二年级下册语文复习资料Word文档格式.docx
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寒（）时（）道（）活（）
植（）绝（）
榆（）描（）址（）帐（）
愉（）瞄（）趾（）账（）
三、读读写写。
特别分别别处（）
指挥手指指南针（）
方向地方千方百计（）
四、连线。
打开方向茂密的乌云
辨别宝藏漫天的空气
寻找窗户清新的枝叶
五、把句子补充完整。
1、___________一__________，就_______________。
2、_________一会儿__________，一会儿_____________。
3、一个（只）_______________________。
一个（只）____________________。
一个（只）
六、照例子，写一写。
例：
雪白的羽毛
__________________________________________
嘴巴大大的
七、给句子加上合适的标点。
那么多星星，你怎么能数得清呢（）
那么多星星，你是数不清的（）
那么多星星，你数不清呀（）
八、填空。
1、茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
把______________比作_______________。
2、夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
3、五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把花伞。
4、人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
九、日积月累。
1、（）是我们飞向天空的（）。
2、（）可以构成一座桥，让我们通向（）。
3、（）是百分之一的灵感加上百分之九十九（）。
4、（）的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
5、节气歌
春雨惊春（）（）天，夏满芒夏暑（）（），
（）（）露秋寒霜降，冬雪（）（）小大寒。
6、把成语补充完整。
（）（）协（）（）（）成（）
（）（）一心（）（）不胜
（）外有（）天（）有（）
博采（）（）（）（）益善
贪（）失（）舍（）逐（）
（）（）倒置（）题（）做
勤（）好（）（）学（）倦
（）（）百遍其义（）（）
7、照例子，写一写。
大大小小多多少少
_________________________ _________________________
十、
你愿意帮老师把下面的句子整理成一段意思连贯的话吗？
（）等熊走了，他那个朋友从树上下来，笑眯眯的对他说：
“喂！
熊跟你说了些什么呀？
”
（）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。
这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。
（）两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。
（）“它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。
（）一个人连忙逃跑，爬到一棵树上藏起来，还有一个来不及跑了，只好躺在地上装死。
十一、阅读短文，回答问题。
月亮姐姐的新伙伴
月亮姐姐跟着地球妈妈，日日夜夜不停的转。
一天，她发现身边来了一个新伙伴。
月亮姐姐问：
“你是谁？
为什么飞上天？
“我是一颗人造卫星，人们把我送上天。
我会转播电视新闻，我会侦察飞机、军舰，我会报告天气变化，我会寻找地下的石油、煤炭。
听了人造卫星的话，月亮姐姐露出了笑脸，说：
“欢迎你！
地球上来的新伙伴。
1、填空。
①短文一共有（）个自然段。
②第三自然段是________________说的话。
③月亮姐姐的新伙伴是______________________。
2、连线把下列词语恰当地搭配起来。
（4分）
转播飞机、军舰
侦察石油、煤炭
报告电视新闻
寻找天气变化
十二、选词填空：
往常
常常
经常
时常
平常
1、放学后，他（
）到操场上打球。
2、班长的学习成绩非常好，他（
）受到老师的表扬。
3、我们学校的校车（
）都是一个男司机开，但最近却（
）由一个女司机开。
4、他（
）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
小学二年级下册语文试题
班级姓名
一、我能拼，我会写。
（10分）
shì
jiè
hūhuà
nwēixià
ohú
dié
jiědò
nɡ
（）（）（）（）（）
ɡuǎiwānbiǎoyǎnxiè
xieɡēbogǔtou
二、我会连。
（３分）
nè
njīngguà
nná
ngjǐngzhuà
ng
荆罐警撞囊嫩
三、我会组词。
烧（）喊（）静（）同（）脱（）
浇（）减（）净（）冈（）说（）
刨（）趴（）逃（）密（）鸭（）
跑（）叭（）挑（）蜜（）鹅（）
四、我的发现。
（12分）
（美好）的春光一（件）衣服（胖乎乎）（高高兴兴）
（）的阳光一（）玫瑰（）（）
