磁体磁感线.docx

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磁体磁感线

磁体、磁感线

一．选择题（共17小题）

1．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（　　）

A．B．C．D．

2．如图所示，甲乙两根外形完全相同的钢棒，用甲的一端接触乙的中间，下列说法中正确的是（　　）

A．若甲、乙相互吸引，则甲、乙均有磁性

B．若甲、乙相互间没有吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性

C．若甲、乙相互间没有吸引，则甲、乙均没有磁性

D．若甲、乙相互吸引，则甲有磁性乙一定没有磁性

3．如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B．则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（　　）

A．B．C．D．

4．如图所示，有三根钢棒，其中甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲是磁体且右端为N极，那么下列对乙、丙的判断正确的是（　　）

A．乙是磁体且右端是N极B．丙是磁体且右端是N极

C．乙是磁体，丙不一定是磁体D．乙是磁体，丙也一定是磁体

5．在图中，涂有深颜色的一端表示小磁针的N极，将它们放在磁体周围，小磁针静止不动时，小磁针N极指向正确的是（　　）

A．B．C．D．

6．为了判断一根钢棒是否有磁性，小明做了以下实验，其中不能达到目的方法有（　　）

A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性

B．用细线将钢棒悬吊，使之水平自由转动，若静止时总是指南北，则钢棒具有磁性

C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性

D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性

7．如图所示，条形磁铁固定在水平地面上，用沿水平方向的拉力F把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极，对此过程中拉力F的大小，下列说法正确的是（　　）

A．始终不变B．由大变小C．由小变大D．先变小再变大

8．如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（　　）

A．E点B．F点C．P点D．Q点

9．如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是（　　）

A．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极

B．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极

C．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极

D．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极

10．如图所示，一根条形磁铁左端为S极，右端为N极．表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图象中正确的是（　　）

A．B．

C．D．

11．一根长条形磁铁a固定在水平桌面上，一根小条形磁体b被弹簧悬挂在磁铁a的S极正上方，如图所示．当将小磁体b水平向右移动直至磁铁a的右端N极正上方的过程中，弹簧的长度将（　　）

A．先变长，后变短B．先变短，后变长

C．不断地变长D．不断地变短

12．将一条形磁铁等分为三段．则中间的一段（　　）

A．一定没有磁性B．一定有磁性，但只有N极

C．一定有磁性，但只有S极D．一定有磁性，且有N，S两个磁极

13．有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是（　　）

A．B．C．D．

14．如图所示，AB为一钢针，拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，则下列说法中正确的是（　　）

A．A端指南B．B端指南

C．可能A端指南，也可能是B端指南D．无法确定

15．如图所示，甲、乙两根钢棒，若用甲棒的A1端靠近乙棒的A2端时，有吸引作用若用甲棒的A1端靠近乙棒的中部时没有吸引作用．关于这两根钢棒，以下说法中正确的是（　　）

A．甲棒没有磁性，乙棒有磁性B．甲棒有磁性，乙棒没有磁性

C．甲、乙两棒都有磁性D．甲、乙两棒都没有磁性

16．如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法正确的是（　　）

A．只有甲是磁体B．甲和乙一定都是磁体

C．只有乙是磁体D．无法判断哪一个是磁体

17．如图所示，甲为条形磁铁，乙为铁棒，在图示情况下不会吸引的是（　　）

A．B．C．D．

二．填空题（共7小题）

18．如图所示的是用来描绘某﹣磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场　　　　　　（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向　　　　　　处（选填“P”或“Q”）．

19．小磁针静止时总是指南北，是因为地球周围存在着　　　　　　．对小磁针有　　　　　　的作用．

20．如图所示，磁悬浮地球仪是利用　　　　　　名磁极相互排斥的原理制成的；转动地球仪时，底座与地球仪之间的斥力将　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

21．如图所示，在条形磁铁AB周围放上小磁针，小磁针静止后的指向如图所示，若小磁针的黑端为N极，则条形磁铁的A端为　　　　　　（极（填“N”或“S”）

22．最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”，古文《论衡•是应篇》中记载：

“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”．则勺柄应为该磁体的　　　　　　（选填“N”或“S”）极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的　　　　　　（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处打磨成勺柄．

23．如图所示的两根钢棒A、B，已知其中一根有磁性，另一根没有磁性，现在让B棒从A棒的中央移到右端，若两棒吸引力大小不变，则　　　　　　棒有磁性；若两棒吸引力由小到大，则　　　　　　棒有磁性．

24．某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图（a）、（b）的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向．接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图（c）、（d）、（e）所示．

（1）分析比较图中的（c）与（d）或（c）与（e）可得出的初步结论是：

　　　　　　；

（2）分析比较图中的（d）与（e）小磁针偏转情况可得出的初步结论是：

　　　　　　；

（3）分析比较图中的（b）和（d）可得出的初步结论是：

　　　　　　．

三．解答题（共6小题）

25．在一个圆筒纸盒里有一条形磁铁，圆筒纸盒外放一些小磁针．如图所示，是各个小磁针的指向示意图，请你画出圆筒纸盒里条形磁体并标明N、S极．

26．如图所示，P、Q是两块条形磁铁，请标出相对的a、b端的磁极极性．

27．请标出图中小磁针静止时的N极．

28．一考察队在在森林里迷失了方向，他们拿出指南针定向，指针最终指向如图所示，请在图中圈内填写“东”、“西”、“南”、“北”．

29．标出下列图中小磁针的N、S极．

30．根据图中小磁针（黑色部分是N极）的指向，标出条形磁铁的磁极．

磁体、磁感线参考答案

一．选择题（共17小题）

1．B；2．B；3．A；4．C；5．C；6．D；7．D；8．A；9．B；10．D；11．D；12．D；13．A；14．B；15．A；16．B；17．B；

二．填空题（共7小题）

18．强；P；19．磁场；磁力；20．同；不变；21．N；22．S；C；23．B；A；24．电流的周围存在磁场；电流周围磁场的方向和电流的方向有关；通电螺线管的周围的磁场分布与条形磁体的相同；

