人教版九年级语文上册半期试题含答案Word格式.docx
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（强聒不舍：
唠唠叨叨说个没完。
3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.墙上挂满了名人字画，其实他什么也不懂，不过是附庸风雅罢了。
B.整个科研过程，李工程师都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳据为己有。
C.这个同学只读了这篇文章的一部分就概括出了文章的主题，这种断章取义的能力赢得了听课老师的称赞。
D.在中秋晚会上，动听的音乐与曼妙的舞姿相得益彰。
4.下列各句中，没有语病的一项是（
）（3分）
A.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
B.一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于自己持之以恒的努力和付出才能实现。
C.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
D.百花公园是礼县的一个重要景点，目前已向游客全面开放。
5.下列句子横线处词语填写正确的一项是（）（3分）
①凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的。
②将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。
③圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，如果把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么啊！
④身体活动的空间是可以的，心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值？
A.并且尽善尽美志得意满计算
B.因而融会贯通得不偿失测量
C.所以出神入化金碧辉煌估计
D.所以炉火纯青得不偿失计量
6.填入横线上的句子与上下文衔接正确的是（）
有个成语，叫做目不识丁，，如文天祥的诗中就有“眼不识丁马前卒，隔床鼾鼻已陶然”的诗句。
①所以说人目不识丁或不识一字，就不免带有贬义
②目不识丁又叫眼不识丁
③“丁”字的写法，就那么一横一竖钩，确实是再简单不过了
④意思是说连个简单的“丁”字都不认识
A．④③①②B．③④①②C．④②③①D．③②④①
7.下列复句类型判断有误的一项是（）（3分）
A.“实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测”是转折复句。
B.“要么停下来休息，要么继续前行，决定权在你”是选择复句。
C.“凡职业没有不是神圣的，所以，凡职业没有不是可敬的”是因果复句。
D.“船外别说空气和生命，连空间都没有……”是承接复句。
8.下列表述有误的一项是（）（3分）
A.范仲淹在《岳阳楼记》这篇散文中大量运用排比、对偶等修辞手法，使文章富有文采和诗意，读起来朗朗上口、铿锵有力。
B.《你是人间的四月天》是朦胧派诗歌风格的代表作，作者林徽因运用一系列富有特色的意象，营造出感人至深的优美意境。
C.议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料，这个材料，就是论据。
论据包括事实论据和道理论据。
D.艾青是现当代文学史上的著名诗人，他在其成名作《大堰河——我的保
姆》这首长诗中，抒发了对大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
9.默写填空。
（每空1分,共10分）
（1）云横秦岭家何在，。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（2），月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
（3）俱往矣，，。
（毛泽东《沁园春.雪》）
（4）越明年，，。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）人生是一次漫长的旅行，困难与挫折常常伴随着我们，我们要用李白《行路难（其一）》中的“，”来激励自己勇敢走下去。
（6）《水调歌头.明月几时有》折寿词中，能集中表现作者对亲人的怀念和祝愿、道尽千载离人的心愿的句子是：
，。
10.阅读下面这首诗，按要求作答。
（6分）
江陵愁望有寄
鱼玄机
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
（1）“江桥掩映暮帆迟”描绘了一幅怎样的画面?
