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生物第一次月考Word格式.docx

D.用32P标记的HIV侵染人体细胞,预计在肝细胞中检测不到32P

8.下列各组物质或结构的基本组成单位相同的是

A.RNA聚合酶结合位点和限制性内切酶B.染色体和细菌的质粒

C.细菌的质粒和固氮基因D.tRNA和抗虫基因

9.下列是对不同生物的描述,正确的是

A.结核杆菌需借助人体细胞中的核糖体合成自身的蛋白质

B.S型肺炎双球菌中无染色体,但仍遵循孟德尔遗传规律

C.酵母菌中含有质粒和染色体,遗传物质为DNA

D.蓝藻中不含叶绿素,但能进行光合作用

10.有关PCR技术的说法,错误的是

A.PCR是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术

B.PCR技术的原理是DNA双链复制,遵循碱基互补配对原则

C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列

D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA,产物为cDNA

11.下列有关生物中“一定”的说法正确的是

①生物膜一定是对生物体内所有膜结构的统称②脂质分子中一定不含N元素

③不同核糖体上合成的多肽一定不同④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物

⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成⑥有中心体的生物一定不是水稻

A.③⑤⑥B.②④⑥C.①④⑤D.⑤⑥

12.制备单克隆抗体时用单个的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,通过培养,形成细胞群。

此过程中的细胞内部变化一定不涉及

A.同源染色体配对B.碱基互补配对

C.RNA聚合酶与结合位点结合D.脱水缩合

13.假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成,它们含有3条多肽链,则它们具有的肽键数和R基团数分别是:

A.n和nB.n-3和nC.n和n-3D.n-3和n-3

14.某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养,下列叙述正确的是

A.制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶处理

B.肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸

C.为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素

D.用血球计数板计数的方法,可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长

15.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是

A.细胞的增殖与分化B.光能的吸收与转化

C.ATP的合成与分解D.基因的突变与重组

16.以下关于ATP的叙述中,正确的是

A.ATP的结构简式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基团

B.原核细胞中ATP只能依靠无氧呼吸产生

C.叶肉细胞中能产生ATP的细胞器只有叶绿体和线粒体

D.在线粒体中形成ATP时,一定伴随着氧气的消耗

17.下列关于酶的叙述,正确的是

A.在叶绿体内膜和基质中分布着与光合作用有关的酶

B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,进行遗传信息的翻译

C.一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

D.探究pH对酶活性的影响时,自变量只有一种

18.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是

A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量

B.在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输

C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高

D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

19.有关蛋白质的叙述,正确的是

A.细胞膜上的蛋白质都分布在外侧,与细胞间的识别有关

B.蛋白质中的氧主要存在于肽键中,N主要分布于侧链基团

C.蛋白质工程是对蛋白质的结构直接改造以满足人们的需求

D.绝大多数酶是蛋白质,酶只具有催化作用

20.下列说法错误的有

①正常情况下,生物体的储备能源物质、直接能源物质分别是蛋白质、ATP②在细胞生命活动中老化受损的细胞器可被溶酶体分解③培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是核移植④卵裂期的细胞都属于全能细胞⑤经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质⑥DNA与ATP中所含元素的种类相同⑦细胞质基质为新陈代谢提供ATP、核苷酸、酶、DNA等物质

A.二项B.三项C.五项D.六项

21.下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述正确的是

A.图中能产生ATP的结构有1、2、5

B.观察该细胞的叶绿体的分布时,可直接用高倍镜观察

C.2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素

D.可用甲基绿和吡罗红混合染色剂对该细胞染色,观察

DNA和RNA在细胞内的分布

22.下面对于精子形成过程的说法,不正确的是

A.精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分

B.高尔基体发育为头部的顶体

C.线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘

D.细胞内的其他物质浓缩为球体,叫做原生质体,其中不存在中心体

23.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是

A. 

乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养

B. 

体细胞核移植主要在同种、生理状态相同的动物、同种组织的细胞之间进行

C. 

采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的

D. 

