浙江省杭州市西湖高级中学学年高二信息技术月考试题Word下载.docx
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7.某VB程序代码如下:
a=3
b=4
c=5
Ifa>
bThena=bElseb=a
则程序运行后的a和b的值分别是:
(A)34
(B)35
(C)45
(D)33
8.某VB程序段代码如下:
PrivateSubCommand1_Click()
a=Text1
Fori=1ToLen(a)
b=Mid(a,i,1)
c=Chr(Asc(b))
d=d+c
Nexti
Text2=d
EndSub
如果在文本框text1中输入字符"
316100"
,则文本框text2中显示的值是:
(A)316100
(B)6131
(C)001613
(D)3161
9.下面有关属性的说法正确的是:
(A)对象的属性只能在程序运行前设置
(B)name属性可以在程序执行时改变
(C)文本框控件的text属性可以省略
(D)label1.caption="
1"
和label1="
作用不一样
10.下面程序段是利用For语句给数组a赋值:
Fori=1To6
a(i)=i+1
Nexti
该程序段运行后数组元素a(3)的值是:
(A)2
(B)3
(C)4
11.第10题程序运行后,变量i的值是:
(A)7
(B)6
(C)1
(D)0
12.有一组数,依次为3、2、8、5、9,若采用选择排序算法对其进行从大到小排序,其中排序方向为从前向后,则第二趟的排序结果是:
原始数据
3
2
8
5
9
第一趟
第二趟
第三趟
第四趟
(A)92853
(B)95823
(C)98253
(D)92835
13.某VB程序段代码如下:
Dimdata(1To100)AsInteger
Fori=1To100
data(i)=Int(Rnd*1000)
Next
num=Val(Text1.Text)
Ifdata(i)=numThenExitFor
Ifi<
=100Then
MsgBox"
找到该数,是第"
&
i&
"
个数"
Else
该数不在数组中"
EndIf
方框中的程序算法是:
(A)二分查找
(B)冒泡排序
(C)递归算法
(D)顺序查找
二、综合题:
本大题6小题,其中第14题2分,第15题4分,第16题4分,第17题4分,第18题5分,第19题4分共19分。
14.下列VB程序运行时,在文本框Text1中输入2,单击命令按钮Command1后,文本框Text2的内容是。
DimtAsSingle,h1AsSingle,h2AsSingle
Constg=9.8
t=Val(Text1.Text)
h1=(g*t^2)/2
h2=Int(h1)
Text2.Text=Str(h2)
15.“神舟六号”飞船升入空后进入一个椭圆形的轨道。
轨道远地点高度是347千米,比近近地点高度高147千米。
求近地点的高度。
程序设计界面和部分代码如下所示。
图1
图2
PrivateSub①
Dimi,jAsIntegerA
i=347B
j=i–147C
Text1.Text=Str(j)D
(1)该程序开始运行时,直接得出近地点的高度,则在①处应填
(2)程序运行时,出现图1所示错误,对照图2,修改一处程序以使此程序正确运行。
则修改语句(选填:
A/B/C/D),修改后的语句为
16.下列程序的功能是:
当用户点击窗体下方的“石头”(command1)、“剪子”(command2)、“布”(command3)任意一个按钮的时候,电脑也会在Label1上随机显示出一个石头、剪刀、布(显示在label1上),程序判断出胜负(平局算负)将结果显示到label3上。
Label1.Caption=sj‘计算机随机产生一个值
Label2.Caption=Command1.Caption
Ifcp(Label1.Caption,Label2.Caption)Then‘判断胜负
①="
乙方负"
Label3.Caption="
乙方胜"
Functionsj()AsString'
随机生成石头、剪刀、布
i=②‘随机生成1~3任一整数
Ifi=1Thensj="
石头"
Ifi=2Thensj="
剪刀"
Ifi=3Thensj="
布"
EndFunction
