届高考语文课堂三维复习宝典学案 专题八 选用仿用变换句式文档格式.docx
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b．层层剥离，巧解连环。
短句组长解题方法。
利用扩展的句子成分，把有关的内容作为附加成分依次附在句子的主干上。
要将相同的重复信息，加以归纳，有的删去，有的指代
散句变整句解题方法。
整句主要是排比、对偶句等；
散句主要是长句短句交错、非排比句、非对偶句等。
整句改为散句是将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小成分。
散句改为整句则要加上重复使用的词语，使之和相关内容构成整齐句式；
或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。
1.（09年北京卷）按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。
（4分）
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《红楼梦》为主语
②以曹雪芹为主语
【参考答案】①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。
②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者
【考点】考查句式的选用和变换
【思路分析】此题实际上考查短句→长句，看似简单，实则要注意三个短句除用作母版的那个，其余两个都得调正语序。
2.（09年江苏卷）汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。
请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。
要求运用排比手法，不超过30个字。
（5分）
▲
【答案示例】生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。
自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。
逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒
【考点】正确运用常见的修辞手法
常见修辞手法：
比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。
主要考查根据语境判断修辞手法使用是否得当，能否辨明优劣。
【解析】本题考查较去年“家长是否应接送孩子上学”那题要好要巧要活。
题目是这样的：
汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。
考点采自鲜活的现实生活，考生感同身受，当不会无病呻吟
内容符合要求，运用排比手法。
3.（09年重庆卷）用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。
要求：
保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
（4分）
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人
【参考答案】
①帕格尼尼是是一位奇人，从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家
②帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
4．（09年安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目
千里绿春绣锦座凝香万山金
新春对联
教师办公室对联
【参考答案】新春对联：
翠柳迎千里绿黄牛耕地万山金教师办公室对联：
桃李满园春秀锦芝兰绕阶座凝香
【解析】该题属于老题新考，变化一下形式，也是为了降低难度。
考生只要具备简单的对联知就能做好。
如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等
5．（09年江西卷）将下面3个句子整合为一个单句。
（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）（4分）
王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。
王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美
【参考答案】王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美
【考点】考查句式的变换
【解析】此题材料出自高中第六册《语言与文学》。
它提醒我们不要忽视高中五、六册的教学。
【思路分析】短句变长句的方法是：
先找到母板（中心句），再将其余的分句合并同类项，按照现代汉语的规范添加到“母板”中（即所谓的“添枝加叶”），添加时要注意语序
6.（09年湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（A）
A.志远天高，春风杨柳麓山青B.情深海阔，夏日荷花潇江红
C.气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D.身正才卓，冬雪松竹衡岳高
【参考答案】A
【考点】综合考查对联知识和选用句式。
【解析】可能有同学选了B，其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不选B还因为内容上“芙蓉”与“荷花”重复；
同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同，一为联绵，一为偏正；
而且在传统上也是“秋月”对“春风”，更合意境。
【思路点拨】考生只注意了内容而忽略了题干特别指明的“对联”一项。
其实它是个隐性要求，不可忽视
