经济体制改革 精品教案Word文档下载推荐.docx

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经济体制改革 精品教案Word文档下载推荐.docx

难点:

城市经济体制的改革;

了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。

教学过程

一、导入

1978年底,十一届三中全会的召开,邓小平做出了改革开放的伟大决策。

改革开放包括两个内容,对内实行改革,对外实行开放,那么今天,我们就学习对内实行改革的内容,第八课《经济体制的改革》。

展示学习目标:

1、知道家庭联产承包责任制的主要内容。

2、掌握城市经济体制改革的重点。

3、了解我国建立社会主义市场经济的基本情况。

二、讲授新课

1、农村改革

(1)、家庭联产承包责任制实施背景

出示材料

农民说:

土地归公社所有,农民没有生产自主权都是集中劳动,每天劳动后统一记工分,干多干少一个样。

一天混一个杠,一个杠7分钱正好买三盒火柴,干一天活还不如抓一个母蛤蟆。

男劳力上工带扑克,女劳力上工带纳鞋,头遍哨子不买帐,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。

教师:

此材料反映的是什么情况?

学生:

农民的生产积极性不高。

出示材料1:

材料2:

凤阳花鼓词:

说凤阳,道凤阳,凤阳本是个好地方。

自从出了个朱皇帝,十年倒有九年荒。

大户人家卖骡马,小户人家卖儿郎。

我家没有儿郎卖,身背花鼓走四方。

师:

结合材料1,听凤阳花鼓词并回答安徽凤阳小岗村村民生活怎样?

生:

吃大锅饭,生产积极性不高,生活贫困,为了生计,只能背井离乡去卖艺讨生活。

材料显示安徽凤阳小岗村的村民生活很贫困,主要是生产积极性不高,再加上1978年,安徽省遇到了百年不遇的大旱,安徽省就成了当时的“乞丐大省”。

面对这样的困境,改革势在必行。

(2)、家庭联产承包责任制的实施

史料1:

安徽省凤阳县小岗村18户农民签下“生死状”,将村内土地分开承包。

开创了家庭联产承包责任制的先河。

当年,小岗村粮食大丰收。

该“生死状”现藏于中国国家博物馆。

作为中国改革开放的一个重要开始。

“我们分田到户,每户户主签字盖章。

如此后能干,每户保证完成全年上交(缴)的公粮,不在(再)向国家伸手要钱要粮。

如不成,我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心,大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。

1978年11月24日晚上,安微省凤阳县小岗村生产队长家里秘密签订一份协议,其中最主要的内容有三条:

一是分田到户;

二是不再伸手向国家要钱要粮;

三是如果干部坐牢,社员保证把他们的小孩养活到18岁。

在会上,队长特别强调,“我们分田到户,瞒上不瞒下,不准向任何人透露。

”下面请大家在协议里分析农民的责任,并想想农民有什么利益?

保证国家集体的

师引导:

如:

一亩田收入稻谷五百斤,上交国家二百斤,剩下的就是自己的。

那么农民的利益是什么呢?

利益:

剩下的全是自己的

带来什么效果?

农民生产积极性大大提高。

小岗村的村民实行分田包产到户,自负盈亏的做法就是家庭联产承包责任制。

实行家庭联产承包责任制后,取得什么效果呢?

(出示材料)

材料1

1979年秋天,小岗生产队获得大丰收,粮食总产6万多公斤,相当于1955年到1970年15年的粮食产量总和;

卖给国家粮食12497公斤,超过政府计划的7倍;

卖给国家油料12466公斤,超过国家规定任务的80倍。

小岗农副产品收入47000元,人均收入由22元升为400元。

——《中国文明网》:

小岗村--农村土地包产到户的先行者

学生:

农民有了生产自主权,生产积极性大大提高了,农业生产获得大丰收。

史料2

1984年全国粮食总产量达40731万吨,比1978年增长了10254万吨,增长幅度为33.6%。

这6年全国增产的粮食,相当于以前21年增长的粮食。

——《邓小平时代》

小岗村实行家庭联产承包责任制取得很大的效果,这种做法得到了国家的肯定和支持,并逐步在全国展开。

教师:

家庭联产承包责任制是如何推广开来的?

