高考语文文言文阅读试题及答案1001Word文档下载推荐.docx
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A.
郎官/御史者陛下腹心/耳目之臣也/故其出使/天下事无巨细/得失皆令/访察回日/奏闻所以明四目/达四聪也。
B.
郎官/御史者/陛下腹心耳目之臣也/故其出使/天下事无巨细/得失/皆令访察回日/奏闻/所以明四目/达四聪也。
C.
郎官/御史者/陛下腹心耳目之臣也/故其出使天下/事无巨细得失/皆令访察/回日奏闻/所以明四目/达四聪也。
D.
郎官/御史者/陛下腹心/耳目之臣也故其出使天下/事无巨细得失/皆令访察/回日/奏闻所以明四目/达四聪也。
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（
甲科:
科举考试用语。
唐宋进士分甲乙科,唐代王建《送薛蔓应举》诗云：
“一士登甲科，九族光彩新。
”明、清通称进士为甲科，举人为乙科。
辅车:
颊辅与牙床。
一说车夹木与车舆。
此处比喻事物处于次要的位置关系。
《左传》：
“辅车相依，唇亡齿寒者，其虞虢之谓也。
郎官:
郎官是古代官名，盖为议郎、中郎、侍郎、郎中等官员的统称。
战国始有，隋唐以后，郎官多指六部的侍郎、郎中、员外郎。
耄耋:
指八九十岁，年纪很大的人。
古时男女称呼高寿是有区别的，一般来讲，男性称“寿”，而女性是不称寿的，一般称“福”。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
颜真卿预料安禄山要反叛，提前以久雨毁坏城墙为借口，修缮城墙，疏浚加深护城河，最终在安禄山反叛时，保住了平原城。
清河人李萼和郡人到平原城向颜真卿学习，并尊颜真卿为长者，并说清河县积蓄多，积蓄够颜真卿用三次。
元载任用私党，害怕被别人说坏话，就提出有事先向长官报告，再由长官报告宰相，最后宰相报告皇帝。
此事遭到颜真卿激烈反对。
李希烈反叛，卢杞向皇帝建议派颜真卿出使晓谕李希烈，最终颜真卿被李希烈所杀，德宗下诏对他的忠诚给予很高的评价。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①闻公义烈，首唱大顺，河朔诸郡恃公为长城。
②颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅。
【答案】
（1）C
（2）B
（3）B
（4）①听说您忠义节烈，首先倡导大义，河朔各郡都依仗您为屏障。
②颜真卿是全国信服的人，派他晓谕他们，可以不使军队劳苦。
【解析】【分析】
（1）本题注意抓住“者……也”这一判断句式，“郎官、御史”是陛下的心腹和耳目，故“者”“也”都要断句，故排除AD；
抓住动词“出使”“访察”“奏闻”，分析“出使”的地方是“天下”，故应在“天下”后断句，故排除B。
故选C。
（2）B项，“此处比喻事物处于次要的位置关系”错误，依据“公因而抚之，腹心辅车之郡，其他小城，运之如臂使指耳”可知，对比“其他小城”，“辅车”指处于主要的位置关系。
故选B。
（3）B项，“清河人李萼和郡人到平原城向颜真卿学习”错误，依据原文“与郡人来乞师”“真卿借兵千人”可知，李萼和郡人是来向颜真卿借兵的。
（4）①闻：
听说；
唱：
通“倡”，倡导；
大顺：
大义；
诸：
各个；
恃：
依仗、凭借；
长城：
比喻屏障。
②所信：
所信服的人；
使：
派遣；
谕：
晓瑜；
劳：
使……劳苦；
师旅：
军队。
故答案为：
⑴C；
⑵B；
⑶B
⑷①听说您忠义节烈，首先倡导大义，河朔各郡都依仗您为屏障。
【点评】⑴本题考查文言文断句能力。
解答时抓住句子中的重要名词和虚词，根据其在句子文中充当的成分和在句子中所起到的作用，可以判断出断句的正确划分；
同时注意句子中对仗的地方，根据句式特点断句是最简洁的方法。
⑵本题考查了解常见的古代文化知识的能力。
解答本题时考生应先明确题目要求，然后根据已学知识，联系文本内容，对选项中的文史典籍、古代职官、科举制度等方面做出判断。