请展开想象，加以描述。
（3分）
_
（2）请结合全诗分析，诗中抒发了作者怎样的思想感情。
_
11.综合性学习（8分）
你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（3分）
【历史故事】在我国悠久的历史长河里，涌现出了很多君子自强不息的例子，他们或是叱咤风云的武将，或是诗书满腹的文人……请你举一例。
（2）（3分）
【名言警句】古今中外许多名人都有关于自强不息精神的论述，请写出一句并注明出处。
（3）（2分）
【补写对联】我国有许多鼓励人们自强不息的对联。
下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，补写出下联。
上联：
一路风雨兼程磨砺意志
下联：
_
三、阅读（42分）
（一）阅读《一个人的麦田》，回答12-15题（14分）
①我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。
我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。
而我，似乎是一个孤独的另类，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我，我虽然并不奢望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：
父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。
②高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。
半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩，回到家才惊地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。
时间过得真快。
更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。
③对于我的火线回归，父亲很欣慰，上阵父子兵，麦收是父亲最重要的战役。
多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我，今年麦倒伏，要用手割了，我心生忐忑过去割麦。
是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打阵地战，我还真有些力不从心。
我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
④六月，阳光如炽，我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。
我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡，我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援，父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。
在这里，父亲总是火力十足。
我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。
⑤田间休息，我给父亲端上了茶水，父亲看看我的手：
使不惯？
别攥太紧，和拿笔一样。
我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我。
⑥喝罢水，父亲问我：
快高考了吧？
我说，后天。
父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止，父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。
很快，他督促道：
快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。
养足精神去收你的麦子，那个我帮不上。
⑦父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。
在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。
麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！
⑧阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子。
羞愧地以备战高考的名义溜号。
父亲伫立着，像一株硕大的麦穗：
身滚圆圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。
麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株吧。
⑨正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！
看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨，因为我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。
考场上，我在恣意挥毫；
麦田里，父亲在挥汗如雨，我们在各自的麦田里收获着自己的麦子。
⑩那年，我考取一所重点院校，以后，求学，工作，一路栉风沐雨，我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我的麦田，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。
（远自《意林》,作者洛水,有改动）
12.依据文章内容,填写下表。
（4分）
情节
我的心理或表现
父亲的心理或表现
回家
①
欣慰
②
力不从心
游刃有余
交流
羞愧
③
考试
恣意挥毫
④
13.请从修辞的角度赏析第⑦自然段画线的句子。
麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考!
_
14．结合全文分析文章标题的含义。
15.请结合文章主题和下面的链接材料所述的情形,说说你对陪读现象的看法。
【链接材料】大部分学校特别是名校的周边,生活着陪读一族。
这些陪读的父母,有的放弃自己宽敞舒适的安乐窝,租住在学校周边狭小的出租屋里；
有的甚至辞掉自己的工作,牺牲自己的事业,全身心照顾子女的学习与生活。
_
（二）阅读《重拾汉语的母语自信》回答16-19题（13分）
①母语通常是指一个人所属民族的群体语言，是一个民族最为鲜明的符号标志，它能把一些人凝聚为一个共同体。
母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念，体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。
②每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感，视其为最美的语言。
汉语是中国人的母语，是华民族的文化徽章。
汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前841年以来不曾中断的历史记录，在相当长的时间内，它因其承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。
这让我们自豪，也增强了我们对汉语的自信。
然而，在近现代，随着社会的发展，加之西方语言和文化的冲击，我们对汉语的自信产生了动摇，这给汉语带来了危机，造成了伤害。
五四期间，汉语严重欧化，有学者甚至主张用拼音来代替汉字：
上世纪80年代，汉语的计算机输入成为难题，汉字又蒙受了笔画复杂、输入困难的责难；
