考研政治模拟题目与答案519Word下载.docx
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摘6《中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议公报》
请回答:
(1)用矛盾学说分析我国历史上有关社会和谐思想的合理性与片面性。
(2)用马克思主义哲学的有关原理分析论证对中国特色社会主义事业总体布局认识的深化。
(3)正确处理新形势下人民内部的矛盾和人与自然的关系的哲学意义。
(1)矛盾即对立统一,对立就是斗争性,统一就是同一性。
矛盾的斗争性与同一性是矛盾的两种基本属性,它们相互制约,不可分割。
同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性;
斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性中。
矛盾学说,要求我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,从同一中把握对立。
多选题
4、党的十七大报告指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们()。
A.始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线
B.积极构建社会主义和谐社会
C.继续深化改革开放
D.切实加强和改进党的建设
A,B,C,D
[解析]胡锦涛指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们:
始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;
积极构建社会主义和谐社会;
继续深化改革开放;
切实加强和改进党的建设。
因此全选。
5、评述从五四运动到中国共产党成立,马克思主义在中国传播的情况及其原因。
(1)马克思主义在中国形成传播高潮,主要表现在以下几个方面:
6、社会主义改造基本完成后,中国共产党的中心任务是
A.调动一切积极因素,为社会主义事业服务
B.正确处理人民内部矛盾,巩固社会主义制度
C.集中力量发展生产力,建设社会主义现代化强国
D.加强和改进党的建设,巩固党的执政地位
C
[命题出处]《毛泽东思想概论》第五章:
社会主义制度建立后国内的主要矛盾和中心任务。
[思路剖析]党的八大指出,社会主义改造完成后,国内的主要矛盾已经不再是工人与资本家的矛盾,而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质文化需要。
可见,C是唯一的正确选项。
A是毛泽东提出的我国社会主义建设的总方针,B是我国社会主义政治生活的主题,D是完成发展社会生产力、实现国家工业化这一中心任务的根本保证。
[必背考点]社会主义制度建立后国内的主要矛盾和中心任务。
[应试对策]注意毛泽东提出的我国社会主义建设的总方针以及我国社会主义政治生活的主题的含义;
区分中国民主革命时期、社会主义过渡时期、社会主义初级阶段三个不同时期的主要矛盾和中心任务。
7、根据三个代表的重要思想,分析在改革开放中出现的中国社会新阶层出现的客观依据,并且说明中国社会新阶层是中国特色社会主义事业的建设者
(A)我国新社会阶层出现的是与先进经济,先进生产力相联系的,是我国经济发展和社会进步的必然结果,是不以人的意志为转移的.第一,基本经济制度的变化,使他们有了从事非公有制经济的机会;
第二,经济体制的变化,使他们进人了市场经济的各个环节;
第三,产业结构的变化,使他们被分流出来,纷纷转移到第二,第三产业;
第四,分配制度的变化,使他们率先进入先富起来的行列.(B)新阶层的性质:
第一,新阶层主要从事科技,服务和经营管理等复杂劳动,是社会主义的复杂劳动者;
新阶层中相当一部分以生产要素形式参与创造社会主义财富,特别是以资本要素参与财富创造,私人占有生产资料,同时又进行科技,服务和经营管理等复杂劳动,具有资本所有者和复杂劳动者双重身份.是以生产要素和复杂劳动两种形式参与社会建设.第二,怎样看待新阶层的财产人们政治上的先进和落后,不能简单地以有没有财产,有多少财产作为判断标准,而应主要:
①看他们的思想政治状况和现实表现;
②看他们的财产是怎么得来的;
③看他们对财产怎样支配和使用;
④看他们以自己的劳动对建设中国特色社会主义事业所做的贡献.第三,我国新社会阶层中的广大人员,在党的路线和方针政策指引下,通过诚实劳动,合法经营,发展起来的,为发展社会主义社会的生产力和其他事业做出了重要贡献,有的还加入了中国共产党,他们是中国特色社会主义事业的建设者.