考点卡片

1．磁性、磁体、磁极

【知识点的认识】

（1）磁性：

物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性．

（2）磁体：

具有磁性的物体叫磁体．

（3）磁体的分类：

①天然磁体、人造磁体；②条形磁体、蹄形磁体、磁针；③硬磁体、软磁体．

（4）磁极：

磁体上磁性最强的部分叫磁极．

（5）水平方向能够自由转动的磁体，静止时指南的一端叫南极，又叫S极，指北的一端叫北极，又叫N极．

（6）磁极间的相互作用规律：

同名磁极相排斥，异名磁极相吸引．

【解题方法点拨】

（1）任何一个磁体都有两个磁极，没有一个磁极的磁体，也没有两个以上磁极的磁体．一个磁体截成两半，每一半都有单独的N极和S极；两个条形磁体异名磁极相互接触，变成一个整体，则接触部分变成新磁体的中间，是磁性最弱的部分．如图：

（2）磁体具有吸铁性和指南性．人工沙滩先经过磁选，就是利用吸铁性把铁钉铁片去除，选矿时把含铁矿石和不含铁矿石分开；指南针就是利用指南性．

（3）生活中的相关整合积累：

电冰箱门上装有磁性密封条是利用了磁极间的作用规律原理；

磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用规律原理；

银行卡、存折、磁卡、磁带、录像带、磁盘中含有磁性材料；光盘、U盘中不含有磁性材料．

2．磁化

【知识点的认识】

（1）一些物质在磁体或电流的作用下获得磁性，叫做磁化．

（2）被磁化的物质如果离开磁体或电流仍长时间具有磁性，叫硬磁性材料，例如钢；如果很短的时间磁性就消失，叫软磁性材料，例如铁．

【解题方法点拨】

（1）只有磁性材料才能被磁化，如铁、钴、镍．其他材料是不能被磁化的．

（2）磁性材料被磁化时，遵循同名磁极相排斥、异名磁极相吸引的规则．如图，铁钉离磁体近的部分被磁化成异名磁极，离磁体远的部分被磁化成同名磁极．

（3）积累生活中的相关现象：

磁带和磁卡利用了它们能够被磁化的原理；

磁性材料在高温条件下，有去磁的现象；磁带、磁盘、磁卡等物体不适合在磁场环境和高温环境保存．

彩色电视显像管被磁化后颜色失真；

机械手表被磁化后走时不准．

3．磁极间的相互作用

【知识点的认识】

磁极间的相互作用规律：

同名磁极相排斥，异名磁极相吸引．

【解题方法点拨】

（1）实验过程的理解：

用细线悬挂一个条形磁铁，并使其保持静止，用另一个条形磁铁的N极与被悬挂条形磁铁的N极靠近，发现悬挂的条形磁铁逐渐远离手中的条形磁铁，用手中的条形磁铁的S极靠近悬挂的条形磁铁的S极，也会发现同样的现象，这说明同名磁极相互排斥；将手中的条形磁铁的N极与悬挂着的磁铁的N极相互靠近，发现悬挂的条形磁铁慢慢靠近手中的条形磁铁，将手中的条形磁铁的S极与悬挂着的磁铁的N极相互靠近，也会发现同样的现象，这说明异名磁极相互吸引．

（2）生活现象积累：

电冰箱门上装有磁性密封条是利用了磁极间的作用规律原理；

磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用规律原理．

4．物体是否具有磁性的判断方法

【知识点的认识】

（1）利用磁体的指向性来判断：

把被检物体悬挂起来在水平方向可以自由转动，静止时总是一端指南一端指北，则是磁体，静止时指向无规律则不是磁体．

（2）利用磁体的吸铁性来判断：

把被检物体靠近铁钉，如果吸引则是磁体，如果不吸引则不是磁体．

（3）利用磁极间作用规律来判断：

把被检物体分别与已知磁体的S极和N极靠近，如果一次吸引一次排斥则是磁体，如果两次都吸引则不是磁体．

（4）利用磁极磁性最强来判断：

若A、B两根外形相同的钢棒，已知其中一根具有磁性，另一根没有磁性，具体的区分方法是，将A的一端从B的左端向右滑动，若发现吸引力的大小不变，则说明A有磁性；若吸引力由大变小再变大，则说明B有磁性．

【解题方法点拨】

（1）若被判断的物体与已知磁体相互排斥，由同名磁极相互排斥的规律可知，该物体一定具有磁性．

（2）若被判断的物体与已知磁体相吸引，根据磁体具有吸铁性和异名磁极相互吸引的性质，判断出该物体可能有磁性，也可能没有磁性．

5．磁感线及其特点

【知识点的认识】

（1）用带箭头的曲来来形象、方便地描述磁场，这叫磁感线．

为了便于研究磁场，我们引入了磁感线的概念，磁感线是假想的分布在磁体周围的曲线，这种研究方