数字信号处理实验的MATLAB用户界面设计Word文档下载推荐.docx

数字信号处理实验的MATLAB用户界面设计Word文档下载推荐.docx

《数字信号处理实验的MATLAB用户界面设计Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数字信号处理实验的MATLAB用户界面设计Word文档下载推荐.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

能。

强大的系统发开平台为计作算机辅助教学软根据件我校学生实际的情况己编程的方法,,提供了

虑到考如果采用学自生

八。

中的基本内容和式菜需要学生熟掌握练一高级种语言和课程本教学重,

的图形用户界对面象分为三类下拉式菜对单。

象

户用界控件面象,对

具有一定的件编程软能力技和巧点不在于提高生学的编程能力,而是要求学生掌握。

单对象按钮立面对象对象面。

、其

对象能中

建字信数处理号的基本概念基本方法和基本能技了为充体现

分列表框

、辑编框图形用等户面对界能象建立内容菜式用单户界学时实验对理课论学习概中念难的点的形用图户界面,

能立下拉建式单菜和子单菜图等形用

户利用界上述象。

对

解

理我们用利

设计,工配具套,

以实验内容为依,

设计托了与实内容验

,

进行周密的组织,

设、计,

就

与堂教课学相结合将实验内容融教学入过实践证明,

可设计以一个出界良面

好操作简单

能功大强

的程中的学教实辅验助软件。

种这教学实图用形户界面

如图所示验辅助软件起到了良好的效果论的解理和对内容掌握的,

高提同学们了对理

程课实验的

用界户面计设并学生在且实验过程中

字数信号理处课程理的论主要包括离散信号与收稿日仁期口者作介简〕一

卫刘东

男

职研究在生,

研究方向信为息处理、

神经网

络

1994-0120CihnaAcaedimcJornaulleEcrtnociPbulishinHgoues.Alrligtsrheesrve.

hdtp:

//http:

//.cnwk.nite

<

i>

matlab<

/i>

年

月

第

期

刁

行我们所要观察或验证的实验时,

其相关参数的文。

输本人框将显示而与此关的无本输文框人将隐为藏学使生懂易、操作易。

我们给验都编实了实验,排说及实明验的要求于由每个实验一的要求都不同所以说明要在行执不同的验时实进行切换吕日五卜在里这对旅

对盆骊

需肠

砂对故我们采用在执行每一个验实的时候其他实验将文的字说明隐的方法藏来实现。

图图形户用界面的形图象对的从属系关离散统系分析的本理基论。

离散傅叶变立换、,

快

速软

傅立叶变换和数字波滤器的设计件平的实台内容验括包数字信处号理的

礴实现我校《字信号处数理程》基于

频谱课分及析用

数应字滤波器设的计设。

计‘数滤字器波的

”,频语分及析应用,实设验计

过本通实验加深程序以对应用及“

的理熟解”悉子。

对典型信号进频谱的分行析包括、

频谱分析实验及应用一。

个子实验内一容

、,分别是实验

、实验一

实

实验验一图实验

验图形设计时域波形以实验一

为例说一

实明验内容为时

已模知信拟

号附。

以

进采行样的幅度谱频,,要求观点察出信号的度幅谱,频

图从中能否,个频率量分如,

提高采样数点再该求号的信信号的谱频分析

此时幅度谱频发生了什么变化个模频拟和数率字频率各为多结少果理与论上是一致否先进首行框架

的总体计设分平成三部如分,图,,,我们将整个界水面,。

所示最左边也就是

框,内的部是分验实的选择以及实中验参数改变执行以当上述所的内容时的,

选择实验,

一,此时设置

图一‘

验

图实形设计”

