新高考湖北省八市届高三联考语文试题及答案解析Word文档格式.docx

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网络上海量的信息一方面十分有活力、有正能量,另一方面也有很多负面的、影响青少年健康成长的内容,所以青少年触网需要在树立明确的底线意识的同时,拥有向上的、更高的追求。

(摘自谯娇《张颐武:

网络空间越清朗,越有利于青少年的声音被倾听》)

材料二

网络内容建设是引导培育青少年网络文明素养的关键。

网络内容建设呈现的网络文化产品,反映的是网络思想舆论工作的实际成效,直接影响着青少年的思想情感和文化价值取向。

由于青少年正处于人生的“拔节孕穗”期,成熟、独立的价值观念尚未形成,安全用网、理性上网、科学上网、明辨是非的意识和能力还很薄弱,在网络中很容易受到不良信息内容的影响和侵蚀,损害其构建良好的精神世界。

在此情况下,我们必须精心打造能够吸引青少年的优秀网络文化产品,着力创建优质化的令青少年愿听愿看的网络内容,使正能量的精品网络内容充满网络空间,让青少年在网络空间中见到什么是真善美,做到辨别假恶丑。

当前,网络内容建设存在的问题影响青少年网络文明素养的养成。

一方面,网络空间中低俗化、同质化、单一化的网络内容大量存在,众多网络内容枯燥无味缺乏吸引力、感染力。

《青少年蓝皮书:

中国未成年人互联网运用报告(2021)》数据显示,短视频平台中仅有32%的未成年人在上网时经常和总是主动选择“青少年模式”,仅有14.9%的高中生会自觉使用“青少年模式”,产生这一现象的根本原因在于青少年模式下的短视频服务内容普遍缺乏吸引力。

另一方面,资本对文化市场的渗透使得网络内容生产商品化、逐利化,网络内容建设逐渐让位于流量关注,利益导向逐渐取代价值导向。

如资本对“饭圈”的推波助澜与营销机构的引导,不问是非对错、不管善恶美丑,致使“流量至上”、拜金主义等畸形价值观严重危害了青少年的成长。

(摘自王苗《以优质精品网络内容引导培育青少年网络文明素养》)

1.下列材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分

A.当今的青少年属于“网生代”,他们接触网络几乎是与生俱来且无法避免的,营造更加清朗的网络生态无疑有益于他们的健康成长。

B.整顿网络乱象、营造健康网络空间,互联网企业要采取综合治理措施筑牢基石,要以日益进步的技术手段把控好网络内容的平台出口关。

C.青少年很容易受到网络不良信息内容的影响和侵蚀,因此加强网络内容建设,使正能的精品网络内容充满网络空间具有重大意义。

D.当前,网络内容建设任务艰巨,网络空间中低俗化、同质化、单一化的网络内容依旧存,产品商品化、逐利化的倾向仍没有完全扭转。

2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)

A.日益进步的技术手段,造成了网络信息的海量暴发以及“野蛮式”生长态势,直接导致青少年接触到不良网络信息内容。

B.一些粉丝、商业资本“粉头”商业平台等各方形成势力化群体相互之间形成利益关系,促使畸形“饭圈文化”产生。

C.网络内容建设直接影响着青少年的思想情感和文化价值取向,打造优秀的网络文化产品有益于构建青少年美好的精神世界。

D“青少年模式”是一种已经实施的网络“护苗”举措,但这种模式下的视频服务呈商品化、逐利化趋势,青少年少有使用。

3.结合材料,下列表述所涉及的内容最贴近材料二论证范围的一项是(3分)

