安徽省怀远县唐集中学学年九年级第一次月考化学试题docWord文件下载.docx

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【专题】金属与金属材料．

【分析】根据垃圾的类别进行分析判断，废弃的易拉罐、铜导线等为金属制品废弃物，属于金属材料中的金属及合金．

A、氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，铁锅、铝制易拉罐、铜导线均不属于氧化物，所以归类标准不对，故错误；

B、化合物要求必须是纯净物，而铁锅、铝制易拉罐均属混合物，所以归类标准不对，故错误；

C、混合物含有多种物质，而三者中铜导线只含一种物质是纯净物，铁锅、铝制易拉罐均属合金是混合物，所以归类标准不对，故错误；

D、活中废弃的铁锅、铝制易拉罐属金属合金制成，铜导线是金属单质制成，都属于金属材料，所以归为一类回收，故正确；

【点评】本题很简单，考查废旧金属的分类，了解生活中常见的金属材料的成分是正确解题的关键．

4．（3分）配制一定质量分数的溶液，一般不需要的步骤是（　　）

A．计算所需溶质和溶剂的质量

B．用天平称取所需溶质，放入烧杯中

C．用量筒量取所需溶剂，放入同一烧杯中并充分搅拌

D．将配得的溶液进行过滤

【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．

【分析】根据配制一定溶质质量分数的溶液时，先计算出需溶质的质量和所需水的体积，用托盘天平称量出溶质加入烧杯内，再用量筒量取水倒入烧杯内，用玻璃棒搅拌．即可配成溶液解答．

先计算出需溶质的质量和所需水的体积，用托盘天平称量出溶质加入烧杯内，再用量筒量取水倒入烧杯内，用玻璃棒搅拌至氢氧化钠完全溶解．

过滤是将不溶性固体和可溶性固体分离分方法，不需要将配得的溶液进行过滤．

答案：

D

【点评】熟记使用固体（液体）溶质配制溶液的基本步骤：

计算、称量（量取）、溶解．

5．（3分）（2006•广州）下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．氧化汞加热分解：

HgO

Hg+O2↑

B．铁在氧气中燃烧：

3Fe+2O2

Fe304

C．铝片投入稀硫酸中：

Al+H2SO4═AlSO4+H2↑

D．碳在氧气中燃烧：

C+O2═CO2

【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

【专题】化学用语和质量守恒定律．

【分析】A、化学方程式没有配平；

B、化学方程式书写完全正确；

C、生成物的化学式书写错误；

D、未写反应条件，化学方程式错误．

A、化学方程式没有配平，正确的方程式为：

2HgO

2Hg+O2↑，故A错误；

B、铁丝和氧气点燃生成的是四氧化三铁，反应的化学方程式为：

3Fe+2O2

Fe3O4，故B正确；

C、铝片投入稀硫酸中，生成硫酸铝和氢气，方程式中的硫酸铝化学式错误，正确的化学方程式为：

2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑，故C错误；

D、碳在氧气中燃烧的化学方程式为：

C+O2

CO2，故D错误；

故选B

【点评】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断．

6．（3分）（2014秋•广饶县校级月考）国家建设部、化工部等有关部门规定，新建小区户外给水管必须使用塑料管，新建建筑不得再使用传统铸铁排水管．国家推广使用塑料建材的主要目的是（　　）

