通用版最新中考物理考点复习第10讲 固体液体压强含答案.docx
《通用版最新中考物理考点复习第10讲 固体液体压强含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《通用版最新中考物理考点复习第10讲 固体液体压强含答案.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
通用版最新中考物理考点复习第10讲固体液体压强含答案
第10讲 固体、液体压强
本讲内容近几年在中考中所占比例较大，主要出现在实验题和计算题里，少量出现在选择题和填空题中．实验题考查固体压强和液体压强与哪些因素有关，计算题考查固体压强和液体压强公式的应用，通常和浮力、运动综合考查．
考试说明
1.通过实验，理解压强．能计算简单的固体、液体的压强，知道日常生活中增大和减小压强的方法.
2.通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关.
压力
定义
________在物体表面上的力叫压力
产生条件
物体之间相互接触且发生相互挤压
方向
压力的方向总是________于物体的受力面，指向受力物体的内部
作用点
在被压物体的受力面上，作用点等效作用在接触面中心
单位
压力的单位是______，符号为N
作图
压力
重力
影响压力的作用效果的因素
探究方法
由于压力的作用效果可能与多个因素有关，故在探究时采用______法；实验中压力的作用效果通过_________-来反映，这种研究问题的方法为______法
探究过程
实验结论
（1）比较甲乙得出：
在______一定时，______越大，压力的作用效果越明显
（2）比较乙丙得出：
在______一定时，______越小，压力的作用效果越明显
固体压强及有关计算
定义
在物理学中，物体所受____的大小与_____之比
意义
表示_____的物理量
公式
_____，其中p表示_____、F表示____、S表示物体的_______
单位
在国际单位制中，力的单位是____，受力面积的单位是_____，压强的单位是_____，它有一个专用的名称叫_______，简称____，符号是____
增大压强方法
①受力面积一定时______压力
②压力一定时______受力面积
③在增大压力的同时减小受力面积
减小压
强方法
①受力面积一定时______压力
②压力一定时______受力面积
③在减小压力的同时增大受力面积
【提示】
（1）公式中的F是压力而不是重力．
（2）公式中的受力面积是两物体的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积．
液体内部压强特点及其有关计算
产生的原因
液体受_______作用，具有___________
探究影
响液体
内部压
强大小
的因素
探究方法：
由于液体压强的大小与多个因素有关，故在探究时采用________法；实验中液体压强的大小是通过U形管两边的高度差来反映，这种研究问题的方法为转换法
实验结论：
①液体对容器底和侧壁都有______，液体内部向_______都有压强；②在同一深度，液体向各个方向的压强都_________.③液体的压强随深度的增加而__________；④不同液体的压强与液体的___________有关,在同一深度处，液体__________越大压强也越大
计算
公式
________，其中ρ表示_______、h表示_______-
补充
①由公式可知，液体的压强只跟液体的密度ρ和液体深度h有关，而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系
②计算液体的压力、压强，一般先用p=ρgh计算压强，再用F=pS计算压力
【提示】 液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系：
连通器
定义
上端________，下端________的容器
原理
连通器里装同种液体，当液体不流动时时，连通器各部分中的液面高度总是________的
应用
茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的
命题点1 增大或减小压强
（2015·玉林）书包用宽的背带，是为了在压力一定时，通过________受力面积来________压强．（填“增大”或“减小”）
增大或减小固体压强的方法有三种，
（1）压力不变时减小或增大受力面积；
（2）受力面积不变时增大或减小压力大小；（3）可以同时增大压力减小受力面积或同时减小压力增大受力面积．
1．（2015·张家界）下列现象中属于增大压强的是（ ）
2．（2013·安顺）如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置．在此过程中，A和桌面的摩擦力______，A对桌面的压强______．（填“变大”“不变”或“变小”）
3．（2015·眉山）大型载重汽车的车轮多且宽大，是为了减小对地面的________；行驶的载重汽车紧急刹车时，路面上留下黑色的痕迹，是用________的方法来增大摩擦力．
命题点2 固体压强的计算
（2014·黔西南）放在水平桌面上的杯子，质量为0.2kg，容积为5×10－4m3，然后装满水，其水的重力为______N，总重力______N，若杯子与桌面的接触面积为5×10－2m2，则杯子对桌面的压强为______Pa.（g取10N/kg）
解此类题目，审题很关键．物体放在水平面上，通常情况下不会直接告诉物体对水平面的压力，而是通过分析知道压力大小等于物体所受重力大小，也不会告诉物体的重力，还需要通过公式G＝mg求出重力．当物体没有放在水平面上时，压力大小不等于重力大小，要严格区分压力和重力．总之求解固体的压强，只需要知道物体间的压力大小F和总的受力面积S，根据公式p＝代入数据即可．
4．（2013·贵阳）当你走在冰封的湖面时，突然冰面出现裂纹，为了立即减小对冰面的压强，此时最好的办法是______．若你的质量为60kg，每只鞋底与冰面的接触面积约为2×10－2m2，则当你双脚站立时对冰面的压强为______Pa.（g取10N/kg）
5．（2015·兰州）某同学测得8张同样报纸的总重为1.6N，则平均每张报纸重________N．把1张报纸平铺在水平地面上，测得它的长为66cm，宽为55cm，则这张报纸对地面的压强是________Pa（结果精确到0.01）．
