稠州中学八年级语文期中学力检测卷051Word下载.docx
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（7）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中写出了洞庭湖磅礴气势的两句是，。
（8）在古诗词中有许多表达雄心壮志的名句，请写出连续的两句：
，。
4.用现代汉语给加点词语作注释。
（8分）
（1）后遂无问津（）者
（2）日光下澈（）
（3）罔不因势象（）形（4）悠（）哉悠哉
（5）学（）学半”（6）不独子（）其子
（7）请循（）其本（8）卖炭得钱何所营（）
5.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）
A.有良田美池桑竹之属能以径寸之木B.其正色邪？
其真无马邪？
C.以其境过清去以六月息者也D.庄子与惠子游于濠梁之上骈死于槽枥之间
6.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）
A．气候变化本是大自然的自我更新，而当今气候的急剧变化的原因是由于人类活动产生过多的二氧化碳破坏了大气构成引起的。
B．我国博大精深的传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是我们发展道路上的坚实根基，我们要永怀对传统文化的珍惜和崇敬。
C．缺乏必要的科学素养，不仅可能会延缓或者阻碍国家相关科研项目的决策与实施，甚至会影响公众作出科学、理性的判断。
D．VR虚拟现实技术运用计算机、传感器和网络，产生一个包括几何空间三维和时间维的四维虚拟空间，它可以让使用者身临其境般地观察和触摸虚拟世界的事物。
7.名著阅读（7分）
（1）责任制后,双水村的能人们纷纷做起了生意,下列有误的一项是（）（2分）
A.
金俊武
-育树苗
B.
金光明
-养蜂
C.
田润生
-长途贩运
D.
田海民
-养鱼
（2）下列说法有误的一项是（）（2分）
A．朱光潜的《给青年的十二封信》是专门写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，营造出一种对坐晤谈的氛围，读来如听长者交心，语重心长，情辞恳切，流淌着先生对青年人的殷切希望和赤诚关怀。
B．路遥的《平凡的世界》的主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，后来都走进城市。
文中描写的个人奋斗和自我精神追求，充满了正能量，让我们明白生活的意义何在，以及我们应该如何面对未来的生活。
C．罗曼·
罗兰的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·
托尔斯泰的人生故事。
D．被称为“苦心孤诣的教子篇”的名著是《傅雷家书》，该书中傅雷教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
（3）傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界?
（2分）
三、现代文阅读（30分）
（一）腊梅花汪曾祺（17分）
“雪花、冰花、腊梅花……”我的小孙女这一阵老是唱这首儿歌。
其实她没有见过真的腊梅花，只是从我画的画上见过。
周紫芝《竹坡诗话》云：
东南之有腊梅，盖自近时始。
余为儿童时，犹未之见。
元祜间，鲁直诸公方有诗，前此未尝有赋此诗者。
政和间，李端叔在姑谿，元夕见之僧舍中，尝作两绝，其后篇云：
程氏园当尺五天，千金争赏凭朱栏。
莫因今日家家有，便作寻常两等看。
观端叔此诗，可以知前日之未尝有也。
看他的意思，腊梅是从北方传到南方去的。
但是据我的印象，现在倒是南方多，北方少见，尤其难见到长成大树的。
我的家乡有腊梅花的人家不少。
我家的后园有四棵很大的腊梅。
这四棵腊梅，从我记事的时候，就已经是那样大了。
很可能是我的曾祖父在世的时候种的。
这样大的腊梅，我以后在别处没有见过。
主干有汤碗口粗细，并排种在一个砖砌的花台上。
这四棵腊梅的花心是紫褐色的，按说这是名种，即所谓”檀心磬口”。
腊梅有两种，一种是檀心的，一种是白心的。
我的家乡偏重白心的，美其名曰：
”冰心腊梅”，而将檀心的贬为”狗心腊梅”。
腊梅和狗有什么关系呢?
真是毫无道理!
因为它是狗心的，我们也就不大看得起它。
不过凭良心说，腊梅是很好看的。
其特点是花极多这也是我们不太珍惜它的原因。
物稀则贵，这样多的花，就没有什么稀罕了。
每个枝条上都是花，无一空枝。
而且长得很密，一朵挨着一朵，挤成了一串。
这样大的四棵大腊梅，满树繁花，黄灿灿的吐向冬日的晴空，那样的热热闹闹，而又那样的安安静静，实在是一个不寻常的境界。
不过我们已经司空见惯，每年都有一回。
每年腊月，我们都要折腊梅花。
上树是我的事。
腊梅木质疏松，枝条脆弱，上树是有点危险的。
不过腊梅多枝杈，便于登踏，而且我年幼身轻，正是”一日上树能千回的时候”，从来也没有掉下来过。
我的姐姐在下面指点着：
”这枝，这枝!
