18学年高中英语Module6TheInternetandTelecommunicationsSectionⅢGrammar合成词和冠词教学案外研版必修1Word格式文档下载.docx

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newspaper报纸

②形容词+名词:

blackboard黑板

greenhouse温室

③名词+动名词:

handwriting书法

sunbathing日光浴

④动名词+名词:

sleepingpill安眠药

diningcar餐车

⑤名词+介词+名词:

commanderinchief总司令

brotherinlaw姐/妹夫

⑥动词+副词:

gettogether联欢会

breakthrough突破

[名师点津] 

(1)“名词+名词”构成的合成名词变为复数时,作定语的名词一般不改变形式,但man,woman作定语时,需随着其修饰的名词变为复数。

例如:

aboystudent→

boystudents;

awomanteacher→womenteachers。

(2)合成名词的复数形式,一般是在主体名词后加s或es,但如果没有主体名词的话,则在最后加s或es。

editorsinchief(主编),sistersinlaw(嫂子),passersby(过路人)。

[即时演练1]

(1)把下列合成名词翻译成汉语

①snowfall    降雪

②highway公路

③horseriding骑马

④waitingroom候车室

⑤daughterinlaw儿媳

⑥takeoff起飞

(2)把下列合成名词变成复数形式

①schoolboy   schoolboys

②lookeronlookerson

③grownupgrownups

④womansingerwomen_singers

2.合成形容词

合成形容词的数量很多,多数作定语,有些也可作表语。

Theyhelpedustomapoutalongtermplan.

他们帮我们设计了一个长远计划。

(作定语)

Areyouairsick?

你晕机吗?

(作表语)

合成形容词的主要构成方式:

①名词+形容词:

worldfamous   世界闻名的

②名词+动词ing:

peaceloving热爱和平的

③名词+过去分词:

heartbroken伤心的

④动词+副词:

takeaway外卖的

⑤形容词+名词:

longdistance长途的

⑥形容词+形容词:

darkblue深蓝色的

⑦形容词+名词ed:

warmhearted热心的

⑧副词+动词ing:

hardworking勤劳的

⑨副词+过去分词:

wellknown著名的

⑩数词+名词:

firstclass头等的

⑪数词+名词ed:

threecornered三角的

⑫基数词+名词(单数)+形容词:

tenyearold

十岁大的

[即时演练2] 用合成形容词完成句子

①That’satenmetrelong(10米长的)stonebridge.

②Theydecidedtohaveanotherpapermaking(造纸的)factorysetupinthistown.

③Therearemorenewlybuilt(新建的)housesinthisvillagethaninthatone.

④OurEnglishteacherisawarmhearted(热心的),honestandstrictman.

⑤Ittookusquitealongtimetogettotheamusementpark.Itwasathreehour(三小时的)journey.

3.合成动词

合成动词的主要构成方式:

①名词+动词:

watercool    用水冷却

②形容词+动词:

quickcharge快速充电

③副词+动词:

outact行动上胜过

4.合成副词

合成副词的主要构成方式:

①副词+副词:

however但是

②代词+副词:

anywhere任何地方

③副词+名词:

downstairs在楼下

④形容词+名词:

anyway无论如何

[即时演练3]

(1)把下列合成动词和合成副词翻译成汉语

①typewrite     打字

②underline在下面划线

③oversleep睡过头

④safeguard捍卫

⑤upstairs在楼上

⑥sideways横着地,斜着地

(2)用合成动词或合成副词填空

①Itisimportantnevertooverdonewexercises.(do,over)

②Hisfoodcost$3,buthewasoverchargedby50cents.(charge,over)

③Getthejobdoneanywayyoucan.(any,way)

二、冠词的用法

在英语中,冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a/an)。

两者的最大差别在于定冠词表示特指概念;

不定冠词表示泛指概念。

an用于元音音素开头的单词前,a用于辅音音素开头的单词前;

两者都是对可数名词单数进行限定。

the既可以限定可数名词单数或复数,又可以限定不可数名词。

1.不定冠词的用法

(1)泛指一类人和物。

Ahorserunsfasterthanasheep.

马比绵羊跑得快。

(2)表示数量“一个;

同一;

每一;

某一”,意思相当于one,thesame,every或acertain。

Everyonehasaheadandtwohands.

每个人都有一个脑袋和两只手。

Thechildrenareofanage.

这些孩子们年龄一样大。

Wehavemealsthreetimesaday.