A.世界青年大会秘书长伊迪奥拉·

帕斯霍拉里说互联网因青年而蓬勃发展,青年因互联网而活力进发,“网络空间是一个命运共同体,世界青年由此而相连”。

B.腾讯集团副总裁兼腾讯影业首席执行官程武介绍,腾讯员工的平均年龄这两年才刚刚达到30岁,“纵观全球,青年创作已成为互联网一个重要的特征”。

C.“5G时代,超级算力、超级连接以及大容量的连接数目将会改变目前各种互联网的应用。

”荣耀集团总裁赵明认为,“5G时代,青年会拖着世界往前走。

D.基于搜索引擎关键词的数据分析显示,目前青少年上网用于学习的搜索仅占0.6%,而玩游戏、看动漫和社交的占比分别为47.4%、15.5%和8.5%。

4.请简要分析材料一的论证结构。

(4分)

5.作为“网生代”的一员,应该追求安全用网、理性上网、科学上网,努力提升自己网络生活质量。

对此,请你结合两则材料内容,给同龄人提几点建议。

(6分)

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题16分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

一棵怀抱炸弹的老樟树

梁衡

①一棵茂盛的古树用它的枝桠轻轻地托着一颗未爆的炸弹,就像一个老人拉住了一个到处乱跑、莽撞闯祸的孩子。

炸弹有一个老式暖水瓶那么大,高高地悬在半空,它是从千多米高的天空飞落下来后被这棵树轻轻接住的。

就这样在浓密的绿叶间探出头来,瞪大眼睛审视人世,已经整整80年。

眼前是江西瑞金叶坪村的一棵老樟树。

②樟树在江西、福建一带是常见树种,家家门前都有种植。

民间习俗,女儿出生就种一棵樟树,到出嫁时伐木制箱盛嫁妆,三五百年的老树随处可见。

但这一棵却不同。

一是它老得出奇,树龄已有1100多年,往上推算一下该是北宋时期了。

透过历史的烟尘,我脑子里立即闪过范仲淹的“庆历改革”和他的《岳阳楼记》以及后来徽宗误国、岳飞抗金等一连串的文事。

一棵树就是一部站立着的历史,站在我面前的这棵古樟正在给我们静静地诉说历史。

第二个不寻常处,是因为它和中国现代史上的一个伟人紧紧连在一起,这个人就是毛泽东。

毛泽东也是一棵参天大树,他有83圈的年轮,1931年当他生命的年轮进入到38圈时在这里与这棵古樟相遇。

③1931年毛泽东率队走下井冈山,准备到福建重整旗鼓再图发展,当路过瑞金时邓小平正在这里任县委书记,就建议他在这里扎根。

于是1931年11月7日苏俄十月革命胜利十四周年这一天,在瑞金叶坪村的一个大祠堂里召开全国代表大会。

第一个全国性的红色政权--中华苏维埃共和国中央临时政府宣告成立。

毛泽东当选为中央执行委员会主席。

后来被中国人称呼了近半个世纪的“毛主席”就是从这一天开始的。

④虽是共和国的主席,毛泽东也只能借住在一户农民家里。

这是一座南方常见的木结构土坯二层小楼,狭窄、阴暗、潮湿。

小楼与祠堂之间是一个广场,是红军操练、阅兵的地方,广场尽头还有一座烈士纪念塔。

这实在是一处革命圣地,是比延安还要老资格的圣地。

毛泽东等几个中央要人住在广场南头的小楼上,楼后就是这棵巨大的樟树。

一走近大树我就为之一震,肃然起敬。

因为它实在太粗、太高、太大,我们已不能用拔地而起之类的词来形容,它简直就是火山喷出地面后突然凝固的一座石山,盘龙卧虎,遮天盖地。

树干直径约有4米,树身苔痕斑驳幽黑铁青,树纹起伏奔腾如江河行地。

树的一半曾遭雷劈,外皮炸裂。

木质外露,正向天狂呼疾喊,声若奔雷。

而就在炸裂后的树身上又生出新的躯干,干又生枝,枝再长叶,一团绿云直向蓝天铺去。

好一棵不朽的老树,就这样做着生命的轮回。

因地势所限,树身沿东西方向略成扁平,而墨绿的枝叶翻上天空后又如瀑布垂下,浓荫覆地,直将毛泽东住的后半座房子盖了个严实。

那天,毛泽东正在二楼上看书,空中隐隐传来飞机的轰鸣。

他并不在意,把卷起身,踱步到窗前看了一眼,又回到桌前展纸濡毫准备写文章。

突然一声凄厉的嘶鸣,飞机俯冲而下,铁翅几乎刮着了屋顶,一颗炸弹从天而降。

警卫员高喊:

