优秀教师获奖感言发言稿共十篇Word格式.docx
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我经常想，如果不是这次课改，如果没有被何主任发现，大家怎么会知道我的名字，我又怎能获的这么的荣誉与掌声。
所以，借此机会，我想何主任说:
“如果我是一匹千里马，那何主任就是伯乐，没有他的慧眼识珠，我也不会从一颗不起眼的沙粒变成一块闪闪发光的金子。
我永远感激他。
我第三个要感谢的贵人，是延津县教育局师训股的杜春瑞股长。
如果说，侯红利校长把我推出了后王庄学校，何校主任把我推出了丰庄镇的话，那师训股的杜股长则是把我推出了延津县。
**年，实训股面向全县招聘各学科骨干教师工作室的首席，我竞聘成功，由于杜股长的赏识，我一年之内参加了两次国培、省培的学习，并有幸加入新乡市名师工作室，在挂牌名师李国胜校长的引领下，我和名师工作室的成员经常送教下县、下乡，撰写通讯稿，不仅扩大了我的视野，提高了我的写作能力，还提升了我的个人素养。
所以，感谢杜春瑞股长，感谢李国胜校长。
我第四个要感谢的贵人，是延津县教育局前任局长张运民局长。
在延津县“十佳教师”的表彰大会上，我作为教师代表之一在会上发言，没想到张局长在讲话时竟然在**多人的大会上说：
“如果我有孩子，我一定会送给张彦娟老师。
”你想想，这对于一个农村的、刚刚起步的普通老师来说，是何等的荣耀和显贵，所以，我感动、我陶醉、我振奋、我对自己的未来充满着力量，一直以来，也正是这股力量陪我走到今天的成功，感谢您，张局长。
我第五个要感谢的贵人，是商丘师范学院成人教育学院的王启明科长。
一次国培学习，两次作为优秀学员代表发言，三次返商丘师院与新学员交流，带领团队和商丘电视台工作人员亲赴我校拍了四个多小时的视频，学到的真经“童漫作文”让我拿到五个不同证书，顺利被教育部评为“国培明星”，被聘为商丘师院的“国培”授课专家.....这一切的一切都和王科长有莫大的关系，所以，他也是我生命中的贵人。
我第六个要感谢的贵人，是我的爱人李存真。
共同的教育事业让我们有共同话题；
相同的敬业态度让我们互相理解，同样的执着和热爱，让我们互相支持，共同进步。
20年来，他从一名优秀的中学数学老师、班主任，一步步走向教导主任，中学校长，并且直到今天他还以身作则，身在一线，担任中学毕业班的数学课，而我也一步一步走向优秀教师、市名师、最美教师，就像有些人说的，我们是比翼双飞。
而我想说的是：
“和喜欢的人一起做喜欢的事，真是一件幸福的事。
”
我身边的贵人很多，除了这些，我还要重点感谢我的导师后王学校的副校长寇振朝；
原丰庄镇的教办室主任李三根；
现在的领导李玉霞校长和任修身主任，以及师训股的张韩彬，孟凡广，师训科的谢克钰科长和陈慧莉老师......是他们给了我给了我无私的帮助和指导，是他们给了我展翅飞翔的宽阔舞台，是他们成就了我生命和事业的辉煌！
真心感谢所有关心我的人！
最后，我想说的是：
“成功，是令人期盼的；
获奖，是令人激动的，但获奖不是终点，而是一个新的起点，就像莫言在获得诺贝尔文学奖后说的一句话，‘获得诺贝尔文学奖确实是一件值得高兴的事情，但如果因为这个得意忘形，忘乎所以就没有意思了。
’所以，为了让我的教学与写作生涯更有意思，为了感谢各级领导对我的信任，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给教育事业，激情逐梦，勤奋敬业，在教育改革的道路上执着前行，努力做到更好!
再次感谢所有支持我，帮助过我朋友们!
谢谢你们!
