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“你看，惠佳那孩子，都老考第一了，还没日没夜地学，这会儿又在家写呀画的。
还是我闺女自在，想玩就玩，想睡就睡。
”接着冲荷馨嘿嘿一笑又问：
“闺女，你说是吧？
”如果你是荷馨，你会怎样回答妈妈？
9.201X年春节期间，中央电视台“新春走基层”派出几十路记者在各地进行“家风是什么”海采。
节目播出后，人们对家风话题的热议至今不断。
为了传承美德，班级组织了以“弘扬家风”为主题的综合性学习活动，请你参加。
（8分）
（1）如果你是本次活动的组织者，请围绕活动主题设计两项活动。
（2）家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。
为了使家风得以传承，不少家庭和家族，都制定有很强约束力的“家规”、“家训、“家诫”等，有的是书面的，有的是口头的。
这种做法有人反对，认为很封建。
请你以赞成方的角度，写几句辩词。
（3）好的家风就是无声的教诲，惠泽于家庭成员。
下列是记者的采访材料，请阅读后，补充完整对家风核心内容的概括。
材料一：
我妈去世之前那不是?
非典?
嘛，其实她自己也没多少钱，但是她要去捐。
出门的时候我给她穿鞋，她手扶着门框说：
这个‘非典’是咱国家的灾难啊，我就是想给年轻人提个醒，国家的利益高于一切。
（著名豫剧表演艺术家常香玉的女儿常如玉）
材料二：
我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多，我们家最主要的就是重视学
九年级语文试题及答案
习，重视文化，就是说勤学上进。
（诺贝尔文学奖获得者作家莫言）
材料三：
我要传承的是什么？
我要传承给我的子女们，教孔孟之道，好事多做，乐事善为。
（旅居海外的华人）
材料四：
我们家有一个传统，这一碗饭，吃得哪怕只剩一粒米，也不行，这是不可以的，必须吃干净。
（成都火锅店顾客）
家风核心内容：
热爱祖国；
勤学上进；
；
。
（4）古往今来，中国文人留下了不少“家教联”，后人耳濡目染，成为言传身教的典范。
请欣赏下面明朝书画家徐渭撰写的“家教联”后谈谈你的感受。
（2分）好（hǎo）读书，不好（hà
o）读书；
好（hà
o）读书，不好（hǎo）读书。
．．．．三、阅读与欣赏（40分）
（一）阅读下边古词，完成10—11题。
（4分）
破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
10.这首词描述军旅生活、战斗场面，写得雄豪、壮美，充分表达了作者企慕军中生活，渴望再有机会，的爱国激情和雄心壮志。
11.概括分析作者在结句“可怜白发生”中蕴含的丰富含义和复杂感情。
（2分）
（二）比较阅读下面文言文选段，完成12—16题。
（10分）
（甲）秦王使人谓安陵君曰：
寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
安陵君曰：
大王加惠，以大易小，甚善；
虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
——选自《唐雎不辱使命》
（乙）秦临周而求九鼎，周君患之。
颜率曰:
大王勿忧，臣请东借救于齐。
颜率至齐，谓齐王曰:
夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。
周之君臣，内自尽计，与秦，不若归之大国。
夫存危国，美名也；
得九鼎，厚宝也。
愿大王图之。
齐王大悦，发师五万人，使陈臣思将以救周，而秦兵罢。
——选自《战国策?
东周一》
【注释】
①临:
兵临城下威胁。
②九鼎:
传说为大禹所铸，世代以为传国之宝。
③颜率：
东周大臣，著名谋士。
④秦之为无道也:
秦国的做法不符合正道。
⑤内自尽计：
在宫廷内想尽办法。
⑥存危国：
挽救面临危亡的国家。
⑦陈臣思：
齐国大将。
⑥
⑦
④
⑤
①
②
③
A.寡人欲以五百里之地易安陵愿大王图之．．B.安陵君因使唐睢使于秦使陈臣思将以救周．．C.受地于先王臣请东借救于齐．．D.寡人欲以五百里之地易安陵欲兴兵临周而求九鼎．．14.翻译下边的句子。
15.甲文中“秦王不悦”的原因是，乙文中“齐王大悦”是因为：
（2分）16.安陵君和周君都遇到了强秦的欺凌，但他们面对欺凌的处理方法却有所不同，试比较说明（请结合《唐雎不辱使命》全文内容考虑）。
（2分）（三）阅读下面说明文，完成17—21题。
（13分）
神奇的智能材料
何谓智能材料？
现在还没有严格的定义，但一般说来，它指的是能感知环境条件并做出相应?