“飞机”,冲上楼梯。

毛泽东停笔抬头,看看窗外,半天没有什么动静,飞机已经远去,轰鸣声渐渐消失。

这时房后已经乱作一团,早涌来了许多干部、群众。

很明显,这架飞机是冲着临时中央政府,冲着毛泽东而来,只扔了一个炸弹就走了,但炸弹并没有爆炸。

大家围着屋子到处寻找,地上没有,又仰头看天,突然有谁喊了一声:

“在树上!

”只见一颗光溜溜的炸弹垂直向下卡在树缝里。

好悬!

没有爆炸。

这时毛泽东已经走下楼来。

人们早已惊出一身冷汗,齐向主席问安,天佑神人,大难不死。

毛泽东笑了笑说:

“是天助人民,该我新生的苏维埃政权不亡。

”毛泽东戎马一生,不知几遇危难,但总是化险为夷。

毛泽东的性格坚定沉着,又有几分固执、浪漫,从不怕死。

唯此才能成领袖,成伟人,成大事业,写得大文章。

⑤历史的脚步已走过80年,这棵老樟树依然伫立在那里。

枝更密,叶更茂,干更壮。

树皮上的青苔还是那样绿,满地的树阴还是那样浓。

那颗未爆的炸弹还静静地挂在树上。

现在这里早已辟为旅游景点,人们都争着来到树下,仰望这定格在历史天空中的一瞬。

古樟树像一个和蔼的老人正俯瞰大地,似有所言。

它怀里一直轻轻地抱着那颗炸弹,这是一把现代版的“达摩克利斯之剑”,天将降大任于斯人也必先试其定力,然后又戒其权力。

它告诫我们,革命时要敢于牺牲,临危不乱;

掌权后要忧心为政,如履薄冰。

(选自《人民日报》2012年12月03日24版,有删改)

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)

A.本文围绕老樟树讲述了毛泽东在瑞金遭遇炸弹袭击的一段惊险经历,天佑神人.大难不死,是民众的幸事,也是新生苏维埃政权的幸事

B.本文写民间栽种樟树的习俗、宋代一连串故事以及革命年代的光辉历程,都与这棵樟树紧密相连,其目的就是为了突出樟树之古老

C.老樟树见证了第一个全国性红色政权的成立,见证了伟人毛泽东敢于牺牲、临危的气魄。

人们看到它就会想起那段革命岁月。

D.历史的车轮滚滚向前,古樟树依然伫立原地。

它像一个和蔼的老人正俯瞰大地,似有所言;

它又像一把悬顶之剑,时刻警示着后世之人。

7.下列对文本的艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.本文重点写古树救人的故事,古树刚好托住炸弹,这是作者运用巧合法,意在为文章增添一种传奇性,激发读者的阅读兴趣。

B.本文综合运用了描写、叙述、议论情等多种表达方式,叙中有情,情中有理理中有形,形中有情,杂糅各法,尽得其妙。

C.本文语言朴实自然又生动形象,句式上长短结合、富于变化,尤其是能巧妙地运用多种修辞手法,读来给人以美的享受。

D.作者梁衡以“人文古树”为题写了一系列散文,大多立意高远,兼具自然情怀和人文思考。

本文是他此类散文的一篇佳作。

8.请从修辞手法角度鉴赏文中画线语句。

9.作家梁衡一向视“写大事、大情、大理”为自己的文学宣言。

请结合文章加以分析。

(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。

高宗绍兴六年六月,张浚至江上会诸大帅,独称飞与韩世忠可倚大事,命飞屯襄阳,以窥中原,曰:

