天门小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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天门小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

天门小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析

1：

遗忘曲线的首先提出者是〔　　〕。

单项选择题

A、巴甫洛夫

B、艾宾浩斯

C、奥苏伯尔

D、弗洛伊德

2：

教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的〔　　〕。

单项选择题

A、主要方法

B、重要方法

C、唯一方法

D、特别方法

3：

学校教育环境具有极大的人为性。

〔　　〕

推断题

对

错

4：

建立教师威信的途径有（）。

多项选择题

A、培育自身良好的道德品质

B、培育良好的认知能力和性格特征

C、给学生以良好的第一印象

D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

E、做学生的伴侣与知己

5：

在PowerPoint中，新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是〔　　〕。

（2015年下半年真题）

单项选择题

A、项目清单

B、两栏文本

C、标题幻灯片

D、空白

6：

学生为了争取自己在班集体中的地位和荣誉而努力学习是直接性动机。

〔　　〕

推断题

对

错

7：

学校行政体系中最基层的行政组织是〔　　〕。

单项选择题

A、学生会

B、班级

C、团委

D、小组

8：

自编测验的常见错误是〔　　〕。

多项选择题

A、教师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、教师对测验预备不够充分

C、测验太简洁，题量小

D、教师不关怀学生学问水平而使题过冗杂或过简洁

E、教师对测验的项目分类比例不一致

9：

《学记》主见教学要遵循学生心理进展特点“学不躐等〞，以下表达了这一观点的是〔　　〕

单项选择题

A、稳固性原那么

B、启发性原那么

C、因材施教原那么

D、循序渐进原那么

10：

以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势的是〔　　〕。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和学问的结构化

D、重视能力的培育

E、重视个别差异

11：

课程目标的根据主要有三个方面〔　　〕。

多项选择题

A、对学生的讨论

B、对教师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

12：

〔　　〕是使新的学习成为可能的学生的身心进展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。

单项选择题

A、教学目标

B、学习预备

C、教学策略

D、教学评价

13：

基于某种特定的标准来评价学生对与教学亲密关联的具体学问和技能的把握程度，这种教学评价属于〔　　〕。

单项选择题

A、总结性评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、标准参照评价

14：

阶段性反映个体身心进展各组成部分的互相关系。

它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。

〔　　〕

推断题

对

错

15：

行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。

〔　　〕

推断题

对

错

16：

音乐是声音中最早进入电影的一个艺术，它一直以擅长表现感情、气氛而受到编创人员的宠爱。

〔　　〕

单项选择题

A、环节烘托

B、元素渲染

C、手段打造

D、形式烘托

17：

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是〔　　〕。

单项选择题

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

18：

对学问最好的复习方法是〔　　〕。

单项选择题

A、有意识记

B、多种感官参加

C、在实践中应用所学学问

D、划线

19：

《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是〔　　〕。

单项选择题

A、当地教育行政部门

B、当地政府

C、教师工作和服务的学校

D、当地教育督导组织

20：

孔子的弟子颜回评价老师说：

“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能〞，这句话表达了德育的〔　　〕

单项选择题

A、导向性原那么

B、疏导原那么

C、因材施教原那么

D、教育的一致性与贯性原那么

21：

班主任学期打算一般包括〔　　〕。

多项选择题

A、基本状况

B、班级工作的内容

C、班级工作的要求和措施

D、本学期中主要活动与支配

22：

德国教育家赫尔巴特是〔　　〕。

单项选择题

A、儿童中心论的代表

B、教师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

23：

提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行〞主见的教育专著是〔　　〕。

单项选择题

A、《大学》

B、《中庸》

C、《学记》

D、《尚书》

24：

“人心不同，各如其面〞表达了独特的（）特征。

单项选择题

A、整体性

B、独特性

C、可塑性

D、社会性

25：

最稳定、最重要的学习动机是〔　　〕。

单项选择题

A、内部学习动机

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、认知内驱力

26：

我国最早的革命儿童组织是〔　　〕。

单项选择题

A、抗日儿童团

B、少先儿童团

C、劳动童子团

D、共产主义儿童团

27：

“拔苗助长〞违反了人进展的〔　　〕。

单项选择题

A、平衡性

B、顺序性

C、互补性

D、个别差异性

28：

小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为根据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学学问构成学科，纳入课程打算的。

〔　　〕

推断题

对

错

29：

喜爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。

〔　　〕

推断题

对

错

30：

具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境．心情反应慢，不爆发，能自我掌握，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是〔　　〕