6．（2015·黔西南）一辆质量为1.4×103kg的轿车，在平直的公路上匀速行驶了30km，耗时20min，车轮与地面接触总面积为0.2m2.求：
（1）小轿车的行驶速度；
（2）小轿车对水平地面的压强．（g取10N/kg）
命题点3 液体压强的计算
（2015·铜仁）饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成________，茶壶的底部受到水产生压强为________Pa.若茶壶内部底面积为18cm2，则茶壶内底部受到水的压力________N．（g＝10N/kg）
液体压强的大小只与液体的密度和液体的深度有关，同一深度各个方向的压强相等，某些情况下题目不直接给出液体的密度和深度，需要经过计算得出，只要求出液体密度和深度，利用压强公式p＝ρgh就可以求出压强．解题时注意各物理量的单位，非国际单位的要先换算单位．
7．（2013·安顺）如图一木桶壁上有一缺口，桶壁上最长的木板长为0.5m，缺口的木板长0.2m，桶底内部面积为4×10－2m2.当桶装足够多的水时，桶底受到的压强约为________Pa，桶底受到水的压力约为______N．（g取10N/kg）
8．（2015·黔西南）如图所示的平底容器，其质量为0.2kg，底面积为3×10－3m2，内装有1kg的水，测得容器中水的深度为20cm，若将该容器放在面积为1.5m2的水平桌面中央，则容器对桌面的压强为________Pa，水对容器底部的压强为________Pa.（g取10N/kg）
9．（2014·铜仁）在一个30cm高的容器中，装有20cm深的水时，容器底部受到的压强为________Pa，现把重为7.5N的物体挂在弹簧测力计下，将其全部浸没在水中（与容器底不接触），此时，水对容器底部的压强将______（填“变大”“变小”或“不变”）．（g取10N/kg）
10．（2015·永州）“东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后，当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员，潜水员在下潜过程中受到水的压强________（填“增大”“不变”或“减小”），若潜水员下潜到15米深的水中时，受到水的压强是________Pa.（g取10N/kg）
命题点1 探究压力的作用效果与哪些因素有关
探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验，在中考中考查难度不大，比较基础，侧重于考查转换法和控制变量法的应用以及学生观察图像分析图像，叙述结论的能力．
（2015·武汉）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．
（1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图．
（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是________________________________；下列实例中，直接应用该结论的是________（填序号）
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t；
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破；
③书包要用宽的背带．
解决此类题的关键：
一是掌握压力作用效果的影响因素，二是会利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素．
（3）此实验中运用到的主要科学方法是__________．
（4）如果在实验中没有海绵，可选择现实生活中__________________来代替．
（5）完成探究后，探究小组的一个同学又将乙物体B放在泡沫塑料上，然后将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他矛盾的看到：
压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是______________________．
命题点2 探究液体内部压强与哪些因素有关
探究“液体内部压强与哪些因素有关”是应用U形压强计来探究液体内部压强的特点，主要考查点：
（1）液体内部的压强特点，应用控制变量法；
（2）U形压强计两端的液面差体现液体内部压强大小，运用了转换法；（3）U形压强计不密闭时，两端液面相平．
（2014·黔东南）小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如表：
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.9
2
水
5
朝下
4.9
3
水
5
朝侧面
4.9
4
水
10
朝侧面
9.7
5
水
15
朝侧面
14.6
6
酒精
15
朝侧面
11.8
根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）比较序号为________的三组数据，可得出的结论是：
同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．
（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：
________________________________．
（3）比较序号为________的两组数据，可得出的结论是：
在同一深度处，不同液体的压强与密度有关．
此题是探究液体内部压强规律的实验，主要考查了学生对控制变量法的掌握和应用，在分析时，注意不变的量和改变的量．
某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度________．
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究___________________________________________________________________．
（3）
升级会员 