乡镇教育工作汇报材料文档格式.docx

乡镇教育工作汇报材料文档格式.docx

《乡镇教育工作汇报材料文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乡镇教育工作汇报材料文档格式.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

是一个以土家、苗族为主的少数民族乡镇，也是一个以传统方式的农业乡镇。

新一轮学校布局调整后，全乡校园布局更趋合理、科学。

目前，辖区内有初中1所，中心完小1所，教学点7所，幼儿园2所。

学校占地总面积62577平方米，建筑面积13413平方米。

其中，初中部占地面积34643平方米，建筑面积7728平方米；

中心完小占地面积12800平方米，建筑面积3545平方米；

村教学点占地面积11590平方米。

小学图书17725册，生均21.3册；

中学图书11122册，生均20.1册。

中学配备60台电脑，小学配备51台电脑，1间多媒体室和1间语音室。

目前，全乡初中在校学生553人，小学在校学生832人，幼儿园385人。

在岗教职工99人，中学50人，小学49人（其中村小9人），专任教师98人，工勤人员1人。

教师中本科及本科以上学历53人，专科学历37人，中师学历9人。

二、教育基础设施建设工作情况

近年来我乡多方筹资，大力改善学校的办学条件。

2009年至2011年，乡党委、政府通过多方渠道及教育局的鼎力支持下,争取资金1450多万元，已完成中心完小的征地、明德楼建设、学生宿舍建设、学生食堂建设、原教学楼加层、厕所建设、水池建设、添臵教学电脑，共投入452万元；

已完成中学征地、教学楼建设、学生宿舍建设、运动场围墙及天桥、校园整治、运动场建设、学生食堂建设等，共投入近1000万元。

今年已争取项目资金200万元，用于中学教学综合楼建设。

今年，我乡中小学已全部列入县教育局创建湖南省合格学校计划，各项创建工作正有序进行。

三、加强教育工作的措施

（一）准确定位、认真把握强乡战略关键

XX乡是XX县的传统农业乡镇之一，农业十分发达，各项资源十分丰富。

乡党委、政府历来高度重视教育事业，始终把教育放在优先发展的重要位臵，积极推进本乡教育事业发展。

乡党委、政府把握全局、解放思想、开放心灵，充分发挥教育在经济社会发展中的全局性、基础性作用，高度重视义务教育工作，不断优化幼儿、义务、职业等教育体系，以教育发展带动强乡战略，真正实现教育强乡。

（二）加强教育工作保障体系建设

1、健全教育工作领导机构。

历任乡党委、政府领导都把教育作为优先发展战略，为教育出谋划策。

我乡成立了由乡党委书记任组长，乡长任副组长，中学校长、小学乡长、乡政府办公室、涉及教育相关站所负责人为成员的教育工作领导小组，严格实行了党政一把手负总责，分管教育副乡长直接负责，把教育工作具体分解到各驻村干部、村支两委和学校；

将教育工作纳入年度工作目标管理，实行严格的年度考核。

2、建立健全各项制度，营造良好的教育氛围。

一是定期议教制，加强硬环境建设。

乡党委书记、乡长亲临学校现场排忧解难,并定期与学区召开座谈会，对学校教育工作的重点、难点问题进行专题研究，加强指导，定期落实。

2010年，通过座谈会，我们了解到中学由于乡水管站水管老化，水源供应不足，严重影响了师生日常用水，也影响到教学，座谈会后党委政府马上协调相关部门，并出资8万多元通过打井对中学进行了自来水饮水工程进行改造，确保了全校师生的正常和安全用水。

二是坚持慰问制，加强软环境建设。

每年教师节，乡党委、政府在资金十分紧张的情况下仍然列出一定资金，对学校教师进行节日的慰问，去年，党委政府积极向社会各界知名人士、县直单位谋求捐款5000元，作为奖教奖学基金。

教师节当天为中小学优秀学生和优秀教师颁发。

这一举措，大大激发了师生们的教学积极性。

（三）着力抓好“控辍保学”工作

乡党委、政府历来高度重视教育工作，采取各种措施，为民办学前开绿灯，坚持适龄儿童一个不能少的原则，每学年开学，党委政府都会层层签订责任状落实责任制，下发控辍保学文件。

