学年江西省赣州市于都县第三中学全南县第二中学高二上学期期末考试联考语文试题 解析版Word文档格式.docx
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选官制度上的门第观念，同门阀政治相得益彰，助长了士族对政权的控制。
九品中正制固于门第的限制，在选拔官吏的实际效果上无足称道。
西晋的刘毅，认为这一制度为“权时之制”，曾上疏抨击这一制度“未见得人，而有八损”。
此后’有见识的官员一直对其批评不断。
为了保证政权的运转，魏晋南北朝各代，依旧沿用了两汉以来的察举制和辟除制。
察举的科目，主要杲中在孝廉和秀才两途。
不过，从曹魏开始，就对察举和辟除做了一些实施上的调整和改进，以消除汉末的弊端。
最主要的改进，是把察举和考试结合起来，后来逐渐固定了考试的标准和要求’大体上孝廉侧重于经义，秀才侧重于文采。
这种考试方式在南北朝时期越来越被重视，开了晴唐科举制的先声。
1.根据本文意思，下列关于汉代选官制度的表述，不正确的一项是
A.汉代选官制度由两种方式组成，一种是察举制，还有一种是辟除制。
统治者依靠它们比较成功地完成了由夺天下到治天下的转变。
B.汉代选官制度统一了官吏的价值标准，由此产生了一批以文人为主的职业官吏，适应了当时的大一统王朝治理国家的需要。
C.察举制推行时间长了以后，中央集权受到严重冲击，在地方上的豪门望族和州牧郡守，就有可能形成自己的私人势力集团。
D.汉代民谣“举秀才，不知书；
察孝廉，父别居。
寒素清白浊如泥，髙第良将怯如鸡”是察举制后期沽名钓誉弊端的写照。
2.下列关于“九品中正制”的表述，符合原文意思的一项是
A.九品中正制是魏晋时期特有的选官制度，并一直实行到陏朝。
它的出现导致了门阀政治的兴起。
B.因为“中正”这个职务并不属于正式官府编制，不能干预政务，所以到了后期它大多被大族世家所把持。
C.九品中正制是苗魏吏部尚书陈群所创立的选官制度，受到它影响的除了备选士人之外，还有现任官员。
D.九品中正制虽然在选拔官吏的效果上无足称道，却对后世产生了积极的意义，开了隋唐科举制的先声。
3.下列各选项中，不属于实施“九品中正制”的弊端的一项是
A.“九品中正制”受到门第观念赚制，出现了“上品无寒门，下无世族”的现象，门资成为了官吏被任用的唯—标准，助长了士族对政治的控制。
B.西晋的纖曾经上疏批评“九品中正制”，从那以后，许多有见识的官员都不断地对这一制度提出批评的意见。
C.品评权和任命权相分离。
政府在用人时不敢违背“中正”的品评意见，而如果用错了人，“中正”并不承担责任。
D.“中正”评价人才，本来既要考虑祖辈资历和门户名望，又要重视道德行为和才干能力；
但后者在实施过程中很快就被忽略了。
【答案】1.A2.C3.B
【解析】
1.试题分析：
原文“汉代以察举和辟除为主体的选官制度”说明汉代选官制度并不只有察举制和辟除制两种。
点睛：
这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。
此题选项C混淆范围。
2.试题分析：
A项，“它的出现导致了门阀政治的兴起”错误，原文为“同门阀政治的兴起适应”,B项，强加因果：
D项，“开了陏唐科举制的先声”是曹魏改进以后的察举制。
3.试题分析：
B项是当时官员对九品中正制的批评，不属于九品中正制的弊端。
二、表达题
4.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是
①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。
②面对中国老龄化程度逐步加深的困境，民政部副部长窦玉沛日前表示，应对老龄化，发展社会养老服务事业刻不容缓。
③有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。
④正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。
⑤经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。
⑥一个风和日丽的下午，高等科技楼上的大教堂里坐满了听众，随后走进了一个短小精悍秃头顶宽下巴的人物，步履稳健，风神潇洒，这就是梁任公先生。
A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥
【答案】C
【解析】试题分析：
本题考查成语意思和用法的辨析。
首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。