我们每天吃三顿饭。

AMr.Liiswaitingforyou.

一位李先生在等你。

(3)用在某些物质名词前,表示“一阵,一场,一种”等。

Theywerecaughtinaheavyrain.

他们遇上了一场大雨。

I’dliketohaveanicecream.

我想来一份冰激凌。

(4)用于固定词组或短语中。

inaword       总之,一句话

asamatteroffact事实上

[即时演练4]

(1)用不定冠词填空

①Thereisan“m”intheword“cream”.

②It’sanhonourformetogiveyoualecturehere.

③AMr.Wangcametoseeyouthismorning.

④Themancanrun20kilometersanhour.

⑤Ithasn’trainedfor3months.Asaresult,someplantshavedied.

(2)完成句子

①Theworkissotiring.Let’shave_a_rest(休息一会).

②Themedicineshouldbetakenthree_times_a_day(一天三次).

③Canyougivemea_second_chance(再一次机会),please?

2.定冠词的用法

(1)表示特指,用于彼此都知道的人或物。

Doyouknowthemanstandingthere?

你认识那边站着的那个人吗?

Heboughtahouse.I’vebeentothehouse.

他买了幢房子,我去过那幢房子。

(2)与形容词连用,代表一类人或事物。

Thewoundedweresenttothehospitalimmediately.

受伤者被马上送往了医院。

(3)用于方位、方向等名词前。

intheeast   在东方

ontheright在右边

(4)用于世界上独一无二的人或物、自然现象、发明物之前。

Theearthgoesaroundthesun.

地球围绕太阳转。

AlexanderBellinventedthetelephonein1876.

亚历山大·

贝尔于1876年发明了电话。

[名师点津] 有些物体实际上也是独一无二的,但习惯上不用冠词,如space,nature。

(5)用于序数词、形容词最高级前。

还可用在对两个人或物进行比较时起特定作用的比较级前。

Heisalwaysthefirsttocometoschool.

他总是第一个到校的。

Heistheolderofthetwo.

他是两人中年长的那一个。

[名师点津] 表示“再一,又一”时,在序数词前加不定冠词。

IhavebeentoQingdaotwice,butIwanttogothereathirdtime.

我去过青岛两次,但我想再去一次。

(6)用在姓氏复数名词前,表示全家人或这一姓氏的夫妇俩。

TheGreensareonholidaynow.

现在格林一家(夫妇)正在度假。

(7)用在某个世纪的某个年代前。

inthe1990s在二十世纪九十年代

(8)用在以festival组成的中国传统节日之前,但以day组成的节日前不加定冠词;

在表示演奏的西洋乐器的名词前通常用定冠词,但中国传统乐器前不加定冠词。

试比较:

intheSpringFestival 在春节

onChristmasDay在圣诞节

playthepiano弹钢琴

playerhu奏二胡

(9)用在表示计量的名词前,表示“按照……”。

但如果表示单位的名词为不可数名词前面不加定冠词。

bytheday按天

bythedozen按打

byweight按重量

bylength按长度

(10)用在一些固定搭配中。

intheend最后

bytheway顺便说一下

inthedistance在远处

[即时演练5] 用适当的冠词填空

①IntheUnitedStates,Father’sDayfallsonthethirdSundayinJune.

②Afterhavingagoodbreakfast,hewenttoplaythepiano.

③Theparentswereshockedbythenewsthattheirsonneededanoperationonhisknee.

④Iboughtabookyesterday.AndIlentthebooktoMarythismorning.

⑤Itisapleasuretoseethesunrisingintheeast.

⑥Ihavetwodogs.Theblackoneistwoyearsoldandtheyellowoneisthreeyearsold.

3.零冠词的用法

(1)表示总称的复数名词之前不加冠词。

Horsesareusefulanimals.

马是有用的动物。

(2)物质名词、抽象名词表示泛指时,前面不用冠词。

Theorybeginswithpractice.

理论来源于实践。

(3)季节、月份、星期、节日、学科名称、球类、棋类名词前不加冠词。

Ilikephysicsthoughitisalittledifficult.

我喜欢物理,尽管学起来有些难。

(4)名词作表语或同位语表示头衔、职位时不用冠词。

WemadeJackmonitorofourclass.

我们选杰克为我们班的班长。

(5)表示交通工具的名词与by连用,不指具体某辆车时前面不加冠词。

Hegoestoschoolbybikeeveryday.