由安徽四川开始,之后推广到全国。

到1983年,已基本在全国农村普遍实行。

家庭联产承包责任制的实行,取得了什么效果?

出示材料:

材料一:

“大包干,就是好,干部群众都想搞,只要搞上三五年,吃陈粮,烧陈草,个人富,集体富,国家还要盖仓库。

材料二:

改革后一年,小岗村第一次向国家交了公粮,还了贷款,人均收入从22元增加到400元,生活有了改善。

农民生产积极性大大提高,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来。

(3)、农村乡镇企业的发展

自从实行家庭联产承包责任制后,农民积极性提高了,生产的农产品越来越多,卖不掉,怎么办?

农民从“大锅饭”里解放了,富余劳动力越来越多,怎么办?

材料2

请大家帮帮忙:

把农民家里种出来的红枣卖出去。

淘宝,京东,打包装,统一销售

对,这就是离土不离乡,进厂不进城——兴办农村乡镇企业,这又带来什么影响呢?

农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。

想一想,新中国成立以来,我国农村经历了哪几次生产关系变革或调整?

1950年,土地改革;

1953年,农业生产合作社

1958年,人民公社;

1978年,家庭联产承包责任制

2、城市经济体制改革

改革在农村取得成功后,它的浪潮又从农村涌向城市。

1984年10月,经济体制改革以城市为重点。

我们工厂的情况有点糟。

“上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。

因为天气很热,工厂为采取降温的措施,打算买风扇、鼓风机,但是工厂没有自主权。

要经过十一个政府部门的审批,要盖十一个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。

上面两则材料,反映的是什么问题?

材料1,工人没有生产积极性,材料2,工厂没有自主权

如何解决这些问题呢?

看视频《城市改革》,回答国有企业改革内容。

(1)把单一的公有制经济,发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济;

(2)对国有企业实行政企分开,扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;

(3)实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。

城市经济体制改革的中心环节是什么?

取得了什么成果?

增强企业活力。

大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力。

3、社会主义市场经济体制

大家在超市里看到琳琅满目的商品,就是当前国家实行的社会主义经济体制。

那么,国家之前又是实行什么经济体制呢?

知识拓展:

市场经济体制与计划经济体制有什么不同?

计划经济:

是以计划作为资源配置主要方式的经济体制;

通过中央政府的统一计划进行,由中央政府来决定生产什么、生产多少和如何生产,企业或生产单位完全是计划的执行者。

市场经济:

是以市场作为资源配置主要方式的经济体制,通过市场机制或价格机制实现的,政府对企业的经营决策一般不进行直接干预,生产什么、生产多少和如何生产都完全由企业按照自己的经营目标,根据市场价格的变动和市场供求情况来决定。

社会主义市场经济体制的建立是在什么时候?

1992年,中共十四大。

社会主义市场经济体制的建立有什么作用?

有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有巨大的推动作用,使中国的经济实力明显增强。

 

课堂小结:

中共十一届三中全会掀开了中国历史崭新的一页。

改革的号角最先从中国的农村开始,家庭联产承包责任制的推行,使中国大农村开始富裕起来,乡镇企业获得长足发展;

1984年城市的改革也全面展开,我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。

1992年,中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制,使中国的经济实力明显增强。

板书设计:

第8课经济体制改革

1、农村:

家庭联产承包责任制

2、城市:

国有企业改革

教学反思:

这一节课,教师在教学中抓住八年级学生的生理和心理特点——他们的精力充沛,思维比较活跃,有一定的鉴别能力和分析比较说明问题的能力;

他们爱发表见解,爱表现自己,希望得到老师的表扬;

一方面运用直观生动的语言讲述,激发学生的学习兴趣,积极参与教学;

另一方面通过预设一些问题,启发引导学生发表见解,使用激励性评价语言,发挥学生学习的主动性。

在实际的操作过程中还存在不够顺畅、不够熟练的情况,需要加强对教学衔接的学习和实践。

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