山西省专升本综合英语真题Word文档格式.docx
《山西省专升本综合英语真题Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省专升本综合英语真题Word文档格式.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
分析句子结构可知本句是一个以it为形式主语、包含一个主语从句的复合句。
在表示建议、命令、请求等动词后的主语从句中谓语要用should+do形式的虚拟语气，should可省略，故选B。
3.BythetimeyougettoGreenwichyou______themosthistoricpartsofLondon.
A.willbeseeing
B.willsee
C.aregoingtosee
D.willhaveseen
[考点]动词时态
根据句意及时间状语Bythetime可知本句谓语应用将来完成时，bythetime是将来完成时态的标志词。
4.Heofferedto______herahandasthesuitcasewastooheavyforhertocarry.
A.lend
B.loan
C.help
D.lease
[考点]词语搭配
lend：
把……借给，提供；
loan：
贷款给……，出借；
help：
帮助；
lease：
出租，租赁。
lendsb.ahand是固定搭配，意为“帮助某人，为某人提供帮助”，故选A。
5.Thehallisstillingoodcondition,______thatitwasbuiltalmost600yearsago.
A.toconsider
B.havingconsidered
C.considering
D.weconsidered
[考点]非谓语动词
considering是由现在分词转化而来的介词，可以和that连用构成连词词组引导从句，意为“考虑到，鉴于，就……而言”，故选C。
6.Theworkersalwaysstartworkearly______theycanfinishtheirworkbeforenightsetsin.
A.inorder
B.until
C.inthat
D.sothat
inorder是介词短语，意为“整齐，井然有序”，inorderthat意为“为了，以便”，可以引导目的状语从句；
until“直到……时”；
inthat=because“因为”；
sothat“为了，以便”，引导目的状语从句，根据句意可知应选D。
7.______oftheprofessorspresentedwasinvitedtostatehisviewsonenvironmentalprotection.
A.Eachone
B.Each
C.Everyone
D.Every
[考点]代词用法
不定代词each和every都有“每个”的意思，但each强调个体，有名词性和形容词性两种用法，而every强调整体，仅有形容词性用法。
本题空处位于of短语之前，因此应用名词性质的结构，故选B。
8.Evenpoliticianshaveastruggleto______thechangesinpublicopinion.
A.doawaywith
B.getonwith
C.keepupwith
D.comeupwith
doawaywith：
废除，去掉；
getonwith：
与……相处，在……获得成功；
keepupwith跟上，赶得上；
comeupwith：
提出，想出。
根据句意应选C。
9.IusuallyselectthemostdifficultjobformyselfbecauseIfindthatthemoreajobchallengesme,______.
A.themostIlikeit
B.Ilikeitthemore
C.themoreIlikeit
D.Ilikeitthemost
[考点]固定用法
themore...themore...可以连接两个句子，表示“越……越……”，themore之后的句子应用陈述语序，故选C。
10.Sometimesweareasked______wethinkthelikelyresultofanactionwillbe.
A.that
B.them
C.they
D.what
[考点]宾语从句
分析句子结构可知asked之后为一个宾语从句作为被问的内容，且从句缺少宾语，故应选what引导宾语从句并在从句中做宾语。
11.Theinstrumentaswellasotherspareparts______goingtobesentbyairsoon.
A.is
B.are
C.was
D.were
[考点]主谓一致
当主语之后跟有with，aswellas，alongwith，togetherwith，including等并列主语时，句子谓语要和前面的主语在数上保持一致，本题中谓语应和instrument一致，故选A。
12.Whenyougotoanewcountry,youmustadaptyourselftothenewmannersand______.
A.customs
B.habits
C.hobbies
D.interests
custom：
风俗，习俗，习惯；
habit：
（行为）习惯；
hobby：
爱好；
interest：
兴趣。
13.IbrokerelationshipwithJohnbecausehealwaysfound______withme.
A.error
B.mistake
C.fault
D.failure
findfaultwithsb.是固定搭配，意为“找某人的碴儿，抱怨某人”，故选C。
14.Thenumberofcars,busesandbicyclesinthiscity______tomostofus.
A.isn"
tknown
B.hasn"
tknown
C.aren"
D.haven"
本题是对一般事实的客观陈述，因此应用一般现在时。
又因为本句的主语为不可数名词number，故谓语应选A。
15.Thewine______alittlebitterthistime.