哎，对了，对了!
”我们要的是横斜旁出的几枝，这样的不蠢；
要的是几朵半开，多数是骨朵的，这样可以在瓷瓶里养好几天如果是全开的，几天就谢了。
下雪了，过年了。
大年初一，我早早就起来，到后园选摘几枝全是骨朵的腊梅，把骨朵都剥下来，用极细的铜丝------这种铜丝是穿珠花用的，就叫做花丝，把这些骨朵穿成插鬓的花。
我们县北门的城门口有一家穿珠花的铺子，我放学回家路过，总要钻进去看几个女工怎样穿珠花，我就用她们的办法穿成各式各样的腊梅珠花。
我在这些腊梅珠子花当中嵌了几粒天竺果我家后园的一角有一棵天竺。
黄腊梅、红天竺，我到现在还很得意：
那是真很好看的。
我把这些腊梅珠花送给我的祖母，送给大伯母，送给我的继母。
她们梳了头，就插戴起来。
然后，互相拜年。
我应该当一个工艺美术师的，写什么屁小说!
8.围绕腊梅花，作者叙说了哪几件主要的事?
（3分）
9.文章第二段引用周紫芝的《竹坡诗话》有何作用？
（3分）
10.请赏析文章第四段中的划线句（3分）
11.本文过渡衔接极为自然流畅，请选择两处进行分析（3分）
12.每一位作家都有其独树一帜的创作风格，判断下面两个语段哪个是散文家汪曾祺的作品，并结合《腊梅花》或已学过的《昆明的雨》等作品的阅读经验，从选材和语言特点角度说说汪曾祺散文的特点。
（5分）
（甲）原来岁月并不是真的逝去，它只是从我们的眼前消失，却转过来躲在我们的心里，然后再慢慢地来改变我们的容貌。
所以，年轻的你，无论将来会碰到什么挫折，请务必要保持一颗宽谅喜悦的心。
（乙）端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？
有！
一要挑淡青壳的。
鸭蛋壳有白的和淡青的两种。
二要挑形状好看的。
别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。
有的样子蠢，有的秀气。
（二）（13分）
【甲】中国的“二十四节气”在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”。
二十四节气起源于黄河流域，它反映了典型北方气候特点。
春秋时期的著作《尚书》中就已经对节气有所记述，西汉刘安著的《淮南子》一书里就有完整的二十四节气记载了。
我国古代用农历（月亮历）记时，用阳历（太阳历）划分春夏秋冬二十四节气。
公元前104年，由邓平等制订的《太初历》正式把二十四节气定于历法，明确了二十四节气的天文位置。
二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，与中国古代哲学体系有密切关系，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。
【乙】二十四节气的命名很有特点，其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八个节气，又称八位，其命名令人一目了然。
另外惊蛰、清明、小满、芒种这四个节气反映的是自然物候现象和作物的长势及成熟情况，尤其是惊蛰，它用天上初雷和地下蛰虫的复苏，来预示春天的回归。
还有雨水、谷雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒这十二个节气则反映了降水现象、气温的变化以及水汽凝结、凝华现象。
从以上二十四节气的命名中可以看出，节气的划分充分考虑了季节、物候、气候等自然现象的变化。
当然，我们必须关注的是两千年的气候变迁，其实用性有所下降。
由于我国地域广大，南北有差异，东西各不同。
故陆游诗里对此有点睛之句：
“野人无历日，鸟啼知四时。
”还由于同一纬度高度不同也是造成气候变化的因素，不是放之四海而皆准的。
难怪诗人白居易游庐山大林寺，才会写下这样的诗句：
“A”。
【丙】二十四节气是大自然的语言，中国人善于遵从自然之令，来调整农业生产和生活。
虽然有这样或那样的差异，但在大部分地域，节气还是可以指导农业生产的；
因之而产生的民俗、民谚，已然成为文化，与我们的生活水乳交融。
如“B”又如柿子有润燥止咳的作用，因此有霜降吃柿子防感冒一说。
与此相似的习俗，可谓林林总总，诸如立春吃春卷，立秋贴秋膘，冬至吃饺子……一年365天，因为有了二十四节气，也不再是机械、冰冷的阿拉伯数字，每过15天，生活这个舞台的背景就会被更换一回，那是鸟飞鱼跃，绿满窗前，天心月圆。
让人不禁想起杜甫的诗：
“C”。