“举重若轻”，是形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。
这里是说展厅里的文物，使用对象错误。
“厝火积薪”，是把火放到柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。
句中是说事先做好准备，属于望文生义。
“安步当车”，是慢慢地步行，就当作坐车。
句中说“突然接到护士电话说有个病人情况危急”，情况紧急，使用该成语不合语境。
“刻不容缓”，指形势紧迫，一刻也不允许拖延。
句中使用正确。
“按图索骥”，指按照图上画的样子去寻找好马，比喻墨守成规办事；
也比喻按照线索去寻求。
句中是说按照线索办案，使用正确。
“短小精悍”，形容人身躯短小，精明强悍；
也形容文章或发言简短而有力。
句中形容人，使用正确。
对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
切忌望文生义，比如“厝火积薪”，从句中来看，误把该成语理解成事先做好准备工作，错误。
第二，辨析感情。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
如“安步当车”，该成语是形容悠闲的状态，而句中所说的是紧急的情况，故使用不当。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；
第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；
第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；
第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；
第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
5.下列各句中，没有语病的一句是
A.来自全国各地的捐款已达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。
B.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学理论的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。
C.日本首相安倍晋三在国内中小企业经营主管会议上表示，希望在大选中获胜，加快增长战略的各项措施，以便让更多人切实感受到经济的复苏。
D.300多人只能睡在阴湿的地上，没有铺的就找来谷草。
除个别人有大衣可充当被子外，绝大多数人挤在一起和衣而睡。
【答案】D
.....................
6.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
知识给予知识分子之最宝贵的能力是思想的能力。
①靠了思想的能力，②被置于何种孤单的境地，人都不会丧失最后一个交谈伙伴，而那正是他自己。
③自己与自己交谈，哪怕仅仅做一件在别人看来什么也没做的事，他④抵抗很漫长很漫长的寂寞。
如果⑤侥幸有笔、有足够的纸，孤独和可怕的寂寞⑥还会开出意外的花朵。
A.AB.BC.CD.D
本题考查关联词的运用。
考生应先浏览语段，把握整体内容，然后依据关联词的搭配和句间的关系进行排除。
第一句“靠了思想的能力”是后面“被置于何种孤单的境地，人都不会丧失最后一个交谈伙伴，而那正是他自己”的原因，应填写表示原因的关联词，排除AC两项；
第二处，后面说“人都不会……”，前面“被置于何种孤单的境地”是“人都不会……”的条件，二者构成条件复句，“无论……都”是表示条件关系的关联词；
第五处，句中说“侥幸……”有出乎意料之意，可以使用“居然”或“竟然”，第六处，前面说“如果……”是假设的情况，“孤独和可怕的寂寞……还会开出意外的花朵”应也是假设的结果，如果使用“也”就变成事实，应使用“也许”。
解答关联词语，首先要准确掌握各类关联词语的作用。
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
然后准确把握关联词语的固定搭配，有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
同时要特别要注意的是关联词语的位置不能放错。
7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
出现海外汉语热的同时，中国的英语热也在持续升温，。
①心态平和而充满文化对话的渴望
②中国的英语热则来自教育制度和强烈的西化情绪
