太阳作文之作文儿描写太阳的300Word下载.docx
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为了不让妈妈发现，我特地选妈妈去拿信件的时候行动，真是天助我也，我刚好把最后一个钟拨完，妈妈也刚好回来。
我装做什么也没发生过一样，从房间里走出来，我问妈妈：
“妈妈，我现在可以去游泳了吗?
”妈妈看了一眼客厅墙上的挂钟，说：
“时间到了，去吧!
”我欢天喜地地换上游泳衣，像兔子一样一溜儿烟地跑了。
我在游泳池里一会儿蛙泳，一会儿自由泳，一会儿仰泳。
可原本应该高兴的我，却因为那幼稚的谎言而变得心事重重，怎么也高兴不起来?
?
而今面对人和事，曾7次品阅《诚实的列宁》，曾7次加深对诚实的感悟的我已经找到了比撒谎更好，更负责的解决方法——光明磊落，言行一致，信守诺言，勇敢面对一切事情，不自欺欺人，不逃避。
这也是《诚实的列宁》这本优秀著作给我的启发。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?
我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等，小学三年级作文《三年级300字作文》。
◆分享好文◆近两年的作文教改提倡学生写真实生活、
真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：
“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：
①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：
考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?
千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。
另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：
一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;
另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：
不假思索就能想到的东西，绝对不要写;
稍加思索想到的也不要写;
花上几分钟，想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。
滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。
不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。
为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。
有道是：
良好的开端是成功的一半。
可有些考生犯“入题慢”的毛病：
有的把大段的原材料全部照搬;
有的把本来简洁的原材料进行扩展;
有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。
开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。
古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。
可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。
阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。
所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;
不要使用别人看不懂的方言和词汇;
少用长句多用短句;
可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。
照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。
但考试作文，作为
一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。
限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。
如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。
限最高字数的，不要超过。
否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。
如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。
千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。
