牛津高中英语模块一第一单元知识点与高考试题链接.doc

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牛津高中英语模块一第一单元知识点与高考试题链接

1.考点出处:

GoingtoaBritishhighschoolforoneyearwasaveryenjoyableandexcitingexperienceforme.(P2)

   考点提炼:

动名词作主语。

   考点梳理:

动名词作主语,表示习惯的行为,具有一般性或经常性(此时谓语用单数)。

   StudyingEnglishisveryimportant.学英语很重要。

   考点串联:

动名词作主语时,常用以下的结构:

It’snouse/nogood/awasteoftimedoingsth.。

如:

It’snohelpcryingforwhathasbeendone.为已做过的事哭泣是于事无补的。

   考点例析:

Fishingishisfavouritehobby,and________.(2001上海)

   A.he’dliketocollectcoinsaswell

   B.hefeelslikecollectingcoins,too

   C.tocollectcoinsisalsohishobby

   D.collectingcoinsalsogiveshimgreatpleasure

   解析:

选D。

句意为“钓鱼是他最大的爱好,收集硬币也给了他很大的乐趣。

”V-ing形式和不定式都可以做主语,一般可以互换,但有时又略有区别。

动词V-ing形式做主语往往表示一般或抽象的多次行为,不定式做主语往往表示具体的或一次性的动作。

   考点纠错:

吸烟是一个很难克服的习惯。

   误:

Tosmokeisaverydifficulthabittogiveup.

   正:

Smokingisaverydifficulthabittogiveup.

   考点提醒:

注意分析动名词和不定式做主语的区别。

   2.考点出处:

ThismeansIcouldgetupanhourlaterthanusualasschoolsinChinabeginbefore8a.m.(P2)

   考点提炼:

mean的用法。

   考点梳理:

mean用做动词,表示“指的是,意思是”,后常接V-ing或that引导的从句;当表示“想要”时,后常接动词不定式,相当于wanttodosth.。

   Waitingoutsidemeanswastingusefultime.在外面等就是浪费有用的时间。

   Imeantogotomorrow.我想明天走。

   考点串联:

meansth.bysth./doingsth.意思是……;meansb.todosth.打算要某人做某事。

   BystudyImeanthestudyofscience.我说的学习,指的是学习科学。

   Ididn’tmeanyoutoreadtheletter.我并没有打算让你读那封信。

   考点例析:

—Youshouldhavethankedherbeforeyouleft.

   —Imeant ________,butwhenIwasleavingIcouldn’tfindheranywhere.(2000上海春季)

          A.todo          B.to          C.doing          D.doingso

   解析:

选B。

mean作为“打算,想要……”,后接动词不定式。

另外,本题还考查动词不定式的省略结构。

   考点纠错:

你那样说是什么意思?

   误:

Whatdoyoumeantosaythat?

   正:

Whatdoyoumeanbysayingthat?

   考点提醒:

bydoingsth.中的by表示抽象的方式。

   3.考点出处:

Wealsohaddifferentstudentsinsomeclasses,soitwasdifficulttorememberallthefacesandnames.(P2)

   考点提炼:

句中it是形式主语。

   考点梳理:

用it作形式主语,it代替不定式、主语从句等。

   It’snicetobewithyou.和你在一起真好。

   It’simportantthatwestudyEnglish.我们学习英语是重要的。

   考点串联:

it可指代if或when从句的内容。

   Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfulloffood.我讨厌人们满嘴含着食物说话。

   考点例析:

TheForeignMinistersaid,“________ ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.”(2004北京)

        A.Thisis         B.Thereis    C.Thatis        D.Itis

   解析:

选D。

当句子中的主语是动词不定式或从句时,通常将it用做形式主语放在句首而把真正的主语不定式或从句放在后面。

   考点纠错:

完成那项工作费了我们两天的时间。

   误:

Thattookustwodaystofinishthatwork.

   正:

Ittookustwodaystofinishthatwork.

   考点提醒:

英语中只有it可作形式主语或形式宾语。

牛津高一英语Module1

1.former,past,old虽然都和过去有关,但侧重点不同。

former:

“过去曾经是...的、前任….”,past:

“过去的”old“老的、从前的”。

例如:

formerpresident前总统,pastexperience以往的经验,myoldschool我的母校。

2..earn,achieve和gain

这三个单词的基本意思都是“get”但含义不尽相同,earn:

getastherewardofwork(挣,得到…作为工作的回报),achieve:

getwhatyouwantbyeffort(成就,通过努力达到某个目标),gain和“get”的用法最接近,它对得到的方法和内容都没有具体要求。

常见搭配:

earnmoney/aliving/one’srespect/one’sbread,achieveagaol/success/purpose/highgrade,gainexperience/weight/anadvantageover/time/theupperhand(占上风)/ground(取得进步).

3.动名词作主语时,常用以下的结构:

It’snouse/nogood/awasteoftimedoingsth.。

如:

It’snohelpcryingforwhathasbeendone.为已做过的事哭泣是于事无补的。

TheForeignMinistersaid,“________ ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.”(2004北京)

A.Thisis         B.Thereis    C.Thatis        D.Itis

—Youshouldhavethankedherbeforeyouleft.

—Imeant ________,butwhenIwasleavingIcouldn’tfindheranywhere.(2000上海春季)

A.todo          B.to          C.doing          D.doingso

Smokingisaverydifficulthabittogiveup.

【阅读技巧】

Skimming&Scanning

Skimming略读,skim原意是轻轻掠过表面,作为阅读技巧是指通过浏览文章标题,主题句,插图和图表等方法了解文章的大意。

Skan,本意是扫描,这里指用眼光快速扫视书报等材料寻找我们想要的信息。

他们的区别在于Skimming是为了了解文章的大意,而Scanning是为了寻找某些具体信息。

Skimming&Scanning都是快速阅读的重要策略,也是信息时代我们必备的技能。

尤其是在阅读英语时,注重练习Skimming&Scanning可以帮助克服逐字逐句的阅读习惯(如finger-pointreading,lipreading),提高阅读速度。

【同步练习之一】

一、用适当的关系代词或关系副词填空:

1.Istillrememberthetime_______Ifirstbecameahighschoolstudent.

2.TherearemanyplacesinLondon_______youcanbuyacupofcoffee.

3.Thatisthereason_____heissokeenonschoolactivities.

4.Chinaisacountry_______historycanbedatedbackto3000BC.

5.Heisdrivingacar______cantravelat150mileperhour.

6.Hehastoflytoallthemajorcitiesoftheworld______hiscompanyhassetupoffices.

7.Thelady_____wemetinthebariseyeingusfromthecorner.

8.Wearefacingthesameproblem____wedidyearsago.

参考答案一、1.when2.where/inwhich3.why4.whose5.which/that

6.where7.whom/who8.as

教学要求:

1.掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型。

2.学会描述校园生活和学校设施。

Highschoolisatimeofdiscovery,learningandhardwork!

高中是探索、学习和

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