高考高分学生经验交流发言稿Word格式.docx

高考高分学生经验交流发言稿Word格式.docx

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这也得益于我的吃苦耐劳、不认输的个性。

遇到难题时，我也头痛，但我绝不退缩，我一定要找老师或同学问个明白，然后自己再思考，确保自己真正搞懂了才罢休，决不落下一道不懂的题目。

有时学得苦了累了，我也曾想过休息甚至放弃，但我却始终还是坚持着，因为我知道学习的过程就像跑1000米，中间有一段会特别的累，只要熬过那道坎，气顺了就没那么辛苦了。

而要熬过最累的那一段需要的就是吃苦耐劳、坚持不懈的精神。

一个坚强的意志力是可以创造奇迹的！

我在小时候学舞蹈要练劈叉是件很难的事，可是在舞蹈老师的严格训练下，我坚持日夜苦练，终于成功了。

从那以后我学会了忍受，懂得了吃苦，同时培养了自己的坚强的意志力。

我又把在跳舞时培养的吃苦精神用在了学习上，这也是我成功的秘诀。

学问学问，一定要“问”，无论是哪个科目，一定要注意跟老师交流，多问问题，就能提高成绩。

因为我在思在教育补的是语文，在这里的收获让我难忘。

为了帮助我提高写作水平，黄强富老师给了我很多写作模板，要我一个个背，然后在写作时才能随机应变，我把它写成自己的材料。

有一个同学私底下悄悄问我：

“你觉得这样背模板有用吗？

”我说，当然是有用的，把模板背下来其实不仅补充丰富了自己的素材库，还在不知不觉中提高了自己的文采，这是提高写作水平的一个快速且有效的方法，这也是思在教育语文教学的一大特色。

要想取得良好的成绩，还要注意建立良好的人际关系、师生关系和家庭关系。

人际关系搞好了不仅能让自己保持一种愉悦的心情，还能在需要时获得别人的帮助；

倘若天天带着一种怨气在学习，怎么可能安心学呢？

同样的道理，如果没有良好的师生关系，更不可能全心全意地听老师讲课。

我们在家也要孝敬父母和长辈，努力营造一个良好的家庭氛围，才会有一个专心学习的好环境。

记得我们班主任曾说：

“一个不孝顺的学生是不可能把学习搞好的！

”此话一点不假，正所谓百事孝为先啊。

所以，我们在学习中一定不要忽略了综合素养的提高。

第二篇：

我今年高考分数是632，首先要感谢学校和xx教育的老师们对我的栽培，我跟黄老师学习的是语文，高考语文得了120分，高考高分学生经验交流发言稿。

遇到难题时，我也头痛，但我绝不退缩，我一定要找老师或同学问个明白，然后自己再思考，确保自己真正搞懂了才罢休，决不落下一道不懂的题目，发言稿《高考高分学生经验交流发言稿》。

有时学得苦了累了，我也曾想过休息甚至放弃，但我却始终还是坚持着，因为我知道学习的过程就像跑1000米，中间有一段会特别的累，只要熬过那道坎，气顺了就没那么辛苦了。

第三篇：

我今年高考分数是632，首先要感谢学校和xx教育的老师们对我的栽培，我跟黄老师学习的是语文，高考语文得了120分。

我父母在我小时候就注重培养我的综合素质，让我学习电子琴、小提琴、国画、书法、中国舞、芭蕾舞和艺术体操等等。

我在花时间培养自己的兴趣爱好的同时，并没有耽误学习。

”我说，当然是有用的，把模板背下来其实不仅补充丰富了自己的素材库，还在不知不觉中提高了自己

的文采，这是提高写作水平的一个快速且有效的方法，这也是思在教育语文教学的一大特色。

要想取得良好的成绩，还要注意建立良好的人际关系、师生关系和家庭关系。

第四篇：

高考经验总结交流发言稿

大家下午好！

很高兴今天有机会能和大家一起共同学习和交流，希望通过这次交流经验，使我能够更快更好的成长。

首先我来介绍一下我所任教的班级和我的教学情况，在2019届我所任教的班级是高三

（5）班和（6）班并担任高三（6）班的班主任工作，五班和六班是年级里的理科普通班，班级的生源基础是理科班里面最弱的，其实我们都知道学生的学习成绩差也是他学习习惯差的一个缩影，所以面对这样的学生想让他们去主动的学习数学几乎是不可能，刚开始教学时我也很迷茫，但通过组长和各位老教师的帮助与建议，我主要采取了如下一些办法，在这里简单和大家做一下分享：