标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;
引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;
引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。
省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。
至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。
审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。
不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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【篇二：
描写春雨的作文300字】
春雨的作文300字
有道是清明时节雨纷纷，春雨是最寻常的。
那天我趴在窗户上，看着那如烟似雾的雨斜织着，忽然想到沐在雨中，是什么样的感觉呢？
尝试着，我走进了大自然的怀抱中，雨珠轻轻地飘落在我的脸庞上，脸上也越来越多，不一会儿，它们便流到了我的嘴边。
我怀着好奇心舔了一下，嘿！
还真有点凉呢，似乎还带着一种不寻常的味道，没有花的浓郁，没有绿叶的淡雅，没有水的清澈，是说不出而又令人心旷神怡的味道。
雨无声无息地下着，一时兴起，我不顾爸妈的叫喊，欢快地在雨中嬉戏，享受着大自然的神奇，给予我们的游乐场lsquo;
，我跳着，蹦着，不时溅出一朵朵没有颜色的水花，刹那间又不见了。
我放眼远望，一大片麦子绿如地毯，身上还有许多晶莹透亮的水珠在不停地流动，似乎在唱：
今年的这场雨，我们麦子又可以在长高一些了，今年也一定是丰收年啊！
雨停了，人们却说：
终于停了，又可以玩了。
可我想：
雨，滋润了一切万物，给了它们生存的能源，可到头来还受到埋怨，真是身在福中不知福哇！
沐在雨中的感觉真快乐啊！
冬，万物沉睡。
春，它将用独特的旋律来唤醒万物，那就是雨。
今年初春第一次属于雨娃娃们的时间开始了。
铛、铛、铛雨娃娃一来便开启了演唱会，在铁皮瓦上尽情歌唱。
路上的人们都撑起了花花绿绿的伞。
雨娃娃可高兴了：
一下子跑到雨伞上，一下子有滑到地面上，像是在玩滑梯。
它们有的从天上飞快地蹦到地面上，一接触到地面上，就跳了起来，又像是在玩蹦蹦床。
大自然一下子变成了它们的游乐园，想干什么，就干什么。
雨娃娃到来了，春天也就来了，似乎没有什么能阻
挡它们前进的步伐。
过了一会儿，雨娃娃的歌声便清脆了：
嗒，嗒......小鸟飞上树枝，躲在树叶下，叽叽喳喳得跟雨娃娃聊天。
行人依旧是撑着雨伞，但脚步加快了。
春雨是那么有诗意、那么和平：
坐在屋里，听着外面雨的歌声，悠闲、舒适；
或是站在阳台上，看雨娃娃戏耍，瞧远方风景，和谐、自在。
雨娃娃唱完了歌，离开了。
天空格外的蓝，云朵格外的白，口气清新得让人忍不住想要多呼吸一下。
远方的山看起来更绿了，草地上的小花小草像是被雨娃娃抹去了灰尘，长得更亮丽。
雨后，即使没有彩虹，也同样美丽。
一场大雨过后，在你没有留意的地方，就会有几个新生命，这就是春雨的独特之处。
春天来了，春天来了！
雨珠儿走到哪儿就报道哪儿。
屋前的菜花收到了讯息，欢快地喝着春雨带来的饮料，绽开了一张张金黄色的笑脸，好像一块块金黄色的地毯。
菜花把讯息告诉了邻居们，樱桃树马上梳妆打扮，胡豆花知道了露出了笑脸，这里一片片，那里一片片，远处的电线杆上、屋顶上、树上，到处都能看见小鸟在传递春天的讯息，树木们知道春天来了，就借助春雨洒下的雨水，洗一个澡，怡好微风轻轻一吹帮它们擦干了身子，它们不在睡觉，不在休息，它们在享受春天的幸福，变得更高大、更魁梧。
谁都收到了春天的讯息，站在小草面前，它们都在吸取甜美的营养，看见谁连招呼都不打。
春天是动物、植物的粉丝，连我也是，我爱春天，有了春天，我们的生活就变得更加美好、幸福。
继冬天之后，春天悄悄来临了。
枯叶落在地上，枝干上又长出了新的嫩芽。
娇小的芽儿给原先光秃秃的枝干增添了几分亮丽。
草儿也不甘示弱，零零散散地点缀在地上。
它们才刚刚探出地面，全身嫩绿，就像一个个可爱的绿精灵。
花朵争相开放，它们并不是娇滴滴的，而是绽开笑脸向太阳展示着自己。
也有一些花儿微微弯着腰，好像在向春天致敬，又像是和前来欣赏的人们打招呼。
鸟儿也争着报春。
叽叽喳喳，叽叽喳喳！
那准是鸟儿们向你诉说：
春天来了！
春姑娘来了！
伴随着歌声，花儿热烈地盛开着，引来了一两只可爱的小蜜蜂。
此时，更少不了多愁善感的春风。
它不再像往日一样粗鲁地咆哮着，而是温柔似水，轻轻拂过草地，吹动柳枝。
回答风儿的是叮咚叮咚的流水声，像是感激春姑娘给大自然带来的焕然一新的景象。
太阳的金辉洒遍了一草一木。
在阳光的沐浴下，春姑娘赐予了大地勃勃的生机，给世界带来了温暖，增添了色彩。
好一派春意盎然的景象啊！