⑶本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
正确解答这类题，需将选项跟原文中的有关内容仔细进行对照，一看人，二看事，三看时和地。
主要注意人物概括不准、事实陈述混乱、技巧断定不当、评价理解失当、文本评述失据等问题。
⑷本题考查理解和翻译文中句子的能力。
翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。
同时要注意实词：
一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；
注意一些虚词也有意义；
注意一些特殊句式的翻译也要到位。
【附参考译文】
颜真卿字清臣，琅琊郡临沂县人。
颜真卿年少时学习勤奋，有文才，尤其擅长书法。
开元年间，被选送应试，考中甲科。
侍奉父母以孝闻名。
安禄山反意较明显了，颜真卿以久雨为托词，修城墙加深护城河，秘密统计健壮男子，储备粮食；
表面却召集文人，在城外水中乘船游玩、喝酒吟诗。
有人向安禄山告发，安禄山也秘密侦察他，认为文人不值得担心。
不久，安禄山果然反叛，河朔都被攻陷；
只有平原郡城郭守卫都完备，于是派司兵参军李平飞马奏报。
唐玄宗听说后很高兴！
清河人李萼，二十多岁，和同郡人来借兵，对颜真卿说：
“听说您明义忠烈，领头效忠皇帝，河朔各郡以您做靠山。
清河郡是您的西邻，我在那儿居住，了解它的情况，知道它可以成仁德者的根基。
现算它的积蓄，足有平原郡三倍富足，兵力可有平原郡两倍强大。
您借兵安抚它，可成为您的亲信辅助，其余小城，指挥它们像手臂带动手指，您想怎样，谁敢不听。
”颜真卿借给他一千士兵。
唐代宗登基，元载引荐任用私人党羽，怕朝中大臣奏本揭他的底，于是请求：
百官凡要议论政事，都要先报告各自长官，各级长官报告宰相，此后再向皇帝奏报。
颜真卿呈奏疏说：
“我从听说这话以后，觉得朝廷内外哗然、人们灰心丧气。
为什么？
各部长官都是朝官，可直接向皇帝进言。
他们属下的郎官、御史，是皇帝亲信和了解下情的臣子。
因此派他们出使各地，不论政事大小对错，都命令调查了解，归来就奏报，用来了解各种情况。
现皇帝想自己遮住耳朵眼睛，使自己听不见、看不着，那么天下人向谁诉说呢？
”他的话像这样激烈急切。
卢杞独揽大权，畏忌他，碰到李希烈叛变攻占汝州，卢杞就提议说：
“颜真卿是全国信服的人，派他招降他们，可以不动用军队。
”皇上同意，颜真卿刚见到李希烈，想宣讲诏书旨意，李希烈的干儿子一千多人抽出刀抢着上前逼迫他，要吃他的肉。
许多将领层层围住，随口辱骂，往他的身上挥刀比划，颜真卿毫不畏惧。
李希烈急忙用身体护住他，驱散了那些人，众人退去，才施礼请颜真卿到住处休息。
李希烈攻占了汴州，称帝建国，派人问颜真卿仪式，颜真卿说：
“我年纪大了，虽曾经执掌国家礼仪，记得的只有诸侯朝拜的礼仪。
”兴元元年就杀死颜真卿，享年七十七岁。
唐德宗下诏书说：
“鲁郡公颜真卿，天生才能品质出众，为国忠心尤为杰出，侍奉四代皇帝，不改一贯节操。
2．阅读下面的文言文，完成下面小题。
包拯，字希仁，庐州合肥人也。
始举进士，除大理评事，出知建昌县。
有盗割人牛舌者主来诉拯曰第归杀而鬻之寻复有来告私杀牛者拯曰何为割牛舌而又告之盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。
端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵；
拯命制者才足贡数。
岁满，不持一砚归。
除天章阁待制、知谏院。
数论斥权幸大臣，请罢一切内除曲恩。
又列上唐魏郑公三疏，愿置之坐右，以为龟鉴。
又上言天子当明听纳，辨朋党，惜人才，不主先入之说，凡七事；
请去刻薄，抑侥幸，正刑明禁，戒兴作，禁妖妄。
朝廷多施行之。
除龙图阁直学士、河北都转运使，召权知开封府。
拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
人以包拯笑比黄河清，童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。