（1）由于学生的基础十分薄弱，所以我要从基础做起，从高一入学

就以学生为主体，带着学生去学，很多时候可以说手把手教，一点一点的灌，很多重难点内容都被我拆成一个一个的小块，然后慢慢讲，给他们时间让他们去弄会，这样做很多时候的确让我赶不上进度，但是为了让他们能在数学学习中看到一点希望，让他们还能保存一点学习的信念，我宁可找额外时间给学生多讲一些内容，也要让大部分学生能够跟得上。

并且定期对学生进行测验，测验内容基本上就是讲过的一些题型或例题，主要是为了能让学生在增强信心的同时加深对典型例题的印象！

在初始阶段让学生有的可学，并且让他们有心向学，为以后的教学打好基础。

（2）对很多偏弱偏差的学生，即使在高三也不要轻易放弃，对于很1

多厌学的孩子他们有时候需要的不仅仅是知识，真正的情感也是他们渴求的，我在教学过程中主要采取分层教学，课上尽量设置不同程度的问题给不同的学生，并在课后多关心关心他们，不光是学习上更多的是生活上，也许某一天你的一句嘘寒问暖，一句加油鼓劲就会将他们冰冷的心融化，让他们真正体会到你对他们的关心，真正了解到你真的想让他们学好，想帮助让他们，那样他们就能接受你的帮助，更努力学习！

（3）对本学科后期的一些难点章节，由于学生学不会，所以很多都

打算放弃，针对这种情况我们将讲过的题再重新布置给学生，即使你不会，你也把讲过的题记下来，让学生能加深印象，不至于落下的太多

（4）高三习题讲解方面，在讲解和总结方面要多侧重于基础，一轮

复习要尽量详细一点，让学生们把知识形成网络并注重解题方法的复习和讲解，然后给学生多布置一些中档题，让学生夯实基础，针对一些好点的学生进行个别拔高和答疑，让好一点的同学能够更进一步。

在后期专题复习和综合卷练习讲解的同时，加大对选择题填空题的练习力度，让学生做多套各年高考选择填空找技巧和感觉，把能得到的分尽量不丢！

总之对待学生我想用十六个字去总结：

教之以法，动之以情，持之以恒，水滴石穿.

以上就是我对个人教学的一点心得，希望和大家一起分享，和大家一起让咱们的学生能更好的学，学的更好！

第五篇：

学生学习经验交流发言稿

学习经验介绍发言稿

尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是个特殊的日子，我很荣幸能在此与各位家长们交流，探讨我自己的学习经验。

常言道：

一份耕耘，一份收获，有了辛勤的劳动，我们才会采摘到胜利的果实。

其实通向学习的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了

1、激发学习斗志：

斗志是积极的情绪，也是待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。

每节课上我都以‘我一定成功’的语言激励自己，这样怎么能学不好呢？

”所以，不妨鼓励你的孩子写几句激励人心的话，每天大声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。

2、实施计划学习：

不要忽视了学习计划，不要觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道计划没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。

为了有规律的学习，我每天都按定好的计划完成自己的学习任务，不轻易让任何的事情冲击了学习的需求。

学会了计划学习，就能够做到劳逸结合。

3、学会课前预习：

在每节课的教学开始之前，我都要知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够进行预习，课后进行复习。

具备了这种状态，就能和教师的教学平台自然衔接。

这要比教师已经开讲，那些被动听课的同学来说，学习心理意识要积极得多。

4、学会学习反思：

学习反思是学习系统中最为重要的策略。

学习得好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。

按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。

学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

5、学习交流：

一些同学之所以落后是在学习信息上，不如成功的者来得丰富。

事实上，学习状态不好的同学如能多和成功者在一起，通过同学之间的交流，分享成功的同时，就会将自己和对方比较，就能实现对自己学习策略的管理，从而激发自己的学习潜能。

我经常和同学交流解题方法和学习心得。

6，合理安排时间。

时间是一个老生常谈的话题，但我们不得不认为，它确实十分关键。

对于时间的利用，一定要讲究效率，其实考试就是在一定时间内完成规定的题目。

我们即将进入冲刺阶段，要特别注意时间的利用，如果在平时养成了漫不经心松松松散散的习惯，那么想要在考试中尽快进入状态，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。

怎么利用时间呢？

，我的方法就是平时严格要求自己，学习时集中精神，提高效率。

学习的效率高了，在学校就可以利用零碎的时间完成作业，晚上回家就可以腾出些时间多做一些习题，专攻难题，尤其是自己的弱项。

以上几点就是我的学习习惯、学习方法。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!

老师也同你们一样，希望学生有出息。

我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。

为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：

聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。

我们有负责的老师，有家长的配合，有关心我们的学校。

因此，我们也会有好的成绩。

如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。

我相信，在老师的辛勤培育下，家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才!

我的发言完毕，谢谢大家！