（篇二）
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
我是一名普通的农村教师，今天能够站在这个领奖台上，并作为代表发言，感到非常荣幸。
首先，我要感谢**集团的**董事长，对家乡教育事业的倾情奉献，为一线教师提供了一个展示自我的平台。
唯宏隆德，情系教育。
作为一名民营企业家，时刻不忘回报社会，不忘家乡教育事业的发展！
这一乐举，将使重视教育成为社会的一个共识，推动我们的教育水平跨上新的台阶。
其次，我要感谢各位领导，是你们的关心和鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力。
让我能安心工作，实现梦想。
感谢我的同事，给予我无私的帮助，从上课到管理，教给我很多经验，让我能够这么快的成长。
**年，我从**第一师范学校毕业，满怀憧憬，踏上了三尺讲台，在瓮江镇工作至今已有十二年。
我时刻谨记：
教好书，是我的天职；
育好人，是我追求的目标。
赠人玫瑰，手留余香，是我作为教师所追求的人生境界！
所以，面对这一神圣的职业，我始终满怀激情与热情，为乡村教育奉献微薄之力。
作为教师，学习、研究是成长的基础。
终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。
走上岗位之初，我就深感自己的知识与能力的不足：
没有能走进大学之门，是我们每一个中师生内心永远的遗憾。
为此，我积极参加学历进修，通过自学考试，与04年取得大专学历，**年取得本科学历。
在完成学历进修的同时，我还积极参加了各种继续教育活动。
每一次的培训学习，我总是认真聆听各位专家讲解，积极主动与他们交流，在理论和理念上得到了很大的收益。
在教学方面，我不断刻苦钻研业务，为了提高自己的教学水平，我经常翻阅各种教育理论书籍，撰写心得，在实践中探究。
去年九月，为了响应学区的号召，我率先在我们班进行了课堂教学改革，贯彻“以学为主、先学后教”的教学理念，以“小组互助合作课堂”为目标，引导学生自主、合作、探究式学习。
面对这一举措，我刚接的这个班班学生不适应，周围的同事也不理解：
搞这么多花样干什么，浪费时间。
但我认为，传统教学已经适应不了新时代的需求，我们要培养的是学生终身学习的能力。
我从各种学习习惯开始抓起，预习、课前准备、倾听、表达、质疑……经过一年的艰难前行，我们班的课改取得了较大的成功，学生表达、合作、创新能力有了极大的提高，对于这种开放式的课堂越来越喜爱。
同时，课改工作也获得了学区领导、家长及同行的一致好评，并在学区进行推广。
今年上半年，我接任了学校教导主任一职，第一件事就是开展实实在在的校本教研，围绕“学困生转化”、“课堂有效教学”展开了四个小课题的研究。
学校老师经过这番磨练，教学水平有了显著提高。
今年五月，我校成功地举办了“教学开放日”活动，400多名家长和同行来到我校观摩，对我们的授课、学生的表现赞叹不已，镇政府领导也对这次活动给予了很高的评价。
本着以学生为本，以学生发展为宗旨，我校的课堂教学焕发了新的活力，呈现出新的气象。
没有对学生的爱，就没有教育。
关心、爱护学生是教师的天职。
在当班主任期间，我真心诚意地关爱班上的每一个学生，经常与他们谈心，课间跟他们打成一片，许多孩子毕业以后，都亲切地称呼我“姐姐”。
我们班上有一名女生，父母离婚了，对她的打击很大，一向优秀的她成绩直线下滑。
为了解开她心中的疙瘩，我每天利用日记与她谈心，三番五次到她家与家长沟通。
慢慢的，这个孩子走出了阴影，脸上又回复了灿烂的笑容。
除了在学习上多关注，在生活上更要细心，及时了解孩子们的需要。
我们班上有一名学生叫彭琼，父亲出车祸成了植物人，家里失去了顶梁柱，生活过得极其艰难。
为此，我通过网络多方联系。
去年11月份，一位北京的热心网友给我打来电话，：