①____________
_________________
17.下列VB程序的功能是:
程序运行时,单击按钮Command1随机产生20个范围在1-1000(包括1和100)的整数,并在列表框List1中显示,然后单击按钮Command2,计算随机产生的20个整数中的最大值、最小值和平均值,并分别在Text1、Text2和Text3中显示,程序的运行界面如图所示。
请在划线上填入合适的代码:
Constn=20
Dima(1Ton)AsInteger
DimiAsInteger
Randomize
Fori=1Ton
a(i)=Int(Rnd*1000)+1
List1.AddItemStr(a(i))
PrivateSubCommand2_Click()
DimiAsInteger,maxAsInteger
DimminAsInteger,sumAsSingle
max=a
(1):
min=a
(1)
sum=0
Fori=2Ton
If①Thenmax=a(i)
Ifa(i)<
minThenmin=a(i)
sum=sum+a(i)
②
Text1.Text=Str(max)
Text2.Text=Str(min)
Text3.Text=Str(sum)
18.下列程序的功能是对某校2011年3月份技术高考成绩进行排名分析,数组a中保存学生技术考试的成绩,数组b中保存学生的姓名,第i个学生的技术成绩保存在a(i)中,对应的学生姓名保存在b(i)中,最后按技术成绩从高到低进行排序。
程序界面如图所示,左边列表框List1中显示的是所有学生到的原始数据,单击"
排序"
按钮(Command1)后,在右边的列表框List2中显示排序完成后的结果(按成绩从高到低排列)。
(1)虚线内程序段所采用的排序算法名称是。
(2)程序加框处代码有错,请改正。
Dima(1Ton)AsSingle'
设共有n名学生
Dimb(1Ton)AsString
PrivateSubForm_Load()
DimiAsInteger,jAsInteger
DimtmpAsString,stAsString
Fori=1Ton
Forj=nToi+1Step-1
Ifa(j)<
a(j-1)Then
tmp=a(j-1)
a(j-1)=a(j)
a(j)=tmp
st=b(j-1)
b(j)=b(j-1)
b(j)=st
EndIf
Nextj
st=Str(a(i))+"
+b(i)
List2.AddItemst
19.数组a中存储的是左右交替上升的n个正整数,如下表所示:
a
(1)
a
(2)
a(3)
……
a(n-2)
a(n-1)
a(n)
25
38
55
31
12
依据对分查找思想,设计一个在数组a中查找数据key的程序。
实现该功能的VB程序如下,但加框处代码有错,请改正。
Constn=6
Dima(1Ton)AsInteger,flagAsBoolean
DimiAsInteger,jAsInteger,mAsInteger,keyAsInteger
'
读取一组正整数,按上述规则存入数组a中,代码略。
key=Val(Text1.Text)
i=1
j=(n+1)\2
flag=False
DoWhilei<
jAndNotflag'
(1)
m=(i+j)\2
Ifkey=a(m)Then
flag=True
Elselfkey<
a(m)Then
j=m-1
Else
i=m+1
EndIf
Loop
IfNotflagAndj>
0Then
m=n-i'
(2)
Ifkey=a(m)Thenflag=True
IfflagThen
Text2.Text=Str(m)
Else
Text2.Text="
找不到"
第二部分通用技术(共50分)
一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.两名瑞典学生发明了一款自行车安全气囊头盔,头盔隐藏在使用者所戴的特殊衣领中,一旦事故发生,衣领中的内置传感器会感应到使用者反常动作并迅速发出指令,头盔弹出并迅速膨胀成盔状的安全气囊,整个过程仅有0.1秒,具有减震、抗撞击的作用,当骑车者倒地时,他的头部和颈部完全可以得到保护。
从技术的角度分析,下列说法中正确的是()
A.该安全气囊自动弹出,体现了技术具有发展人的作用