京师为之语曰：
“关节不到，有阎罗包老。
”旧制，凡讼诉不得径造庭下。
拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。
迁谏议大夫、权御史中丞。
奏曰：
“东宫虚位日久，天下以为忧，陛下持久不决，何也？
”仁宗曰：
“卿欲谁立？
”拯曰：
“臣不才备位，乞豫建太子者，为宗庙万世计也，陛下问臣欲谁立，是疑臣也。
臣年六十，且无子，非邀福者。
”帝喜曰：
“徐当议之。
”请裁抑内侍，减节冗费，条责诸路监司，御史府得自举属官，减一岁休暇日，事皆施行。
迁礼部侍郎，辞不受，寻以疾卒，年六十四。
赠礼部尚书，谥孝肃。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。
与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。
虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
尝曰：
“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。
不从吾志，非吾子孙也。
（选自《宋史包拯传》有删改）
A.有盗割人牛舌者／主来诉／拯曰／第归／杀而鬻之／寻复有来告私杀牛者／拯曰／何为割牛舌／而又告之盗／惊服
B.有盗割人牛舌者／主来诉／拯曰／第归／杀而鬻之／寻复有来告私杀牛者／拯曰／何为割牛舌而又告之／盗惊服
C.有盗割人牛舌者／主来诉拯／曰／第归／杀而鬻之／寻复有来告私杀牛者／拯曰／何为割牛舌而又告之／盗惊服
D.有盗割人牛舌者／主来诉拯／曰／第归／杀而鬻之／寻复有来告私杀牛者／拯曰／何为割牛舌／而又告之盗／惊服
（2）下列对文中划线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（
A.“端土产砚”，端砚因产于古端州（今广东肇庆）而得名，与甘肃洮砚、安徽歙砚、山西澄泥砚并称为“四大名砚”。
B.“朋党”指精诚团结的朋友与同侪。
古人倡导君子应该胸怀修齐治平的理想，广结朋党，同心同德，为国尽忠。
C.“龟鉴”即龟甲和镜子，龟甲可以卜吉凶，镜可以辨美丑，以龟作镜纽，借喻借鉴前事，为人做事要履于“正中”。
D.龙图阁，宋代阁名，本是宋真宗纪念宋太宗的宫殿。
收藏太宗御书、御制文集、各种典籍、图画、宝瑞之物以及宗室名册、谱牒等。
又先后置待制、直学士、直阁等官。
包拯曾任龙图阁直学士，故民间戏曲小说中以“包龙图”称之。
A.包拯为官清廉，刚正直谏。
他任端州知州期满后不拿一方砚台回家；
他用唐朝宰相魏征的三篇奏疏作为自己的座右铭，还劝谏天子要爱惜人才，避免大兴土木等。
B.包拯敢于改革弊政，一心为民。
旧时诉讼都不能直接到官署递交状子，他却打开官署正门，让人们到公堂前陈述是非曲直，使官府小吏不敢再欺瞒。
C.包拯忠于职守，心系朝廷。
任谏议大夫时，他询问皇帝迟迟未立太子的原因，引起皇帝的疑问，之后皇帝理解他是为国家长远考虑，表态将慢慢商议此事。
D.包拯家风朴实淳正，不尚奢华。
他要求后代子孙当官决不能贪污，否则不允许放归本家，去世后也不能葬入家族墓地；
他在地位显贵时，衣食用具依然如布衣时一样。
①拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
②臣不才备位，乞豫建太子者，为宗庙万世计也，陛下问臣欲谁立，是疑臣也。
【答案】
（1）B
（3）A
（4）①包拯在朝廷中为人刚正坚毅，贵戚宦官因为他而收敛，听说过他的人都很怕他。
②微臣我没什么才能而担任朝廷官职，之所以请求皇上预立太子，是为国家长远着想，陛下问我想让谁做太子，这是怀疑我啊。
（1）句子大意是：
“有个盗贼割了别人家耕牛的舌头，牛主人来到（县衙）告状。
包拯说：
“（你）只管回家去，杀了牛卖了它。
”不久又有一人来到（县衙）告别人私自宰杀耕牛，包拯说：
“（你）为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状?