③但是细细考察，其中的文化心态却大不一样
④海外汉语热来自民间对东方了解的热情
⑤其中的母语自卑主义意味不能不注意
A.④①③②⑤B.③④⑤②①C.③④①②⑤D.①⑤③④②
③与原句形成转折关系，与后面的内容是总分关系，选③；
再根据原句两种“热”的顺序及②中的“则”，选④；
然后依①的“平和”“渴望”接上句的“热情”，选①；
最后就是②⑤。
考点：
语言表达连贯。
三、课内诗歌及文化常识
8.下面对文学常识的表达，错误的一项是
A.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”。
他的作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；
诗句如行云流水，宛若天成，有《李太白集传世》。
B.白居易，字乐天，晚年号香山居士，中唐时期的现实主义伟大诗人。
他是唐代新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
《轻肥》就出自于其讽谕诗《新乐府》五十首之中。
C.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，有“诗圣”“诗史”之誉。
其诗多反映当时社会矛盾和人民疾苦，记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识。
D.李商隐，字义山，号玉谿生，晚唐最著名的诗人，其诗富于文采，风格色彩浓丽，多用典，意旨比较隐晦。
他和杜牧合称为“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，有《李义山诗集》。
【答案】B
题干要求选出“下面对文学常识的表达，错误的一项”，这是考查学生对文学常识的识记情况。
考生在平时的学习中应进行分类记忆，如官职类、习俗类、文人字号类等。
B项，“《轻肥》就出自于其讽谕诗《新乐府》五十首之中”错误，《轻肥》应出自于《秦中吟》十首。
9.下列对于诗歌的分析，错误的一项是
A.《梦游天姥吟留别》的“吟”属歌行体的一种，此诗围绕着一场游仙的梦幻来构思，完全突破了一般送别、留别诗的惜别伤离的老套，借留别来表明自己不事权贵的政治态度。
B.《观猎》一诗通过一幅将军骑猎图赞扬将军的性情豪爽、武艺高强。
诗的首联运用了先声夺人的手法，描绘了将军出场的环境，通过风强箭难射来显示将军的射箭艺术之高。
C.《登幽州台歌》是诗人陈子昂登幽州台时的抒怀之作。
诗歌通过前三句勾画出一幅境界雄浑、浩瀚空旷的画面，从而刻画了一个孤独遗世、独立苍茫、寂寞无助的诗人形象。
D.《望月怀远》是张九龄的一首望月怀人诗，全诗紧紧围绕“望月”来展开，由景入情，虚实结合，如诗中第二联就是作者设想远在天涯的亲人在怀念自己，从而表达诗人对远人的深深思念。
题干要求选出“下列对于诗歌的分析，错误的一项”，这是考查学生对诗歌内容、技巧以及情感的把握。
D项，“如诗中第二联就是作者设想远在天涯的亲人在怀念自己”有误，从诗中来看，“情人怨遥夜，竟夕起相思”，“情人”，多情的人，指作者自己，意思是有情人怨恨漫漫的长夜，彻夜不眠将你苦苦思念，可见第二联不是虚写，是写诗人自己对亲人的思念。
10.下列对于诗歌的分析，错误的一项是
A.《宿建德江》是盛唐山水田园诗人孟浩然的作品，诗人先写羁旅夜泊，再叙日暮填愁，然后写宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
全诗通过构成特殊的意境来传达羁旅的惆怅。
B.《从军行》是“七绝圣手”王昌龄的边塞诗。
诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系，前三句叙事，描写环境，反复渲染，创造气氛，为第四句抒情做铺垫，使得抒情句格外有力。
C.杜牧在《过华清宫绝句三首（其一）》中，直接批判了唐明皇为讨好宠妃的欢心而无所不为的荒唐。
全诗无一难字，不事雕琢，清丽俊俏，活泼自然，确是唐人绝句中的上乘之作。
D.一代诗豪刘梦得在《赏牡丹》一诗中，用拟人的手法写了芍药的妩媚、格调不高和芙蕖的纯洁、寡情，从而反衬牡丹的高贵富丽，表达了对牡丹国色天香的赞赏。
C项，“直接批判了唐明皇为讨好宠妃的欢心而无所不为的荒唐”错误，从诗中来看，并不是直接批判，而是含蓄地批判。
这首诗不明白说出玄宗的荒淫好色、贵妃的恃宠而骄，而形象地用“一骑红尘”与“妃子笑”构成鲜明的对比，就收到了比直抒己见强烈得多的艺术效果。
“妃子笑”三字颇有深意。
春秋时周幽王为博妃子一笑，点燃烽火，导致国破身亡。
读到这里时，读者是很容易联想到这个尽人皆知的故事。
“无人知”三字也发人深思。
