教师培训开班仪式讲话(共10篇).docx

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教师培训开班仪式讲话（共10篇）

在中小学教师培训班开班仪式上的讲话

在“十二-五"期间

小学教师岗位培训开班仪式上的讲话

尊敬的各位老师：

在2014年来临之际，我区小学教师岗位培训如期开班了o在此,我谨向能在这寒冷的冬天参加学习的广大教师表示诚挚的问候，向为此次培训将付出辛勤劳动的教师表示衷心的感谢！

区教育局非常重视此次培训工作，并把它作为广大教师、锻炼提高综合素质以及应对各项工作挑战和提升教育教学质量的一项重大措施。

借此机会，我讲几点意见。

一、明确培训目的，充分认识提高自身素质和专业水平的重要性

举办这次培训，是适应我区教育发展的需要。

教育大业，人才为本；科教兴国，关键在人。

人才资源已成为最重要的战略资源,人才已成为一个国家、一个地区、一个企业快速发展的关键因素。

我们作为一支培养人才的教师队伍，政治上靠得住、综合素质高、业务力能强是关键。

我们组织此次培训的目的，就是为了培养一支综合素质高、业务力能强的高素质教师队伍，努力提高教育教学创新能力，进一步提升教育事业发展水平。

举办这次培训，是为大家提供一个互相了解、集中学习的机会。

古人云：

“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“三人行，必有吾师”。

一个人自学，不如大家一起学习、研讨、交流效果好，这也是这次培训的必要性所在。

当今社会，惟有比别人学得更多、更快、更好，才能保持竞争优势。

在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优势。

此次参加培训的教师大多是教育教学的中坚和骨干，当前迫切需要更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。

我们举办这次培训班，就是希望通过集中学习、研讨、交流，使大家养成一种习惯，形成一种机制，给大家提供一个充电、交流、提升的机会，促使大家不断加强学习，培养终身学习意识。

二、善于学习实践，努力提升自身的综合素质

我们要加强学习，善于学习。

学习本身就是自我充电、自我提高的过程。

重视学习、善于学习是一个人事业成功的重要法宝。

首先，要学习理论。

理论就是规律，学习理论就是学习规律和方法。

其次，要学习知识。

知识决定修养，修养需要方方面面知识的融会贯通。

我们要善于从繁杂的事务中解脱出来，多读一些书,多思考一些问题，多增长一些学识，从而提高增强新形势下做好教育教学工作的能力。

第三，我们要学习他人。

海纳百川，有容乃大，我们每一位教师都要敞开心胸，向他人学习、借鉴，善于和敢于向与观点不一致的人学习，取长补短，为我所用，营造一个有利于自身进步的良好环境。

我们要以这次学习为新的起点，不断探索教育工作新思路。

“学不可以已”，学习贵在持之以恒。

学以致用是一个动态的过程，只有学习上的不断进步，才能在实践中不断开拓进取。

否则，事业的进步也将是无源之水。

我们要坚持理论联系实际，把各项工作做实、做好，把教育事业不断推向前进。

我们要加强实践锻炼，不断提高工作能力。

实践锻炼是提高人才素质、增强工作能力的重要途径。

大家要敢于实践自己的社会要求，树立一个远大的目标，开阔视野、强化动力、发现缺憾，寻找进步的突破口，在实践中去解决问题，这样才能积累经验、增强智慧和提升能量，在教学实践中提高业务能力，提高专业水平。

三、对参训教师的几点要求

一是要认识到位。

参训的每一位教师都要以主人翁的姿态看待这次培训，从思想上真正重视起来，做到尊重老师，虚心求教；要严格遵守培训纪律，严格遵守作息时间，没有特殊情况，不得请假，上课期间要认真听老师讲课，记好学习笔记；要认真听从组织人员和班主任的安排，做到不迟到，不早退，认真完成培训任务。

二是要认真学习。

这次培训班是经过教育局精心组织，教师进修校认真准备后才举办的，从课程设置、师资配备、以及时间的安排等方面都进行了周密研究，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。

培训时间虽然不长，但内容很丰富，具有很强的针对性和实用性。

大家要按时参加培训，静下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向老师学习，又要互相学习,努力做到共同进步，共同提高。

三是要深入思考。

在学习的过程中，大家要紧密结合工作实际,把学习与思考结合起来，用科学发展观分析问题、解决问题，积极探索教育工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平,不断提高教育教学质量。

四是要学以致用。

大家要把所学的理论知识运用到教学实践中，坚持学用结合，学以致用，紧密结合实际思考问题、开展工作，通过学习与实践的积累，提升能力素质和业务水平。

希望大家通过这次培训，不断提高能力，积累经验，增长本领。

最后，预祝此次培训取得圆满成功。

祝各位在培训期间身体好、心情好、学习好，顺利完成学习任务。

谢谢大家！

篇二：

教师培训班开班仪式上的讲话

地理骨干教师培训

开班仪式上的讲话

尊敬的各位领导、专家，老师们：

大家上午好！

我非常荣幸能够代表本次参培教师在此发言。

首先，请允许我代表本期来自各个学校的参培精英向给予我们关心、支持和帮助的益阳市各级领导、专家，向为培训班付出辛勤劳动的老师，表示衷心的感谢！

谢谢！

最近，我在网上看到一名小学老师在微博上分享的一篇学生作文《园丁与导游》，该小学生对“老师是园丁”提出了质疑，文章第一段写到，从小到大，学生们都被教育说“老师是园丁”，而说到老师的时候，我们想到的词也是“园丁”，接下来，该生就提出了质疑，称“园丁这个词,真的合适老师这个职业吗？

"然后，开始叙述自己的观点，“中国的'园丁'思想被牢牢锁住，连百度、字典都承认了它的功劳。

但我始终觉得，人的想法不可以是统一的。

”这位小学生则觉得用

“导游”来形容老师更适合，他写到：

“他们带我们去参观一个地方，或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现，拍的景色都不一样?

