小学个人工作总结.docx

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小学个人工作总结

小学个人工作总结

第一篇：

金海湖以麦小学2019年度工作总结

伴随着以麦小学前进的步伐，我们一起走过了2019年。

蓦然回首，往事历历在目。

记得有一句话这样说过：

“有一种幸福叫做亲情，有一种成功叫做坚持”。

2019年的我是幸福的，因为有着爱我的家人，更有着关爱我的领导和同事们；本年的我工作是无愧的，因为我坚持着“认真、务实”的工作作风，在各位同事的理解支持下，教导处的工作有条不紊地开展，顺利地迎接了一个又一个的检查，回首这一年的路程，我曾这样走过。

上半年，我主要负责学校的教学常规、教学质量、以及各种教务工作。

如：

课程安排、临时代课安排、学生成长记录袋、档案管理等事务性工作，并担任七（3）班英语、历史教学。

教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。

平时能关心时政，认真学习和领悟胡锦涛同志提出的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。

真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

平时能严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不中途离校。

严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到教务工作应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。

严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。

二、教育教学工作：

本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。

平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和数学素养的提高。

在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。

在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。

对于接受能力较差的学生进行个别辅导。

在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。

三、管理工作

作为学校的一名管理人员，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

（一）学籍管理工作：

1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。

2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。

3、对我办事处辖区小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。

（二）教务工作

教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要的耐心和细心。

1、平时能把各种教研活动、会议的通知等都能准确及时地传达到各办公室及有关人员手中。

2、本学年各种会议和教师病事假较多，我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。

虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。

（三）业务学习工作

1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，本学年，教导处特邀请大方一小名师来我校作示范课,还组织了部分老师参加市举行的新教材教法培训，弄清新大纲的要求和教材修改的内容。

活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。

同时认真做好资料收集、整理工作。

2、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以此提高教师的教育教学水平。

各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。

教师们学有所得，行有所感。

（四）其他工作

1、根据上级的精神，及时收集有关信息，做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。

2、做好学生成长记录袋的管理工作。

督促班主任老师及时收集、增添资料，把工作做实做细。

3、协助学校领导组织并落实各类调研、竞赛活动。

本学年，以教学质量为中心，组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级《品德与生活》调研，出好试卷，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科质量。

做好毕业班的阅卷、试卷质量分析等工作。

五、存在的不足

1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。

2、深入课堂、深入班级不够。

教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

金海湖以麦小学徐琴

2019年2019月30日

第二篇：

2019年

xx小学现有班级2019个，学生398名，教职员工25名（其中公办教师5人）,小学高级教师2人，本科学历6人，大专学历2019人，萧山区优秀教师1人，萧山区教坛新秀1人。

学校占地7520平方米，建筑面积220192平方米。

2019年学校以区教育局、街道中心学校工作意见为精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，本着服务xx工业园区建设，以教好每一个学生为己任，以文明守纪、勤学自强为校训，坚持“让我们的生命一起精彩”的办学理念，以内涵品质的提升为核心，以学生健康成长为根本，以队伍建设为重点，以课堂教学为抓手，牢固确立教学质量在教育教学工作中的核心地位，朝着“同片蓝天共提升”的目标奋进。

一年来全体教师兢兢业业，团结协作，取得了令人鼓舞的成绩，现总结如下：

一、主要工作回顾

1．努力培养了一支自信、自强、安教、乐教的师资队伍。

一年来学校结合实际，组织教师开展师德大讨论活动，确立“育人为本”的教学思想，坚持“让每一个学生进步一点点”的教学理念，围绕“教师如何提高课堂教学质量和效益”开展教育思想理论学习讨论活动和教研活动。

要求教师每周完成一篇教育教学反思、每学期阅读一本教育专著。

每学期将周四定为教研活动日时间，本学期已开设七个专题研究，以此推动教师专业学习，不断提高教师教书育人的责任感，为完成学校各项工作提供有力的保证。

一年来教师撰写的论文获省三等奖1篇；区三等奖1篇；发表2篇。

陈利老师被评为优秀少儿工作者。

陶劲松老师被评为萧山区第十九届园丁奖。

2．抓实学生常规教育。

一年来学校少先队大队部每周有常规评比主题，每月有评估结果。

积极开展“六好”活动——即“上好课，读好书、写好字、说好话、值好日、走好路”，促进德育工程的实效性。

一年来,学生行为规范合格率达20190%；无违法事件、无流血打架事件发生。

其中，六年级黄学平同学被评为萧山区三好学生,六年级谭妮同学获得“火炬银奖”，五年级高尚辉同学被评为优秀少年儿童。

3．开展阳光体艺活动，大力打造学校特色。

学校严格执行课程标准，保证学生每天一小时的活动时间，全面提高学生的身体素质基础。

同时加强学校体育运动队的建设，力求出成绩。

如牛玉安同学代表新湾小学参加区运动会获小学男子跳远第一名，400米第一名；庄梦阳同学代表前进小学参加第xx届全民运动会获小学男子b组手榴弹第一名，铅球第一名，李金艳同学获小学女子b组手榴弹第五名，铅球第六名，获得29分，为前进小学获得萧山区b组团体总分第二名立下功劳。