B.该安全气囊头盔使头颈完全得到保护,体现了技术具有保护人的作用
C.该安全气囊也可以用于摩托车、电瓶车等,体现了技术的综合性
D.该安全气囊受启于汽车安全气囊,因此不具有创新性,不能申请专利
2.一般台灯的开关通常很小,夜晚很难摸索到。
有人设计了如图所示一款跷跷板台灯,直接按跷跷板两端即可实现灯的开关,省去了找不到按钮的麻烦;
该灯使用电池供电,因而也没有电线的困扰。
下列对该台灯的设计分析和评价中,不正确的是()
A.用电池供电,没有电线的困扰,符合设计的安全的目标
B.采用软质材料,造型别致,主要考虑人的心理需求
C.省去了找不到按钮的麻烦,主要考虑了特殊人
D.台灯翘起来即可点亮,主要实现了人机关系高效目
3.如图所示是一款快捷捋叶器,这款捋叶小碗满足不同茎秆直径的要求,可一次性把枝干和绿叶清除干净,并将其收集到一起,同时,碗边缘的刻度可以量取正确数量的原料。
下列对快捷捋叶器的设计分析和评价中,不正确的是()
A.既可清除绿叶又可收集正确数量的原料,符合设计的实用原则
B.满足不同茎秆直径的要求,主要是从“物”的角度考虑
C.为了保证强度,要选择质量轻、强度高的材料
D.采用环保材质,健康安全,主要是从“人”的角度考虑
4.如图中的尺寸标注中,漏标的尺寸共有()
A.1处B.2处C.3处D.4处
5.如图所示为榫接示意图,其中构件乙如右图所示,则构件甲结构合理的是()
6.加工上题中构件乙需要用到且组合正确的工具是()
7.小明想用角钢为家里的木箱子加工如图所示的包角,合理的加工流程是()
A.划线→钻孔→锯割→锉削→弯折B.划线→钻孔→锯割→弯折→锉削
C.划线→锯割→弯折→钻孔→锉削D.划线→锯割→钻孔→锉削→弯折
8.刘老师为了方便木工操作中夹持木板进行凿挖,专门设计制作了用来夹紧木板的装置(如图所示)。
以下对该结构进行分析中,合理的是()
A.当手柄向下压时挤压头抬起B.当手柄向下压时,手柄受压变形
C.四个连接点上的构件均为铰连接D.挤压头将木板夹紧后,再用元宝螺母继续夹紧
9.如图是配备自动感应式雨刷系统的汽车,雨水传感器检测到有雨水落到了挡风玻璃上,控制电机运转带动雨刷工作。
系统还能感应玻璃上雨量的大小,自动调节雨刷运行速度。
下列关于该系统的说法中合理的是()
A.感应式雨刷装置和雨刷速度调节装置是各自独立,互不影响的
B.该系统提高雨天驾驶的方便性和安全性,体现了系统的目的性
C.该系统雨天工作而晴天不工作,体现系统的环境适应性
D.该系统能根据雨量的大小自动调节雨刷运行速度,体现了系统的动态性
10.小明准备为教室设计一个安全提醒系统,实现当教室里无人且门、窗未关好时,门口的报警装置就会报警,提醒最后离开的同学关好门窗;
当教室里有人时,即使门窗没关也不会报警。
下列关于该提醒控制系统的设计不正确的是()
A.该控制系统的执行器可选用电子开关B.可以用红外传感器检测教室内是否有人
C.门窗可作为该报警系统的被控对象D.同学们发出的声音不应为该控制系统的干扰因素
【选考题】如图所示是水箱水位指示电路,水箱水位达到a点以上时,发光二极管V3亮,水位
在a点以下时,发光二极V3不亮。
请完成第11-12
11.下列元器件电路图中没有的是()
ABCD
12.小方同学使用多用电表对电路进行检测,则以下结论中,正确的是()
A.用指针式万用表欧姆挡R×
100测某一电阻时,发现指针偏向右侧,说明所选量程不够大
B.用多用电表测试电阻焊接在焊盘上的两焊点,指针偏向最右侧,说明可能虚焊
C.用多用电表测得发光二极管正反向电阻都很大,说明发光二极管已经被击穿
D.在合适挡位下,黑表笔接能正常使用的三极管基极,红表笔接任意另外一极,即能确定三极管的型号
13.【选考题】用多用电表检测工作在放大状态的三极管,测得其工作电流如图所示,以下判断正确的是()
A.三极管是PNP型,1脚是基极,3脚是发射极
B.三极管是PNP型,1脚是发射极,3脚是集电极
C.三极管是NPN型,1脚是发射极,3脚是集电极
D.三极管是NPN型,1脚是基极,3脚是发射极
二、非选择题(本大题共四小题,其中第14题6分,第15题9分,第16题3分,第17题6分,共24分)
14.如图甲所示为小刘设计的水力发电实验装置示意图,容器里的水通过水管喷到发电机的叶片上,带动发电机转动而发电。
由于出水后水位下降,出水速度会渐渐变慢,发电机的发电功率也渐渐减小。