但是，实事求是地说，随着全球气候变化，二十四节气的特征已不很明显，今天我们应该如何看待二十四节气？
是相信它是灵丹妙药，还是视其为糟粕？
13.下列对“二十四节气”的阐述，正确的一项是（）（3分）
A．我国古代用农历（太阳历）记时，用阳历（月亮历）划分春夏秋冬二十四节气。
B．从二十四节气的命名可知，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。
如立春、立夏、立秋、立冬反映了四季的开始。
C．春分、秋分、夏至、冬至等节气反映了太阳高度变化的转折点，而小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气反映气温在一年中的升降变化。
D．二十四节气是大自然的语言，它反映季节的变化。
到目前为止，节气是可以指导农业生产的，所以它是中国人认识自然进而改造自然的体现。
14.根据下列各句内容，请分别选择填入文中ABC三处。
①春分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧②人间四月芳菲尽，山寺桃花正盛开。
③露从今夜白，月是故乡明。
15.观察二十四节气之谷雨（下图），说说图中介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？
16.对于二十四节气，丙文中结尾提到了“是相信它是灵丹妙药，还是视其为糟粕？
”的思考，请你结合文章的内容，分析并概括出作者对这一问题的认识。
（4分）
四、古诗文阅读（15分）
（一）（3分）
上李邕李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒珠调，见余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。
临路歌李白
大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。
余风激兮万世，游扶桑兮挂石袂。
后人得之传此，仲尼亡兮谁为出涕？
【注释】《上李邕》中李白青年时期在蜀中写给德高望重的名士、北海太守李邕的2.宣父：
指孔子。
3.畏后生：
语出《论语。
子罕》“后生可畏，焉知来者这不如今也？
”4.临路歌是李白在疾亟之后的最后作品，是李白的绝笔。
5.八裔：
八方荒原之地。
6.扶桑：
神话传说中在太阳起之处的大树，这里游扶桑即指到了皇帝身边。
7.挂：
喻腐朽势力阻挠。
8此处用于孔子泣麟的典故，鲁国猎获麒麟，本为祥瑞异兽，但孔子认为麒麟出非其时而被捕获，非常难受。
17.李白是深受庄子影响的伟大诗人，从这两首诗中哪一点可以看出？
（1分）
18、请结合注解和写作背景，说说诗人李白在这两首诗中分别表达了怎样的情感？
（二）（12分）
沈宣词尝为丽水领，自言家大梁①时，厩常列骏马数十，而意常不足。
咸通六年，客有马求售，洁白而毛鬣类朱，甚异之，酬以五十万，客许而直未及给，遂为将校王公遂所买。
他日谒公遂问向时马，公遂曰：
“竟未尝乘。
”因引出，至则奋眄②，殆不可跨，公遂怒捶之，又仆，度终不可禁。
翌日，令诸子乘之，亦如是；
诸仆乘，亦如是。
因求前所直售宣词。
宣词得之，复如是。
会魏帅李公蔚市贡马③，前后至者皆不可。
公阅马，一阅遂售之。
后入飞龙④，上最爱宠，为当时名马。
（选自《唐语林》）
【注释】①大梁：
今河南开封，古时称大梁。
②奋眄：
举头斜视，不驯服的样子。
③贡马：
向皇帝进贡的马。
④飞龙：
指皇家。
19．下列各组句子中，加点词语的解释相同的一组是（
）（3分）
A．公遂怒捶之
遂迷，不复得路B．客许而直未及给
系向牛头充炭直
C．亦如是
问今是何世D．会魏师李公蔚市贡马
东市买骏马
20．给文中划线的部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断两处）（2分）
他日谒公遂问向时马
21.用现代汉语翻译下面句子。
厩常列骏马数十，而意常不足
22.在《古汉语常用字字典》中，“售”有以下两个义项：
①卖出去；
②买。
“公阅马，一阅遂售之”中的“售”字，选用哪个义项才符合文意？
选出正确义项，并简述理由。
23.结合文本简述王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因，并说说王公的行为与《马说》中的哪句话意思相似?