在今年六一节开展快乐童声歌舞活动,通过丰富多彩的活动，极大地培养了学生积极进取的品质；极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。

4．牢固树立质量为本的教育思想，教学质量有了新的突破。

学校严格执行课程计划，开齐上足各类课程，减负提质。

一年来以课堂教学为主阵地、以兴趣活动、课外活动的开展为载体，全面深入实施素质教育和教研活动，促使学生在思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质等方面得以全面的发展和健康的成长学科教学质量有了显著提高。

如在2019年1月一至六年级语文、数学、英语、科学学科检测中陶劲松任教的三

（1）班数学合格率20190%获第一；陈月凤老师任教的六年级数学获合格率第五；六

（2）班科学合格率20190%获第一六

（1）班合格率第二；优秀率第四、第六，倪惠利老师任教的四

（1）班科学获合格率第二、优秀率第四；陈利老师任教的五

（1）班科学获合格率第四、优秀率第三，数学获合格率第六；钱海燕老师任教的三

（2）班英语合格率第一；王水琴、孙海青潘丽君等任教的学科合格率获第六；合计三个第一、2个第二；非末一位率51.2%。

2019年6月,一至六年级语文、数学、英语、科学学科检测中,一

（2）班语合格率20190%、一

（1）

（2）数合格率20190%；三

（2）班科学优秀率、合格率20190%，六

（1）

（2）合格率20190%；合计七个第一，非末一位率达66.7%。

5．加强安全教育，确保学校健康发展。

学校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨会、班队活动对学生进行教育，每月开展一次安全主题活动，成功组织学生开展应急避震逃生演练和消防逃生演练。

一年来全体教师能牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。

正是由于全体教职工共同努力，我校未出现一起涉及学生安全事故的发生。

6.大力改善学校硬件设施。

2019年在xx街道办事处的关心支持下，学校已成功安装2019套教学用多媒体，添置18台教师用电脑，大大提高了我校电教设备，拓宽了学校信息渠道，并进行了校舍油漆维修，彻底改变了学校的校容校貌。

二、下一阶段工作重点：

1．认真做好公职人员岗位廉政教育工作。

2．深入学习xx届五中全会精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要，规划十二五。

3．结合学校当前工作，认真抓好学生的养成教育，实施、完善“文明学生”评价体系，进行“文明班级”“文明示范学生”评比，进一步加大培育德育方面的特色教育活动。

4．深入思考，修订教师绩效考核方案。

5．请示落实学校党支部和校名更改等相关工作。

三、办学中急待解决的困难：

1．队伍素质欠平衡（20位专任教师中公办教师只有5位），整体处于低水平。

学校发展的主力军是干部教师两支队伍，但因为体制的原因，我校的队伍整体素质处于低水平，教师专业水平、业务能力等普遍不高，与新课程的要求、与家长对优质教育资源的渴求不相称。

迫切需要增添师资力量，加强培训力度，提高软实力。

2．学校校舍硬件设施严重落后。

近年学生数增长迅速，学校现有校舍已难容纳，困难较大，迫切需要解决校舍迁建问题。

其次学校网络安装、实验仪器配置、一体复印机等教学设备也需尽快落实。

三、2019年的工作思路：

【指导思想】以党的xx届五中全会精神为指引，以区教育局、街道中心学校工作意见为指针，围绕“树形象、提质量、创特色”这一中心任务；积极开展工作，努力“把校园建设成具有书香味，充满温馨而整洁的家园；把学校构造成一个学生文明团结，学习勤奋而又能使学生幸福成长的乐园；打造成一个使教师心情舒畅而又能努力工作的乐园”。

在规范管理的基础上，逐步实施人性化管理，加强学校文化建设，加强现代技术的应用，变革教与学的方式，重视师资培养，深化办学特色，强化学生美德，探索并实施现代化评价制度，逐步把学校建设成为有创造力和鲜明特色，拥有一支质量过硬，能为社会提供优质教育的教师队伍。

【工作目标】

1.促成新学校选址，规划，立项。

多媒体进课堂，达到现代教育技术在课堂教学中的应用。

2.完善岗位职责，细化岗位责任考核制度

3.不断学习，更新理念，积极投身课改工作，结合自身实际，找准发展点，制定好个人发展规划。

培养4名校级骨干教师。

师德测评、工作测评满意率达95％以上。

4.开发校本课程，编写校本教材，制定并实施xx小学学生阶段美德教育目标。

加大课堂教学的改革，初步改变学习方式。

建立各类社团活动，培养学生艺、体、科等素质，积极参加各类区级以上艺、体、科