广东省惠阳区中山中学高中语文必修四导学案阿q正传文档格式.docx
《广东省惠阳区中山中学高中语文必修四导学案阿q正传文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省惠阳区中山中学高中语文必修四导学案阿q正传文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
辛亥革命波及未庄时，他从县城返回，虽一向反对"
造反"
，但见百里闻名的举人老爷对此惊恐万状，于是也不免对革命"
神往"
起来，正当声称"
，并沉浸于幼稚而糊涂的幻想之中时，摇身一变为"
革命党'
的假洋鬼子扬起"
哭丧棒"
，不许他革命，赵家遭抢后，无辜的阿Q又突然被"
革命党"
抓进县大牢处决了。
2.作品目录
第一章 序（交代给阿Q作传的缘起，概括阿Q的社会地位和生活环境）
第二章 优胜记略（重点介绍阿Q的“精神胜利法”。
）
第三章 续优胜记略（继续写阿Q的精神胜利法）
第四章 恋爱的悲剧第五章 生计问题第六章 从中兴到末路
第七章 革命第八章 不准革命第九章 大团圆
三、学法指导
鉴赏小说的人物形象
常见提问：
①结合全文，简要分析人物形象。
②对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）——XX是一个怎样的人物？
③概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质？
④分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
解题思路：
第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
第四，注意作者对人物的介绍和评价。
四.预习题
（一）
1、阅读课文，完成阿Q档案。
籍贯：
住址：
身份地位：
工作：
外形特征：
性格特征：
嗜好：
生平第一件屈辱：
生平第二件屈辱：
2、阅读课文，概括文中所记叙的事件
章节
事件
优胜纪略
①比阔
续优胜纪略
①（比虱子）败在王胡手下
②
③
④
3、请你提出一两个在预习中遇到的问题。
课外拓展
（一）
1．试结合全文，参考下列定义，给“精神胜利法”下一个定义。
参考定义格式：
精神胜利法，是一种……的思维方式。
预习题
（二）
1.课文里写阿Q动手打人或被人打共有五次。
请把这五次找出来，并说说阿Q每次动手打人或被人打时的心理、语言、动作等是怎样的；
比较一下五次的表现有什么不同，刻画了阿Q怎样的性格特征。
２、请你提出一两个在预习中遇到的问题。
课外拓展
（二）
１《阿Q正传》发表以来，研究文章数以千计。
请查找相关评论及论著自主阅读，加深对《阿Q正传》的理解和认识。
然后再读《阿Q正传》全文，说说你有什么新的看法。
《阿Q正传》课堂检测
（一）
班级：
座号姓名：
1、细读课文，把表现阿Q“精神胜利法”的细节逐一找出来，分析阿Q的心态特征。
《阿Q正传》当堂训练
（一）
1、阿Q“精神胜利法”产生的根源是什么？
2、请你评价一下的精神胜利法，你自己是否偶尔也用过精神胜利法呢？
和大家交流吧！
《阿Q正传》课堂检测
（二）
1.阿Q十分得意地笑，酒店里的人也九分得意地笑，这是为什么？
这揭示出一种怎样的社会现象？
2、从文中划出你认为写得好的句子或语段，说说理由。
《阿Q正传》当堂训练
（二）
1.品读语句：
“但真所谓‘塞翁失马安知非福’罢，阿Q不幸而赢了一回，他倒几乎失败了。
”这一句中“不幸”“倒”“几乎”这几个词的意思怎样理解？
2、品读语句：
“他擎起右手，用力地在自己脸上连打了两个嘴巴，热剌剌的有些痛；
打完之后，便心平气和起来，似乎打的是自己，被打的是另外一个自己，不久也就仿佛自己打了别个一般，虽然还有些热剌剌，——心满意足的得胜躺下了。
”
这里运用了
描写和
描写。
阿Q用自残的方式在精神上转败为胜，此乃阿Q的精神胜利法，表现了阿Q
性格特征。
预习题
（一）答案
1籍贯：
不明住址：
土谷祠身份地位：
低微
短工，不固定外形特征：
瘦伶仃,癞头疮
性格特征：
精神胜利法
骂人、赌博、耍流氓
生平第一件屈辱：
被王胡打
生平第二件屈辱：
被“假洋鬼子”打
2优胜纪略②笑话城里人③和闲人打架④赌博续优胜纪略②被“假洋鬼子”打③欺负小尼姑
课外拓展
（一）答案
略
预习题
（二）答案
1前两次被闲人打；
第三次在赌摊糊里糊涂被打；
第四次和王胡打；
第五次被“假洋鬼子”打。
第一、二、三次和第五次的“战斗”，只能动口而没法动手。
对象都是未庄有地位的人物；
第四次先动手，后动口，对象是下层老百姓。
的五次被打，除第三次外，大致都经历了这样的过程：
言语进攻他人或言语反击他人，然后被打，继而用言语摧残自己，最后独自用“精神胜利法”疗治创伤，从而从事实的失败中取得胜利，达到心理的平衡。
刻画了阿ｑ自轻自贱、自欺欺人、自我安慰、自我陶醉等特征。
课外拓展
（二）答案
《阿Q正传》课堂检测
（一）答案
①赵太爷钱太爷大受居民的尊敬，除有钱之外，就因为都是文童的爹爹，而阿Q在精神上独不表格外的崇奉，他想：
我的儿子会阔得多啦!