行动?
的材料。
智能材料的行为与生命体的智能反应有点类似。
举一个简单的例子，太阳镜片中就含有某种材料，这种智能材料能感知周围的光，并能对光的强弱做出判断：
当周围的光很强时，它就自行变暗；
当光较弱时，它又变得透明起来。
现在，在建筑方面，科学家们正集中力量研制使桥梁、高大的建筑设施以及地下管道等能自诊其?
健康?
状况，并能自行?
医治疾病?
这方面，美国伊得诺大学的研究已初见成效，该大学建筑研究中心的卡罗琳〃德赖开发出了两种?
自愈合?
纤维，这两种纤维能分别感知混凝土中的裂缝和钢筋的腐蚀，粘合裂缝的纤维是用玻璃丝和聚丙稀制成的多孔中空纤维，将其渗入混凝土中，在混凝土过度挠曲时，它被撕裂，从而释放出一些化学物质，来充填和粘合混凝土中的裂缝。
德赖开发的另一种纤维能感知造成钢筋腐蚀的酸度。
若把这种纤维包在钢筋周围，当钢筋周围的酸度达到一定值时，纤维的涂层溶解，从纤维中释放出阻止混凝土中的钢筋被腐蚀的物质。
在医疗方面，智能材料还被应用于药物自动释放系统上。
日本东京女子医学院已经推出一种能根据血液中的葡萄糖浓度而扩张和收缩的聚合物。
葡萄糖浓度低时，该聚合物会缩成小球，葡萄糖浓度高时，小球会伸展成带。
借助这一特性。
这一聚合物可制成人造胰细胞。
将这种聚合物包封的胰岛素小球注入糖尿病患者的血液中，小球就可以模拟胰细胞工作，血液中的血糖浓度高时，小球释放出胰岛素，血糖浓度低时，胰岛素被密封。
这样，病人的血糖浓度就会始终保持正常的水平。
智能材料在日常生活中的用途更为广泛，所以科学家正致力于这方面的大量研究。
如英国科学家正在研制一种能让残疾儿童借助它?
说话?
的智能化衣料。
残疾儿童穿上由这种独特的电子纺织材料制成的马甲，连接一个语音合成器，就可以简单地通过轻拍这种触敏性材料使别人明白他的意思。
把这种材料与适当的电子仪器连接起来，将带来新型外衣的问世。
把电话主板集成在袜子里以提醒穿着者新鞋子是否会磨脚，或者将其放入袖子里，乃至足球衣中，让裁判知道何时被人拉扯过。
虽然智能材料方面的研究有待于进一步深入，但我们有理由相信，它的发展前景将是无限广阔的。
17.请用一句话概括出本文的主要内容。
（2分）18.文章第一段中举太阳镜片的实例有何作用？
12.解释下列加点词在文中的意思。
（2分）
（1）安陵君其许寡人．
（2）周君患之．
13.下列句子中加点的词意思和用法完全相同的一组是（）（2分）
19.从说明方法上看，本文除了大量运用举例子外，还主要运用了什么说明方法？
请加以简要说明。
（3分）
20.请从修辞运用的角度，分析下面句子中加点词语的表达作用。
科学家们正集中力量研制使桥梁、高大的建筑设施以及地下管道等能自诊其?
状况，．．并能自行?
．．．．．．21.就文本内容看，文章中介绍的智能材料如果广泛运用后，将会给我们的生产和生活带来哪些方面的变化？
请你举出三点。
（3分）（三）阅读下面议论文，完成22—26题。
涵养价值，为了更美的生活
史载，惠施第一次与庄子见面，问感觉如何？
庄子说：
今日自以为见凤凰，而徒遭燕雀耳。
惠施并非等闲人物，庄子却比之为?
燕雀?
原因在于，庄子追求的是个人精神上的绝对自由，目标就是?
终身不仕，以快吾志焉?
惠施则以入仕为价值取向，这在庄子看来，是不能与凤凰相称的。
价值取向不同，凤凰也可能被视为燕雀，足见价值取向的重要。
一般而言，价值取向源于人生．．．．观，不同的人生观派生不同的价值取向。
有的认为，当官，是为民服务的平台。
平台越大，责任越重。
其操心也危，其虑患也深。
争做?
吃苦人?
，甘当?
吃亏人?
有的则认为，当官，是光宗耀祖的光环。
光环越大，派头越足。
不尚小廉，不积小节。
既勇争名，又敢争利。
乐当?