”这个盗贼感到很震惊，也很服气。
”“主来诉，主谓结构，单独成句“拯”做“曰”的主语，“诉”和“拯”之间应该断开，排除CD。
“盗惊服”，“盗”做主语，独立完整的句子，“盗”前停顿，排除A。
（2）B项，“‘朋党’指精诚团结的朋友与同侪”理解错误。
朋党的意思是“集团，派别，多为争夺权利、排斥异己互相勾结而成”“指同类的人以恶相济而结成的集团。
后指因政见不同而形成的相互倾轧的宗派。
”故选B。
（3）A项，“作为自己的座右铭”，张冠李戴曲解文意。
原文是“除天章阁待制、知谏院。
又上言天子当明听纳，辨朋党，惜人才，不主先入之说，凡七事；
”梳理一下结构层次可见“又列上……又上言天子……朝廷大多加以施行”。
“朝廷大多施行之”中的“之”应该指代上文中的建议，其中包括“愿置之坐右”可见，并非只作为自己的座右铭，而是泛指，上到皇帝下到大臣。
故选A。
（4）本题关键词有：
①为，因为；
敛，收敛；
皆，都；
惮，怕。
②备位，担任朝廷官职；
乞，请求；
豫建，预先设立；
万世计，长远着想；
“乞豫建太子者，为宗庙万世计也”，判断句；
“是疑臣也”，判断句；
“是”，这。
⑴B；
⑶A；
⑷①包拯在朝廷中为人刚正坚毅，贵戚宦官因为他而收敛，听说过他的人都很怕他。
②微臣我没什么才能而担任朝廷官职，之所以请求皇上预立太子，是为国家长远着想，陛下问我想让谁做太子，这是怀疑我啊。
【点评】
（1）此题考查文言文断句的能力。
给文言文语段断句，需要在通读文意的基础上，对不能断开的字词要研究前后语句的含义及联系，看看断在哪里语意才能明白，句子前后的联系往往都有标志可寻，只要抓住了这些标志，就可以轻松断句，同时，需要掌握语句的大意，即可得出答案。
（2）本题考查文化常识的识记能力。
答题时，应根据平时课内对文化常识的知识积累与不断复习，结合着具体语境分析，然后做出判断。
（3）此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。
此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。
（4）此题考查学生理解并翻译句子的能力。
此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。
【参考译文】
包拯字希仁，是庐州合肥（今安徽合肥）人。
最初考中进士，被授为大理评事，出任建昌县的知县。
有个盗贼割了别人家耕牛的舌头，牛主人来到（县衙）告状。
（包拯）转到端州当知府，升为殿中丞。
端州出产砚台，此前的知府趁着进贡大都敛取是贡数几十倍的砚台来赠送给当朝权贵；
包拯命令制造的砚台仅仅满足贡数。
当政满一年没拿一方砚台回家。
任命为天章阁待制、知谏院。
多次论述斥责权贵得宠大臣，请求免去一切由内廷施予的曲意恩赐。
又依次递上唐魏郑公的三条奏疏，希望放在座位右侧，作为借鉴。
又上言天子应当明于听取采纳，分辨朋党，爱惜人才，不坚持先入为主的说辞，一共七件事；
请求废除苛刻不宽厚的做法，抑制侥幸投机得官，正刑法明禁令，戒除兴建劳作，禁丘妖言妄说。
朝廷大多加以施行。
包拯被任命为龙图阁直学士、河北都转运使，朝廷下召任命暂时管理开封府。
包拯在朝廷为人刚毅,贵臣宦官都为之收敛,听说过包拯的贵臣宦官都很怕他。