培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质

24.下列叙述中,正确的是

A.血液中钙离子的含量太高会出现抽搐等症状

B.沸水浴时某些化学键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失

C.RNA是某些细菌的遗传物质,一个tRNA分子中只有一个反密码子

D.维生素D参与血液中脂质的运输,并有效的促进人体肠道对钙和磷的吸收

25.埃博拉病毒(EBV)是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热(EBHF)的烈性病毒。

该病毒基因组为单股负链RNA(与mRNA互补),有18959个碱基。

吞噬细胞是首先被病毒攻击的靶细胞,病毒在感染细胞的胞质中复制、装配,以出芽方式释放,其增殖过程如下图所示。

关于该病毒的叙述,正确的是

A.科学家为研究埃博拉病毒,用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒

B.一个病毒RNA分子复制形成一个新的病毒RNA至少需要37918个核苷酸

C.病毒侵入人体后会严重影响机体的体液免疫,但对细胞免疫影响较小

D.病毒在宿主细胞内复制、装配后,以出芽方式释放,体现了细胞膜的功能特点

26.下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是( 

A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 

C.肌细胞在细胞核中合成mRNA

B.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA 

D.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉

27.以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,细胞长度和原生质层长度分别用X和Y表示,在处理时间相同的前提下

A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越深

B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越低

C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原

D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高

28.用人的成熟红细胞作为实验材料可以

A.比较细胞有氧呼吸和无氧呼吸的特点

B.诊断21三体综合征和镰刀型细胞贫血症

C.探究动物细胞吸水和失水的外界条件

D.研究生物膜系统在结构和功能上的联系

29.下列关于各种细胞工程技术的说法中,正确的是

A.植物组织培养需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得有活力的原生质体

B.筛选出杂交瘤细胞前需用相应抗体进行检测

C.植物体细胞杂交和动物细胞培养的原理完全相同

D.单克隆抗体在“生物导弹”中起导向作用

30.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP的叙述,错误的是

A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

B.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞分解每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等

C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

D.植物根细胞吸收无机盐离子所需的ATP来源于呼吸作用

31.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是

A①和②B②和③C③和④D①和④

32.颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标。

下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中错误的操作是

①检测生物组织中的蛋白质时,应先加双缩脲试剂A液,再滴加双缩脲试剂B液,蛋白质样液呈现紫色②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,可滴l~2滴50%盐酸洗去浮色③利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将人口腔上皮细胞染色,可清楚的观察到DNA被染成绿色

④将洋葱鳞片叶内表皮细胞浸润在混有红墨水的蔗糖溶液中,可观察到质壁分离现象

A.③④B.①②C.②③D.①④

33.下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是

③―→④

A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性

B.若①是二倍体植物的花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则③→④过程中会发生性状分离

34.获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。

突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是

A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量

B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式

C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置

D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

35.下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是

A.RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶B.DNA聚合酶、DNA连接酶、DNA酶

C.遗传信息的翻译、PCR中DNA解链D.cDNA文库的构建、基因突变过程

36.关于细胞器的说法不正确的是

A.线粒体和核糖体可产生水B.植物细胞的液泡可能含有色素

C.碱基配对的场所只有线粒体和叶绿体D.线粒体和叶绿体都能产生[H]和ATP

37.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。

下列相关叙述中正确的是

A.a过程与膜内外物质的浓度无关

B.b可表示细胞分泌胰岛素的过程

C.①与细胞间识别密切相关

D.②和③构成了细胞膜的基本骨架

38.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。

由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是

A.蛋白酶B.RNA聚合酶C.RNAD.逆转录酶

39.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 

种生物分子的叙述,正确的是( 

都能被相应的酶水解 

都是水溶性物质

都含 

C、H、O、N 

这4 

种元素 

 