8、下面是有关文化建设的材料:
材料1毛泽东认为:
“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。
在中国,有帝国主义文化,这是反映帝国主义在政治上经济上统治或半统治中国的东西……在中国,又有半封建文化,这是反映半封建政治和半封建经济的东西……这类反动文化是替帝国主义和封建阶级服务的,是应该被打倒的东西……至于新文化,则是在观念形态上反映新政治和新经济的东西,是替新政治新经济服务的……新的政治力量,新的经济力量,新的文化力量,都是中国的革命力量……所谓新民主主义的文化,一句话,就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。
”
摘自毛泽东《新民主主义论》
材料2江泽民指出:
“建设有中国特色社会主义的文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化,面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化……建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。
摘自江泽民《高举邓小平理论伟大旗帜把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》
材料3毛泽东说:
“我们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍贵品质。
对于这些,我们还是小学生。
今天的中国是历史的中国的一个发展,我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。
从孔夫于到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。
摘自毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》
材料4全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。
当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造方和凝聚力之中,全党同志要深刻认识文化建设的战略意义,推进社会主义文化的发展繁荣。
摘自江泽民《在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》
(1)根据材料l,分析文化和政治、经济之间的关系。
(2)结合材料1、2,简述新民主主义的文化与建设有中国特色社会主义的文化之间的关系。
(3)结合材料3、4,简要阐述中国特色社会主义文化和人类历史上其他文化之间的关系。
(4)结合材料4,阐述中国特色社会主义文化建设的战略意义。
(1)文化和政治、经济的关系是辩证统一的。
经济是基础,是最终起决定作用的因素;
政治是经济的集中体现和保证;
文化是对经济和政治的观念反映,对经济和政治具有反作用。
不同的阶级具有不同的经济和政治,具有不同的文化;
同样,不同的文化服务于不同的经济和政治。
文化如同经济力量、政治力量一样,也是一种重要的社会力量。
[解析]本题是一道跨学科的综合题。
着重考查对文化、政治和经济关系,以及有中国特色社会主义文化建设的重要战略意义的理解和掌握。
解题时,首先回答文化、政治和经济的辩证统一关系。
人类社会是由文化、政治和经济形态所组成的相互作用的有机体。
三者相互影响和相互作用,共同推动人类社会的发展。
其次,阐述新民主主义文化和社会主义文化的共同点和区别。
再次,运用辩证的方法,分析社会主义文化要继承和借鉴民族的优秀文化传统,吸收人类创造的文化精华。
最后,回答有中国特色社会主义文化建设的战略意义。
考生应对此题的内容进行重点复习和掌握。
9、2011年7月1日,庆祝中国共产党成立90周年大会在北京隆重召开。
胡锦涛总书记在大会上发表了重要讲话、指出90年来,我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上,书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗,集中体现为完成和推进了三件大事。
第一件大事,我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放。
第二件大事,我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。
第三件大事,我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
在胡总书记的“七一”重要讲话中,同以上列举的三件大事具有同等重要的理论和实践意义的概括,是对于我们党90年奋斗、创造、积累过程中形成的三大发展成就的概括,也就是开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度。
这三大发展成就的重要论述是对中国特色社会主义整体面貌的科学概括,也是对中国特色社会主义科学内涵和基本内容的新阐释、新拓展。
胡锦涛总书记在讲话中尖锐地指出了在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下党所面临的“四个考验”、“四个危险”和“一个更为紧迫的任务”。