人们把包拯笑比作黄河水清了，儿童妇女也知道他的大名，喊他为“包待制”。
京城称他说：
“关节不到，有阎王爷包老。
”以前的制度规定，凡是告状不得直接到官署庭下。
包拯打开官府正门，使告状的人能够直接到他面前陈述是非曲直，使胥吏不敢欺骗长官。
朝中官员和势家望族私筑园林楼榭，侵占了惠民河，因而使河道堵塞不通，正逢京城发大水，包拯于是将那些园林楼榭全部毁掉。
升任谏议大夫、权御史中丞。
上奏说：
“太子空缺的时间已经很久了，天下人都很担忧，陛下长时间犹豫不决，这是为什么？
”仁宗说：
“你想让谁立为太子呢？
”包拯说：
“微臣我没什么才能而担任朝廷官职，之所以请求皇上预立太子，是为国家长远考虑。
陛下问我想让谁做太子，这是怀疑我啊。
我已年届七十，又没有儿子，并不是谋求好处的人。
”皇帝高兴地说：
“我会慢慢考虑这件事的。
”包拯请求裁减内廷侍臣的人数，减损和节约浩大的开支，责成各路行政机构尽职尽业，御史府可以自行推荐属官，减少每年的休假日期，这些事情都得到了实行。
升为礼部侍郎，包拯推辞不受。
不久因病去世，享年六十四岁。
朝廷赠他为礼部尚书，谥号为"
孝肃"
。
包拯性格正直，厌恶官吏克扣百姓，做事忠厚老实，虽然很痛恨贪官，但有时因为他们忠诚宽恕他们。
包拯和别人不苟且合作，不伪装言辞脸色来取悦他人，家里没什么私人藏书，旧识亲人都不在。
包拯虽然富贵，但衣服用器饮食像平民的时候。
包拯曾经说:
"
后代子孙如果做官，有做出贪污的事情，不允许让他回家，他死后不得安葬在大墓地里。
不遵从我的志向就不是我的子孙。
3．阅读下面的文言文，完成下列小题。
灵壁张氏园亭记
苏轼
道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂田苍莽，行者倦厌。
凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳。
其外修竹森然以高，乔木蓊然以深。
其中因汴之余浸，以为陂池，取山之怪石，以为岩阜。
蒲苇莲芡，有江湖之思。
椅桐桧柏，有山林之气。
奇花美草，有京洛之态。
华堂厦屋，有吴蜀之巧。
其深可以隐，其富可以养。
果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。
余自彭城移守吴兴，由宋登舟，三宿而至其下。
肩舆叩门，见张氏之子硕。
硕求余文以记之。
维张氏世有显人，自其伯父殿中君，与其先人通判府君，始家灵壁，而为此园，作兰皋之亭以养其亲。
其后出仕于朝，名闻一时，推其余力，日增治之，于今五十余年矣。
其木皆十围，岸谷隐然。
凡园之百物，无一不可人意者，信其用力之多且久也。
古之君子，不必仕，不必不仕。
必仕则忘其身，必不仕则忘其君。
譬之饮食，适于饥饱而已。
然士罕能蹈其义、赴其节。
处者安于故而难出，出者狃于利而忘返。
于是有违亲绝俗之讥，怀禄苟安之弊。
今张氏之先君，所以为其子孙之计虑者远且周，是故筑室艺园于汴、泗之间，舟车冠盖之冲，凡朝夕之奉燕游之乐不求而足使其子孙开门而出仕则跬步市朝之上闭门而归隐则俯仰山林之下于以养生治性行义求志无适而不可。
故其子孙仕者皆有循吏良能之称，处者皆有节士廉退之行。
盖其先君子之泽也。
余为彭城二年，乐其风土。