每一个春季都有一个梦，当春之梦萌芽时，春天就会到来了。
淘气的孩童们睁着自己好奇的大眼睛，去寻找已经发芽的春之梦。
草地上，他们似乎没有发现春之梦，只自顾自地留下顽皮的小脚印。
那绿油油的小草，就是萌芽的春之梦啊！
它们在地下做了一整个冬天的准备工作，就是为了今日带来春天的萌芽，让春姑娘重新来到这大地上！
它们的影子布满了天涯海角，难道你们还没有发现吗？
溪流边，他们还是忽略了眼前的春之梦，只想到去感受溪水的冰凉。
那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之梦啊！
它们在冰面下蕴含了一整个冬天的力量，就是为了今日带走冬天，引来春精灵的步伐！
它们的歌声徘徊在大江南北，难道你们还没有感觉到吗？
山脚下，他们停住了步伐，孩童们并不是发现了春之梦，只是想伸手采摘无边的繁花。
那香喷喷的繁花，就是萌芽的春之梦啊！
它们在寒风中度过了一整个冬天，就是为了今日开放，驱散冬天的气息，为大家带来春意盎然的世界！
它们的芬芳回荡在五洲四海，难道你们还没有嗅到吗？
孩童们回来了，他们说：
呀！
我们可没发现什么春之梦哩！
不过我们在草地上留下了脚印，感受到了溪水的清凉，还采下了一束花！
其实呢，他们遇上了春之梦，却看不透那层笼上的轻纱。
【篇三：
云（300字）作文】
精选作文:
云（300字）作文云，是个调皮的女孩，喜欢画画。
总是画出一幅幅的画，漂亮又生动。
瞧，那双辫的小女孩，调皮又可爱，在玩跳绳呢。
这可是云的作品呢！
哎呀，一阵微风吹过，画散啦！
别别，再仔细看看！
云又画了一幅画啦！
好长，好美丽！
画中有个小雪人，有着萝卜鼻子。
会不会被小兔偷吃呢？
还有一双用香蕉做的眼睛，弯弯的，笑咪咪的。
可我还是担心，会不会被调皮的猴子偷偷摘去吃啦？
哎呀呀，那只是一幅画呢！
不会被吃的啦！
云画的太逼真啦！
瞧，云的画，好逼真，好漂亮，好生动啊！
六年级:
丁申仪篇一：
齐彦云作文
学生在写作中存在的问题及解决的方法
———由“怕”变为“爱”
分、分、学生的命根，考、考老师的法定，而语文考试离不开作文。
作为一各语文教师，离不开谈作文及怎样交作文，提到教作文，很多老师也会不自觉地皱起眉头。
如何教，成了人非常头疼的一件事，改作业出现了千篇一律的现象，学生为什么怕写作文：
一、学生写作文时往往觉得生活很平常，就是一日三餐，上学，看电视，睡觉无话可写。
二、不知道为什么而写，觉得作文就是为了交作业，为了考试、得分。
三、因为写作文没有给他们带来快乐。
四、农村的孩子生活体验少，他们的父母为了更好地生活，只好把孩子交给他们的爷爷、奶奶带。
五、为了省钱，课外阅读书少。
那么如何让“怕”变为“爱”我个人认为应该从以下几个方面如手：
一、让学生多观察。
不是我们农村就没有好的题材，只要善于观察我们农村好的题材是非常多的，现在拍电视剧，农村题材的就非常火。
尽量的多抽时间和学生一起观察，引导学生如何观察生活。
二、让学生多读书。
我们农村人挣钱不容易，我就利用后面一个墙角的地方，放上两面张桌子，让学生们认为自己得到了一本好书，看过之后，放上面和大家一起分享，让其它买不起书的同学，也可以读到书。
同学生你一本，我一本自然就多了起来，这样节省了钱，大家又读了书，我会每周作文课上，让同学们先评论哪本同学的书最好，并说出理由。
献书的同学会得到我自制的一
朵小红花。
小红花多得者，年终评会得三好学生奖，当然书拥有者可以随时拿走。
三、如何让学生不抄、不仿、不编作文。
我在教二年级就让学生写日记，我不给学生要求字数，如何你今天没什么可写，你就写上今天无事要写，就行了。
现在教高一点的年级，有一次改作文，一男孩子写我父母死了，我是一个孤儿，一直和奶奶相依为命，生活非常困难，天呀！
他写得这是什么呀！
父母健在，竟这样写?
我问他为什么这样写，他说，我布置的作文他没什么可写的，后
来，我让他想写什么作文自己就写什么，慢慢引导并让他写命题作文。
只有根据学生实际出发，调动起学生学习的积极性，才能让学生自觉的写作，由怕写作文，而变为爱写作文。
篇二：
天空那朵云作文500字
天空那朵云作文500字
天空那朵云作文500字“撕下最后一页炫目的阳光，日子就跳到了秋天。
”静静地，躺在蓝天白云下，感受着风轻,云淡...
闭上眼,许多事儿,像电影画面般浮现在脑海中.
时间,教会我们成长.岁月,让我们渐渐成熟.
“记忆像腐烂的叶子,那些清新,那些嫩绿早已埋藏在记忆里,唯有铺天盖地的腐烂气味留在时间的尾部。
”有人回忆过去,闭着眼默默流泪;
有人憧憬未来,咧开嘴强颜挤出一丝欢笑...正处于豆蔻年华的我们,不免经历一些起起落落.失意,悲哀,成功,快乐...正所谓哭有时,笑有时,欢乐有时,悲伤有时.
戴着mp3,听着mayday的歌,拉着她的手,在操场上一圈一圈地走着,沉默不语,静静哼唱.一句句充满诗意的歌词让我们感慨万千...
手牵手在草地上自由地奔跑着,疯狂呐喊,尽情欢笑,跌坐在草地上,彼此对视,会心一笑,伸出手指,我们拉勾五百年不许变,当我们老了,一定要记得曾经拥有过对方这样的朋友.不对,不是曾经,是永远抿着嘴,用力点点头,一定...一定!