“此君素志也。

”飞自鄂入见,拜太尉,继除宣抚使,复诏至寝阁,命之曰:

“中兴之事,一以委卿。

”飞方图大举,会秦桧主和议,忌之。

九年春正月,岳飞在鄂州,闻金将归河南地,上言:

“金人不可信,和好不可恃,相臣谋国不臧,恐贻后世讥。

”秦桧衔之。

和议成,例加爵赏,飞加开府仪同三司,力辞,谓:

“今日之事,可危而不可安;

可忧而不可贺;

可训兵饬士谨备不虞,而不可论功行赏,取笑敌人。

”三诏不受,帝温言奖谕,飞乃受命。

又奏:

“金人无事请和,此必有肘腋之虞,名以地归我,实寄之也。

”十年六月,岳飞败金人于京西。

飞进军朱仙镇,距汴京四十五里,与兀术对垒而阵,遣骁将以背嵬骑五百奋击,大破之,兀术遁还汴京。

金将军韩常欲以五万众内附。

飞大喜,语其下曰:

“直抵黄龙府,与诸君痛饮尔!

”方指日渡河而桧欲画淮以北弃之讽台臣请班师飞奏金人锐气沮丧尽弃辎重疾走渡河豪杰向风去辛用命时不再来机难轻失桧知飞志锐不可回,乃先请张俊、杨沂中等归,而后言:

“飞孤军不可久留,乞令班师。

”一日奉十二金字牌,飞愤惋泣下,东向再拜曰:

“十年之力,废于一曰。

”十一年,兀术遗桧书曰:

“汝朝夕以和请,而岳飞方为河北图,必杀飞,始可和。

”桧亦以飞不死,终梗和议,已必及祸,故力谋杀之。

以谏议大夫万俟高与飞有怨,讽高劾飞,又讽中丞何铸、侍御史罗汝楫交章弹论,傅会其狱。

岁暮,狱不成,桧手书小纸付狱,即报飞死,时年三十九。

时洪皓在金国中,蜡书驰奏,以为金人所畏服者惟飞,至以父呼之,诸酋闻其死,酌酒相贺。

(节选自《宋史纪事本末·

岳飞规复中原》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.方指日渡河/而桧欲画淮以北弃之讽台臣请班师/飞奏/金人锐气沮丧/尽弃辎重/走渡河/豪杰向风/士卒用命/时不再来/机难轻失/

B.方指日渡河/而桧欲画淮以北弃之讽台臣请班师/飞奏/金人锐气沮/丧尽弃辎重/疾走渡河/豪杰向风/士卒用命时/不再来/机难轻失/

C方指日渡河/而桧欲画淮以北/弃之讽台臣/请班师飞奏/金人锐气沮丧/尽弃辎重/疾走渡河/豪杰向风/士卒用命/时不再来/机难轻失

D.方指日渡河/而桧欲画淮以北/弃之讽台臣/请班师飞奏/金人锐气沮丧/尽弃辎重走/渡河豪杰向风/士卒用命/时不再来/机难轻失/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.中兴,指国家或朝代经过一段时间的衰弱后重新走上兴盛之路

B.河南,泛指黄河以南的广大地区,黄河在古代被称为“河”或“河汉”。

C.班师,可指调回在外打仗的军队,也可指出征的军队胜利归来。

D.蜡书,古代的一种保密书信,将书信封在蜡丸里,兼有防潮防水的作用。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)

A.岳飞早年就以恢复中原为己任,张浚称赞他“可倚大事”,高宗也曾对他格外赏识,诏至寝阁委以“中兴之事”。

B.在朱仙镇,岳飞带领的军队大败金人,金国大将想要归附宋朝,岳飞非常高兴,与将士相约一举彻底击溃敌军。

C.秦桧主张与金人和谈,衔恨主战的岳飞,认为岳飞不死不仅是议和障碍,还会祸及自身,因此极力图谋杀害岳飞。

D.很多主张和谈的大臣一向与极力主战的岳飞仇怨极深,他们纷纷上奏弹劾岳飞,因而秦桧才有害死岳飞的机会。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)