“周老师，你和学生的故事让我感动，请让我也来尽一份绵薄之力吧。
”他愿意自主这位可怜的小女孩每年**元生活费直至学业结束。
当彭琼的爷爷奶奶接过汇款单时，激动地话都说不出来了。
因为有爱，整个世界都会变得灿烂。
印度大诗人泰戈尔说过：
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。
因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。
我家在县城，工作在农村。
因为交通不便且工作忙碌，我只能周末回家，把一岁多的女儿送进幼儿园全托。
当时她话都说不全，只知道哭喊着要妈妈。
碰上周末加班，有时一个月才能见一两次面。
可怜的孩子说的最多的一句话是：
“妈妈，你什么时候放假接我回家啊？
”学校举行“教学开放日”活动，我要负责全面的安排工作，同时也担负着课改班级示范课的责任。
活动举行的头一天晚上，就在我忙得焦头烂额的时候，老公打来电话，说女儿得了肺炎，要住院治疗，听到这个消息，我心急如焚，可是学校工作无法脱身，我只得委托我的妹妹去医院照顾。
等到活动结束我匆匆赶到医院时，孩子才刚刚睡着。
她哭了整整一晚，要找妈妈，要回家，喉咙都哑了。
同病房的人纷纷指责我：
“怎么有你这样的母亲，孩子病了都不管，工作有那么重要吗？
”老公也说：
“这个家你还要不要了？
”这一刻，我再也无法忍住眼泪。
对于家庭，我的确亏欠了太多，没有尽到一个妻子，一个母亲的责任，但是我更放不下我的学生。
尽管纷乱繁忙，但我收获了，收获的不是惊喜，不是硕果，而是平凡——学生的理解与支持，师生间心灵的沟通。
我是教师，就要奉献，淡泊名利，安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。
“捧着一颗心来，不带半颗草去”。
为了学生能全面发展，培优辅困；
为了学生能共同进步，促膝谈心；
为了学生能受到教育，不知付出了多少时间与精力！
但我无怨无悔，因为我从事着“太阳底下最光辉的事业”！
我爱学生，学生也爱我。
因为有了爱，地更阔，天更蓝；
因为有了爱，花更艳，草更芳。
而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗，一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
（篇三）
尊敬的各位领导、老师，大家下午好：
首先请允许我代表**中学的青年教师，向公司和学校表示诚挚的感谢！
作为一名青年教师，能够在这次比赛中取得一点成绩，很高兴，同时心里更多的是感谢。
首先我要感谢公司。
人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限。
作为一名青年教师，能够来到**这片沃土，在公司领导的信任和帮助下，年轻的我们才得以成长。
公司的先进教育理念为我们青年教师的发展指引了方向，在学科教学上我们有首席教师、学科带头人和骨干教师指导，在师德教育上更有师德标兵和模范班主任引领着。
我们青年教师的每一点进步都离不开公司领导的高瞻远瞩。
公司带给我们先进的教学模式，通过学案培养学生自主的学习能力，并且领导亲自走进我们的课堂，给我们最中肯、最直接的指导。
刚工作的时候，一节课下来经常将自己讲的口干舌燥，在学习了公司下发的《课堂教学基本要求》中有一条“引导学生自主探究、讲授一般不超过20分钟”，让我对课堂教学有了新的认识：
将课堂放手给学生。
在学生讲题过程中，从开始阶段的不放心、多个地方我要重复，到现在我坐在学生的座位上用赞许的目光去欣赏他们，在轻松地教学中享受学生带来的快乐，经常是一节课下来，别的老师很诧异为什么我的手上基本没有粉笔痕迹，因为我的课堂基本都是学生在讲，学生是真正主人。