都是人体细胞中的能源物质

40.AUG是甲硫氨酸的密码子,又是起始密码子,下列表述正确的是

A.运转甲硫氨酸的tRNA上的反密码子为TAC

B.人体血清白蛋白的第一个氨基酸不一定是甲硫氨酸

C.抗体出细胞的方式是不需消耗能量的胞吞作用

D.噬菌体的DNA中也含有AUG这个密码子

41.下图表示在在25℃、pH=7条件下,向2mL的H2O2溶液中加入两滴肝脏研磨液,

H2O2分解产生O2量随时间的变化.若该酶促反应过程中改变某一条件,以下分析正确的是

A.以Fe3+替代肝脏研磨液,a值减少,b值增大

B.滴加4滴肝脏研磨液,a值不变,b值增大

C.温度为37℃时,a值不变,b值减少

D.H2O2量增加为4ml时,a值增大,b值减少

42.溶酶体内含有多种酶,内部的pH为5,细胞质基质的pH为7.2。

以下有关溶酶体的说法错误的是

A.溶酶体内含有的多种酶是在核糖体上合成的

B.溶酶体膜能主动运输H+进入溶酶体内,故其内部的pH较低

C.在人体没有病毒等感染时,溶酶体也可发挥功能

D.溶酶体内少量的酶进入细胞质基质后,仍具有较高的活性

43.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。

为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。

下列说法正确的是

A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定

B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌

C.实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组

D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素

44.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示经35℃水浴保温一段时间后,a、b中加入适量双缩脲试剂,c、d不加任何试剂,下列实验能达到目的的是()

A.实验①B.实验②C.实验①、实验②都能D.实验①、实验②都不能

45.下图所示为来自同一人体的4 

种细胞,下列叙述正确的是

因为来自同一人体,所以各细胞中的 

DNA 

含量相同

因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同

虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同

虽然各细胞的生理功能不同,但都能连续分裂

46.为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图,下列叙述正确的是

A.过程①所用的人β-酪蛋白基因可从人cDNA文库中获得

B.过程②可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植

C.过程③不可使用胚胎分割技术扩大转基因山羊群体

D.过程④人β-酪蛋白基因在细胞质内进行转录、翻译

47.脂质在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合,进入细胞内进行代谢(如右图所示)。

对该图分析不合理的是

A.图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白

B.与血浆脂蛋白结合后,物质X进入细胞内被水解

C.该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关

D.该过程需要消耗ATP直接提供的能量

48.乳糖酶催化乳糖水解。

有两项与此相关的实验,其它实验条件均设置为最适条件,实验结果如下。

以下分析正确的是

A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大

B.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大

C.实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低

D.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将增大

49.下列实验描述中,正确的是

A.探究温度对酶活性的影响时,自变量是温度,过氧化氢的分解速度是因变量

B.在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰,应选接近白色或无色的甘蔗提取液

C.验证酶的专一性时,可用淀粉、蔗糖、淀粉酶,不可用碘液检验

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用

50.将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。

据图分析,下列叙述错误的是

A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖

C.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

D.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多

二、非选择题(本题共5小题,共40分)

1.(15分)仔细观察下列各种细胞结构模式图,请分析回答下列问题。

(1)图中甲、乙、丙所示结构中共有的细胞器是。

图丙所示细胞与图甲、图乙所示细胞最主要的区别是。

(2)如果要用光学显微镜观察图甲中的①,当用___________作为染色剂可清晰地观察到它的形态和分布,此时细胞状态是___________(活细胞、已死亡)。

(3)rRNA的合成以及核糖体的形成与(填图甲中的标号)有关。

(4)若甲细胞的分泌物为抗体,则该细胞是由细胞增殖分化而来。

抗体在加工和分泌过程中经过的细胞器有(填图甲中的标号)

(5)图乙细胞的质壁分离是细胞壁和的分离。

后者的结构包括(填标号)以及二者之间的细胞质。

图中细胞的吸水能力较没分离时(填高、低、相同)。

(6)若甲细胞是小白鼠的肝细胞,某科学家研究了100个细胞,把每个细胞都分为两部分,一部分含有细胞核,另一部分没有细胞核,所有细胞放在相同条件下培养之后得到如下表数据。

