六年级英语阅读理解训练10题附答案Word文档下载推荐.docx
《六年级英语阅读理解训练10题附答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级英语阅读理解训练10题附答案Word文档下载推荐.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
5.Hestayinthegardenfor______________.
A.threedaysB.fourdaysC.sixdaysD.morethanaweek
6.Whydoesn'
theeatanythingduringthelastthreedaysinthegarden?
A.Hewantstobethin.B.Heisill.
C.Nofruitisthereinthegarden.D.Heisn'
thungry.
【答案】
1.D
2.B
3.D
4.D
5.C
6.A
【解析】
【分析】
这篇短文主要是讲述了一只狐狸通过一个洞到了花园里,在那里吃了很多水果,以至于他太胖不能从洞里钻出来。
1.细节理解题。
根据文中Afoxislookingforfood.Heishungryandthirsty.可知,狐狸感到又饿又渴。
故选D。
2.细节理解题。
根据文中Hefindsabeautifulgardenfulloffruitandgoesinthroughaholeinthewall.可知,狐狸通过一个洞进到花园。
故选B。
3.细节理解题。
根据文中Hespendsthreedaysinthegardenandeatsabouttwo-thirdsofthefruit.可知,狐狸吃了水果的三分之二。
4.细节理解题。
根据文中However,hebecomestoofatforthelittleholeinthewall.Hestaysinthegardenforanotherthreedaysandduringthistimeheeatsnothing.可知,因为他吃得太多,变得太胖了,不能穿过这个小洞。
5.细节理解题。
根据文中Onthefourthdayhewantstogohome.However,hebecomestoofatforthelittleholeinthewall.Hestaysinthegardenforanotherthreedaysandduringthistimeheeatsnothing.可知,他在花园里待了6天。
故选C。
6.细节理解题。
根据文中Hestaysinthegardenforanotherthreedaysandduringthistimeheeatsnothing.Then,verythinagain,hecomesoutthroughthelittlehole.可知,他想变瘦。
故选A。
【点睛】
我们在做阅读理解题时,就要明确初中阅读理解考查的主要内容,在此基础上,快速阅读全文,了解文章大意;
在了解文章的基础上,抓住首尾句;
认真仔细、逐步答题;
平心静气,不急躁,仔细检查,减少误差。
严格说来,阅读理解主要要求是:
1.掌握阅读主旨大意,用以说明主旨大意的事实和细节;
2.既理解具体事实,也理解抽象的概念;
3.既理解字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度以及意图等。
如第4小题,细节理解。
2.
Everycountryhasitsfavouritefood.It'
sbecauseoftheirdifferenteatinghabitsandlifestyles.InAmericapeopleusuallyworkhardandkeepbusy.Theythink,"
Timeismoney."
Theywouldn'
tliketospendmuchtimeeating.Youcanfindthattheyeatfastfoodonweekdaysquiteoften.TherearelotsofwaysofcookingWesternfood.Theythinkmeatandmilkareimportant.Sothewaysofcookingmeatandproductsfrommilkarealsoimportant.Chinesefoodhavedifferenttastes,too.Forexample,themostfamousfourtastes:
Chuan,Lu,Su,Yue.Peoplenotonlywanttoeathealthyfoodbutalsowanttoseethebeautifulcolours.Thefoodshouldsmellniceandtastedelicious,too.TherearemanyvegetablesinChinesefood.InChina,eatingisakindofculture.Youcanstudyitandenjoyyourself.
1.Peopleineverycountryhavetheirowneatinghabits.
2.Therearefourtastesallovertheworld.
3.Therearen'
tlotsofwaysofcookingWesternfood.
4.Americanpeoplelikefastfoodbecausetheyworkhardandkeepbusy.
5.InChina,eatingisakindofculture.
6.Onlywesternfoodishealthyfood.andhasbeautifulcolours,nicesmellanddelicioustastes.