享福人?
，甘为?
沾光人?
有的认为，生当益世。
自己快乐，也让别人高兴。
多做好事是福，能让大家和睦是德。
不怕别人说自己?
傻?
，不惧有人笑自己?
愚?
有的则认为，生当利己。
自己的，当然不让；
不是自己的，也要争取分一勺。
至于拔一毛而利天下的事儿，那是别人的事儿，与己无关。
不怕别人说自己是?
铁公鸡?
，不惧有人言自己是?
自私鬼?
有的认为，人活一口气，志当存高远。
不论干什么工作，都要干得有味、有劲，都要争取出彩、出章。
相信：
十年一剑天下惊，百年一事泣鬼神。
有的则认为，人活为吃穿，志气是炊烟。
炊烟天天冒，志气天天立。
这山望着那山高，常扔此碗端彼碗。
天下饭碗一大堆，东山日头一大垛。
价值取向也源于快乐。
求开心、追快乐，人之性也。
有的快乐如闪电，来得猛，去得快，眨眼工夫就没了；
有的快乐似盛宴，闻着香，吃着爽，但千里搭长棚，没有不散的筵席，一旦人走席散，快乐也就悄然而失了。
但有的快乐，如头顶的太阳，天天都会从东方升起；
又似自己的影子，时时都会紧跟在身旁，这就是精神的快乐。
精神的快乐是用金子铸造的，是一种理性境界。
它能使人无论是顺是逆、是上是下、是进是退，都一如既往，精神灿然，神态自然，情绪悠然。
这种快乐不仅比什么肉体的快乐都更持久，而且能使人的心境达到宁静与和谐。
道德是人生价值的重要支点。
没有道德，即便终生劳碌，其最好的结果，也不过是个可怜虫，而且很可能成为害人虫。
不可否认，人有自私性、利己感。
讲道德，不是向别人提出什么要求，而是自己同自己较劲：
对自己的欲望，加以节制；
对别人的幸福，投以尊重。
不断超出?
动物我?
之局限，持续向?
理性我?
去靠拢，自觉让?
的法则为自己的行动导好航、圆好梦、留好名，就能做一个脱离低级趣味、有益于人民的人。
人们啊，为了实现自己的人生价值，为了更美的生活，怎能不涵养价值？
——摘自《人民日报》201X.4.2有改动
22.文章的中心论点是什么？
23.文章开头讲述惠施见庄子的故事，这样写主要的两点作用是什么？
（2分）24.文中使用最多的论证方法是哪种？
试举一例并说明其具体作用。
（3分）25.联系上下文，说说下边句中加点的词语能否删去？
为什么？
（3分）
一般而言，价值取向源于人生观，不同的人生观派生不同的价值取向。
．．．．
26.阅读文章最后一段，结合自己的感受，谈谈怎样才能实现自己的人生价值，做一个脱离低级趣味、有益于人民的人。
四、写作与表达（50分）
27.请从下面两题中任选一题作文。
（50分）
题一：
不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花，也就有多少风雨和眼泪；
不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪流过，我们也就变得坚强；
不要说眼泪只是一湾悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢……请以“的眼泪”为题，写一篇文章。
题二：
宏伟的大厦靠梁柱支撑，美好的理想靠奋斗支撑，渊博的学识靠勤奋支撑，深厚的情谊靠真诚支撑……亲爱的同学，在学习和生活的慢慢征途上，你靠什么支撑？
请以“支撑”为话题，写一篇文章。
要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请先将题目补充完整再作文。
③立意自定，文体自选（除诗歌外）。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
语文试题参考答案及评分标准
1.“绥”为“馁”；
“誊”为“誉”。
（2分。
改正错别字1分，每字0.5分；
书写1分，视书写正确、规范、美观程度给1分，或0.5分）2.依次：
sāoyí
ng（2分，每字1分）3.C（2分）4.D（2分）5.B（2分）
6.依次：
严谨、荣辱（2分，每空1分）
7.
（1）烟波江上使人愁
（2）春蚕到死丝方尽（3）独怆然而涕下（4）舍生而取义者也（答“舍生取义”也给分）（5）①海日生残夜②江春入旧年③但愿人长久④千里共婵娟（8分，每空1分，凡错、添、漏一字均扣1分，扣完为止）
二、口语交际与综合性学习（10分）
8.示例：
妈妈，我知道您说这话的意思，您就是想激励我吗，您放心，我会向惠佳学习的，我这就来复习功课。
（2分，能理解言外之意回答即可）
9.