单项选择题

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

31：

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年月是〔　　〕。

单项选择题

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

32：

依据桑代克的学习律，一个已形成的可以转变的联结，若加以应用就会使这个联结增添，属于〔　　〕。

单项选择题

A、预备律

B、练习律

C、失用律

D、效果律

33：

依据肯定的要求和标准，对学生的思想言行做出推断的德育方法是〔　　〕。

单项选择题

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际锻炼法

D、品德评价法

34：

埃里克森认为儿童人格进展是一个渐渐形成的过程，并将人格进展分为〔　　〕。

单项选择题

A、八个阶段

B、五个阶段

C、四个阶段

D、三个阶段

35：

形成性评价的基本思想是实行常见的反馈和依据每个学生的需要因人而异地进行评价。

〔　　〕

推断题

对

错

36：

教学方法影响学生的身心进展。

〔　　〕

推断题

对

错

37：

班主任的独特影响力不取决于〔　　〕。

单项选择题

A、对学生产生主动影响的能力

B、班主任的职权

C、自身对教育工作的情感体验

D、高度进展的掌握自己的能力

38：

指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

单项选择题

A、学生

B、学业

C、学习成果

D、学习方法

39：

当学生取得好的成果后，教师和家长给予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的〔　　〕。

单项选择题

A、预备律

B、练习律

C、效果律

D、动机律

40：

在杜威看来，教学过程的实质在于〔　　〕。

单项选择题

A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构

B、从儿童现有的生活阅历出发，引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展

C、将把握学问、进展能力与培育品行统一起来

D、教师的教与学生的学的矛盾运动

41：

《教师法》规定教师的基本权利包括

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论权

C、学生管理权

D、酬劳待遇权

E、进修培训权

42：

某校在期末考试后，将学生的考试成果排名张榜公布。

该校做法〔　　〕。

单项选择题

A、表达了学校的管理权

B、表达了学校的教育权

C、侵害了学生的受教育权

D、侵害了学生的隐私权

43：

衡量各科教学质量的重要标准是〔　　〕。

单项选择题

A、教学打算

B、课程标准

C、教育目的

D、教学目标

44：

教育目的是社会需求的集中反映，它集中表达了〔　　〕。

单项选择题

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

45：

小学德育过程的基本矛盾是〔　　〕之间的矛盾。

单项选择题

A、教育者与德育内容

B、教育者与教育方法

C、教育者与受教育者

D、德育要求与受教育者已有的德育水平

46：

把带有水分的钢片，放在酒精灯上烤一烤后拿开，钢片上会有一层蓝色的光，这是因为〔　〕。

单项选择题

A、火苗是蓝色的

B、铁和水在高温下发生反应，生成的四氧化三铁．在光的作用下呈现蓝色

C、人的视觉在钢片加热后产生错觉

D、火光照射下的铁片上的蓝色特殊惹眼

47：

小学生的道德认识能力具有哪些特点?

〔　　〕

多项选择题

A、具有依附性

B、缺乏原那么性

C、进展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

48：

我国于〔　　〕年公布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。

单项选择题

A、1984

B、1986

C、1988

D、1990

49：

最稳定、最重要的学习动机是〔　　〕。

单项选择题

A、内部学习动机

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、认知内驱力

50：

不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么进展，教师道德总是恒久不变的。

〔　　〕

推断题

对

错

51：

元认知策略的三个方面是相对独立工作的。

〔　　〕

推断题

对

错

52：

“因材施教〞表达了人的身心进展的〔　　〕。

单项选择题

A、顺序性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

53：

假如一个测验基本到达了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验〔　　〕

单项选择题

A、信度较好

B、效度较好

C、难度适中

D、区分度较好

54：

依据教学评价的严谨程度，可分为〔　　〕

单项选择题

A、形成性和总结性评价

B、常模参照与标准参照评价

C、配置性和诊断性评价

D、正式和非正式评价

55：

联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。

推断题

对

错

56：

皮亚杰认为儿童认知进展的具体运算阶段是在。

单项选择题

A、0-2岁

B、2-7岁

C、7-11岁

D、11-15岁

57：

依据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和〔　　〕。

单项选择题

A、活动技能

B、学习技能

C、一般技能

D、认知技能

58：

奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称〔　　〕。

单项选择题

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、相关类属学习

59：

建构主义认为教学就是学问的传递。

〔　　〕

推断题

对

错

60：

中国古代地名中的“阴〞“阳〞往往表达了该地与相邻山、水的关系。

以下都表示“阴〞的方位是〔〕。

单项选择题

A、山之南、水之北

B、山之南、水之南

C、山之北、水之北

D、山之北、水之南

查看答案

1：

答案B

解析艾宾浩斯提出了遗忘曲线。

2：

答案C

解析教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的唯一方法。

3：

答案正确

解析略。

4：

答案A,B,C,D,E

解析以上选项均为建立教师威信的途径。

5：

答案C

解析在PowerPoint中，新建一个演示文稿时第一张默认的是标题幻灯片。

6：

答案错误

解析系统暂无解析

7：

答案B

解析班级是一个冗杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。

8：

答案A,B,C

9：

答案D

10：

答案B,C,D,E

解析这四项均反映了当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势。

11：

答案A,C,D

解析制定课程目标应讨论学生、社会、学科。

12：

答案B

13：

答案D

解析标准参照评价是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学等亲密关联的具体学问和技能的把握程度。