A．保护金属资源

B．金属易腐蚀，而塑料使用时间长

C．塑料密度小，减少房屋的自身重量

D．降低成本

【考点】金属资源的保护；

白色污染与防治．

【专题】化学与环境保护；

金属与金属材料．

【分析】金属资源并不是取之不尽用之不竭的，树立金属资源保护的观念：

防止金属的腐蚀；

回收利用废旧金属；

合理开发矿物；

寻找金属的代用品．如：

塑料代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车外壳

新建小区户外给水管必须使用塑料管，其主要目的是因为金属资源的储量有限，不可再生．用特种塑料代替金属，是为了保护金属资源；

A．

【点评】本题主要考查了保护金属资源的措施，有关金属资源的保护是近年的考试热点，要加强记忆

7．（3分）（2008•崇安区模拟）下列关于溶液特征的叙述正确的是（　　）

A．溶液都是澄清、透明、无色的

B．溶液是均一、稳定的化合物

C．一种溶液中各部分浓度和性质相同

D．溶液中的溶剂一定是水

【考点】溶液的概念、组成及其特点．

【分析】有些溶液是有颜色的；

溶液是均一、稳定的混合物；

溶液中的溶剂不一定是水．

A、溶液不一定是无色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的．故A不正确；

B、溶液属于混合物；

故B不正确；

C、由于溶液的特点是均一的、稳定的混合物所以一种溶液中各部分浓度和性质相同．故C正确；

D、溶液中的溶剂不一定都是水，如汽油、酒精等都可作溶剂．故D不正确；

故选C．

【点评】考查学生解答本题要掌握溶液的特征方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

8．（3分）（2014•盱眙县校级模拟）X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下反应：

Y+ZCl2═Z+YCl2X+ZCl2═Z+XCl2

Y+2HCl═YCl2+H2↑X+HCl→不反应

则X、Y、Z三种金属活动性由强至弱的顺序是（　　）

A．Z＞X＞YB．X＞Y＞ZC．Y＞X＞ZD．Y＞Z＞X

【考点】金属活动性顺序及其应用；

金属活动性的探究．

【专题】实验推断题；

结合课本知识的信息；

压轴实验题．

【分析】根据金属与酸或盐的反应规律，利用X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生的反应，推断X、Y、Z三种金属活动性由强至弱的顺序．

由反应Y+ZCl2═Z+YCl2，可得Y的活动性比Z强；

由反应X+ZCl2═Z+XCl2，可得X的活动性比Z强；

由反应Y+2HCl═YCl2+H2↑，可知Y在金属活动性顺序中位于H之前；

由X+HCl→不反应，可知X在金属活动性顺序中位于H之后；

综合以上分析，可知X、Y、Z三种金属活动性由强至弱的顺序是Y＞X＞Z；

【点评】金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．

9．（3分）（2014秋•广饶县校级月考）下列说法不正确的是（　　）

A．回收一个铝饮料罐比制造一个新饮料罐要贵

B．回收铝饮料罐可以节约金属资源

C．回收铝饮料罐可以节约能源

D．回收铝饮料罐可以减少对环境的污染

【考点】金属的回收利用及其重要性．

【专题】生产、生活、环保类简答题．

【分析】A回收一个铝饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜20%，而且还节约金属资源和95%的能源，故说法错误；

B回收铝饮料罐可以节约金属资源，说法正确；

C回收铝饮料罐可以节约能源，说法正确；

D回收铝饮料罐可以减少对环境的污染，说法正确．

因为回收一个铝饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜20%，而且还节约金属资源和95%的能源，所以A的说法错误，BCD的说法正确．故选A．

【点评】养成金属资源保护的重要性，金属资源保护的措施之一：

回收利用金属．

10．（3分）下列反应中属于置换反应的是（　　）

A．C+O2

CO2B．2H2O2

2H2O+02↑

C．CuO+H2

Cu+H2OD．2H2O

2H2↑+02↑

【考点】置换反应及其应用．

【专题】化学反应的分类思想；

化学反应的基本类型和能量变化．

【分析】根据置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应进行解答．

A、C+O2

CO2是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故A错误；

B、2H2O2

2H2O+02↑是一种物质反应生成两种物质属于分解反应，所以不属于置换反应，故B错误；

C、CuO+H2

Cu+H2O是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故C正确；

D、2H2O

2H2↑+02↑是一种物质反应生成两种物质属于分解反应，所以不属于置换反应，故D错误．

【点评】解答本题的关键是要充分理解反应类型的分类方法，只有这样才能对反应类型做出正确的判断．

11．（3分）（2014•昆明模拟）用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是（　　）

B．

C．

D．

根据化学反应方程式的计算．

【专题】利用图像，进行分析计算；

有关化学方程式的计算；

【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，金属的位置越靠前，反应的速率越快，在坐标中斜线越陡，生成氢气的质量可以通过反应的化学方程式进行计算从而比较．