呀,上帝哭了耶,快跑啊
淋成落汤鸡的我们看了看对方,呵呵傻笑.......天际的彩虹消逝了踪影,留下了一道弧线,脑海中的七色还在飘,仿佛依旧是那个淡蓝色的梦.九月的天空依稀晴朗,阳光下许多故事缓缓酝酿...那个下午有风在轻轻流淌,站在马路两旁,看着车来车往,车来车往.不知最后,你是否看见天使在飞翔,飞翔...天边的那朵云,笑了```
篇三：
心中的云心中的云_450字
蓝天镶在网格里，如一片片拼图，白云就是那图案，杂乱，有似一个天蓝的大盘子，零零散散盛着几十个棉花糖，甜蜜。
今天，阳光明媚。
喜欢看孤云。
青的天作舞台，几缕孤云缓缓走过。
那是一个节目，演绎着一个故事。
孤云是主角，自由的主角。
舞台无限大，主角可旋无数个圈，踏无数缠绵的舞步，亦可随意变换华丽的白色连衣裙。
主角用优美的动作，缓慢的舞步，迷离的神情，诉说着她的孤独，她的无奈，和她的绝望。
于是有人对她说：
你要坚强，至少，要让节目有个完美的收场。
喜欢看晚霞。
红的天作画布，夕阳的光辉是颜料，晚霞打草稿。
画布很鲜艳，很明亮，可以让晚霞自由发挥她的天赋。
夕阳的余辉涂在她身上，立刻绚丽灿烂。
画家们说：
晚霞是最优秀的。
而她不相信。
她用挑剔的眼光打量画作，却总是不满意。
时间的齿轮咔咔地转过去，太阳要回家了，再过不久，就没有颜料了。
晚霞想到生命的短暂，不禁忧伤。
生命如白驹过隙，你既然认识到它的短暂，就应该好好珍惜，尽全力展现自己，至少，你应该画好一幅画。
喜欢毕加索的云。
墨的天作跑道，流云飞驰而过，迸发着激情。
跑道很宽很长，可以让流云跑很远很远。
然而，流云常常被假象迷惑，踏入未知世界，不能完成比赛。
他悲伤了。
他想用无限的激情演绎青春，却总是失败。
他躲在角落不出来，拒绝一次次的比赛。
于是有人对他说：
你太冲动了，你需要冷静。
至少，你应该专心完整地跑完整，跑到终点。
心中的云是自由的，是绚烂的，是激情的。
然而它需要坚强，需要锻造，需要冷静，需要超越自己。
想做一片云。
一片坚强的自由的云；
一片尽力展现自己的绚烂的云；
一片不失冷静的激情的云！
想做一片，心中的云。
篇四：
让我感动的共产党人树云作文
让我感动的共产党人
建湖县实验小学六
（3）班树云
共产党员有很多，他们都为新中国的发展作出了不可磨灭的贡献。
许云峰英勇斗敌，舍己为人;
江姐受了酷刑，仍坚强不屈;
狼牙山五壮士奋不顾身，纵身跳入山崖的深渊。
当中，我最钦佩的就是江姐了。
江姐那钢铁般的意志一直刻在我的心中。
当他听到丈夫的死讯时，没有像平常女人面对残酷的现实而坠入悲痛与伤心之中。
而她擦干泪水，重新站了起来。
她深知，在没有完成共产党交给她的任务时，她还不能倒下，她要舍小家为大家。
不久，因为党内出现了叛徒，将江姐被特务关进了渣洞。
在监狱的生活中，她依旧穿着那件蓝色的旗袍，带着洁白的围巾，始终以干净的面貌面对大家。
当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人残忍到用竹签钉她的手时，她毫不惧怕，并且坚强地说：
“严刑拷打算得了什么？
竹签是用竹子做的,而我们共产党员的意志是用钢铁做的！
”她这英勇的形象永远留在了我的心中，我不禁潸然泪下。
面对这位女英雄，我不禁感到惭愧。
我考试得不到满分就沮丧了。
江姐让我明白了在人生的路途中，难免有挫折，只要我们不放弃，有积极乐观的态度，这样就会克服重重困难，取得成功。
我要感谢江姐，因为她为我树立了榜样，她也使我明白了我们现在所做的一切都是在为祖国的繁荣做准备，不论今后的路途多么艰难，我们都要坚强，乐观，勇往直前。
指导老师：
何娟
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