我很喜欢“学高为师，德高为范”这句话。
始终牢记公司关于改善师生关系提升师德水平的10项规定：
真爱学生，尊重学生，服务学生、自尊自爱。
作为一名年轻教师我们应该充分发挥自己的优势，用自己的年轻活力感染学生。
不管平时遇到什么不如意的事，站在学生面前的我们永远都朝气蓬勃。
公司更是想方设法为我们采撷来一枚枚教育前沿璀璨的珍珠，姜总带领大家学习《学记》、《大学》，将一直以来被我们束之高阁的古代先哲们的教育智慧送到我们跟前！
公司开展的读书活动，将古今中外的教育名家都请到我们跟前，随时等待我们的造访。
读书在**广大师生中蔚然成风，我们所有青年教师就是最大的受益者。
我们没有借口不用心的工作，更没有理由不做出成绩。
其次要感谢学校，感谢和谐的**，人文的**。
校领导为促进青年教师快速成长，组织各种形式的培训，为我们搭建各种展示的平台，还通过“师徒结对子”，给我们每一位年轻老师都找了师傅，我们的师傅个个都不藏私，将自己的经验毫不保留的传授给我们，这也是我们年轻教师迅速成长的一个重要因素。
还要感谢和我朝夕与共的物理组全体教师。
一个人的智慧毕竟是有限的，有一句话说得好：
你有一个思想，我有一个思想，两个人交换，每人就会拥有两个思想。
公司下发的《教师备课基本要求》10条中的“群策群力——重视集体备课，大兴互帮互学相观而善的研究风气”说的就是这个道理。
初三物理组在我师傅赵主任的带领下，每天必须要做的一件事就是集体备课，和经验丰富的赵主任、思维缜密的祝老师、知识渊博的林家强老师在一起，我们每一个人都“知无不言、言无不尽”，在讨论中碰撞出智慧的火花，将个人才智转化为集体优势，正式这种团体协作的精神才保证我们在每一次测试中都能取得团体胜利。
这学期我们初三物理组还作为全校唯一的集体备课典型进行了展示。
最后还要感谢我可爱的学生们。
因为**这一教育品牌吸引了一批批优质的学苗，我们清醒的认识到正是这些优秀的学生促进了我们青年教师快速成长。
在平时的课堂教学上，他们强烈的求知欲、敏捷的思维、刨根问底的执着，让我不敢有丝毫的怠慢，俗语说：
要给学生一滴水，教师要拥有一桶水。
为了保证我这桶水时刻丰盈，我利用一切的机会不断地汲取营养，提升自己，充实自己，让自己时刻都能自信的站在学生的面前，与学生一起成长，让我享受着教育的快乐与幸福！
虽然在以往的教育教学中取得了一点点成绩，可是我不会停止前进的脚步。
就像苏霍姆林斯基说的：
“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。
记得汪国真也曾很诗意地说过：
既然选择了远方，留给世界的就只能是背影。
是的，既然选择了教育，就“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
谢谢大家！
（篇四）
各位亲爱的同事们，大家早上好。
今天是教师节，但是不仅仅是教师的节日。
我过生日的时候有一个习惯：
我不太喜欢开party庆祝，而是选择发短信给曾经给予我帮助的人们。
生日不是为了庆祝什么，而更多的是为了让我记住，如果没有他们的帮助，我活不成现在的自己。
同样的，我在新东方已经有第七个年头了，虽然资历还不能和任慧军老师相比，但是也是一个算作较长的时间。
我想说的是，没有你们的帮助与支持，我可能撑不了这么久。
所以，借这个机会，向各位表达由衷的感谢，今天这个节日也属于你们，大家节日快乐！
今天拿到“功勋教师”这个奖，的确感到很意外，因为我到杭州新东方才一年，在所有功勋教师当中资历最浅，对杭州新东方的贡献也最小，就更不用提功勋了。
所以我在百思不得其解之后，得出了以下推测：
1学校给我这个奖，是领导的智慧，他们想让我鼓励大家。
因为在听完我发言以后，大家都会觉得：
向张卓这样的人都可以拿到“功勋教师”，我们有谁不可以！