(1)金人不可信,和好不可恃相臣谋国不臧恐贻后世讥。

(2)兀术遗桧书曰:

14.在抗金节节胜利、有望收复中原失地之时,岳飞却被杀,“时年三十九”。

请结合选文分析岳飞被杀的原因。

(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首唐诗,完成15~16题。

绵谷回寄蔡氏昆仲

罗隐

一年两度锦城游,前值东风后值秋。

芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。

山将别恨和肠断,水带离声入梦流。

今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州②

【注释】①诗人在游览了成都名胜锦江之后向成都东北行绵谷(今四川广元县)时援笔吟成此②绵州,蜀中城市名,在成都与绵谷中间

15.下列对这首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.本诗是寄给昔游锦江时认识的友人蔡氏兄弟的。

在首联,诗人直接道出曾一年两度游览锦江之事,从字里行间可体味到这是很愉快的经历。

B.领联上句写春景,下句写秋景。

锦江之美蕴含诗人浓厚的感情色彩。

明明是诗人多情,沉醉于大自然的迷人景色,却偏将人的感情赋予碧草白云

C联运用移情的手法来实写眼前山水相送的画面,达到了物我交融之境,似乎山水等都有了主观情感,主动涌入诗人的梦境之中。

D.尾联上句交代了本诗写作缘由,下句则以景作结,诗人用乔木高耸、淡烟迷茫的画面来寄写自己的情思,具有情韵悠长、余味无限之妙。

16.这首诗蕴含了哪些情感?

请结合全诗简要分析。

(三)名篇名句默写(本题共1小题6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,借用典故来抒发怀念故友和世事沧桑感慨的两句是“,”。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中,以耀眼闪亮的明星来比喻纷纷打开的梳妆镜子的语句是“,”

(3)古诗词中有不少通过描写猿声来显现景象氛围或表达诗人情感的诗句,如“,”。

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用I(本题共3小题11分)

阅读下面的文字,完成18~20题。

春天的树,也是易动人诗兴的。

可以造海船的大材,仅能做火柴梗的小料;

性格坚强昂首挺立的,感情脆弱侧卧于地的;

开鲜花结硕果的,绽小花含微籽的,无花无果仅献藤蔓的……,只要有益于世界,都可以生活得。

这引起我们多少的想象,给人以何等豪迈的情感!

若是在冬天,即使松杉那样坚韧的大树,也难得有一件完好的绿衫哪!

春天的鸟儿,也是会吟诗的。

你听“红杏枝头春意闹”,它们不必为大雪封地无处觅食而,也不会因寒流的逼迫而“绕树三匝,无枝可依”。

它们可以在林中放声欢唱,可以自由翱翔于天空。

令我们体会到生活的真正含义,从而引起我们多少谐趣的想象。

春天的人,更是诗的形象。

他们的两臂可以灵活地挥舞,双脚可以利索地行进,无须穿戴厚重的衣帽招架风雪的袭击;

他们健康的肌肤柔润舒适,不再受冷风的。

这引起我们多少理性的想象,给予我们何等有益的人生哲理!

18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)

A.有滋有味壮美忧心忡忡欺凌

B.津津乐道柔美忧心忡忡凌辱

C.津津乐道壮美局促不安凌辱

D.有滋有味柔美局促不安欺凌

19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)

A.它们可以在林中放声欢唱,可以于天空自由翱翔。

令我们体会到生活的真正含义,引起我们多少谐趣的想象。

B.它们可以在林中放欢唱,可以自由翱翔于天空。

从而引起我们多少谐趣的想象,让我们体会到生活的真正含义

C.它们可以在林中放声欢唱,可以于天空自由翱翔。

这引起我们多少谐趣的想象,从而令我们体会到生活的真正含义。

D.它们可以在林中放声欢唱,可以自由翱翔于天空。

这让我们体会到生活的真正含义。

引起我们多少谐趣的想象

20.文中画横线的句子可以改写成:

“他们无须穿戴厚重的衣帽就可以灵活挥舞着双臂利索地前行在风雪中。

”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?

