第一学期期末复习专题训练Word格式文档下载.docx
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燃烧、水的电解C.海水晒盐、石蜡熔化D.酒精挥发、光合作用
12.下列物质的性质中,属于物理性质的是
( )
A.物质挥发性B.腐蚀性C.物质可燃性D.金属活动性
13.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )
A.试管:
加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3
B.胶头滴管:
向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C.酒精灯:
熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D.玻璃棒:
常用作搅拌、过滤或转移液体
14.下列混
合物可以由溶解、过滤、蒸发加以分离的是( )
A.蔗糖、食盐B.大理石粉末、食盐C.大理石粉末、泥
土粉末D.酱油和食醋
15.侯氏制碱法生产纯碱的主要流程如下图所示,其中无新物质生成的步骤是( )
A.①B.②C.③D.④
16.从化学的角度看,下列说法错误的是()
A.“风吹桂花满院香”,说明微粒是不断运动的B.铁在潮湿的空气中易生锈,表面喷漆可以防锈
C.正在使用的家用电器着火时,应立即用水浇灭D.绿色植物通过光合作用把太阳能转化为化学能
17.下列有关实验的叙述正确的是
()
A.“CO2的制取与性质”实验中,用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2是否集满
B.“物质燃烧的条件”实验中,用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点
C.“配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中,把食盐放在托盘天平右盘称量
D.“混合物的过滤”实验中,把静止后的液体直接全都倒入长颈漏斗中
18.燃烧镁条时,夹持镁条用( )
A.坩埚钳B.试管夹C.手D.止水夹
19.下列常用仪器的操作方法正确的是( )
A.用酒精灯火焰直接加热烧杯B.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞
C.给试管内固体加热,试管口略向下倾斜D.取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶
20.下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是()
A.木炭B.氢气C.硫粉D.红磷
21.在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在(培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究)课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相当于原装置,以下评价不恰当()
A.反应容器体积小,药品消耗少
B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
C.白磷比红磷着火点高,使用更安全
D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
22.下列物质的鉴别方法不正确的是( )
A.用水鉴别蔗糖和硝酸铵B.用闻气味的方法鉴别水和酒精
C.按溶解、过滤、蒸发的主要操作顺序分离CaCl2、CaCO3的固体混合物
D.用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气
23.下列实验基本操作正确的是( )
A.将粗盐加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒搅拌使其溶解
B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
C.用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢D.用嘴吹灭燃着的酒精灯
第Ⅱ部分(非选择题)
1.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)现有H、C、O、Na四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①氧化物 ;
②能产生温室效应的气体;
③人体中含量最多的物质 ;
④单质 。
(2)家庭厨房实际上是一个化学世界,请回答下列问题:
①氯化钠是重要的调味品,它是由 构成(选填“分子”、“原子”或“离子”)。
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的
性。
③炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是 。
④可以利用厨房中的 清洗水壶中的水垢。
2.掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请从下列常见仪器示意图中,选择适当的字母序号填空。
(1)能用酒精灯直接加热的仪器 ;
(2)过滤时所用到的玻璃仪器 ;
(3)用排水法收集一瓶氧气需要用到的仪器 ;
(4)溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器 。
3.在实验课同学们设计了实验室制氢气并测定生成氢气体积的实验(装置如图)。
请回答下列问题:
(1)实验过程中观察到装置B中的现象是。
(2)用理化知识解释此实验能测定生成氢气体积的原因
4.请结合下图回答问题:
(1)标号①②的仪器名称:
① ,② 。
(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为 (选填序号)。
(4)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是 。
①为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是 (选填字母);
a.1→2→4→3b.2→1→3→4
c.4→3→1→2d.3→4→2→1
②写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应方程式 。
专题二身边的化学物质
1.空气成分中,能使澄清石灰水变浑浊的是
A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳
2.下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实相符的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射;
甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸
B.木炭在氧气中燃烧时,发出黑光;
煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟
C.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰;
浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃
D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光;
磷在空气中燃烧放出大量白烟
3.下列气体能用集气瓶开口向下法收集的是
( )
A.N2B.O2C.H2D.CO2
4.下列关于氧气的说法中错误的是( )
A.氧气约占空气总体积的B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要
D.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小
5.下列描述属于氧气化学性质的是( )
A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体
C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质
6.实验室制取氧气的装置如右图所示,下列有关叙述合理的是( )
A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水
C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集
7.下列方法能鉴别氧气和空气的是()
A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色D.将带火星的木条伸入集气瓶中
8.下列物质属于纯净物的是
A.干冰B.矿泉水C.合金D.磁铁矿
9.下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B.二氧化碳固体可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
10.利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后,观察到的现象不合理的是()
A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:
l
C.阴极玻璃管内产生的气体被点
燃时发出“噗”声
D.向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色
11.在实验中利用如图装置,可以进行的实验是()
①用过氧化氢溶液与MnO2
制取氧气;
②用KMnO4固体制取氧气;
③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气;
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体.
