《相似三角形的性质及其应用》第1课时教案Word文件下载.docx

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重要方法:

1、相似三角形的相似比等于面积比的算术平方根.

2、相似三角形中的相似比和面积比的关系,应注意相似三角形这个前提,否则不成立.

 

教学过程:

一、问题情境

某施工队在道路拓宽施工时遇到这样一个问题,马路旁边原有一个面积为100平方米,周长为80米的三角形绿化地,由于马路拓宽绿地被削去了一个角,变成了一个梯形,原绿化地一边AB的长由原来的30米缩短成18米.现在的问题是:

被削去的部分面积有多大?

它的周长是多少?

思考:

你能够将上面生活中的问题

转化为数学问题吗?

二、新课

1、如图,4×

4正方形网格

看一看:

ΔABC与ΔA′B′C′有什么关系?

为什么?

(相似)

算一算:

ΔABC与ΔA′B′C′的相似比是多少?

ΔABC与ΔA′B′C′的周长比是多少?

面积比是多少?

(2)

想一想:

上面两个相似三角形的周长比与相似比有什么关系?

面积比与相似比又有什么关系?

结论:

相似三角形的周长比等于相似比;

相似三角形的面积比等于相似比的平方

验一验:

是不是任何相似三角形都有此关系呢?

你能加以验证吗?

已知:

如图4-24,△ABC∽△A′B′C′,且相似比为k.

求证:

=k,

=k2

例题

如图,△ABC∽△A′B′C′,△ABC与△A′B′C′的相似比是k,AD、A′D′是对应高。

=k

证明:

∵△ABC∽△A′B′C′

∴∠B=∠B′

∵AD、A′D′是对应高。

∴∠ADB=∠A′D′B′=90O

∴△ABD∽△A’B’D’

练一练:

1、已知两个三角形相似,请完成下列表格

相似比

2

周长比

面积比

10000

注:

周长比等于相似比,已知相似比或周长比,

求面积比要平方,而已知面积比,求相似比或

周长比则要开方。

2、如图,D、E分别是AC,AB上的点,∠ADE=∠B,AG⊥BC于点G,AF⊥DE于点F.若AD=3,AB=5,求:

(1)

(2)△ADE与△ABC的周长之比;

(3)△ADE与△ABC的面积之比.

例1如图:

是某市部分街道图,比例尺为1∶10000;

请估计三条道路围成的三角形地块ABC的实际周长和面积.

问题解决:

如图,已知DE//BC,AB=30m,BD=18m,ΔABC的周长为80m,面积为100m2,求ΔADE的周长和面积

拓展延伸

1.过E作EF//AB交BC于F,其他条件不变,则ΔEFC的面积等于多少?

BDEF面积为多少?

2.若设SΔABC=S,SΔADE=S1,SΔEFC=S2.请猜想:

S与S1、S2之间存在怎样的关系?

你能加以验证吗?

DE//BC△ADE∽△ABC

=(

)2

FE//BA△CFE∽△CBA

=1

类比猜想

如图,DE//BC,FG//AB,MN//AC,且DE、FG、MN交于点P。

若记SΔDPM=S1,SΔPEF=S2,SΔGNP=S3,SΔABC=S、S与S1、S2、S3之间是否也有

类似结论?

猜想并加以验证。

书本P115课内练习1、2

练一练(分组练习)

相似三角形的对应高的比,对应中线的比,对应角平分线的比等于相似比。

能力训练

1.若两个相似三角形的相似比是2∶3,则它们的对应高线的比是,对应中线的比是,对应角平分线的比是,周长比是,面积比是。

2.两个等边三角形的面积比是3∶4,则它们的边长比是,周长比是。

3.某城市规划图的比例尺为1∶4000,图中一个氯化区的周长为15cm,面积为12cm2,则这个氯化区的实际周长和面积分别为多少?

4、在△ABC中,DE∥BC,E、D分别在AC、AB上,EC=2AE,则S△ADE∶S四边形DBCE的比为______

5、如图,△ABC中,DE∥FG∥BC,AD=DF=FB,则S△ADE:

S四边形DFGE:

S四边形FBCG=______

6.已知:

梯形ABCD中,AD∥BC,AD=36,BC=60cm,延长两腰BA,CD交于点O,OF⊥BC,交AD于E,EF=32cm,则OF=_______.

7、ΔABC中,AE是角平分线,D是AB上的一点,CD交AE于G,∠ACD=∠B,且AC=2AD.则ΔACD∽Δ______.它们的相似比K=_______.

探究活动:

1、书本P115

已知△ABC,如图,如果要作与BC平行的直线把△ABC划分成两部分,使这两部分(三角形与四边形)的面积之比为1∶1该怎么作?

如果要使划分成的两部分的面积之比为1∶2呢?

如果要使划分成的两部分的面积之比为1∶n呢?

(平行线等分线段、平行线分线段成比例定理)

2.阅读下面的短文,并解答下列问题:

  我们把相似形的概念推广到空间:

如果两个几何体大小不一定相等,但形状完全相同,就把它们叫做相似体.

  如图,甲、乙是两个不同的正方体,正方体都是相似体,它们的一切对应线段之比都等于相似比(a∶b).

)3

练习

(1)下列几何体中,一定属于相似体的是( )

  A.两个球体B.两个锥体 C.两个圆柱体D.两个长方体

(2)请归纳出相似体的三条主要性质:

①相似体的一切对应线段(或弧)长的比等于______;

②相似体表面积的比等于______;

③相似体体积比等于___.

(3)假定在完全正常发育的条件下,不同时期的同一人的人体是相似体,一个小朋友上幼儿园时身高为1.1米,体重为18千克,到了初三时,身高为1.65米,问他的体重是多少?

(不考虑不同时期人体平均密度的变化)

设他的体重为x千克,根据题意得

解得x=60.75(千克)

三、小结

四、作业:

见作业本

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