A.tastes
B.looks
C.sounds
D.feels
taste：
品尝，尝起来；
look：
看；
sound：
听；
feel：
感觉。
16.______,wewentswimmingintheriver.
A.Thedaybeingveryhot
B.Thedaywasveryhot
C.Itwasaveryhotday
D.Beingaveryhotday
[考点]独立主格结构
分析句子结构可知后半句结构完整，故空处应为状语成分，排除B和C项。
当用现在分词短语做状语时，其逻辑主语应和句子主语一致，故排除D。
本题应选A，逻辑主语+现在分词短语构成独立主格结构。
17.ItwasattheSpringFestival______weparceledupsomebooksandtoystotaketotheChildren"
sHome.
A.what
B.at
C.which
D.that
[考点]强调句
Itis/was+被强调部分+that从句构成了强调句型，意为“正是/就是……”，本题强调时间状语。
故选D。
18.I"
dratheryou______anythingaboutitforthetimebeing.
A.don"
tdo
B.didn"
tdo
C.haven"
tdone
D.hadn"
I"
drather后的从句应用虚拟语气，当对现在或将来的情况进行假设时从句谓语用过去时，当对过去情况进行假设时从句谓语用过去完成时。
根据本题时间状语forthetimebeing（暂时，目前）可知从句谓语应用过去时，故选B。
19.I"
m______togettheticketsfortheshow,astherearehardlyanyleft.
A.worried
B.curious
C.anxious
D.afraid
worried：
担心的；
curious：
好奇的；
anxious：
担忧的，急切的，渴望的；
afraid：
害怕的。
根据句意可知应选C。
20.WeweretalkingabouttheAmericantourist______wemetduringourtriptotheGreatWall.
B.whose
D.whom
[考点]定语从句
分析句子结构可知空后是一个定语从句修饰tourist，因此空处应为引导定语从句的关系代词，排除A和C项。
由于空处在定语从句中做宾语，因此应用宾格whom，故选D。
二、Ⅱ．Cloze（总题数：
1，分数：
30.00）
OneBritishschoolisfindingthatallowingchildrentolistentomusicoreventohavetheTVonwhilestudyingishelpingimprovegrades.1yourteenagerstartsafamilyquarrelbysittinginanarmchairwhiledoinghishomework,whynot2asimpleexperiment?
Ratherthantalkingtheheavyhanded（严厉的）lineoforderinghimtohisbedroomtogetonwithit3,lethimdothehomeworkthe4hewants.Youmightwellfindthathisessayismoresparking（有文采的）than5he"
sdonebefore.
AccordingtotheresearchofMillfieldprepschool,around20%ofyoungsters6bestwiththebackgroundmusic,10%excel（突出）whenallowedtobreakuptheirworkwithshortwalksaroundtheroomwhileupto80%canconcentrate7ifallowedtofiddle（用手拨弄）withasmallobject.
Theresearchhasadvisedtheschooltoadoptacomplete8approach,analyzingpupilstodiscoverwhichlearningstyle9thembest—thenlettingthemdotheirworklisteningtomusicor10lyingdown.Doubtfulparentsatfirstregardedthemoveasalayabout"
s（懒散闲荡的）deedbutmanyarenowapplyingitat10wherechildrenarealsoallowedtodotheirwork12thetelevisionon.
"
I13toworkonthefloorwithmusiconlow,"
admitsSusan,13,aday-girl（走读女生）."
AtfirstmyparentsthoughtIwasskiving（逃避）,butmy14persuadedthemtolookatmyhomeworkandwhentheysawitwasOK,they15."