提出要在新的历史条件下坚持以科学理论指导党的建设,以改革创新精神研究和解决党的建设面临的重大理论和实际问题,着眼于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,全面认识和自觉运用马克思主义执政党建设规律、全面推进党的建设新的伟大工程,不断提高党的建设科学化水平。
面对风云变幻的国际形势,面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,我们党要团结带领人民继续前进,开创工作新局面,赢得事业新胜利,最根本的就是要()。
A.高举中国特色社会主义伟大旗帜
B.坚持和拓展中国特色社会主义道路
C.坚持和丰富中国特色社会主义理论体系
D.坚持和完善中国特色社会主义制度
[解析]BCD该题是对“七一”讲话内容的考查。
面对风云变幻的国际形势,面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,我们党要团结带领人民继续前进,开创工作新局面,赢得事业新胜利,最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持和拓展中国特色社会主义道路,坚持和丰富中国特色社会主义理论体系,坚持和完善中国特色社会主义制度。
由题干可知,我们党在90年奋斗、创造、积累过程中形成了三大发展成就,即开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度。
这是我们事业赢得胜利的根本。
另外,高举社会主义伟大旗帜,是我们党不变的宗旨,也是我国发展取胜的法宝,所以说,该题给出的四个选项全部都符合题意。
故选ABCD。
10、正式向外界全面阐述“构建社会主义和谐社会”的系统理论是在()。
A.2005年2月19日,胡锦涛在中共中央党校省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会以有力专题研讨班开班式上提出
B.2005年2月7日,温家宝在春节团拜会上的讲话中指出
C.2004年11月21日至25日,曾庆红在江苏就贯彻落实党的十六届四中全会精神研讨会上提出
D.2005年2月6日,贾庆林到北京牛街考察时提出
2005年2月19日,胡锦涛在中共中央党校省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上首次全面阐释了构建社会主义和谐社会的系统理论。
11、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了()。
A.社会主义和谐社会理论体系
B.社会主义核心价值体系
C.社会主义精神文明建设体系
D.社会主义发展道路体系
-1
12、在社会主义建设时期,毛泽东思想发展的表现为()。
A.创立了社会主义基本矛盾学说、两类社会矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论
B.提出了民主政治建设、文化建设、执政党的建设思想
C.提出了社会主义经济体制改革的思想
D.提出了中国工业化道路的思想
[解析]A、B、C、D选项均为毛泽东思想发展的表现,本题主要考查考生的识记能力。
13、我国是一个统一的多民族国家。
建设中国特色社会主义,必须依靠各族人民的团结,充分发挥各民族的积极性、创造性。
我国社会主义新型民族关系的基本特征是
A.平等
B.团结
C.互助
D.和谐
[解析]我国是一个统一的多民族国家。
汉族和少数民族同呼吸,共命运,心连心,谁也离不开谁。
建设中国特色社会主义,必须依靠各族人民的团结,发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系,充分发挥各民族的积极性、创造性。
A、B、C、D全选。
14、社会主义意识形态的本质体现是
A.社会主义核心价值体系
B.社会主义荣辱观
C.以德治国
D.社会主义精神文明
[解析]十七大报告指出:
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。
15、构建社会主义和谐社会的具体内容是
A.通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础
B.通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障
C.通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑
D.通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件
[解析]构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会提出的加强党的执政能力建设的重要内容,是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。
构建社会主义和谐社会、周建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。