2这个奖的候选人名单是由各个部门推荐的，而我刚好在国内部，所以更加促成了我得这个奖。
如果我在别的部门，很可能没有这个机会。
比如我如果在泡泡pop，就肯定没有出头之日了。
因为他们刚才表演时唱的是：
屌丝，走开，高富帅，快来（pop音乐剧歌词）！
所以国内部还是一个非常包容的集体。
各位同事，如果你个子不高，貌不出众，也没有强硬的家庭背景，但是你希望得到宽容和认同，请来国内部吧！
如果你想一年后也拿功勋教师，请来国内部吧！
如果你希望两年之后当部门总监的话……我什么都没有说。
他们让我今天作为代表发言，坦率讲，台下老师的辛苦是我张卓永远无法代表的。
当一个老师嗓子哑了而第二天有十小时课程时的焦灼，是我张卓能够代表的吗？
当一个老师今天电脑突然丢失，授课资料全无，而等待他的是四个班的学生，那份心急如焚，是我张卓能够代表的么？
备课的孤寂，熬夜的痛苦，是我张卓能代表的么？
记得我曾经备课到深夜，没有人可以请教，有些问题怎么都想不通，最后备得我人不像人，狗不像狗。
顿时，我感觉到，为人进出的人，紧锁着；
为狗爬出的洞，也锁着；
一个声音高叫着：
怎么tmd都锁着！
同时，老师们的才华横溢是我能代表的么？
新东方老师三大保留压箱底绝技我一个都不会—唱歌，跳舞，胸口碎大石……所以，为了让我今天看起来更像一个代表，我特地带了一块表。
今天我首先要感谢的，是我们的校长吕伟胜老师。
我和吕老师结识是在2019年，梦想之旅巡讲来到浙江嘉兴，吕老师当时是主办方。
我那是对他的第一印象是，很帅！
让我特别嫉妒。
后来有人告诉我，只有在同一个水平级别下才会产生嫉妒，我那个只能叫含恨。
我的第二以印象是，吕老师特别的亲和。
当时我只是一个教龄两年的普通老师，吕老师却记住了我的名字，还主动走来和我握手说：
“张卓你好”。
我说：
“吕老师好。
”然后，两个男人握着手尴尬地静默了五秒钟，为了打破沉默，我情商极低地说了一句：
“吕老师，您先去忙吧。
”说完后，我自己都很鄙视我自己。
可是吕老师从来不跟我计较。
每年梦想之旅我们几乎都能见面，而他总会提前准备很多话题和我聊：
张卓最近怎样啊？
工作辛苦么？
让我觉得特别的感动。
上周我碰到吕老师风风火火地走来，我顿时也相出了很多话题，然后给他打招呼：
“吕老师你好”，他回答：
“你先去忙吧”。
玩笑归玩笑，发自肺腑的感谢吕校，因为没有他，我也就来不了杭州新东方，来不了杭州新东方，也就不会站在这里领这个奖。
同时，我想再次感谢国内部，因为在这里我感受到的大家给我的温暖。
每个人都叫我“卓哥”，而这并不是对我的尊称，而是对我三十岁年龄六十岁长相的精准描述。
大家平时总是鼓励我，说我最适合教考研，一看面相就知道是考研失败n次还挺立在孤独废墟上的老师。
今天大屏幕上虽然没有国内部的视频，不过只要你来到国内部的办公室坐一坐，就一切都会明了。
所以，如果你想得到这份温暖，请来国内部吧！
你想一年之后拿到功勋教师，请来国内部刚吧！
你想两年之后当上总监……我什么都没有说。
接下来要感谢的是我们的教务同事。
让我感动的不仅仅是她们为了排课调课的事情经常工作到深夜，还因为他们每次打电话来时，从来不说自己的名字，而只说自己是教务部的同事，让人既温暖又感动，因为这种默默的脚踏实地绝对不是谁都能做得到的。
有一次，在教务同事告知我调课事宜后，我怯怯地问了一句：
“请问你就是传说中的张吉老师或者王琪老师吗？
”对方回答：
“你知道的太多了。
感谢我们的教管阿姨叔叔，很多人都已经和我们的父母近似年级。
你们无微不至的关怀，让我们感觉到家的温暖。
下沙的阿姨们特地为我们熬了银耳汤和雪梨汤，希望我们能够保护好嗓子；
紫金港的阿姨头一次见我就送了一个削好的梨。
赶校区的老师伤不起啊，有的老师第一节课下沙，第二节课紫金港，第三节课在萧山。
这就是传说中的杭州一日游。