1.T
2.F
3.F
4.T
5.T
6.F
本篇文章难度适中,主要讲述不同的国家有不同的饮食习惯和风格,并以中国和美国为例来说明这一观点。
根据Everycountryhasitsfavouritefood.It'
sbecauseoftheirdifferenteatinghabitsandlifestyles“每个国家有它最喜欢的食物,这是因为他们不同的饮食习惯和生活方式”可知,每一个国家的人有他们自己的饮食习惯,故填T。
根据Chinesefoodhavedifferenttastes,too.Forexample,themostfamousfourtastes:
Chuan,Lu,Su,Yue“中国的食物也有不同的味道,例如最著名的四个口味:
川菜、鲁菜、苏菜和粤菜”可知,在中国最出名的四大菜系为川菜、鲁菜、苏菜和粤菜,所以世界上不止四种口味,故填F。
根据TherearelotsofwaysofcookingWesternfood可知,有许多制作西餐的方法,故填F。
根据InAmericapeopleusuallyworkhardandkeepbusy.Theythink,"
tliketospendmuchtimeeating.Youcanfindthattheyeatfastfoodonweekdaysquiteoften“在美国,人们通常努力工作和保持忙碌,他们认为“时间就是金钱”,他们不想花费很多时间在吃上,你可以发现他们在工作日经常吃快餐”可知,美国人喜欢吃快餐因为他们努力工作并且保持忙碌,故填T。
根据InChina,eatingisakindofculture可知,在中国,吃是一种文化,故填T。
根据Peoplenotonlywanttoeathealthyfoodbutalsowanttoseethebeautifulcolours.Thefoodshouldsmellniceandtastedelicious,too“人们不仅想吃健康的食品,而且他们也想要看这种美丽的颜色。
也要闻起来香,吃起来可口”可知,中国的食物也是有美丽的颜色、香的味道以及品尝可口。
故填F。
“正误判断型阅读理解题”解题思路:
(1)阅读原文,捕捉信息。
理解大意。
先通读原文,捕捉文中所提供的信息,抓住文章大意,理清全文脉络。
(2)审读题目,找出相关的依据。
读懂短文内容再读题目,把握每一个待判定句子的含义,通过寻读法在原文中找出每一个问题相关的段落与词句,然后依据短文内容对试题所给出的句子进行是非判断。
(3)重读短文,逐题复核,检查无误。
完成正误判断后必须将短文重复一遍,以加深对短文的理解,在此基础上再对每一道题进行复查,对一些似是而非的句子,一定要重新认真识别。
例如第3题,题干含义为“做西餐没有许多方法”。
根据TherearelotsofwaysofcookingWesternfood可知,有许多制作西餐的方法,故填F。
3.DianaisreadinganemailfromherpenfriendRebecca.
DearDiana,
Iamveryhappyeveryday.LifeisgreatinShanghai.Iusuallygetupat6o'
clock.Ihavebreakfastwithmyparentsathalfpastsix.Theschoolstartsat8:
30.Therearefourlessonsinthemorningandthreeintheafternoon.Ihavelunchatschoolattwelve.Afterclasses,IoftenplaygamesorlearntosingEnglishsongswithmyfriends.Atfiveo'
clock,Igohomeonfoot.Ihaveadelicioussupperwithmyparentsataboutsixo'
clock.Ialwaysdomyhomeworkintheevening.Ioftenreadsomegoodbooksandlistentothemusicintheevening,too.IlikeJustinBieberverymuch.Hissongsarereallygreat.SometimesIwatchTVforalittleatweekends.Igotobedataboutninethirty.Myfamilyusuallygoforapicnicintheparkatweekends.
Thisismyday.HowisyourdayinNewYork?
Pleasetellmesoon!
Withlove,
Rebecca
1.DianaandRebeccaarefriends.
2.DianalivesintheU.S.
3.Thereare8lessonseveryday.
4.Rebeccawalkshomeafterschool.
5.RebeccaandherfamilyalwaysstayathomeonSaturday.
6.JustinBieberispossiblyoneofRebecca'
sfavouritesingers.
2.T
5.F
6.T
本篇文章难度适中,主要讲介绍丽贝卡向戴安娜讲述她在上海的生活。
根据DianaisreadinganemailfromherpenfriendRebecca“戴安娜正在读一封来自她的笔友丽贝卡的邮件”可知,戴安娜和丽贝卡是好朋友,故填T。
2.推理判断题。
根据HowisyourdayinNewYork?
“你在纽约的生活怎么样?