①细胞培养的培养液中通常含有____________等天然成分,并置于含_______________的混合气体的培养箱中进行培养。

②分析数据可得出的结论是_____________________________________。

从表中可以看出,有核部分也有一部分细胞逐渐死亡,可能的原因有_____________________(填一个即可)、病毒等微生物感染导致死亡等。

通常细胞对感染的病毒等微生物是有一定的抵抗力的,这是由于细胞中___________(填细胞器名称)能杀死侵入细胞的病毒等微生物。

2.(10分)生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。

以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。

据图回答:

(1)过程①酶作用的部位是键,此过程只发生在非结合区DNA,过程②酶作用的部位是键。

(2)①、②两过程利用了酶的特性。

两种酶都是通过来提高化学反应速率的。

(3)若将得到的DNA片段用于构建重组质粒,需要过程③的测序结果与酶的识别序列进行对比,已确定选用何种酶。

要鉴定所用酶的化学本质,可将该酶液

与试剂混合,若反应液呈色,则该酶的化学本质为蛋白质。

(4)如果复合体中的蛋白质为,则其识别、结合DNA序列位基因的启动子。

(5)下列四幅图中能正确反映目的基因转录产物内部结构的是___________。

TSS:

转录起始位点,TTS:

转录终止位点,STC:

起始密码子,SPC:

终止密码子

(6)以下研究利用了生物分子间的特异性结合的有(多选)

A.分离得到核糖体,用蛋白酶酶解后提rRNA

B.用无水乙醇处理菠菜叶片,提取叶绿体基粒膜上的光合色素

C.通过分子杂交手段,用荧光物质标记的目的基因进行染色体定位

D.将抑制成熟基因导入番茄,其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合,终止后者翻译,延迟果实成熟。

3.(15分)治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。

流程如下:

(1)过程①采用的是细胞工程中的_________技术,过程②采用的是胚胎工程中的_________技术。

卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可以从处死的雌鼠________中获取。

图中的卵母细胞应在体外培养到_______期。

(2)如果克隆过程中需进行基因改造,在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用_______和__________两种工具酶。

基因表达载体上除目的基因外,还需有________基因,以便选出成功导入基因表达载体的细胞。

(3)胚胎干细胞可以来自于囊胚中的________。

在一定条件下,胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。

若将图中获得的组织器官移植给个体_________(填“A”或“B”),则不会发生免疫排斥反应。

(4)下表是胚胎干细胞中三种细胞器的化学成分。

细胞器

蛋白质(%)

脂质(%)

核酸(%)

67

28

微量

59

40

39

表中丙是________________,表中属于生物膜系统的细胞器有_____________,各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是______________________

(5)现有-长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000by,说明此DNA分子为_______(填“线性”或“环状”),用KpnI单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,用EcoRI、KpnI同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子。

请绘出该DNA分子的酶切图谱的示意图(请在下框内画图,并标明限制酶的类型、酶切位点和碱基长度)。

(2分)

高三年级生物学科试卷答案

选择题ACBCDADCCDDABDDCDBDCADCBB

BCCDBDCDBCCCCABCDCBCCBBAD

1、

(1)核糖体丙没有以核膜为界限的细胞核

(2)健那绿活细胞(3)⑤

(4)B细胞或记忆细胞(缺一不得分)②⑦(缺一不得分)

(5)原生质层②③(缺一不得分)高

(6)①血清、血浆5%的CO2和95%的空气

②细胞核是细胞代谢的控制中心

细胞正常凋亡、分割过程中的人为损伤(填一个即可)溶酶体

2、

(1)磷酸二酯键肽键

(2)专一性降低反应所需的活化能

(3)限制酶双缩脲试剂紫

(4)RNA聚合酶

(5)B(6)ACD

3、

(1)(体细胞)核移植 

(早期)胚胎培养 

卵巢减数第二次分裂中

(2)限制酶DNA连接酶(注:

两空可颠倒)标记

(3)内细胞团 

B

(4)核糖体甲乙蛋白质的种类和数量不同

(5)环状

(画图2分)

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