7.（09年全国卷Ⅰ）仿照下面的实例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。
（6分）
工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；
业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；
前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗
答：
【答案示例】技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼；
成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；
荣耀是是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏
爱情是买不来的，有无真心，看你怎么灌溉；
幸福是购不到的，可否如意，看你怎么呵护；
永恒是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸
【考点】主要考查仿写的能力，能力层级为D级
【思路分析】仿写的三个句子，男人要前后相联，共同表达一个完整的意思，内容积极健康。
注意例句形式“…是…，有无…，看你…”，要形成排比；
内容上有选择的表达意味，“工作”“业绩”“前途”有递进
8.（09年全国卷Ⅱ）仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。
（7分）
金钱不必车载斗量，够用就好；
友谊不必甜言蜜语，真诚就好；
人生不必惊天动地，踏实就好。
【答案示例】略。
内容贴切，给2分；
形成排比，给2分；
句式相同，给2分；
有文采，给1分
【考点】考查考生仿用句式的能力，能力层级为表达应用D
【解析】仿用句式要注意例句形式“…不必…，…就好”，要形成排比；
内容上注意相关性。
【思路分析】这是一道仿句题。
做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语
9.（09年湖北卷）对“幸福”的理解因人而异。
请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。
①符合人物的思想性格。
②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。
示例：
《守财奴》中的葛朗台说：
我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。
（1）《项链》中的玛蒂尔德说：
我的幸福就是
（2）《荷花淀》中的水生说：
【答案示例】
（1）（玛蒂尔德说：
我的幸福就是）钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。
（2）（水生说：
我的幸福就是）家乡白洋淀，保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。
【考点】综合考查仿写和扩写
【解析】试题比较新颖。
素材取材于课本，很好地解决了回归可本的问题。
这种情境型与扩展型仿写，关键是不能脱离课文中相关人物的性格，开放程度小些。
10.（09年辽宁卷）仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。
我的祖国和我，像海和浪花一朵；
浪是海的赤子，海是浪的依托；
每当大海在微笑，我就是笑的漩涡
【答案示例】年轻的母亲和幼小的孩子，就像蓝天的白云一片；
白云是蓝天身边的柔弱，蓝天是白云的依靠的坚强；
蓝天展开广阔的襟怀，孩子就找到了幸福的天堂
【考点】仿写
【解析】题干中提示“两个对象”“三个句子”“比喻和比拟”两种修辞，还有“两个对象之间的关系”这个主题，这是仿写时要注意的内容。
【思路点拨】仿写题解答的难度在于正确运用修辞和句式来表达预设的主题，着需要考生有很活跃的思维，还要有开阔的视野，能够在短时间内打开思路，发现灵感，写出优美的句子
11.（09年海南、宁夏卷）仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。
这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致
【答案示例】略
【考点】考查仿写。
【解析】例句是“……的……，是……的…………的，把……”的句式，修辞上采用了比喻、拟人和夸张。
【思路分析】仿写追求“形似”这只是其表，追求“神似”才是其根本。
考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。
12.（09年四川卷）仿照下面这句话，另选一中景物进行描写。
要求局势基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。
层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；
正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人
【答案示例】悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；
正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障
【考点】考查句式的仿写
【解析】仿修辞，仿句式,仿内容。
特别要题中照应和暗示性词语
【思路分析】注意题干要求;
回应题中照应和暗示性词语;
修辞手法要符合事理和情理;
其中尤其要注意比喻的恰当性以及它与后面派生句子的搭配
1.（昆一中高2009届高三年级第三次月考，语文，18）将下面的长句改写为4个短句。
世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作规划表示欢迎
2.（吉林省实验中学2009届高三第三次模拟考试，语文，18）不改变原意，把下面五句话组成一句话。