（自尊自大）
②阿Q没有法，只得另外想出报复的话来：
“你还不配……”这时候，又仿佛在他头上的是一种高尚的光容的癞头疮，并非平常的癞头疮了（自我满足）
③阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，“我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……”于是也心满意足的得胜的走了。
（自我安慰）
④阿Q两只手都捏住了自己的辫根，歪着头，说道：
“打虫豸，好不好?
我是虫豸——还不放么?
” 但虽然是虫豸，闲人也并不放，仍旧在就近什么地方给他碰了五六个响头，这才心满意足的得胜的走了，他以为阿Q这回可遭了瘟。
然而不到十秒钟，阿Q也心满意足的得胜的走了，他觉得他是第一个能够自轻自贱的人，除了“自轻自贱”不算外，余下的就是“第一个”。
状元⒆不也是“第一个”么?
“你算是什么东西”呢!
?
（自轻自贱）
⑤但他立刻转败为胜了。
他擎起右手，用力的在自己脸上连打了两个嘴巴，热剌剌的有些痛;
打完之后，便心平气和起来，似乎打的是自己，被打的是别一个自己，不久也就仿佛是自己打了别个一般，——虽然还有些热剌剌，——心满意足的得胜的躺下了。
（自欺欺人）
⑥在阿Q的记忆上，这大约要算是生平第二件的屈辱。
幸而拍拍的响了之后，于他倒似乎完结了一件事，反而觉得轻松些，而且“忘却”这一件祖传的宝贝也发生了效力，他慢慢的走，将到酒店门口，早已有些高兴了。
（自甘屈辱）
《阿Q正传》当堂训练
（一）答案
1精神胜利法，是一种对于事实上的屈辱和失败，用一种自譬自解的方法，在想象中取得精神上的满足和胜利的思维方式。
2a、封建阶级的残酷压迫b、自给自足的小农经济养成自满自足的心理c、家长制封建家庭养成的家长权力意识
《阿Q正传》课堂检测
（二）答案
1“九分”是作者生造的词，但十分成功，作者略带幽默地鄙夷了“酒店里的人”即看客：
这些看客个个有着一颗肮脏的灵魂，他们因为没有像阿Q一样亲自动手调戏小尼姑，因此觉得不十分过瘾，所以比阿Q少一分得意，而只有“九分得意”。
这表明当时人们之间缺乏起码的同情心，精神上麻木不仁。
2各抒己见，理由充分即可。
《阿Q正传》当堂训练
（二）答案
1表面看，“不幸”与“赢”自相矛盾，但实际表明，阿Q输钱是幸运的，赢了反而成了不幸的根源了，可见那是怎样的一个黑白颠倒的世界！
“倒几乎失败”，阿Q这一次面临失败的真正考验，但实际上他的精神胜利法又一次神奇地发生了作用。
作者用这样的话意在表明，连这样的失败都没有使阿Q的精神胜利法失效，可见阿Q已经“病入膏肓”，无可救药了。
２动作、心理；
自欺欺人，自我摧残。
升级会员 