A.①④B.①②C.②③D.③④
12.下列图示实验操作中,正确的是()
A.读液体体积B.称量固体C.过滤D.加入大理
13.2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。
下列有关的说法中不正确的是()
A.水是一种最常用的溶剂B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染
D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
14.有关催化剂的说法错误的是()
A.反应前后本身质量不变 B.反应前后化学性质不变
C.一定加快化学反应速率 D.可能减慢化学反应速率
15.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )
A.明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降B.自然界中的水都是纯净物
C.食盐水中混有泥沙,利用过滤的方法可以除去泥沙
D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的
16.下列有关空气成分的说法错误的是()
A.空气中氧气主要来自植物的光合作用B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂
C.空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境
17.在氧气中燃烧生成黑色固体的是()
A.木炭B.镁带C.铁丝D.红磷
18.下列关于氧气的说法,正确的是()
A.实验室制取氧气时,一定要加催化剂B.可燃物接触氧气就能够燃烧;
夏天食物腐烂与氧气无关
C.油锅着火,可用锅盖盖灭,依据的灭火原理是降低着火点
D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
19.下列有关氧气的叙述正确的是()
A.铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将铜丝换成木炭
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
20.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是()
A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉
D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
21.化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。
下列有关说法正确的是()
A.干水和干冰是同一种物质B.干水中的水分子不再运动
C.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D.干水吸收CO2的过程只发生物理变化
22.下列有关二
氧化碳的用途中,不正确的是()
A.供给呼吸B.作化工产品的原料C.用于灭火D.作气体肥料
23.净化水的方法有:
①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④
24.下列有关过氧化氢(H2O2)的说法错误的是
A.过氧化氢由氢元素和氧元素组成B.过氧化氢分子中的氢、氧原子个数比为1:
1
C.质量分数为6%的过氧化氢溶液中水是溶质
D.常温下过氧化氢也能自行分解,其溶液中含有少量氧气
25.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是()
A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集
B.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集
C.发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热
26.下列关于二氧化碳的说法错误的是()
A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料B.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨
C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
27.下列关于电解水的叙述中错误的是()
A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源
C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的
D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
28.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是()
A.煅烧石灰石B.点燃木炭C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解
29.下列有关碳循环的说法错误的是()
A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2
C.用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应
D.提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源
1.
(1)选用符合要求的物质的字母填空。
A.氯化钠B.干冰C.氧气D.氮气E.石墨
①常用作电池电极的是:
;
②常用作食品保护气的是:
③常用作厨房调味剂的是:
④常用于人工降雨的是:
(2)解决生产中的下列问题时,利用的
是哪种性质上的差异,选用对应的字母填空.
A.密度B.硬度C.沸点D.熔点
①氮气和氧气的 不同,因此可用分离液态空气的方法制取氧气;
②金的 比二氧化硅(黄沙的主要成分)大,因此在冲沙淘金时先沉降。
2.使用如图所示装置制取氧气。
(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:
。
(2)指出右图装置中一个明显的不足之处:
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
序号
实验
能否生成氧气
A
加热高锰酸钾
能
B
加热二氧化硅
不能
C
加热氯化钠
D
加热水
E
电解水
(4)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了下表所示系列实验:
①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:
在一定
条件下, ;
②根据实验D、E,可以得出的结论是:
是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
(5)将10g高锰酸钾加热一段时间后,称
得剩余固体的质量为9.36g.试计算:
①产生氧气的质量;
②剩余高锰酸钾的质量。
3.(2013泰州)现有下列四套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:
(1)写出标号仪器的名称:
a ,b 。