对未按时入学者，政府组织相关人员挨家挨户发放《催促入学通知书》，如仍不入学，政府组织驻村干部和村干部上门进行劝学，直到学生入学为止。

同时，我乡为了无一适龄儿童因贫困辍学，我们建立了贫困学生档案和完整的帮扶体制，采取学校减免、社会捐助等形式，对贫困学生进行帮扶。

例如2010年，三口村二组学生彭美金上学年，不知为什么迟迟没来入学，我们政府干部和学校老师上门和调查周边农户，原因是：

因父母病残，家境十分贫困。

在五年级升学期因贫困而无法继续就读，得知此情况后，我们动员政府干部、乡直单位和社会爱心人士进行募捐，最后为彭美金同学募捐了1892元，使之顺利继续升学。

经过努力，全乡3年幼儿入园率逐年上升，2011年达89%，7—12岁适龄儿童入学率三年达100%。

（四）加强农校教育管理，转职能，助推经济发展

为了培育新时期的农民，使其在社会主义新农村建设中发挥主力军作用，我乡以中学教室和乡会议室为基地，以各村村部为依托，以县就业局、县农业局阳光培训工程为平台，并结合本乡特点，办起了烟叶种植、蔬菜栽培、柑桔栽培、猕猴桃种植等各种技能培训班。

其中烟叶和蔬菜已成为我乡的支柱产业。

2010年，我乡农校培训的学员在本乡新场村建立起种植200多亩小城缘蔬菜基地，从目前种植面积和产量，在XX县里小有名气，单烟叶、蔬菜两产业就为全乡人均增收500多元。

初步统计，我乡每年至少举办四期农业技术培训班，三年来共培训952人次。

并且，每年从政府经费中支取一万元作为农校工作经费。

除必要教学开支外，上级拨付经费全部用于发放学员生活补助。

为着力做好农民致富这篇文章，乡政府乡长亲自任乡农民文化技术学校校长，各站办负责人及中小学部分领导和教师为成员的校务委员会机构，全面负责农校运行各项工作。

通过培训，提高了我乡广大群众的文化素质、经济意识、市场意识、品牌意识和工农生产技术水平等，有为新场的经济社会发展储备了后备人才。

（五）净化校园周边环境，确保教学秩序平稳

1、建立健全综治长效机制。

严抓学校周边环境治理，一直是乡党委、政府维护学校教学秩序的一项重要工作。

针对学校周边环境，我们建立综治应急调解处臵组，综治应急调解处臵组做到日巡夜查、及时处臵，每年处理社会青年扰

乱学校秩序1到2起。

2011年上学期，新场村第四组村民因征地问题与中学纠缠不清，影响教学和学校的改扩建工程，为了消除此矛盾，我乡先后责成乡、村两级干部先后3次上门做新场村第四组村民的思想工作，但是问题仍然没有得到解决，为使学校教学和建设有序开展，乡党委、政府组织了由派出所、村干部、学校领导、村民代表参加的协调会，最终这个问题得到了有效解决。

2011年下半年，我乡主动联合县交警三中队，清查违法违规接送幼儿园学生车辆1部。

2009年，针对随缘网吧有违法接纳未成年人上网问题，我乡组织专门力量对该网吧主机没收处理，并限期整改，同时，我们还会与学校老师一起对3家网吧进行明察暗访，严惩网吧老板不正之风，净化了学生假日休闲环境。

2、积极构建治安防范体系。

乡、村两级均成立“学校治安巡逻队”，并且政府每年投入2万元作为巡逻经费，确保学生上学安全，教师上课安心，积极维护了校园的正常教学秩序，对于侵害学生、老师及学校利益的非法分子和行为，我们建立了应急处理机制，同时和派出所也建立了24小时联系卡，专号专人负责制，做到随呼随应、有求必应，及时到场，果断处理。

近三年来，我乡未出现一起外来闲杂人员到校滋事事件。

3、健全校车安全管理机制。

为切实保障学生道路交通安全，进一步加强校车及驾驶人员的安全管理，有效预防校车交通事故的发生，我乡积极采取多项措施，切实做好校车安全管理工作。

一是加强宣传教育，提高师生和家长交通安全意识。

甘肃省“11.6”特大事故暴露出来的突出问题，我乡引以为戒，制定并落实预防措施，对校车驾驶员、幼儿和家长进行经常性的交通安全宣传教育，利用反面教材强化校车司机、幼儿和家长对超速、超载和租用非法营运车辆危害性的认识，教育幼儿家长不要让子女乘坐无牌无证等不符合规定的车辆上学，教育幼儿自觉遵守交通安全规则，切实提高幼儿自我保护能力，保障幼儿交通安全。

二是建立校车登记制度。

我乡安监站对2所民办幼儿园的4辆校车均已登记留档，每年初，政府与幼儿园签订安全教育责任书、校车管理安全责任书，与校车驾驶员签订行驶安全责任书，确保做到“一车一档”。