风尘仆仆的我们，看到如此无微不至的叔叔阿姨，再低落的心情也会顿时大好。
西湖文化广场校区的阿姨特别让我感动，我来杭州的第一节课就在这个校区。
由于开始找不到，后来是跑上来的，阿姨看我全身都是汗水，特地递给我了一件t恤。
有一次我手机落在出租车里，但是由于我有课，西湖文化广场的阿姨就帮我和司机联系，还特地下楼帮我把手机拿回来。
我和这个校区真的有很深的感情，以至于我决定把我的家搬到它附近。
结果，我刚搬过来，西广校区就被撤掉了。
浙图的阿姨甚至关心到了我的个人生活。
有一次一个阿姨问我：
“张卓，你长成这样，有女朋友了不？
”……后来有一次我女朋友恰好在那里出现过一次，那个阿姨又来跟我说：
“张卓，你女朋友个子比你高，你说怎么办呢？
”我答：
“你觉得怎么办好？
”阿姨说“多锻炼吧，应该还能长的。
”……
感谢后勤部的同事，特别是司机师傅们。
由于我高度近视，所以不能开车。
每周司机师傅们都会无言其烦的在总部等我们，哪怕只有我一个人；
每次有机会，他们都会顺路把我捎回来。
让我特别感动的是姚哥，当时他对我还不是很熟悉，却会提前一天发短信提醒我第二天下沙有课，记得坐校车。
我在感动之余，还问姚哥从哪里拿到我的号码，姚哥的回答让我至今难忘，他说：
“其实，我注意你，已经很久了。
感谢市场部的同事们，每次讲座前都是你们到得最早，走得最晚，在我们讲师收获同学们的鲜花和掌声，默默地收拾单页展架。
前段时间承蒙市场部同事看得起，让我去讲一场家庭教育讲座，说我可以给他们讲讲人生。
“人都没有生过，何以谈人生？
”他们说：
“哎呀，长得像那么回事就可以了。
还有太多太多的感谢，时间关系，我就留给一会儿将要上场的吕伟胜老师吧。
相信他对大家的感谢会更加的丰厚。
其实我一直在思考一个问题：
功勋到底意味着什么？
昨天我给我的老师打电话祝福教师节快乐。
我老师是一个非常严格的人，她最常说的话就是“你不要以为”。
比如“你不要以为你拿了个功勋教师有什么了不起。
”我说：
“我没这么觉得。
”她说：
“你不要以为我看不出来。
”我想她要表达的意思是，张卓，你要记住，人外有人，天外有天。
的确，如果今天普通老师向优秀教师学习，优秀教师向功勋教师学习，那么功勋教师应该向谁学习？
难道我们真的有那么的优秀么？
这让我想起中国父母往往是先给孩子起了名字，然后我们再用一生去诠释这个名字的内涵。
同样，“功勋教师”这四个字，并非是对我们现有能力和贡献的终结认可，而更多的是大家对我们后期努力所寄予的期望。
所以，就我个人的观点来说，功勋是一种耀眼但不刺眼的光芒，一种悦耳但不腻耳的音响，是一种见识过天高地厚的谦逊，一种决不妥协于世俗周遭的执着，是一种勇于诀别平庸的大气，一种敢于回归平凡的淡定，是一种追求纯粹和简单的实力，一种不理会哄闹和吹嘘的从容，它是一种不需要声张的厚重，也是一种直冲云霄却未必陡峭的高度。
功勋是一种理念，让我坚毅的相信，即便我穷尽一生也无法企及那样的境界，我也愿意用我的青春和汗水为这个理念添上属于自己的颜色！
再次感谢大家的聆听。
教师节快乐！
（篇五）
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：
有幸作为“兴业房产杯”最美教师代表作获奖感言，我的内心非常激动。
请允许我代表全市三万多名人民教师，对发起这一活动的日照报社及协办这次活动的兴业集团，表示诚挚的谢意！
感谢你们对教育的支持，感谢你们对教师的理解！
同时，也请允许我代表所有参选的教师，向获得此次“最美教师”评选的前十名及十名提名奖的教师同仁，表示热烈的祝贺！
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。
教育，一个牵动千家万户的词语，一个
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