即使是现在，国人对外语的重视程度依然远远超过汉语。
因此，重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。
③对母语的不自信，究其本质，是对自身文化的不自信。
在当今形势下，我们更应清醒地认识到，中华文化是我国生存和发展的软实力，是中华民族的命脉和灵魂。
而汉语既是这种文化的产物，也是这种文化的繁荣与发展，就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度，而应重新拾回对汉语的自信。
④事实上，从语言学角度看，汉语也的确有值得我们自信的理由。
汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。
在世界语言中，汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征，精通多国语言的季羡林先生称汉语是世界语言里最简练的一个语种，同样表达一个意思，如果英语要60秒，汉语5秒就够了。
汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟的优越性，美国语言学家范诺萨说，汉语充满动感，不像西方语言那样被语法、词类规格套死。
汉语有声调，音韵铿锵，和谐美丽，瑞典语言学家高本汉认为，在这方面，汉语比西方语言略胜一筹。
⑤进入21世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高，不断升温的汉语热不仅强化了人们对汉语的认同，旺盛的需求也为汉语走出去增添了信心。
据英国语言学家格雷多尔研究预测，到2050年，汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。
因此，我们更应重拾汉语的母语自信，做一个根基牢固的中国人。
（作者，纪秀生。
有删改）
16.本文的中心论点是什么？
（2分）
_
17.从全文看，作者认为应该重拾汉语的母语自信的原因有哪些？
请逐条概况。
18.请简要分析第②段的论证思路（4分）
_19.下面这则材料可以用作本文哪一段的论据？
请简述理由。
材料：
国学大师钱穆说过，汉语之美在于精。
语种山果落，灯下草虫鸣，仅10个字，不仅使我心与天地大生命融凝合一，又兼及自然科学。
着语不多，会心自在深微处。
（三）阅读【甲】【乙】两文，回答20-23题（15分）
【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；
山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南百步之远。
其上则丰山，耸然而特立;
下则幽谷，窈然而深藏;
中有清泉，滃然而仰出。
俯仰左右，顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为丰乐亭，而与滁人往游其间。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
（选自欧阳修《丰乐亭记）
20.解释下列句中加点字词（4分）
（1）有亭翼然临于泉上者翼然：
（2）佳木秀而繁阴秀：
（3）顾而乐之顾：
（4）道其风俗之美道：
21.用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
22.下列选项中加点字意义和用法相同的一项是：
（）（3分）
A．若夫日出而林霏开乃日与滁人仰而望山
B．而不知太守之乐其乐也宴酣之乐，非丝非竹
C．其西南诸峰问诸滁人
D．野芳发而幽香掇幽芳而荫乔木
24.在这两篇文章中，寄托了欧阳修怎样的志趣？
四、写作（60分）
24.题目：
一路阳光一路情
要求：
（1）结合你自己的生活经历，写一篇记叙文。
（2）不少于600字。
（3）不得套作、抄袭。
（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
九年级期中语文参考答案
1.B,2.B,3.C,4.D,5.D,6.A,7.A,8.B
9.（10分）
（1）雪拥蓝关马不前
（2）露从今夜白
（3）数风流人物，还看今朝
（4）政通人和，百废具兴
（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（6）但愿人长久，千里共婵娟
10.（6分）答案示例：
（1）（3分）极目远眺，但见江桥掩映于枫林之中；
日已垂暮，而不见那人乘船归来。
（2）（3分）诗的前两句写盼人不至；
后两句写相思之情，用江水永不停止来比喻相思永不休歇。
11.（8分）答案示例：
（1）（3分）岳飞身怀报国之志，一生精忠报国，满腔热血挥洒在南宋的国土之上；
越王勾践卧薪尝胆；
祖逖闻鸡起舞等。
（
（2）（2分）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索——屈原《离骚》
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——郑燮《竹石》
（3）（2分）数载苦乐同享铸就辉煌
12．（4分）①惊讶②割麦③歉意④挥汗如雨
13.（3分）本句运用了比喻的修辞手法,将麦收比作高考，生动形象地写出父亲用埋首割麦的激情来为我的高考助威,给我鼓励的情形,表现我深深感受到了父亲深沉的期待,表达我对父亲的感激之情。
14．（3分）文章题目既指父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田,又指我一个人赶赴的收获人生的高考。
15.（4分）我能理解天下父母对孩子的不尽关爱。
陪读在某种程度上能让孩子感受到近在咫尺的关怀与鼓励；
但我更欣赏文中的我与父亲父亲选择了另一种陪伴与鼓励的方式,那就是我身教告诉孩子。
每个人都有自己的战场,都应在自己的战场中奋力挥洒,全力以赴,颗粒归仓,不负彼此的期望。
（言之成理即可）
16.（2分）重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题（或：
我们应该重拾汉语的母语自信）。
17（4分）
（1）汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章
（2）中华文化是我国生存和发展的软实力
（3）汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一
（4）进入21世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高
18.（4分）首先提出汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章的分论点；
接着从正面举了自公元前841年以来汉语在历史上不曾中断的记录以及对世界的影响来论证论点；
然后从反面举了近现代以来汉语遭受的冲击以及面临的危机；
最后强调了重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。
19.（3分）这则材料适合放在第④段。
因为第④段的论点是汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一，强调了汉语简洁而富有想象力；
而材料也强调了汉语之美在于精的论点，与第④段论点相吻合。
故放在第④段之后。
20.20.（4分）
（1）像鸟张开翅膀一样
（2）茂盛（3）向四周看（4）称道
21.（4分）
（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
（2）喜欢它地方僻静而事务简单，又喜爱它风俗安适悠闲。
22.（3分）D
24.（4分）答案参考：
寄情山水，与民同乐；
岁物丰成的祝愿，风俗之美的赞扬，
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