①我们有漫长的文明
②我们民族的文明与任何民族的文明相比都足以令人骄傲。
③我们民族也有最不文明的创造
④我们民族也有最见不得人的创造。
⑤那就是对女人灵与性的扼杀。
3.（绵阳中学高2009级高三（上）第三学月考试，语文，19）老刘想与某保险公司签订合同，可合同中有一项很长的条款。
请你帮他解读，告诉他被保险人出险时需同时具备哪五个条件才能获得赔付。
被保险人于本合同有效期内，以乘客身份乘坐公共交通工具时因遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故，并以此意外事故为直接且单独原因导致其身体伤害、残疾或身故的可获得赔付
①
②
③
④
⑤
4.（东北师大附中2006级高三“三年磨一剑”第三次摸底考试，语文，21）把下面划线的一段话改为整句。
（可适当增删字词，但不得改变原意）（6分）
奥运会虽然过去了，但很多事将永远被我们铭记：
面对穷凶极恶的藏独分子，残疾女孩儿金晶用身体守护火炬；
我们使五千年灿烂文明以极具象征意味的“卷轴”的形式在全世界人的面前华美展现；
奥运健儿用他们的实际行动通过一次次努力把“更快、更高、更强”的奥运精神体现
改为整句：
5.（山西省实验中学2008—2009学年度高三年级第三次月，语文，20）将下面的这段文字改写为一个单句。
（主要信息不得有删减）（4分）
《功夫熊猫》已于2008年6月20日在国内院线上映。
影片中使用了较多的中国元素，但仍是美式的夸张搞笑，延续了梦工厂的一贯风格。
效果究竟如何，还需要观众亲自体验
6．（衡水中学2008——2009学年度第一学期第三次调研试题21）用“……使……”这种句式概括下文说到的与气候有关的各种因素及其对世界作物产量造成的影响。
（不超过25个字）（6分）
19世纪以来，世界平均气温已经升高0.7摄氏度。
研究显示，温度升高会使作物产量减少。
在低纬度地区，气温即使升高1～2摄氏度，都有可能导致作物减产。
在中高纬度地区，气候较为凉爽，如果气温升高3摄氏度，再加上空气中二氧化碳含量高，倒有可能增加大米和小麦的产量。
可是这些地区由于降雨方式的改变和污染造成普遍缺水，就使得这点好处荡然无存。
此外，燃烧矿物燃料产生的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭氧含量增加，也会明显降低作物产量
7．（广东省六校2009届高三上学期第三次联考，语文，22）请根据下面几则材料，用一个单句介绍广州。
（不超过40个字）（6分）
材料一：
早在公元前九世纪的周代，位于现广州地区的“百越”人和长江中游的楚国人已有来往，建有“楚庭”，这是广州最早的名称。
公元前214年，秦始皇统一岭南后建南海郡，郡治设在“番禺”，即今天的广州。
公元226年，孙权为便于统治，将交州分为交州和广州两部分，“广州”由此得名
材料二：
广州地处中国大陆南部，广东省中南部，珠江三角洲北缘。
广州濒临南海，邻近香港特别行政区和澳门特别行政区，是中国通往世界的南大门。
材料三：
广州山青水秀，风光旖旎；
全年水热同期，雨量充沛，利于植物生长，四季常绿、花团锦簇，被称为“花城”。
材料四：
改革开放20多年来，广州国民经济以年均14%以上的速度持续增长，2007年国内生产总值已超过7000亿元人民币，综合经济实力居全国前列
材料五：
广州现有国家、省、市三级文物保护单位共219个。
其中南越国宫署遗址两次被评为“全国十大考古新发现”。
广州是1982年国务院颁布的首批“国家历史文化名城”。
8．（黑龙江省哈尔滨市第九中学2009届高三上学期第四次月考，语文，22）把下面的长单句改为四个语义连贯的短句，不得改变原意（可以适当增减字词）。
中国文字相传是黄帝的史官——据说是有四只眼睛的名叫仓颉的人看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头而造的
9．（河北石家庄市2009年高中毕业班第一次模拟考试试，语文，18）将下面的句子变为被动句，可适当增减个别词语，要保留全部信息。
（3分）
经北京奥组委授权，于2005年1月5日正式创刊的人民日报海外版《北京奥运特刊》，将让全世界人民发现和了解中国这个令人神往的国度，特别是北京这个城市及中国的历史、文化
10．（河北正定中学2008—2009学年高三第二次月考，语文，18）把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句，其中一个是主动句，一个是被动句。
北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。
11．（内蒙古赤峰二中2009届高三上学期第二次阶段考试，语文，19）在横线处续写两句话，使文段语意连贯，修辞保持一致（6分）
用植物来比喻，文学批评大概像仙人掌花，高大吓人，刺多花少，却大剌剌地像一声轰雷拔地而起；
诗歌，，，却；
散文，，，
却
12．（吉林省实验中学2009届高三第三次模拟考试，语文，19）仿照例子，从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机五种物象中任选一个，写出意思褒贬相对的两句话，使之有哲理，有意蕴。
牛褒扬：
每前进一步，都有一个踏实的脚印。
批评：
过分地忍耐，终究要生活在皮鞭之下
13．（四川省示范高中邛崃一中2009届高三上学期第三次月，语文，19）请以“北京奥运会开幕式”为背景，仿照下面的示例另写两个句子。
要求每个句子都运用至少一种修辞手法。
今夜，当奥林匹克会歌在国家体育场上空悠扬奏响，奥林匹克运动的宏伟篇章将翻开崭新一页
今夜，当
14．（山西省实验中学2008—2009学年度高三年级第三次月考，语文，19）请以“种植与收获”为话题，将下面语段补充完整，使每句话语意完整、结构整齐。
种植谦卑①；
②，你就会收获胜利。
种植傲慢，③；
④，你就会收获烦恼。
15．（河北省石家庄2008—2009学年高三第一次月考，语文，20）下面是某校高三（6）班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时，对“友谊”的不同表达，请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子（6分）