（1）示例：
①晒晒传家宝——家风内容展示②我也说家风——家风故事演讲（2分，紧扣主题设计，活动有操作性即可）
（2）开放题，无统一答案。
（2分，辩词有一定说服力即可）（3）助人为乐（乐于助人等意思相同的词语）勤俭持家（厉行节约、珍惜粮食等意思相同的词语）（2分）（4）示例：
这幅“家教联”告诫后人少年是读书的好时期，一定要珍惜，不然到了年老想读书时，已力不从心。
因此，我一定要把握好今天的大好时光，珍惜当下，努力学习。
（2分，能抓住“家教联”核心，从珍惜时光，努力学习的要点去谈即可）
是光宗耀祖的光环。
（1分）。
通过鲜明对比，就证明了“不同的人生观派生不同的价值
取向”这一观点（1分）。
（3分，就对比论证举文中其它例子正确亦可）25.不能（1分），因为删掉后就成了所有人的价值取向都源于人生观，这与事实不符（1分），这也就体现了议论文语言的严密性（1分）。
26.示例：
我认为正像文中所说的那样，只有严格要求自己，努力学习文化知识，不断提高自己的道德修养，“自觉让‘理性我’的法则为自己的行动导好航、圆好梦、留好名，就能做一个脱离低级趣味、有益于人民的人”。
（3分，能结合自身感受，紧扣“讲道德”去谈即可）
四、写作与表达。
27、作文评分标准：
一类卷（45—50分）：
符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具
体，语言流畅，条理清楚。
二类卷（40—44分）：
符合题意，较有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容
比较具体，语言比较通顺，条理比较清楚。
三类卷（35—39分）：
符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，内容大致具
体，文字大致通顺，条理大致清楚。
四类卷（26—34分）：
基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不
够具体，语言不够通顺，条理不够清楚。
五类卷（25分以下）：
不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清
楚（不成篇）。
三、阅读与欣赏（40分）
（一）古诗赏析（4分）
10.从军杀敌、建立功业（2分）
11.这一句既表明诗中所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆，又说明自己年近半百，两鬓染霜，实现理想的机会渺茫（1分），充满了壮志不遂的抑郁和愤慨之情（1分）。
（2分，要点大意相同即可）
（二）文言文阅读（10分）12.
（1）可要（一定、务必等）（若只答“句中用来加重语气的助词”给0.5分）
（2）为?
忧虑不安（答“忧虑、担忧”等也给分）（2分，每词1分）13.D（2分）
14.虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！
（2分）15.安陵君拒绝了秦王的易地要求；
齐王相信救周可以得“美名”和“厚宝”。
（2分，一个要点1分）
16.安陵君是直接拒绝秦王的无理要求，并派唐睢出使秦国，最终通过唐睢冒死抗争，终于使秦王辞穷色挠；
周君是派使臣颜率出使齐国，许以重贿，搬来救兵而使秦兵退却。
（2分，大意相同即可）
（二）说明文阅读（13分）
17.本文说明了智能材料的定义及其在建筑、医疗和日常生活中的用途。
（2分，大意相同即可）18.举太阳镜片的实例，可以更直观有效地说明“智能材料的行为与生命体的智能反应有点类似”的特点。
19.还主要运用了分类别的说明方法（1分），将智能材料的用途从建筑、医疗、日常生活三个方面进行分类说明，使文章显得条理清楚（2分）。
（3分）20.句子中的加点词语运用了拟人的修辞手法（1分），这样写使说明的语言生动形象，也便于人们的理解（2分）。
21.开放性试题，答案不唯一。
示例：
（1）增加桥梁和建筑设施的抗破坏能力；
（2）延长桥梁和建筑设施的寿命；
（3）增强人体的抗病能力；
（4）帮助人们控制血糖浓度；
（5）方便人们（残疾儿童）的日常生活。
（3分，答出三点即给满分；
答案要能从文本中找到依据）（三）议论文阅读（13分）
22.人们应（要）涵养价值。
（2分，若答“涵养价值，为了更美的生活”，或“人们啊，为了实现自己的人生价值，为了更美的生活，怎能不涵养价值？
”也给分）23.