(5分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题9分)

阅读下面的文字,完成21~22题。

近视激光手术是一项完善的系统工程,手术的方式及角膜切削量的数据需要依靠严格检查获得。

所以,患者需要至少提前一天到医院进行全面的术前检查。

,就马上做手术,需要治疗且稳定后,才可以考虑手术。

术前还需要应用抗生素眼药水来预防感染,戴隐形眼镜患者需要停戴一段时间后才能做手术。

所以,“随到随做”不是优质治疗的指标,还是要做详细检查,遵医嘱,这样术后效果才会更好。

很多近视患者担心激光手术后会出现近视反弹。

实际上,,多数人在18岁以后就会逐渐稳定。

只要去正规医疗机构,在专业医生检查评估后进行手术,术后注意用眼卫生,避免眼轴进一步增长,近视大多数是不会反弹的,特别是在轻中度近视中,“反弹”发生的几率非常少,所以不用过于担心。

近视激光手术是通过切削角膜,,但不能用来治疗近视引起的眼底异常。

()。

问题一旦出现,也可以尽早处理。

21.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)

A.近视术前的全面检查与术后随访有助于及时发现眼底问题

B.眼底问题需要通过术后的及时随访和术前的全面检查来发现

C.通过近视术前的全面检查与术后随访就可避免出现眼底问题

D.近视术前的全面检查与术后的随访就可确保不出现眼底问题

22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

四、写作(60分)

23.阅读下面材料,根据要求写作。

(60分)

有一种精神,叫女排精神。

从1981年到1986年,中国女排“五连冠”举国上下心潮澎湃。

38年来,中国女排十次荣膺世界排球“三大赛”冠军,影响力早已超越体育本身的意义。

女排姑娘们在赛场上展现出的祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌,成为激励国人接续奋斗、自强不息的精神符号。

有一种精神,叫女足精神。

在女足亚洲杯历史上,中国女足9次夺冠遥遥领跑。

今年2月3日,在第20届女足亚洲杯半决赛上,中国女足克服了缺少主力球星的困难,逆境翻盘力克劲敌。

在2月6日的决赛上,中国女足在上半场落后两球的压力下,终以3:

2实现惊天逆转,再次捧杯。

中纪委发文号召学习中国女足精神:

无畏风雪、勇毅前行、永不认输,永不言弃!

无论是中国女排还是中国女足,都将体育精神展现得淋漓尽致,铸就了体坛传奇的精神瑰宝,是推动民族复兴的重要精神力量,令国人备感振奋。

上述材料能给积极向上奋力拼搏的当代青年以启示,请你联系现实和个人实际,写一篇文章。

要求:

选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;

不要套作,不要抄袭;

不得泄露个人信息,不少于800字。

 

参考答案

1.B(B项中“互联网企业要采取综合治理措施筑牢基石”缩小了范围,从材料一第三段来看,“整顿网络乱象、营造健康网络空间”离不开全社会各方面力量,包括政府、互联网企业、宣传机构等,即“采取综合治理措施筑牢基石”不是“互联网企业”能包办的。

2.C(A项中,“日益进步的技术手段”既不是“网络信息的海量暴发以及野蛮式生长态势”的唯一因素,也不是“导致青少年接触到不良网络信息内容”的直接原因。

B项中,从材料一第二段可以看出,形成势力化群体和利益关系是一些粉头与明星、商业资本、商业平台,其中粉丝大多是被误导或裹挟的。

D项中,从材料二第二段可以看出,“青少年模式”下的视频服务青少年很少使用,是因为内容缺乏吸引力,不能归因于

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