为了克服这种情况的出现,小刘设计了两个使发电功率稳定输出的方案(图乙与图丙),其中图乙是根据水位来调节电动阀门的开合度;
图丙是通过检测发电机的转速来控制电动阀门的开合度。
根据要求,完成下面的题目。
(1)小刘设计流速控制前,需要建立水位与流速之间的数学模型,从而实现流速的控制。
这种在系统分析过程中建立数学模型方法,符合系统分析的▲原则。
(从①整体性;
②科学性;
③综合性中选择合理的选项,将序号填写在“▲”上)
(2)图乙与图丙的发电机转速控制方式分别属于▲、▲,(从①开环控制;
②闭环控制中选择合理的选项,将序号填写在“▲”上)
(3)图乙与图丙的传感器分别检测的控制系统是▲、▲(从①输入量;
②输出量;
③控制量中选择合理的选项,将序号填写在“▲”上)
(4)图乙与图丙控制系统中的执行器为▲(从①均为电动阀门;
②电动阀门与发电机;
③均为发电机中选择合理的选项,将序号填写在“▲”上)
15.如图所示是固定在卫生间瓷砖墙面上的吹风机挂架,小明发现不用时既占用空间,又妨碍进出。
他想设计挂架与墙面的连接件,不用时能把挂架向上翻转靠墙。
挂架的两安装孔间距为60mm,两孔直径为6mm。
请你帮助小明设计该连接件,设计要求如下:
A.连接件能安装在原墙面孔中,连接牢固可靠;
B.安装后,挂架放置吹风机时能处于水平状态,不用时能向上翻转靠墙;
C.不能在挂架上作任何加工;
D.主要材料采用3mm厚的钢板,辅助材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务。
(1)小明明确设计任务和要求后,首先要做的是▲(在A.设计分析;
B.方案构思;
C.收集信息;
D.方案呈现中选择合适的选项,将序号填入“▲”处);
(2)制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。
以下因素中不属于设计限制因素▲
(在A.安装的位置;
B.卫生间插座的位置;
C.吹风机的重量;
D.现有的工具中选择合适的选项,将序号填入“▲”处)
(3)下列紧固件中,最适宜用于挂架安装在墙上的是▲;
(4)画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;
(5)在设计草图上标注连接件的主要尺寸。
16.【选考题】请补全三视图中所缺的三条图线。
17.【选考题】小方在通用技术实践课上,设计了如图所示的延时电路,当按下开关S1时(按下S1电路接通,松开后S1自动弹起,电路断开),LED灯亮;
松开S1时,LED亮过一会之后再熄灭。
请根据题意完成下列任务:
(1)电路图中的C1为▲(①普通电容;
②电解电容;
③可调电容);
若色环电阻R1上的颜色为棕黑红金,则R1的电阻值为▲(①100Ω±
5%;
②1000Ω±
③10000Ω±
5%中选择合适的选项,将序号填入“▲”)
(2)当按下S1(不松手)时,LED灯亮,此时测得三极管V1的Uce约为0.3V,则V1的工作状态为▲(①截止;
②饱和;
③放大中选择合适的选项,将序号填入“▲”)
(3)小方后来想对电路进行了改进,在原有的基础上添加了光敏电阻、可调电阻等元件搭成一个光控延时灯,实现光线暗时LED灯亮,光线亮时LED灯延时熄灭的功能。
请根据上述要求在下面虚线框内将电路连线补充起来。
(4)小方安装好光控延时电路后进行调试,发现LED灯在周围环境亮时灯亮,光线暗时灯不亮,造成该现象可能的原因是▲(在①Rg虚焊;
②Rp2电阻太大;
③光敏电阻Rg与可调电阻Rp2位置接反中选择合适的选项,将序号填入“▲”处)
2019年4月高二阶段性考试技术学科试卷
题号
1
4
6
7
10
11
13
答案
D
B
C
A
2、填空题:
本大题6小题,其中第14题2分,第15题4分,第16题4分,第17题4分,第18题6分,第19题4分共24分
14.19
15.
Form_Load()
DText2.Text=Str(j)
16.
Label3.Caption或Label3
Int(Rnd*3+1)或fix(rnd*3)+1
17.①a(i)>
max②sum=sum/n
18.
(1)冒泡排序
(2)①Single②b(j-1)=b(j)
19.
(1)i<
=j
(2)n-i+2,n-j+1,n+1-(i+j)\2
(1)
(2)
第二部分通用技术
一、选择题