在金属活动性顺序中，锌＞铁，所以锌与盐酸的反应速率比铁快，设金属的质量为65，65g铁生成氢气的质量为x

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

65gx

=

，x=2.3g

根据计算可知相同质量的锌与铁与足量的酸反应，铁生成的氢气质量大于锌的，观察选项，故选A．

【点评】本题考查了金属与酸反应的速率以及生成氢气质量的比较，完成此题，可以依据金属活动性顺序以及根据化学方程式的计算进行．

12．（3分）（2014•平凉模拟）在下列各种情况下，埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是（　　）

A．在潮湿、疏松、透气的土壤中

B．在呈酸性的潮湿土壤中

C．在干燥、致密、不透气的土壤中

D．在含沙粒较多、潮湿透气的土壤中

【考点】金属锈蚀的条件及其防护．

【分析】铸铁生锈的条件是铸铁与氧气和水同时接触．酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进铸铁生锈．据此判断铸铁管道腐蚀最慢的条件．

A、在潮湿、疏松、透气的土壤中，铸铁管道与氧气和水充分接触，容易生锈；

B、在酸性的潮湿土壤中，铸铁管道与水和酸性物质充分接触，容易生锈；

C、在干燥、致密、不透气的土壤中，由于缺乏氧气和水，铸铁管道不容易生锈；

D、在含沙粒较多、潮湿透气的土壤中，由于与氧气和水充分接触，铸铁管道容易生锈；

通过对比可知，C种情况下铸铁管道腐蚀最慢．

【点评】在了解铁与氧气和水同时接触时容易生锈，水和氧气缺一不可的同时，丰富了生活知识．

13．（3分）（2014•北京校级模拟）从人类利用金属的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事，这个先后顺序跟下列因素有关的是（　　）

①地壳中金属元素的含量；

②金属活动性顺序；

③金属的导电性；

④金属冶炼的难易程度；

⑤金属的延展性．

A．①③B．②⑤C．③⑤D．②④

【考点】金属活动性顺序及其应用．

【分析】铜、铁、铝三种金属活动性由强到弱的顺序为：

铝＞铁＞铜；

对比人类利用金属的历史：

先有青铜器时代再到铁器时代，然后才有了铝制品；

可以发现二者存在一定联系，同时不同时期人们对金属的冶炼方法和水平不同，也导致人们使用的金属材料不同．

对比金属活动性强弱关系与人类利用金属的先后，可以发现人类使用较早的金属，其活动性较弱；

结合学习中对金属铁、铝的冶炼的认识，可知：

金属活动性越强，金属的冶炼难易程度越难，这也影响了人类对金属的使用，其它因素均与使用的前后顺序无关．

故选D

【点评】本题考查学生对比分析资料信息，归纳变化规律的能力．

14．（3分）（2013春•成都校级月考）将过量的铁粉投入硫酸和硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，滤出剩余的铁和铜，在滤液中含有的物质是（　　）

A．硫酸亚铁B．硫酸铜C．硫酸铁D．硫酸

【考点】金属的化学性质．

【分析】铁粉投入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，铁既能与硫酸反应，也能与硫酸铜反应，铁过量说明能与铁反应的物质都被铁反应掉了．

由于铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，铁过量说明与铁能反应的物质都被反应掉了，所以硫酸和硫酸铜都没有了，反应后的溶质只有硫酸亚铁．