总结性评价又称“事后评价〞，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

14：

答案错误

15：

答案错误

解析题干阐述的是代币嘉奖法的优点。

16：

答案B

17：

答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

18：

答案C

解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。

19：

答案C

解析《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。

20：

答案B

21：

答案A,B,C,D

解析学期打算比较完好，一般包括三大部分：

（1）基本状况；

（2）班级工作的内容、要求和措施；（3）本学期中主要活动与支配。

22：

答案B

解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表，强调以教师为中心。

23：

答案B

解析“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之〞选自《中庸》，讲的是治学求进的道理。

意思是：

要广泛地多方面学习，具体地问，慎重地思索，明确地辨别，踏踏实实地实行。

应选B。

24：

答案B

解析“人心不同，各如其面〞是指世界上两个独特完全相同的人是不存在的。

这里指的是独特的独特性的特征，应选B。

25：

答案D

解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。

26：

答案C

27：

答案B

解析拔苗助长故事的寓意是批判了违反植物生长规律的行为，教学中“拔苗助长〞违反了人进展的顺序性。

28：

答案正确

29：

答案错误

解析喜爱学生是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表达。

衡量师德行为善恶的最高道德标准是爱岗敬业。

30：

答案C

31：

答案A

解析1904年，清政府公布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。

32：

答案B

解析桑代克提出了学习的三条原那么，即学习律，包括预备律、练习律和效果律。

其中练习律包括应用律和失用律。

一个已形成的可以转变的联结，若加以应用就会使这个联结增添，属于练习律中的应用律。

失用律是指一个已形成的可以转变的联结，若不加以应用就会使这个联结减弱。

33：

答案D

解析见学习精要中品德评价法的定义。

34：

答案A

35：

答案正确

36：

答案正确

37：

答案B

解析班主任的独特影响力取决于三个方面：

一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对学生产生主动影响的能力；三是高度进展的掌握自己的能力。

38：

答案C

解析指导教学是以学生成果为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

出自教育心理学十二章第三节的选择教学策略。

39：

答案C

解析桑代克提出了学习的三条基本规律：

效果律（行为后好的结果加强联结，否那么减弱联结）、练习律（练习加强联结的力量，否那么减弱）、预备律（在试误学习过程中，当刺激与反应之间的联结有一种预备状态，实现感到满意，否那么苦恼;当联结不预备实现时，实现那么感到苦恼）。

此题中，学生取得好成果，得到表扬和嘉奖属于效果律，因此此题的正确答案为C。

40：

答案B

解析杜威是现代教育家，强调“在做中学〞，教学过程的实质就是从现有的阅历出发，不断向着教材所包含的规律阅历前进和进展。

41：

答案A,B,C,D,E

42：

答案D

解析隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人隐秘和个人私生活进行支配并排除他人干预的权利。

材料中，张榜公布学生的成果侵害了学生的隐私权。

43：

答案B

解析课程标准不但是教师进行教学的直接根据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。

44：

答案A

解析不同国家、不同时代的教育目的的制定，都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。

因此，教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中表达。

它反映了社会政治和社会生产的需求，表达了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。

45：

答案D

解析小学德育的基本矛盾是德育要求与受教育者已有的德育水平。

46：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】钢片上的蓝色的光主要是由于铁和水在高温下发生反应，生成四氧化三铁，它在光的作用下呈现蓝色。

所以选择B选项。

47：

答案A,B,C

解析见教材相关内容。

48：

答案B

解析我国于1986年公布了《中华人民共和国义务教育法》，从法律上保证了受教育者的权利。

49：

答案D

解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。

50：

答案错误

51：

答案错误

解析元认知策略的三个方面总是互相联系在一起而工作的。

52：

答案C

解析人与人无论在哪一个方面都存在差异，因此教育要针对差异进行，即因材施教。

53：

答案B

54：

答案D

解析依据教学评价的严谨程度，可分为正式评价与非正式评价。

55：

答案正确

56：

答案C

解析此题考察第二章皮亚杰的四阶段理论。

而儿童认知进展的具体运算阶段是在7-11岁。

57：

答案D

解析D.依据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能和心智技能，其中操作技能也叫动作技能，心智技能也称为智力技能、认知技能。

58：

答案B

59：

答案错误

解析建构主义认为教学不是学问的传递而是学问的处理和转换。

60：

答案D

解析依据阴阳学说，向日面为阳，背日面为阴。

我国位于北半球，地势西北高，向东南渐低，山水一般呈东西走向，山水相间，山的南面、河床的北岸都是向阳的，故山之南、水之北为阳;反之，山的北面、河床的南岸都是背日面，为阴。

另外，由于地势的原因，我国河流在流淌时会倾向于往东南方向流淌，南岸较简单受到河水的侵蚀，形成北干、南湿的情形．故称水北为阳、水南为阴。