频波形域

属即性行执实验,

的设法计,

数,字滤波器实验设计,

作命操令对而采样点实现波。

形的变改过数值输通框来人

通过本验实掌脉冲握响应不变法和线双性变换滤波的具器体方法和原。

理

间中部分执行结为果显示如图,

们我可以通过按所示

观察,脉冲响滤。

钮的选择来观其察时域波形

图

或如频域。

应不变法和双线性变换法设计的数字波器滤的频特域性了它解们特的及区别点熟悉波器、

所示

三第部分为实验内容说明

据根实的验要和求讲解时的需要的参我数们设置数值本输文人框

示,对需要变一,改滤波和椭器滤圆波器频的特性,率如实验时,

所验明。

实本验包括三个子验实

、一别用实分验们以我实验,

一一、

实当们我需要将采样点由提高到

我们

为当执但实验

一来表示,

来

只说需改变输人框的中就可了以简单方

便

了。

止防不熟悉实验要求的人员进无效行操作

实验内容要求一几。

关一

二

一1949-010China2cAdemacioJurnaElelcrotnciubPlihingsHouse.Allrihgstreersevd.

tth:

p/ww/.cnwkinet.

第

年期月‘,

别分用冲响脉应不变数

观察滤器的变化。

波,

给学生们个一接直概的念,

和法双线性变换法设计一个,

字数通低,,

和形的象描述滤波器观察所设数计滤字波器幅频的特性曲线记录带和宽衰减量相特频性等

、波滤器的设对学计生说来是比较抽象的概念,

检查是否满要足求一

还可以其。

看。

只过通理论讲解,

很难让学生理解并握不掌同滤波,。

比较这两种法方的优缺点的频器特率性出,来。

而过我们设通计的件软、

将我们认如图

框架的计同设验实

图一样

简明单与了图实现各个一来,

为需要理解的容难内点

抽象的念

概

象地形表示

的。

。

有所别区,

采用,

讲在课的时同

加以演示并解

讲设图

验之实间切换的如次类推要当设置其他为的。

执时行验如实为

依计求要得

到的冲脉响应不变法数字低通滤波器双线性变换法设的计数字低通滤波器幅图,,但是当设置某一个

时一定

较比这

两否则会将出现错误

就可以直观的得到两者优的缺点‘

数字滤波

器”实设计验,

通过本次实掌握验用函数窗法和频率采样法设计

滤器的原波理和方熟法悉线性相位,

滤。

波器的幅频特和相性频性波特器性能的影响了解不同窗函数滤对

图实验

图形计设脉冲应响不变法图

实验

图形计设数滤字波器的幅频特性

图形实设

计线双变换法性,

本实验中值数人输框较多设计要需较多参数的频率间

、因数字滤为波器的、,

如通带截止频,

率阻截带止

通损耗

带、阻衰带等与实验减。

所以们设我计很了图

多的辑输编人框

似相的是不同的实之验我们通过输人不同的参实验

图形设计,

数字滤波器相频特的性输人框可以行切换进

前与面两实个验相比本实验中每一的个小实

一一199-*****hCniaAacedicmJouralnEeltrocnicPubislihngoHuesAll.rigtshresrevd.ehttp/:

www.c/ni.kent

万’

门丁,

认

验独立性比较强实验变窗函数。

改。

一

要求改变的值还,,要

求要,

时当设计出我们要需的数字滤波器,,。

我还们而实验

一要改变样采点的值取,

因

可修以改相其关数

参来观参察数的改变对滤器波,,

此我们把每一小个实验一用个独立的

对框于,的响影。

及以选不同的窗用函数对滤波器设计的影起来实验,

这使样用者一了然目一,

增加可了用

响性等上在学期教学程过中学生普遍反映良好教效果学以及生学做实验们的积性极有了很大的提

实验与一

因观察的波形较则采多用

独立验实

独立按钮操作的,

高。

本实验的每个实小验都有几个要求通过改输变人就改值变的且不而是

所以就在每个函前数面,

束结语前目数字信号处教学理辅助软件已经不少但,,

加单选钮按

样这比较不易容发混生乱

而且文。

本的切换比较容易实

具现体实验如图,用窗数设函

是多大用采的而软件本采用、

或用使,

画动现实,,

计

数字波滤器的频幅性图。

是特

数滤字自身的图形界面设计,

并

器波的相频特性

取得了好良的

效果助,

本系统的初衷是为实验提辅但采用供。

在教中的应学我用们将此系统穿插应用于课堂学教程中过比,

所以对教学中其的他难没点有实的现形图用户界进面

行《字数信号

当如讲到,

频分析及谱应用的时候讲课在过程,,,,处理》课程的辅助教学应该是种一很好的选择