其实“荔枝来”并非绝无人知，至少“妃子”知，“一骑”知，还有一个诗中没有点出的皇帝更是知道的。
这样写，意在说明此事重大紧急，外人无由得知，这就不仅揭露了皇帝为讨宠妃欢心无所不为的荒唐，也与前面渲染的不寻常的气氛相呼应。
四、古代诗文阅读
文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
贾耽，字．敦诗，沧州南皮人。
天宝中，举明经，补临清尉。
河东节度使王思礼署为度支判官。
累进汾州刺．史．，治凡七年，政有异绩。
召授鸿胪卿，兼左右威远营使。
俄为山南西道节度使。
梁崇义反东道，耽进屯谷城，取均州。
建中三年，徙东道。
德宗在梁，耽使司马樊泽奏事。
泽还，耽大置酒会诸将。
俄有急诏至以泽代耽召为工部尚书耽纳诏于怀饮如故既罢召泽日诏以公见代吾且治行敕将吏谒泽大将张献甫日：
“天子播越，而行军以公命问行在，乃规旄钺，利公土地，可谓事人不忠矣。
军中不平，请为公杀之。
”耽日：
“是何谓邪？
朝廷有命，即为帅矣。
吾今趋觐，得以君俱。
”乃行，军中遂安。
俄为东都留守。
故事，居守不出城，以耽善射，优诏许猎近郊。
迁义成节度使。
淄青李纳虽削伪号，而阴蓄奸谋，冀有以逞。
其兵数千自行营还，道出滑，或谓馆于外，耽日：
“与我邻道，奈何疑之，使暴于野？
”命馆城中，宴庑下，纳士皆心服。
耽每畋，从数百骑，往往入纳境，纳大喜，然畏其德，不敢谋。
贞元九年，以尚书右仆射同中书门下平章事，俄封魏国公。
常以方镇帅缺，当自天子命之，若谋之军中，则下有背向，人固不安。
帝然之，不用也。
顺宗立，进检校司空、左仆射。
时王叔文等干政，耽病之，屡移疾乞．骸．骨．，不许。
卒，年七十六，赠太傅，谥．日元靖。
耽嗜观书，老益勤，尤悉地理。
四方之人与使夷狄者见之，必从询索风俗，故天下地土
区产、山川夷山且，必究知之。
其器恢然，盖长者也，不喜臧否人物。
为相十三年，虽安危大事亡所发明，而检身厉行，自其所长。
每归第，对宾客无少倦，家人近习，不见其喜愠。
世谓淳德有常者。
（选自《新唐书•列传第九十一》）
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.俄有急诏至／以泽代／耽召为工部尚书／耽纳诏／于怀饮如故／既罢召泽／日／诏以公见代吾／且治行／敕将吏谒泽／
B.俄有急诏／至以泽代耽／召为工部尚书／耽纳诏／于怀饮如故／既罢召泽／日／诏以公见代／吾且治行／敕将吏谒泽／
C.俄有急诏／至以泽代／耽召为工部尚书／耽纳诏于怀／饮如故／既罢／召泽日／诏以公见代吾／且治行／敕将吏谒泽／
D.俄有急诏至／以泽代耽／召为工部尚书／耽纳诏于怀／饮如故／既罢／召泽日／诏以公见代／吾且治行／敕将吏谒泽／
12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.字，是为了便于他人称谓，由自己取定的，对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬，对自己称字，是为了显示自己的某种志趣或情感。
B.刺史，原为巡查的官名，东汉以后成为州郡最高行政长官，有时称太守。
唐白居易曾任苏州刺史，柳宗元曾任柳州刺史。
C.乞骸骨，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。
这是古代官员请求退休的萎婉说法。
D.谥号，是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）按其生平事迹进行评定后，给予追加的或褒或贬或同情的称号。
13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.贾耽胸怀宽广，维护大局。
大将张献甫在樊泽将要取代贾耽为帅这件事上，心存不服。
贾耽不为自己军权旁落而生气，反而好言劝说张献甫，并带走了张献甫，保证了军队的安定。
B.贾耽诚心待人，处事有度。
担任东都留守时，李纳士兵路过滑州，贾耽没有采纳手下让李纳士兵住在城外的建议，而是在城中安排住宿并宴请了他们，李纳的士兵对他很信服。
C.贾耽建言治军，颇有见地。
他建议应当由天子任命军队的将领，不应在军队将士中选拔，那样容易导致军心不稳，皇上虽然认为有道理，但没有采纳。
D.贾耽嗜爱读书，尤悉地理。
他还淳厚有德行，每次回府，对待宾客没有一点厌烦，家人亲近他，也看不到他的喜怒。
14.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故事，居守不出城，以耽善射，优诏许猎近郊。
（2）耽每畋，从数百骑，往往人纳境，纳大喜，然畏其德，不敢谋。
【答案】11.D12.A13.B
14.