五.语言运用（68分）
24.发挥想象，把古诗《送杜少府之任蜀州》改写成一则小故事。
不少于200字。
（可以增加一些细节，如环境描写和人物描写，也可以修改叙事结构和叙事手法）（8分）
附：
送杜少府之任蜀州王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
25.阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
（60分）
一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：
“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起来！
”最后虽然孩子未能搬起石头，但孩子仍笑道：
“我已经尽全力了！
”父亲严肃地说：
“孩子，你没有拼尽全力，你没看到我在你身后吗？
”
要求：
1.根据你的理解和感悟，选好角度，确定立意。
2.联系自己的生活体验，自拟题目，自选文体（诗歌除外）写一篇不少于600字的文章。
稠州中学八年级语文期中学力检测答题卷（2018.05）
一.书写（5分）
二.知识积累（32分）
1.（2分）2.（2分）
3.（10分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7），。
（8），。
4.（8分）
（1）
（2）（3）（4）
（5）（6）（7）（8）
5.（2分）6.（2分）
7.（7分）
（1）
（2）
（3）
三.现代文阅读（30分）
（一）（17分）
8.（3分）
9.（3分）
10.（3分）
11.（3分）
12.（5分）（）段是汪曾祺的作品。
13.（）（3分）
14.（3分）ABC
15.（3分）
16.（4分）
四.古诗文阅读（15分）
17.（1分）
18.（2分）
19．（
）（3分）
20.（2分）他日谒公遂问向时马
21．（2分）
22．（2分）选（）。
因为
23.（3分）
24.（8分）
稠州中学八年级语文期中学力检测参考答案（2018.05）
1.下列各组词语中加点字注音全对的一项是（2分）（C）
ng眼眶kuāng糜mé
C.羁绊bà
（A．眼眶kuà
ngB.脑畔pà
nD.幽悄qiǎo）
2.下列各组词语书写完全正确的一项是（2分）（A）（B.人情世故C.陨石D.天衣无缝）
A.偏僻亢奋褶皱戛然而止B.撺掇晦暗致密人情事故
C.屹立斡旋殒石销声匿迹D.恬静怅惘山麓天衣无逢
（1）隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
窈窕淑女，寤寐求之。
凭阑袖拂杨花雪。
（4）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
（5）一声画角谯门，丰庭新月黄昏。
（6）夜来今日又明朝，蓦地青春过了。
（7）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中写出了洞庭湖磅礴气势的两句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
会当凌绝顶，一览人山小。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月……
4.用现代汉语给加点词语作注释（8分）
（1）后遂无问津（渡口）者
（2）日光下澈（穿透）
（3）罔不因势象（模拟）形（4）悠（忧思的样子）哉悠哉
（5）学（同“敩”，教导）学半”（6）不独子（以……为子）其子
（7）请循（追溯）其本（8）卖炭得钱何所营（谋求、需求）？
5.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（D）（2分）
其真无马邪？
C.以其境过清去以六月息者也D.庄子与惠子游于濠梁之上骈死于槽枥之间
6.下列各句中，没有语病的一项是（D）（2分）
D．VR虚拟现实技术运用计算机、传感器和网络，产生一个包括几何空间三维和时间维的四维虚拟空间，它可以让使用者身临其境般地观察和触摸虚拟世界的事物．
（A．句式杂糅：
“当今气候的急剧变化的原因是由于人类活动产生过多的二氧化碳破坏了大气构成引起的”句式杂糅，删去“引起的”。
B成分残缺：
“永怀”缺宾语，应在句末加“之情”；
C．语序不当：
改为“不仅会影响公众作出科学、理性的判断，甚至可能会延缓或者阻碍国家相关科研项目的决策与实施”。
）
7.名著阅读（8分）
（1）责任制后,双水村的能人们纷纷做起了生意,下列有误的一项是（B金光亮）（2分）
A.金俊武——育树苗B.金光明——养蜂C.田润生——长途贩运
D.田海民——养鱼
（2）下列说法有误的一项是（B）（2分）
D．被称为“苦心孤诣的教子篇”的名著是《傅雷家书》，傅雷教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
答:
能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色。
二、现代文阅读（30分）
（一）腊梅花汪曾祺（17分）
不过凭良心说，腊梅是很好看的。
”我们要的是横斜
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