A.Nexttime
B.Then
C.Beforelong
D.Incase
[考点]词义辨析题
Nexttime：
下一次，再次；
Then：
然后；
Beforelong：
不久；
Incase：
以防。
A.take
B.try
C.form
D.allow
take：
带走，拿；
try：
尝试，试做；
form：
形成；
allow：
允许。
根据句意可应选B，tryasimpleexperiment意为“尝试一个简单试验”。
A.happily
B.quietly
C.seriously
D.attentively
[考点]逻辑推理题
happily：
幸福地；
quietly：
静静地；
seriously：
严肃地，认真地；
attentively：
聚精会神地，周到地。
此处是指“让他回自己的卧室安静地写作业”，与边听音乐或边看电视边写作业形成对比，故选B。
A.atmosphere
B.way
C.method
D.means
[考点]词语搭配题
theway可以引导方式状语从句，表示“按……的方式”，是固定搭配，其他三项无此用法。
A.thing
B.something
C.nothing
D.anything
句意：
你会发现他的文章比以前写的任何文章都更有文采。
不定代词anything表示“任何事情，任何东西”，符合题意。
A.work
B.relax
C.think
D.progress
work：
工作；
relax：
放松，休息；
think：
想，思考；
progress：
进步。
大约20%的年轻人在有音乐的情况下工作或学习状态最好。
根据句意应选A。
A.faster
B.deeper
C.better
D.worse
根据句意和选项可知此处应填入一个副词的比较级，修饰concentrate（集中注意力），因此应选C。
A.new
B.special
C.common
D.interesting
根据上下文可知此处是指“采取一个全新的（new）方法”，故选A。
A.interests
B.affects
C.suits
D.improves
根据上下文可知此处是指“发现哪种学习方式最适合（suits）他们”，故选C。
A.still
B.perhaps
C.almost
D.even
在本文中“听音乐”到“躺下”在程度上有递进的含义，故选even，意为“甚至”。
A.school
B.class
C.home
D.last
分析句子结构可知空处为where引导的定语从句所修饰的先行词，根据定语从句句意“允许孩子们边写作业边看电视（的地方）”可知应该是家里，即athome。
A.while
B.when
C.as
D.with
[考点]语法结构题
根据语法结构可知本题应选D，with+名词+介词on形成固定搭配，表示“某事物处于工作状态或使用中”。
其他三项无此用法。
A.continue
B.hope
C.hate
D.prefer
continue：
继续；
hope：
希望；
hate：
憎恨，厌恶；
prefer：
喜欢，宁愿。
prefertodosth.意为“喜欢做某事”，符合题意，故选D。
A.teacher
B.classmate
C.friend
D.neighbor
根据上下文可知此处应为“我的老师劝说我父母来看看我的作业”，而同学、朋友、邻居用在此处不合适，故选A。
A.refused
B.agreed
C.stopped
D.changed
根据前文所述“当他们看到作业做得还不错时”可推测出父母同意了（agreed），故选B。
三、Ⅲ．ReadingComprehension（总题数：
0，分数：
0.00）
四、Passage1（总题数：
15.00）
Passingbyasupermarket,Iwasattractedbyalongqueueofpeoplewithbigplasticbagsfullofkindsofgoodstheyboughtoutsidethegate.Icameupwithcuriositytofindoutthepuzzle.Handinginthispurchasetickettothegirlinchargeoftheactivity,theboyinthefrontofthequeuereceivedaboxofchocolatewithdelicatepackage.Itturnedouttobeapromotionactivity,whichwouldprovideaboxofchocolatetothosewhoboughtmorethantenyuanworthofgoodsandpaidonemoreyuan.It"
sreallygoodnewsespeciallyforthosewhoarekeenonbargains.Oncetherewasapromotionactivity,theywereusuallyeasytogointoecstasies（狂喜；
入迷）andboughtthegoodsonimpulse,neverhavingtimetoconsidercarefullywhethertheyneededthegoodsdesperatelyornot.Iwasnotanexception.WhenIwasdeterminedtomakeapurchase,however,findingthattherewasonlynineyuanwithmyself,Iwasforcedtogiveup.
Nowadays,moreandmoremerchantsusetheirbrainstolaunchbewildering（迷惑人的）promotionactivitiestoattractpeople"
sattention,whichmotivatetheirconsumption.It"
smerchantswhotakeadvantageofpeople"
spsychologyoftakingadvantageofpettybenefits.Fromthepointofthewholesociety,consumptionstimulatesproduction,whichinturnbringsupemploymentopportunitiesandstrengthensthepurchasecapacityofthewholesociety.Oncepeoplehavemoremoney,theycanaffordandconsumemoregoods.Consequently,themoregoodsareconsumed,thegreaterincentive（鼓励）fortherenewalcycleofproducts,whichresultsintheprogressofindustrialtechnologyandtheeliminationofeconomicdepression.
Asforonewhohaslittlemoneyathisdisposal,he"
dbette
升级会员 