（1）按照旧例，他要守在城中不能外出，因为贾耽擅长射箭，皇上在褒奖他的诏书中允许他在近郊打猎。
（2）贾耽每次打猎，带着几百人，经常进入李纳的领地，李纳大喜，然而敬畏贾耽的德行，不敢有历图谋。
11.试题分析：
本题考查学生文言断句的能力。
首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“俄有急诏至／以泽代耽／召为工部尚书／耽纳诏于怀／饮如故／既罢／召泽日／诏以公见代／吾且治行／敕将吏谒泽”，这句话的含义是“一会儿有急诏送到，诏书中让樊泽代替贾耽的职务，召樊泽做工部尚书。
贾耽把诏书放在怀中，像刚才一样饮酒。
酒席散后，把樊泽叫过来说：
‘诏书中让你代替我，我将要准备行装了。
’命令将吏们拜见樊泽”，这段话主要是叙述事情，要圈出句子中的名词和代词，如“急诏”“泽”“耽”“工部尚书”“怀”“吾”等，然后根据语法关系进行排除，“急诏至”的意思是紧急诏书来到，是一个完整意思，不可分割；
“以泽代耽”的意思是让樊泽代替贾耽，结构对应，且含有人名，不可分割；
“见代”中“见”的意思相当于“我”，所以不能与“吾”划分在一起，据此排除ABC，答案为D。
12.试题分析：
本题考查文学常识和文化常识。
平常的学习中，考生应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。
A项，“字，……由自己取定的，……对自己称字，是为了显示自己的某种志趣或情感”错误，字是由父亲或尊长取定，号才用于自称，来显示志趣或抒发感情。
13.试题分析：
本题考查学生对文本内容的理解和辨析。
考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。
B项，“担任东都留守时，……”错误，从文中来看，第二段说“迁义成节度使……命馆城中，宴庑下，纳士皆心服”，可见那时贾耽不是担任东都留守，而是义成节度使。
这道题目是概括归纳文章内容。
解答此类题的方法是：
①抓住题干，读全读准。
在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。
所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；
所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。
只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。
②放回原文，查对正误。
特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。
对似是而非处，要有借题解文的意识。
比如本题，考生可以先到文中找到B项对应的内容，考生可以借助“东都留守”“李纳”“滑州”等信息快速找到设题区域，在第二段，从文中来看，贾耽对待李纳士兵的事情应是发生在他担任义成节度使的时候。
14.试题分析：
本题考查学生的文言文翻译能力。
拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。
第一句中，“故事”，古今异义，按照旧例；
“以”，因为；
“善”，擅长；
“许猎近郊”，省略句，省略介词“于”，应为“许猎（于）近郊”。
第二句中，“畋”，打猎，田猎；
“从”，使动用法，使……跟从，率领；
‘往往”，经常；
“然”，表转折，然而；
“畏”，敬畏。
参考译文：
贾耽，字敦诗，沧州南皮人。
天宝中期，通过明经考中功名，补任临清尉。
河东节度使王思礼让他暂代度支判官一职。
多次提升后，做了汾州刺史，在那里一共治理七年，在行政上取得了卓异的成绩。
下诏授予他鸿胪卿一职，兼任左右威远营使。
不久做了山南西道节度使。
梁崇义在东道造反，贾耽进驻屯扎在谷城，攻取了均州。
建中三年，调任东道。
德宗在梁州，贾耽让司马樊泽去梁州奏事。
樊泽回来后，贾耽大摆酒席会见诸将。
一会儿有急诏送到，诏书中让樊泽代替贾耽的职务，召樊泽做工部尚书。
“诏书中让你代替我，我将要准备行装了。
”命令将吏们拜见樊泽。
大将张献甫说：
“天子流亡，樊泽用兵是以您的命令拜访皇上所在的地方，如今樊泽却谋划您的军权，在您的地盘谋取利益，可以说是对人不忠心。
军中将士心中不平，请让我为您杀了他。
”贾耽说：
“这是说的什么道理呢？
朝廷有命令，樊泽就是统帅。
我现在上朝，要你和我一起去。
”他带着张献甫一起走了，军中于是安稳。
不久做了东都留守。
按照旧例，他要守在城中不能外出，因为贾耽擅长射箭，皇上在褒奖他的诏书中允许他在近郊打猎。
后来调迁为义成节度使。
淄青李纳虽然被削掉了
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