故选A．

【点评】解答本题关键是要知道铁过量的含义，铁过量就说明了能与铁反应的物质都被反应完了．

15．（3分）t℃时，从饱和蔗糖溶液的试剂瓶中取出一半溶液，下列有关试剂瓶中的溶液叙述不正确的是（　　）

A．溶质的质量减少了一半B．溶剂的质量减少了一半

C．溶液的质量减少了一半D．溶质的质量分数减少了一半

【考点】溶质的质量分数．

【专题】溶液、浊液与溶解度；

有关溶液溶质质量分数的计算．

【分析】溶液中溶质质量分数=

×

100%．

A、因为溶液质量减少了一半，因此溶质的质量减少了一半，该选项说法正确；

B、因为溶液质量减少了一半，因此溶剂的质量减少了一半，该选项说法正确；

C、溶液的质量减少了一半，该选项说法正确；

D、溶质的质量分数不变，该选项说法不正确．

D．

【点评】因为溶质质量和溶液质量都减少了一半，根据溶质质量分数计算公式可知，溶质质量分数不变．

16．（3分）稀释某溶液时，下列说法正确的是（　　）

A．溶质质量不变B．溶剂质量不变

C．溶液质量不变D．溶质的质量分数不变

【考点】用水稀释改变浓度的方法．

【分析】根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．

A、稀释某溶液时，是向该溶液中增加溶剂，溶质的质量不变，故选项说法正确．

B、稀释某溶液时，是向该溶液中增加溶剂，溶剂质量增加，故选项说法错误．

C、稀释某溶液时，是向该溶液中增加溶剂，溶质的质量不变，溶液质量增加，故选项说法错误．

D、稀释某溶液时，是向该溶液中增加溶剂，溶质的质量不变，溶质的质量分数减小，故选项说法错误．

【点评】本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．

17．（3分）把50g溶质的质量分数为98%的浓硫酸缓慢地加入盛有50g水的烧杯中并不断搅拌，所得硫酸溶液中溶质的质量分数是（　　）

A．49%B．50%C．32.7%D．30%

【考点】有关溶质质量分数的简单计算．

【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算；

【分析】溶质质量分数=

溶质质量=50g×

98%=49g，

溶液质量=50g+50g=100g，

所得硫酸溶液中溶质的质量分数为：

100%=49%，

【点评】本题是借助于数学模型，利用公式来分析和解决化学计算中的有关问题，要求学生有较强的数据分析能力．

二、填空题

18．（3分）完成下列反应的方程式，并指明反应类型：

（1）工人师傅在切割钢板时，常用硫酸铜溶液划线是因为　Fe+CuSO4═FeSO4+Cu　．反应类型　置换反应　．

（2）镁条插到稀硫酸中：

　Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑　反应类型　置换反应　

（3）铁在氧气中燃烧：

　3Fe+2O2

Fe3O4　反应类型　化合反应　

（4）实验室的废硫酸不能直接倒入铸铁下水管道，是因为　Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑　．反应类型　置换反应　．

【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；

反应类型的判定．

【专题】化学用语和质量守恒定律；

【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；

再根据反应特征确定反应类型．

（1）工人师傅在切割钢板时，常用硫酸铜溶液来划线，划过的地方出现一道红色的线，这是利用了铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，生成的铜呈红色，反应的化学方程式为：

Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

该反应是一种单质与一种化合物相互反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，故属于置换反应；

（2）镁条插到稀硫酸溶液中生成硫酸镁和氢气，反应的化学方程式为：

Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；

该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；

（3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2

Fe3O4；

该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；

（4）铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；

故答案为：

（1）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

置换反应；

（2）Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；

（3）3Fe+2O2

化合反应；

（4）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；

【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．

19．（3分）铁制品锈蚀，实际上是铁与空气中的　氧气　、　水　等发生的化学反应．铁锈的主要成分是　氧化铁　．

【考点】金属锈蚀的条件及其防护；

铁锈的主要成分．

【分析】根据铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，进行分析解答．

铁制品锈蚀，实际上是铁与空气中的氧气、水等发生的化学反应．铁锈的主要成分是氧化铁．

氧气；

水；

氧化铁．

【点评】本题难度不大，了解铁锈蚀的条件（铁与氧气、水同时接触）、铁锈的主要成分等是正确解答本题的关键．

20．（3分）某同学使用如图所示装置试验一氧化碳与氧化铁的反应，请回答下列问题．

（1）实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为　红棕色固体逐渐变成黑色　，说明有　铁　生成，A装置中发生的反应的化学方程式为　3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2　；

B装置中出现的现象为　澄清石灰水变浑浊　，说明有　二氧化碳　生成，B装置中发生的反应的化学方程式为　CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O　．

（3）由上述实验可知，一氧化碳具有　还原　性，在我们学过的物质中，具有这种性质的还有　氢气　和　碳　，因此，他们在工业上常用来作　还原剂　．

（4）在C处放置燃着的酒精灯，目的是　点燃尾气，防止污染大气　．

（5）该实验开始时要先　通一氧化碳　后　加热　，以防止　加热时，发生爆炸　．

【考点】一氧化碳还原氧化铁；

书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

【专题】化学学习中的实验思想；

【分析】

（1）根据反应物生成物以及反应条件确定方程式及反应现象；

（3）根据一氧化碳可以将金属氧化物中的金属还原出来，说明一氧化碳具有还原性，在我们学过的物质中，具有这种性质的还有碳、氢气，在工业上常用来作还原剂进行分析；

（4）根据一氧化碳有毒，能污染空气进行分析；

（5）根据可燃性的气体和空气（或氧气）的混合气体点燃时会发生爆炸进行分析．

（1）一氧化碳还原氧化铁在加热的条件下生成铁和二氧化碳，氧化铁是红色粉末，铁是黑色的粉末，所以A装置中出现的现象为：

红棕色固体逐渐变成黑色，说明有铁生成，化学方程式是：

3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2，由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用澄清的石灰水来检验二氧化碳，实验装置中澄清石灰水的作用是验证有二氧化碳生成，B装置中出现的现象是：

澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，B装置中发生的反应的化学方程式为：

CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

（3）由上述实验可知，一氧化碳具有还原性，我们学过的物质中，具有这种性质的还有碳、氢气，在工业上常用来作还原剂；

（4）一氧化碳是有毒的气体，排放到空气中会污染空气，所以需要利用其可燃性进行点燃处理；

（5）一氧化碳具有可燃性和氧气混合在点燃的条件下会发生爆炸，所以开始时，应先通一会CO，目的是：

排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸．

（1）红棕色固体逐渐变成黑色，铁，3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2，澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

（3）还原，碳、氢气，还原剂；

（4）点燃尾气，防止污染大气；

（5）通一氧化碳，加热，加热时，发生爆炸．

【点评】本题主要考查一氧化碳与氧化铁反应实验装置、实验现象、一氧化碳的化学性质和污染等知识，难度不．可以依据课本已有知识作出回答．

21．（3分）指出下列两种去除油污的方法在原理上的不同之处．

（1）用汽油除油污：

　利用了汽油能溶解油污，是溶解原理　

（2）用洗涤剂除油污：

　洗涤剂具有乳化作用　．

【考点】溶解现象与溶解原理；

乳化现象与乳化作用．

【分析】根据汽油能溶解油污、洗涤剂具有乳化作用，进行分析解答．

（1）用汽油除油污，是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理．

（2）用洗涤剂除油污，洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，利用的是乳化作用．

（1）利用了汽油能溶解油污，是溶解原理；

（2）洗涤剂具有乳化作用．

【点评】本题难度不大，掌握溶解原理与乳化作用的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．

22．（3分）（2010•东营）如图是A、B二种固体物质的溶解度曲线图．

（1）在t2℃时，P点