（）的溪水一（）微风（）（）
（）的枝条一（）野兔（）（）
五、我能想，我会说。
（６分）
的尾巴像
的形状像
像
六、
照样子，写词语。
（6分）
1、欢乐（高兴）
特别（
）
（
）
2、图画（画图）
带领（
）
3、照相（照相机）
集邮（
七、我会填。
（１５分）
１、四面（
）方
自（
）自（
）
守（
）待兔
随风（
）散
千（
）百（
目不（
）睛
雪（）（）碳（）（）夺目其义（）（）
再写几个四字词可以吗？
——————————
2．你能写出本学期学过的两句谚语吗？
⑴—————————————————————————
⑵—————————————————————————
八、连一连。
忠实的
原子
茂密的 道路
结实的
身体
聪明的
枝叶
严实的
向导
泥泞的
孩子
九、给句子加上合适的标点。
1、老师
您好吗
2、这是多么好听的歌声啊
3、老师要到图书城去买书
十、我会找朋友。
心爱疼爱喜爱
1．包里就是没有我（）的裙子。
2．我有一支漂亮的钢笔，我很（）。
3．我很（）我的弟弟。
十一、我会背的诗歌。
—————————————————————————
十、我会给句子排排队。
（5分）
（）过了几天，菜苗长出来了。
（）星期天下午，大家来到一块荒地上。
（）不到半天，就把地整好了。
（）我们在新翻的土地上，撒上菜籽。
（）大同学拔草、刨地，小同学捡石头。
十一、我会阅读。
（8分）
一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。
我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
1、短文共有句话。
（1分）
2、读了短文，我知道了。
（2分）
3、文中的哪句话是比喻句？
请用“—————”划出来。
4、照样子，填空。
一块块—————、—————、—————（3分）
十二、我是小小写作家。
（10分）
同学们，你们每天都和学习用品打交道。
在这些学习用品中，你和哪些（或哪个）最有感情？
写几句话告诉大家好吗？
人教版二年级语文第四册期末试卷
知识积累（50%）
一、我会做。
（45分）
1.读拼音，写词语，注意把字写端正哦。
（16分）
zhōnɡyú
sǔnyá
jiědò
nɡxūyà
o
（）（）（）（）
jiāoà
ohuá
nrà
opò
suì
huà
ngdang
（）（）（）（）
2.仔细观察这些字，给它们找朋友组成词。
未（）躺（）京（）该（）
末（）躲（）景（）孩（）
3.照样子给下面的部首加个字，组成新字，然后再组成词语。
木
才
木口女王雨
（木材）（）（）（）（）
4.动动你的小脑筋，试着填空，为自己加油吧！
遮掩遮遮掩掩认真
躲藏
5.我能照样子，写句子。
（6分）
（1）例：
花骨朵渐渐地长大了。
渐渐地：
。
（2）例：
啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！
多么多么
6.我会连。
（3分）
细长的露珠
碧绿的枝条
晶莹的田野
三、我会记。
1.儿童急走追黄蝶，。
2.赠人玫瑰，。
3.写一句谚语（不要跟课文的一样哦）
阅读理解（30%）
四、我会读。
阅读下面的短文后，认真答题。
（30分）
文一：
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展（zǎnzhǎn）现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境（jì
nɡjì
n）。
1.用“√”标出文中带点的字的正确读音。
2.第一句是写太阳高照时日月潭的景色，特点是清晰。
第二句是写时日月潭的景色，特点是。
3.第二句有两处比喻:
一处用“披上轻纱”比喻中日月潭的样子，一处用“”比喻周围的景物。
（4分）
4.请你仿照文中的比喻句也写一个。
（3分）
文二：
（18分）
一个春天的早上，我和小光到公园去玩。
一进门，迎面扑来一阵芳香。
我拉着他一口气跑到大花坛前。
啊，这儿的花真多，有牡丹、月季、串串红等。
小光拉着我的袖子说：
“不要太近了，别碰坏了花。
”我们看了好久，才离开花坛。
1.这段话一共（）句。
2.我会查。
当“牡”这个字不认识时，我们可以去查字典，采用查字法查到它的读音。
用音序查字法，我们知道“坛”的音序是，音节是。
3.为什么小光要拉我的袖子？
4.“这儿的花真多”。
有、、。
5.除上面说的以外，你还知道春天有哪些花开吗？
至少写三种花。
6.照样子，试着写一写。
这儿的花真多，有牡丹、月季、串串红等。
（1）到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有五光十色，美丽极了。
（2）动物园里的动物多极了，。
创作表达（20%）
五、口语交际。
1.我想为校园里的花草写一则公益广告。
2.在我们身边，也有很多“小雷锋”，我就找到了一位。
是小雷锋，我想对他（她）说
六、我会写。
（15分）
在生活中,很多时侯需要我们伸出双手，献上爱心，给别人提供方便的时候。
你打算怎样帮助他们？
拿起笔来，快点告诉我们吧！
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