八年级上学期第一次质量检测语文试题I.docx

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八年级上学期第一次质量检测语文试题I

2019-2020年八年级上学期第一次质量检测语文试题（I）

一、积累与运用：

（28分）

1．阅读下面一段话，按要求答题。

（5分）

苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。

“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生……

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。

（4分）

讴歌qīng听______

壮志难chóu眷恋__________

（2）上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。

（1分）

________改为________

2．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．“六一”节，许多年轻人因为已经长大,也玩起了滚铁环等传统游戏,以此怀念童年。

B．深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲《锦上南京》,留下了亲切美好的印象。

C．“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。

D．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

3．下面句子中加点的成语运用正确的一项是（）（2分）

A．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

C．当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，刹时海浪涛天，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。

D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看。

4．名句填空：

（8分）

（1）木受绳则直，。

（2），霜叶红于二月花。

（3），夜泊秦淮近酒家。

（4），铁马冰河入梦来。

（5）毛泽东在《七律•长征》诗中，用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：

_________________________，。

（6）《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：

“___________________，_________________________。

”

5．根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。

（2分）

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。

欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；，；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

6．《长城》专题。

（5分）

学习完“长城”专题后，在你的再三恳求下，爸爸决定带你去游览长城。

登上雄伟的长城，爸爸看到的是一块块城砖，而你看到的则是一首首诗，是一个个动人的传说，是一篇篇不朽的赞歌。

请你为爸爸做一次导游，吟诵一句诗________________，_________________。

讲述一个传说_____________________。

在你的带动下，爸爸兴致大发，决心在城墙上刻字留念。

你应该怎么劝说他呢？

7．名著题：

（4分）

生活还是和从前一样。

达雅做工，保尔学习。

他刚要着手小组工作，一个新的不幸又偷偷地向他袭来：

他双腿瘫痪了。

现在只有右手还能活动。

他做了许多努力，都没有效果，他知道再也不能行动了，这时候，他把嘴唇都咬出了血。

达雅勇敢地掩饰着她的绝望和由于无力帮助他而产生的痛苦。

……保尔继续在学习……

可是，偏偏在这个时候，一个新的不幸又突然袭来。

保尔的病情在继续发展。

他的右眼发炎，火烧火燎的，疼得难以忍受，接着左眼也感染了。

保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱。

（1）、保尔遭遇了哪些不幸？

（2分）

（2）、面对不幸，保尔是怎样做的？

（2分）

二、阅读理解：

（42分）

（一）诗歌鉴赏：

（6分）

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

8．请赏析“烽火连三月，家书抵万金”。

（2分）

9．本诗让我们看到一个的诗人，请你用自己的语言把尾联中诗人的形象描绘出来。

（4分）

（二）文言文阅读：

（17分）

【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：

“缚者曷为者也？

”对曰：

“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：

“齐人固善盗乎？

”晏子避席对曰：

“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？

水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？

”王笑曰：

“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”

【乙】鲁昭公弃国走齐，齐公问焉，曰：

“君何年之少，而弃国之蚤①？

奚②道至于此乎？

”昭公对曰：

“吾少之时，人多爱我者，吾体不能亲；人多谏我者，吾志不能用；好则内无拂③而外无辅，辅拂无一人，谄谀我者甚众。

譬之犹秋蓬也，孤其根而美枝叶，秋风一至，根且拔矣。

”景公辩④其言，以语晏子，曰：

“使是人反其国，岂不为古之贤君乎？

”晏子对曰：

“不然。

夫愚者多悔，不肖者自贤，溺者不问坠，迷者不问路。

溺而后问坠，迷而后问路，譬之犹临难而遽⑤铸兵，噎而遽掘井，虽速亦无及已。

”