他每天骑自行车上学。

(6)bed,hospital,church,class,college,university,school,court,prison,town等名词与介词连用,表抽象概念时,一般不用冠词。

Itishightimethatyouwenttoschool.

早到了你该上学的时间了。

(7)用在一些固定搭配中。

onbusiness做生意

inplaceof代替

(8)一些短语中有无冠词的区别

attable在吃饭

atthetable在桌子旁

inhospital住院

inthehospital在医院

takeplace发生

taketheplaceof取代

infrontof在……的前面

inthefrontof在……的前面部分

[即时演练6]

在下列句子空白处填入适当的冠词,无需冠词处划“/”

①It’s__/__badmannerstoblowyournoiseat__/__table.

②Igoto__/__schoolonfootbecausemyhomeisneartheschool.

③Billlikesplaying__/__football,buthissisterlikesplayingtheviolin.

④I’vejusthadaglassofmilkfor__/__breakfast.

⑤Themuseumisquitefar.Itwilltakeyouhalfanhourtogetthereby__/__bus.

⑥Incaseof__/__fire,breaktheglassandpushtheredbutton.

Ⅰ.单句改错

1.Goonandyouwillseea20meterslongbridge.20meterslong→20meterlong

2.Therearemanylookeronsonthesceneoftheaccident.lookerons→lookerson

3.Forlackofspace,manynewbuilthighrises(小高层)haveappearedinbigcities.newbuilt→newlybuilt

4.TheUSandAustraliaarebothEnglishspokencountries.Englishspoken→

Englishspeaking

5.LangLangbegantoplaypianoattheageoffive.在piano前加the

6.Ontheweekends,shoppingmallsarealwayscrowdedwithpeople.去掉weekends前面的the

7.Mymotheristellingmeanoldstory,butitistheinterestingstory.the→an

8.Itisagreatfuntorideinthecountrywithmyfriends.去掉great_fun前的a

9.Mr.Whitehadanaccidentyesterdayandheisinthehospitalnow.去掉hospital前的the

10.Mr.Brown,thechairmanoftheTradeUnion,willvisitourfactorytomorrow.去掉chairman前的the

Ⅱ.完成句子

1.Readingisa_good_habit.Sticktoitandyouwillmake_progress.

阅读是一个好的习惯,坚持下去你就会取得进步。

2.Inordertofinda_better_job,_hedecidedtostudya_second_foreign_language.

为了找到更好的工作,他打算再学一门外语。

3.Althoughitisa_oneeyed_dog,_thelittleboylikesitverymuch.

尽管这只狗只有一只眼,这个小男孩还是很喜欢它。

4.Mybrotherisreally_hardworking.Heoftenworksinhisofficefar_into_the_night.

我弟弟真的很努力,他常常在办公室工作到深夜。

5.Manystudentssignedupforthe_800meterlong_raceinthesportsmeeting.

很多学生报名参加运动会上800米的跑步比赛。

6.Therewillbeabasketballmatchbetweenboy_students_and_men_teachersinourschoolnextweek.

下周我校男同学和男老师要进行一次篮球比赛。

7.Allthe_peaceloving_peopleareagainstwarandwanttolivea_peaceful_life.

所有爱好和平的人都反对战争,想过和平的生活。

8.Ifyougrowupina_large_family,_youaremorelikelytodevelopthe_ability_to_get_on_well_with_others.

如果你在一个大家庭里长大,你就更容易养成和其他人友好相处的能力。

Ⅲ.短文改错

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线(

)划掉。

修改:

在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

ThereisnodoubtwhethertheInternetplaysanimportantpartinoureverydaylife.Itcanprovidepeoplewithalifeofhighlyquality.Soitcanalsodoharmtopeople,especiallytoteenagers.Foranexample,thingssuchasviolenceandcheatingoftenappearontheInternet,thatcanseriouslypollutetheirheartsandsouls(心灵).Asresult,childrenwillgraduallyloseinterestfortheirstudies.Nowit’stimeforthegovernmenttotakesomemeasurestodealofthisproblem.Somewebsitesthatbreakstherulesshouldbepunishedandclosedup.Asstudents,weshouldalsoprotectusfromthebadinfluenceoftheInternet.

答案:

第一句:

whether→that

第二句:

highly→high

第三句:

So→But

第四句:

去掉an;

that→which

第五句:

在result前加a;

for→in

第六句:

of→with

第七句:

breaks→break

第八句:

us→ourselves

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