请马上告诉我”可知,戴安娜居住在美国。
故填T。
3.推理判断题。
根据Therearefourlessonsinthemorningandthreeintheafternoon“早晨有四节课,下午有三节课”可知,每天有7节课而不是8节课,故填F。
根据Atfiveo'
clock,Igohomeonfoot“在五点钟我步行回家”可知,丽贝卡放学后走路回家,故填T。
根据Myfamilyusuallygoforapicnicintheparkatweekends“我的家人在周末经常去公园野餐”可知,丽贝卡和她的家人在周末没有经常待在家里,故填F。
根据IlikeJustinBieberverymuch.Hissongsarereallygreat“我喜欢贾斯丁比伯,他的歌曲非常棒”可知,贾斯丁比伯可能是丽贝卡最喜欢的歌手之一,故填T。
例如第4题,题干为“放学后,丽贝卡走路回家”可知,定位至Atfiveo'
4.DearEditor,
MyEnglishteacherisverystrictwithus.Severaldaysago,whenwewerehavinganEnglishclass,Tomaskedmeaquestion.Butshethoughtwewerechattinginclass.Sheaskedustostandatthebackoftheclassroomforafewminutes.Thismademeuncomfortable.Afterthat,Ifeelnervousinherclass,soIdon'
tlikeherclass.However,IreallywanttolearnEnglishwell.WhatshouldIdo?
Mike
DearMike,
Everyteacherwantshisorherstudentstostudyhard.SoIthinkyoushouldhaveatalkwithyourEnglishteacherandtellherwhatyouandTomdidthatday.Ifsheknowsthefact,shewillsaysorrytoyouandbepleasedtohearthatyouwanttolearnEnglishwell.
Editor
1.WhydoesMikewritethelettertotheeditor?
A.Becausehewantstotelltheeditorsomethinginteresting.
B.Becausehewantstomakefriendswiththeeditor.
C.Becausehewantstosharehishappinesswiththeeditor.
D.Becausehewantstogetsomeadvicefromtheeditor.
2.WhathappenedduringMike'
sEnglishclassseveraldaysago?
A.HeplayedwithTom.
B.HeaskedTomsomequestions.
C.Hecouldn'
tanswertheteacher'
squestions.
D.Histeacheraskedhimtostandatthebackoftheclassroom.
3.Whydoesn'
tMikelikeEnglishclassesnow?
A.Becausehecan'
tunderstandwhathisteachersays.
B.BecauseheoftenmakesmistakesinEnglishclasses.
C.BecauseEnglishclassesmakehimnervous.
D.Becausehedoesn'
tliketolearnEnglishatall.
4.TheeditorasksMiketo
.
A.haveatalkwithTom
B.learnEnglishbyhimself
C.saysorrytohisEnglishteacher
D.haveatalkwithhisEnglishteacher
5.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?
A.TomaskedMikeaquestioninthatEnglishclass.
B.Mikedoesn'
twanttolearnEnglishanymore.
C.Mikedoesn'
twanttospeaktoTomanymore.
D.Theeditorcan'
thelpMike.
2.D
3.C
5.A
这是两封信件,一封是迈克写给编辑的求助信,主要是英语老师很严格,误解我和同学说话,我不喜欢她的课,但又想学好英语应该怎么办?
第二封是编辑写给迈克的回信,主要是让他和老师说说,告诉她误解了。
如果老师知道你的烦恼,一定会帮助你的。
你想学好英语,老师一定很高兴。
1.句意:
迈克为什么要给编辑写信?
—因为他想要从编辑那得到一些建议。
根据第一封信最后的WhatshouldIdo?
可知,是向编辑寻求建议,故答案选D。
2.句意:
在几天前的英语课上发生了什么事?
—他的老师让他站在了教室后面。
根据第一封信第三行Sheaskedustostandatthebackoftheclassroomforafewminutes可知,是老师让他站在了教室后面几分钟,故答案选D。
3.句意:
为什么迈克现在不喜欢英语课了?
—因为英语课让他很紧张。
根据第一封信第四行Afterthat,Ifeelnervousinherclass可知,英语课上很紧张,故答案选C。
4.句意:
编辑让迈克和英语老师谈一谈。
根据第二封信第二行SoIthinkyou