（选自《晏子春秋》）

【注释】①蚤：

通“早”。

②奚：

为什么。

③拂：

同“弼”，辅助。

④辩：

分辨。

⑤遽：

就，才。

10．解释下列句中加点的字词：

（4分）

（1）坐盗（）

（2）寡人反取病焉（）

（3）鲁昭公弃国走齐（）（4）以语晏子（）

11．用“／”标出下面句子的朗读停顿：

（2分）

（1）其实味不同

（2）孤其根而美枝叶

12．用现代汉语翻译文中加线的句子：

（4分）

（1）齐人固善盗乎？

（2）使是人反其国，岂不为古之贤君乎？

13．内容探究：

（5分）

（1）【甲】文中晏子是如何巧妙地反驳楚王的？

（3分）

（2）有人认为鲁昭公敢于悔过是值得人们同情的，也有人认为鲁昭公的行为不值得同情。

那么你对鲁昭公的行为是如何看待的呢？

请说说你的理由。

（2分）

14．从【甲】【乙】两文中，可以看出晏子是怎样的人？

（2分）

（三）经典再现：

（8分）

阅读《最后一课》选文，完成15一17题。

语法课完了，我们又上习字课。

那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：

“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。

这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

个个人那么专心，教室里那么安静！

只听见钢笔在纸上沙沙地响。

有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。

屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：

“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！

”

……

忽然教堂的钟敲了12下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

　"我的朋友们啊,"他说,"我——我——"

但是他哽住了,他说不下去了。

　他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

"法兰西万岁!

"

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:

"散学了,—你们走吧."

15．屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：

“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！

”这句的弦外之音是什么？

（2分）

____________________________________

16．“钟声”已能宣告“最后一课”结束，为什么还要写普鲁士兵的“号声”？

（3分）

________________________________

17．小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？

（3分）

_______________________________________

（四）美文赏读：

（11分）

史雁飞

①雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。

绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。

偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。

在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。

②突然，有人敲门，声音极轻。

他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。

他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。

敲门声又起，这次声音很重。

他迟疑着打开门，雪地里，瑟缩地站着一个小男孩，十二三岁的样子，男孩很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的绵帽，由于帽顶落满了积雪，使得男孩的脸更加瘦小。

厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红。

③“孩子，你要当东西吧？

”他问。

④“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。

⑤“你到底要做什么？

”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。

⑥“哦，孩子，进店说吧。

⑦男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。

他的两只手仍在怀里揣着。

老板摘下男孩的绵帽，一边拍打绵帽上的积雪，一边说：

“孩子，那你究竟来做什么呢？

”“我，我妈病了。

”男孩低着头，怯怯地说。

当铺老板很机敏，一下子就听出男孩的意思：

“你是来跟我借钱？

”“噢，不，不……”男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽，天黑时咳嗽得就更厉害，医生说，是肺痨。

家里没钱，我想，我想把这个当给你们。

”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。

⑧男孩鞋上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢凐散。

⑨老板接过红盒子，慢慢打开。

“啊！

青花瓷瓶？

你是从哪弄来的？

”老板眼睛盯向男孩。

男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱。

他躲闪着老板的目光，慌忙说：

“是我家的，是我爸爸留下来的。

”“你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊？

”老板问。

男孩目光暗淡，说：

“我爸爸早就去世了。

”“那，是你妈让你来当的吗？

”老板一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。

男孩低下了头，半天才说：

“不，不是，我妈不知道。

”

老板疑惑地盯着男孩：

“你是背着你妈来当这个瓷瓶的？

”

⑾“嗯。

”

⑿“就是说，这个花瓷瓶，是你偷出来的。

”

⒀男孩流泪了，默默地点头。

⒁老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看。

看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把花瓶递给老板。

老板接过青花瓷瓶，又翻来覆去仔细端详一会，没吭声，拿着花瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。

老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：

“你要做什么？

你看仔细了，那瓷瓶……”老板温和地看着老板娘说：

“把这花瓷瓶放到你的梳妆台上吧。

”

⒂老板回过头来对男孩说：

“孩子，瓷瓶我们留下了，这些钱拿回去给你妈治病，不够的话，你再过来拿。

”男孩不解地看着老板。

老板说：

“噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来拿。

”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。

⒃外面的雪不知啥时候停了，太阳照在雪面上，耀眼刺目。

老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。

18．阅读全文，简要概括本文的故事内容。

（2分）

19．小说开头的雪景描写很精彩，请问：

这样的描写有何作用？

（2分）

20．请对第⑦段中的画线句加点词作简要赏析（任选一个即可）。

（2分）

21．文中的老板是一个怎样的人？

请简要概括。

（2分）

22．这篇小说缺少题目，以下题目中你喜欢哪一个？

请选择其一并说明理由。

（3分）

A.《青花瓷瓶》  B.《雪天的典当》  C.《别样的温情》

我选择题目《》理由是：

三、个性化写作：

（50分）

23．一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福……

请以《因为有了期盼》为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）字数不少于600字