将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉。
南望灵壁，鸡犬之声相闻，幅巾杖屦，岁时往来于张氏之园，以与其子孙游，将必有日矣。
元丰二年三月二十七日记。
（1）对下列句子中加下划线的词语的解释，不正确的一项是（
始得灵壁张氏之园于汴之阳
（阳：
水之北）
舟车冠盖之冲
（冲：
冲过来）
故其子孙皆有循吏良能之称
（循：
遵守、依照）
处者皆有廉退之行
（退：
谦退、谦逊）
（2）比较下列两组句子中加下划线词语的意义和用法，判断正确的一项是（
①其外修竹森然以高
③华堂厦屋，有吴蜀之巧
②硕求余文以记之
④盖其先君子之泽也
①②相同，③④不同
①②不同，③④相同
①②相同，③④相同
①②不同，③④不同
（3）全部直接符合苏轼认为张氏园亭“其深可以隐，其富可以养”的一项是（
①陂田苍茫，行者倦厌
②椅桐桧柏，有山林之气
③奇花异草，有京洛之态④果蔬可以饱邻里
⑤鱼鳖可以馈四方之宾客⑥由宋登舟，三宿而至其下
①②③④
②③④⑤
③④⑤⑥
①②⑤⑥
（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
这是一篇具有独特艺术风格的游记。
它前面记游，后面议理，借题发挥，缘事议理，环环相扣，首尾圆合。
苏轼提出“不必仕”是因为“必仕”的人会为君王社稷殚精竭虑，公而忘私，以致忽视自己的健康和生命。
苏轼又提出“不必不仕”是因为“不仕”固然可以全身修性，但是没有尽到对君王、社稷的责任和义务。
“譬之饮食，适于饥饱而已”。
苏轼用这一比喻句表达出追求自适放达的人生态度。
（5）用“/”给划线的文字断句
（6）翻译下面的句子。
①处者安于故而难出，出者狃于利而忘返。
②将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉
（4）B
（5）今张氏之先君，所以为其子孙之计虑者远且周，是故筑室艺园于汴、泗之间，舟车冠盖之冲，凡朝夕之奉/燕游之乐/不求而足/使其子孙开门而出仕/则跬步市朝之上/闭门而归隐/则俯仰山林之下/于以养生治性/行义求志/无适而不可。
（6）①退隐的人习惯于过去的生活方式很难外出做官（挺身而出）；
出仕的人贪于利益而迷途忘返。
②（我）将要离开彭城，于心不忍（不舍），而彭城的父老乡亲也不嫌（讨厌）我，我将在泗水的岸边买田地准备在此养老。
（1）B项，句意是，此地是舟船车马官员来往的要冲。
冲：
交通要道。
（2）①连词，相当于“而”，表修饰；
句意是，从外面就可以看到茂密的高竹。
②连词，表目的，来；
句意是，张硕请我写一篇文章为记。
③结构助词，的；
句意是，高堂大厦，有吴蜀之地建筑的精巧。
④结构助词，的；
句意是，这都是他们先人的余荫。
①②不同，③④相同。
（3）①表现路上见闻及“行者”的感受，属于侧面表达。
⑥写“自彭城移守吴兴”路上的一段经历。
其余是对张氏园景所作的生动细致的描摹，景物情致盎然，体现“其深可以隐，其富可以养”之特点。
排除①⑥，故选B。
（4）B项，苏轼提出“不必仕”的原因错误。
苏轼提出“不必仕”是因为“必仕”的人一旦成了追名逐利之徒，
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