(2)除去食盐水中的少量泥沙,应选用的一套装置是 (填序号),要正确完成该操作还
需要的仪器名称是。
(3)在进行A装置相关操作时,通常在实验桌上放一石棉网,该石棉网在此实验过程中的用途
是 。
(4)用装置C可制备O2、CO2等气体.请写出用该装置制取O2的化学方程式:
;
实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是 (填序号)。
A.装置可能漏气B.药品用量可能不足C.导气管未伸到集气瓶底部D.药品可能失效
(5)实验室可用D装置制取甲烷气体,则下列说法错误的是 (填序号)。
A.制取甲烷的药品是固体B.甲烷在水中溶解能力小C.甲烷不与水反应D.甲烷密度大于空气
4.(2013淮安、徐州改变)根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题。
(1)写出图中仪器①的名称 ;
(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式 ;
(3)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的二氧化碳,则E中应盛放的试剂是 ;
写出反应的化学方程式 ,收集二氧化碳的装置有。
(4)实验室用D装置收集氧气,当 时开始收集。
(5)E装置可以排空气法收集氧气气体,应从应从 端通入(填“a”或“b”);
E装置也可以排水法是收集氧气,首先在该装置中,应从 端通入(填“a”或“b”)氧气。
(6)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气
约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:
铁丝剧烈燃烧, 。
改进后的优点是 (填序号)。
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(7)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集
气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象你能得到的结论是 。
5.(2013南京)请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方式 ,
可选用的发生装置是 (填字母)。
(3)写出实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气的化学方程式 ,
可选用的收集装置是 (填字母)。
(4)若要配置245g质量分数为10%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3) mL(计算结果保留一位小数),由浓溶液配制稀溶液时,计算的依据是 。
在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:
计算、 、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。
(5)二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
当打
开K,反应一段时间后:
①D烧杯中 (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 ,具有的化学性质是 。
②B处紫色石蕊试液变红色,C处澄清石灰水变浑浊。
B处使紫色石蕊溶液变红的物质是 ;
写出C处发生变化的化学方程式 。
6.(2013南通)某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,
(1)二氧化碳的制备。
用右图所示实验装置制备CO2,写出仪器M的名称:
______;
组装时,仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是_____(填序号);
若将长颈漏斗换为分液漏斗,其优点是_________。
该反应选用CaCO3与稀盐酸制取CO2,请写出反应的化学方程式:
__________。
专题三物质构成的奥秘
一、单项选择题(每题只有一个选项符合题意)
1.(2013南京)氦气中氦元素的化合价为()
A.+1B.0C.﹣2D.﹣1
2.(2013苏州)下列符号表示氧气化学式的是()
A.O2-B.O2C.OD.MnO2
3.(2013宿迁)能保持氧气化学性质的粒子是( )
A.OB.2OC.O2D.O2﹣
4.生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“”应理解为( )
A.单质B.分子C.元素D.原子
5.向2mL碳酸中滴加5~6滴紫色石蕊试液,充分振荡后溶液颜色将变成( )
A.红色B.紫色C.无色D.蓝色
6.下列有关微粒的说法错误的是( )
A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒B.钠原子失去1个电子形成钠离子
C.过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成D.构成物质的微粒是在不停地运动
7.(2013无锡)下列化学用语表示正确的是()
A.氢氧根离子:
OH﹣B.铝离子:
Al+1C.氮原子:
N2D.氧化汞:
HgO2
8.(2013常州)下列物质都是由分子构成的是( )
A.氢氧化钠、金B.氯化钙、氢气C.铝、金刚石D.水、氢气
9.(2013盐城)电热水袋中的水加热后袋子鼓胀,是因为袋内的水( )
A.分子体积增大B.分子质量增大C.分子个数增多D.分子间间隔增大
10.(2013泰州)下列说法中,错误的是( )
A.原子都是由原子核和核外电子构成的B.阳离子一定是金属离子
C.在化学变化中,元素种类不变D.在物理变化中,分子种类不变
11化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献.下列有关主题知识与应用不正确的是
A.化学与生活防治骨质疏松——服用钙片B.化学与能源改善能源结构——开发太阳能、氢能
C.化学与环境减少白色污染——禁止使用塑料制品
D.化学与安全进入久未开启的菜窖——先做灯火试验
12.(2013连云港)根据物质分类的知识判断,下列生活中的物质属于单质的是( )
A.发酵粉B.加碘盐 C.食醋D.用作食品保护的氮气
13.(2013常州)人体内碘元素过量易导致( )
A.侏儒症B.佝偻病C.甲状腺疾病D.贫血症
14.(2013常州)“2H”表示( )
A.2个氢原子B.2个氢离子C.2个氢分子D.2个氢元素
15(2013常州)“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。
下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是( )
A.微粒的体积小、质量轻B.微粒间有空隙C.微粒在不断运动D.温度越高,微粒运动越快
16.(2013常州)2012年6月,第117号化学元素被成功验证。
下列关于该元素原子的叙述错误的是A.由原子核和核外电子构成B.核
电荷数等于核外电子数
C.质量主要集中在原子核上D.是一个实心球体
17.(2013南京)下列物质由原子构成的是( )
A.蒸馏水B.氯化钠C.金刚石D.C60
18.(2013宿迁)关于如图所示微粒结构示意图的说法,正确的是( )
A.①③属于金属元素B.①②
属于同种元素
C.③④是阴离子D.②