班主任老师说，友谊是一束心灵碰撞出的火花，能照亮生命的每一站航程；
语文课代表说：
16．（石家庄市第一中学2008—2009学年度高三年级第二次月考语文试题，语文，22）依照下面的例句，另选两种花卉或事物，写两个有一定寓意的句子。
例句：
玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的芒刺，是不是你也懂得：
既要展示美丽，也要保护自己？
①
②
17．（四川省德阳市高2009级零诊统考试题，语文，20）下面是中学生中流行的咏物诗，请仿照其写法，从“月亮”“玫瑰”“杨柳”等对象中，选取一种事物，写出两句话。
上下句字数要大致相等。
对象：
竹
（1）褒扬：
每攀登一步，都要做一次小结；
（2）批评：
过分地虚心，终不能成为栋梁
对象：
18．（河南省开封市2009届高三上学期第二次质量检测，语文，20）在横线处填写恰当的句子构成前后连贯合理的排比句。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立；
，，；
人的一生像水，要灵活，方法须随和；
人的一生像土，要本色，作风须朴实
19．（湖北省武汉市黄陂区2009届高三上学期第二次联考，语文，20）莎士比亚、巴尔扎克中任选一位，另写一段话。
（要求：
句式大致相同，字数可以有所增减）（5分）
向你致敬，冰心。
你的《寄小读者》养育了我。
从此，什么仇恨也不能把我拉入深渊，唯有童心的向导能把我引入爱的天国；
什么困难也不能使我消沉颓靡，唯有乐观的心态能载我驶向成功的彼岸
20．（开封市2009届高三年级第一次模拟考试，语文，20）仿照例句，从礁石、荷花、铅笔、时钟四种事物中任选一种，分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子，对同一事物进行描述。
例如：
月亮
正面：
在清泠的夜里，你总是和孤独的旅人为伴。
反面：
白天从不露面，那是因为你要靠别人发光
事物：
1．①世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过了一项经济台作发展规划。
②这一规划足在多哈宣言有关条款基础上制定的。
③制定这一规划旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易。
④世贸组织总干事穆尔对该规划的通过表示欢迎。
2．我们漫长到骄傲于任何民族的文明史中，最不文明最见不得人的创造恐怕当属对女人的灵与性的扼杀
3．①在合同有效期内；
②被保险人以乘客身份乘坐公共交通工具；
③遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故；
④此意外事故导致其身体伤害、残疾或身故；
⑤该意外事故是其受害的直接且单独原因
4．面对穷凶极恶的藏独分子，残疾女孩子金晶用身体守护火炬；
在全世界人的面前，我们用极具像征意味的“卷轴”华美展现五千年灿烂文明；
通过一次次努力，奥运健儿用他们的实际行动体现“更高、更快、更强”的奥运精神（或其他格式，但要求句式保持一致。
）
5．使用了较多的中国元素，但仍是美式的夸张搞笑，延续了“梦工厂”一贯风格的，还需要观众亲自体验效果如何的《功夫熊猫》已于2008年6月20日在国内院线上映。
6．气温升高、普遍缺水、臭氧增加将使世界作物减产。
7．广州是一个历史悠久、地理位置优越、环境优美、经济繁荣、文化底蕴深厚的城市。
（单句形式1分，五点内容每点1分）
8．中国文字相传是由仓颉造的。
据说有四只眼睛的仓颉是黄帝的史官。
他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹。
他灵感涌上心头造了字。
9．中国这个令人神往的国度，特别是北京这个城市及中国的历史、文化，将通过北京奥组委授权的，于2005年1月5日正式创刊的人民日报海外版《北京奥运特刊》，被全世界人民了解和发现。
10．女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”，创作出颠覆传统的新武侠小说。
此番“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。
（主动句2分，被动句2分，保持原意1分）
11．诗歌或许如兰花，生于幽谷，清雅绝俗，却轻柔地像和风般荡漾着心波；
散文应该似浅草，生机勃勃，朴素自然，而又恣肆地如江水般蔓延开去。
（各3分）
12．答案示例：
橡皮
褒扬：
每次发现别人的错误，都用自己的身躯去更正。
过分地计较他人的得失，终究消磨了自己的生命
13．当五环旗在万众瞩目中冉冉升起，奥林匹克理想在古老的中华大地激情飞扬。
（比拟）
当奥运圣火在“鸟巢”上空燃亮，人类文明的长河再次汇入来自东方的泉流。
（比喻）
（正确使用修辞手法1分，语句通顺并且符合题意2分）
14．种植谦卑，你就会收获伟大；
种植坚持，你就会收获胜利。
种植傲慢，你就会收获毁灭；
种植忌妒，你就会收获烦恼
15.语文课代表说：
友谊是一首激情洋溢的诗歌，能让灰暗的心情变得亮丽；
化学课代表说：
友谊是一种超强的催化剂，能让不可调和的物质融为一体
16．示例：
昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：
美丽常常是短暂的，惟其短暂才更加可贵？
梅花——你笑对满天飞雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：
不要畏惧冬天，春天就要到来了？
17.（答案略。
只要褒贬合适，语意恰当，语句通顺即可。
18．人的一生像木，要充实，内涵须深刻（要正直，立场须坚定/要缜密，生活须细心）
人的一生像火，要激情，情感须热烈（要发光，须无私热情/要热情，交往须真诚）
19．作家与作品对应，得1分；
仿写内容与作品相符的2分，句式（什么……也……，唯有……）符合要求，得2分；
没有
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