三是执行校车“六定”管理模式。

即定人（固定驾驶员、随车管理教师）、定车（固定班次）、定座位（固定幼儿座位）、定检（定时对校车进行检测维护）、定线路（固定接送线路）、定时间（固定接送时间）。

并制定校车安全管理制度、应急事故处理预案、驾驶员职责和学生上下车交接制度，并要求幼儿园要有接送幼儿清点花名册、车辆每天卫生消毒。

近三年，我乡无发生一起校车安全事故。

4、大力开展安全、文明校园建设。

深入开展安全文明校园创建活动，在中小学推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。

安排一定的时间，采取多种形式向广大学生进行法制教育、交通安全教育、文明礼貌教育。

让学生从小知法懂法，从而用法律的武器保护自己。

加强学生防火、防溺水等知识教育，组织学生进行防震减灾避险的演练，使学生安全、健康、防患于未然。

（六）为教育工作排忧解难

1、排忧解难，抓好布局调整。

XX年暑假，根据上级要求，结合本乡实际情况，全乡所有小学三年级及以上学生撤并到中心完小就读，部分村民因子女上学路途遥远，生活不便而意见很大。

针对这种情况，我乡组织干部深入到矛盾较突出的村组开展说服教育工作，同时多次召开村主干会议，要求村干部做好本村群众的思想工作，最后，通过多方努力，撤并工作得以顺利进行。

2、排忧解难，形成关爱合力。

党委书记、乡长积极参加对学生进行心理健康教育的辅导课。

特别针对留守儿童的心理健康成长，乡团委建立了留守儿童档案卡、领导干部帮扶留守儿童联系卡，制定了《关爱留守儿童工作方案》、《加强留守儿童教育管理的制度和措施》等。

政府设立有留守儿童亲情电话，让留守儿童定期和在外务工的父母进行亲情交流。

针对贫困、残疾、自闭等特殊留守儿童，我们建立了“代理家长制”，由政府领导干部、中小学班子成员和班主任组成代管家长队伍，负责对这部分留守儿童的学习、生活包括生理、心理教育的管理和引导，同时“代管家长”做到“四管”（管思想、管学习、管生活、管健康）和“四掌握”（掌握家庭情况、掌握细想表现、掌握学习成绩、掌握日常行为）。

让留守儿童在家感受到亲人般的关爱。

3、排忧解难，建设勤工俭学基地

为了培养学生的综合能力，认识社会，增加自己的人生阅历，锻炼自己的意志，体验自立，党委、政府经过实地走访研究，由乡政府每年出资1万余元租合水村园艺场，然后无偿提供给学校作为学生勤工俭学基地。

不仅丰富了学生的课外业余生活，并且增强了学生的实践能力。

（七）加强管理，全面提高教学质量

我乡始终坚持教育优先发展的工作方针，大力提倡素质教育与文化教育相结合，积极组织学生参加各类活动和竞赛，教育教学工作和教学质量稳步提升。

XX年，我乡学区荣获县一类学校综合目标管理及教育教学质量评估一等奖、校园文化月评比先进学校等称号。

XX年，荣获县一类学校综合目标管理及教育教学质量评估第一名。

XX年，再次荣获县一类学校综合目标管理及教育教学质量评估一等奖。

XX年，我乡中小学分别荣获县“控辍保学工作先进单位”、“学生资助工作先进单位”、“教师继续教育先进单位”、“教育宣传工作先进单位”“教育工作先进单位”等荣誉称号。

近年，县政法委授予我学区“防范处理邪教工作先进单位”，省爱卫办授予我学区“卫生文明先进单位”。

四、存在的问题1、乡政府财政困难，对教育投入不够，学校部分硬件设施与达标要求尚有差距。

2、部分群众生活困难，重教意识缺乏，受社会环境及经济条件的影响，控辍保学工作有一定难度。

五、工作打算及建议

1、加大对校园及周边环境的治理力度，加强对“尊师重教”意识的宣传，创建文明满意的校园。

2、加强指导，搞好服务，监管校安工程,力促XX乡中小学顺利通过省“合格学校”验收。

3、加强对学校的监督管理，杜绝乱收费现象发生。

4、建议上级部门加大教育专项经费和预算,建立高效考核机制,促进教育工作。

5、建议上级部门，加大对乡镇农村教育基础设施建设的投入，逐步改善乡镇学校办学条件,探索建立中心教育园区。

虽然我乡教育工作在各级各部门的支持下取得了一定成绩，但是从教育大局来看我们还有很大的差距，我们将以这次督导为契机，在各级各部门的领导和大力支持下，攻坚克难，抢抓机遇，趁势而上，励精图治，开拓创新，以教育的发展来推动新场经济社会又好又快发展。

XX乡人民政府

XX年XX月