（1）引出论题；
（2）证明价值取向的重要性。
（2分，一点1分）24.示例：
对比论证（1分），如：
有的则认为，当官，
篇二：
涵养议论文
做人的涵养
01.不要自视清高。
天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。
当别人把你当领导时，自己不要把自己当
领导，当别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导，权力是一时的，金钱是身外的，
身体是自己的，做人是长久的。
02.不要盲目承诺。
言而有信，种下行动就会收获习惯;
种下习惯便会收获性格;
种下性格便会收获命运——
习惯造就一个人。
03.不要轻易求人。
把自己当别人——减少痛苦、平淡狂喜，把别人当自己——同情不幸，理解需要，把别
人当别人——尊重独立性，不侵犯他人，把自己当自己——珍惜自己，快乐生活。
能够认识
别人是一种智慧，能够被别人认识是一种幸福，能够自己认识自己是圣者贤人。
04.不要强加于人。
人本是人，不必刻意去做人;
世本是世，无须精心去处世。
人生三种境界：
看山是山，看
水是水——人之初;
看山不是山，看水不是水——人到中年;
看山还是山，看水还是水——回
归自然。
05.不要取笑别人。
损害他人人格，快乐一时，伤害一生。
生命的整体是相互依存的，世界上每一样东西都
依赖其它另一样东西，学会感恩。
感恩大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩社会的安定，
感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境。
06.不要乱发脾气。
一伤身体，二伤感情，人与人在出生和去世中都是平等的——哭声中来，哭声中去。
千
万注意，自己恋恋不舍，而别人早就去意已决，退一步海阔天空，忍一事风平浪静;
牢骚太多
防肠断，风物长宜放眼量。
07.不要打断人家说话。
言多必失，沉默是金，倾听一种智慧，一种修养、一种尊重、一种心灵的沟通，平静是
一种心态，一种成熟。
08.不要小看仪表。
撒播美丽，收获幸福，仪表是一种心情，仪表是一种力量，在自己审视美的同时，让别
人欣赏美，心灵瑜伽——调适、修炼、超越。
09.不要封闭自己。
帮助人是一种崇高，理解人是一种豁达，原谅人是一种美德，服务人是一种快乐，月圆
是诗，月缺是花，仰首是春，俯首是秋。
10.不要欺负老实人。
同情弱者是一种品德、一种境界、一种和谐，心理健康，才能身体健康，人有一分器量，
便多一分气质，人有一分气质，便多一分人缘，人有一分人缘，便多一分事业，积善成德、
修身养性。
涵养是一种心灵的富有涵养是一种心灵的富有□段奇清
人们无不愿意与有涵养的人在一起，因为即便那是一种清苦的日子，也会让人觉得那是
一种暖洋洋、光灿灿的好时光。
那是多年前的事了。
一个寒苦的冬日，一群老太太坐在门口欲晒太阳。
然而太阳羞答答
地，总藏在云后面不肯露脸;
而风呢，大大方方地在身着单薄衣衫的老人们身边穿过来，刮过
去。
有一位老太太看到老姐妹们有些冷，便将捂在胸口的烘笼拿了出来，说：
“老姊妹们轮流
着放在胸口捂一会儿吧！
”于是，也就没有人再觉得冷了——老人们是心暖。
说也奇怪，
那天上的云也就散了，风也不知何时住了。
老人们直觉得好暖和——心暖，身也暖。
话也多
了起来，欢声笑语也开始在金灿灿的阳光下涌动着，在和煦煦的风中飘荡着?
这是村东头的事。
村西头呢，有一家小卖部正在开业。
老人们说，我们才不去呢。
有人传过话来，那店的
生意还挺不错的！
有一个老太太说：
看她好哩！
言下之意，是说那家的小卖部是不会长久的。
果然，没出半年，小卖部就关张了。
那天在门口说“看她好呢”的是我的幺祖母。
有一天，我与老人闲聊着，不禁问：
“您就
怎么知道那小卖部不会长久呢？
”幺祖母说：
“那家人啦，平时总爱占小便宜。
本来她家有石磨的，可她总是借别人家的用。
其实也不过节省几个石匠钻磨的钱。
再比如，人家的红白事，给一点礼金，却带着一家人去
吃。
而自己家摆酒席呢，总是‘洪湖水呀，浪打浪’。
”老人是说她家的酒席只见汤汤水水，
却不见鱼呀肉呀等实际内容。
幺祖母又说，“这做生意，讲究的是人缘。
你说她家有人缘吗？
”说到这，老人禁不住叹
了一口气，“这些时，她家卖的不多是一些劣质的冒牌货吗？
人无誉，货无信，怎么能长久？
心不富，怎会求得多财身富？
”
幺祖母说的心富，其实是指
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