要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础;
通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障;
通过发展社会主义社会先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑,通过和谐社会来为社会主义物质文明,政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。
故A、B、C、D全选。
16、怎样坚持、加强和改善党的领导
坚持中国共产党的领导,就是要坚持党在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地位,发挥党总揽全局、协调各方的作用。
坚持党对国家大政方针和全局工作的政治领导,坚持党对军队和其他人民民主专政的国家机器的绝对领导,坚持党管干部的原则,坚持党对意识形态领域的领导,坚持共产党领导的多党合作。
这些都是坚持党的领导的根本原则。
17、邓小平关于社会主义本质的论断体现了
A.解放生产力与发展生产力的统一。
B.生产力与生产关系的统一
C.发展生产力与实现共同富裕的统一
D.目的与手段的统一
E.社会主义发展过程与最终目标的统一
A,B,C,D,E
[命题出处]《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第四章:
邓小平关于社会主义本质论的重要特征和意义。
[思路剖析]1992年,邓小平视察南方谈话提出了社会主义本质的著名论断,即社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。
这一论断把对社会主义的认识提高到一个新的水平:
第一,它把发展生产力与解放生产力统一起来。
社会主义的根本任务是发展生产力,为此首先要解放生产力,扫除阻碍生产力发展的某些障碍。
第二,它把实现共同富裕(最终目的)与发展生产力(物质手段)统一起来。
社会主义的本质包含生产力和共同富裕两个目标层次,其中生产力是共同富裕的物质手段,共同富裕是生产力的最终目的,两者不可分割。
第三,它把生产关系与生产力统一起来。
过去讲社会主义,只讲生产关系而忽视生产力。
邓小平的社会主义本质论把解放和发展生产力放在首位,坚持生产力与生产关系的统一。
第四,它把社会主义的最终目标与发展过程统一起来。
实现共同富裕是社会主义的最终目标,而这一目标的实现是一个动态过程,是在“解放”、“发展”、“消灭”、“消除”中实现的。
据此分析,五项均符合题意。
[必背考点]邓小平关于社会主义本质论的重要特征和意义。
[应试对策]邓小平的社会主义本质论,着重解决了“什么是社会主义”的问题,丰富、深化了马克思主义对社会主义的认识,对于建设中国特色社会主义,具有重大的政治、理论和实践意义。
18、试从认识主体的含义和特征,阐述在我国社会主义改革开放和现代化建设事业中怎样不断增强主体认识能力。
(1)认识的主体是处于一定社会关系之中从事一定实践活动的人。
作为认识主体的人具有自然性、社会性和意识性的特征。
(2)认识主体是社会地、历史地形成的。
当代社会生活的急速变化,使主体在认识中的地位和作用问题日益突现出来。
我国社会主义改革开放和现代化建设事业是一场新的革命,迫切需要增强主体认识能力,同时也为主体认识能力的增强提供了广阔的社会条件。
(3)在社会主义的改革开放和现代化建设事业中,不断增强主体能力,就要解放思想,实事求是,不断更新观念;
积极参加社会实践,拓展自己实践活动的广度和深度;
全面改善人的素质,充分调动和发挥人的各方面潜能;
以恰当的方式把个人与他人及社会结合起来,使个人主体上升为社会主体,突破个体的局限性;
改造主观世界,树立正确的世界观、人生观和价值观,掌握科学的思维方法。
认识的目的、内容、发展水平以及认识向实践的转化都离不开主体的能动作用。
推动这个问题深入研究的原因,是在现代科学技术革命和我国改革开放、现代化建设事业中,主体的创造能动性的意义与作用的增长。
该题的解答,首先应从解释认识主体的含义、特征人手;
其次,简述认识主体的形成及增强认识主体能力的现实意义;
第三,结合改革开放实践的要求,分析增强认识主体能力的基本途径。
有的考生未能完整回答,或者离开论题随意发挥。
19、“一国两制”的前提是
A.国家主权统一于中华人民共和国
B.港、澳、台实行高度自治
C.社会主义制度
D.港、澳、台资本主义制度不变
[命题出处]《中国社会主义建设》:
“一国两制”的内容。
现属于《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第十章。
[思路剖析]“一国两制”是我国为实现祖国统一大业而制定的一项战略方针,是在“一国”的前提下,港、澳、台地区可设立特别行政区,享有高度自治权。
此题供选择的答案,都是讲“一国两制”的内容。
其中,“一国两制”的前提、基础和核心是“一个中国”,即“国家主权统―于中华人民共和国”。
由此可见,正确选项是A。
[必背考点]“一国两制”的内容。
[应试对策]“一国两制”是我国为实现祖国统一大业而制定的一项战略方针,在复习中要认真把握其概念的内涵、重要意义等问题。
20、我国科学技术发展的战略基点是
A.加强原始创新
B.加强自主创新
C.加强集成创新
D.加强消化吸收再创新
B
[解析]85~86