?

我希望老师像导游?

?

而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。

”这篇作文受到广大网友的热议和教育者的反思。

在我看来，学生提出老师是“导游”，是对老师在教学过程中的一种期待，我想我们的地理教学也应当更多的关注到教学过程中去。

“园丁”的比喻有灌输、修剪，也有更多的陪伴、观察、帮助、呵护还有收获。

“导游”在规划好的游览线路上，也确实能辅助、引导和帮助游览者，让人们看到自己想看的。

正如每个学生都是不一样的，我们每个老师也是不一样的，无论人们称呼老师为“园丁”还是“导游”，我们都是去“传道、授业、解惑”，我们都有一个共同目标：

那就是都希望自己成为一名优秀教师。

而随着时代的发展和进步，人们对我们教师的要求越来越高。

过去，我们说“要给孩子一杯水，老师要有一桶水"。

现在，人们认识到老师只有固定量的水是不够的，应该有涓涓不断的细流才行。

这句话不论怎么变，它都只说明了一个问题：

要当一名好老师，就应该有丰富的知识。

然而，知识是发展的，是常新的。

作为老师需要不断地汲取知识、更新知识和积累知识。

而这次培训正为我提供了这样一个机会，一个汲取知识、互相交流、共同进步的机会。

古人云：

“独学而无友，则孤陋而寡闻”。

我想：

一个人自学，总是没有大家一起学习、切磋、交流的效果好，所以我非常庆幸能参加此次培训，或许这将是我教师生涯中另一个成长拔节点。

我会珍惜此次培训机会，做到沉下心来，专心听讲，积极做好笔记，认真向专家、老师学习，力求学得更多一点，更好一点。

在学习的过程中，我将会紧密结合个人实际，把学习与思考很好地结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平，不断提高自身素质和实际工作能力。

老师们，平台已经搭建，让我们以此为起点，出发，让我们以此为力量，借力起飞，在益阳市教育的蓝天留下我们飞翔的痕迹,把生命中最靓丽的风景定格在我们为教育事业努力的过程里！

最后，我建议让我们把最热烈的掌声献给关心市教育事业发展的各位领导、专家、老师们！

谢谢！

2014-7-21

篇三：

培训班开班仪式教师代表讲话稿

青年教师读书班开班仪式

——青年教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

青年教师读书班的开班赶上了硕果累累的秋天，相信读书班的明天也会是满载收获的。

我终于实现了自己的愿望一一加入研修班行列，幸运地成为了其中的一员。

以往虽然可以向周围的老师请教，可以参加培训，参加继续教育，但是都不能很快很好地解决自己急于解决的问题，今天有了研修班的学习和帮助我想自己能够更快地成长起来。

由于没有机会系统地接受培训，与时代进步的节奏相比我们已经落后了很多！

但是我想我们会迅速成长的。

这里不只是接受严格的训练，而且也是一个成才的良好环境,虽然现在没有什么作为，但我会加倍努力弥补自己失去的时间和机会。

参加学校的研修班，能在这个良好的环境下与自己的同龄人相互学习、相互启发，在业务上可以得以提高，同时在思想素质上也可以锻炼自己的团队合作意识和敬业精神。

可以说有了这次机会，学校开办了第二期研修班，我有幸成为其中的一员是完成了我许多年的心愿。

当真正成为其中一员时，我想的更多的下一步应如何做，应该怎样做得更好。

我想首先应该考虑学校的大环境，我们要融入学习性组织的理念，形成学习性教师的发展群体，那么做为青年教师我们应该如何在这个群体中发展呢？

下面我着重谈谈自己的几个愿景：

一、面对着国家在全面实施素质教育，社会在呼唤高素质的教

师,

那么我们每个人必须具有创新意识，必须具有高水平的科研能力。

在研修班中就应该做到勤勤恳恳地虚心学习，踏踏实实地奋起努力，清清醒醒地改革创新。

二、 目前中心校正在创建“内涵教育”、“绿色教育”，所以就要建立一支高素质的教师队伍，那么我们每个研修班的学员都应有志气成为其中的一员，我们对自己的要求就应当是自始至终地工作兢兢业业，业务精益求精。

三、 作为一名光荣的教师谁不希望自己在事业上追求更高的境界，我也是个完美主义者，我希望成为学识丰富、业务精通的学者型教师，我也深深知道如果自己停滞不前，不接受更新的教育观点和现代化的教育技术势必会被时代所淘汰，人没有压力是会退步的，因此我想利用在研修班学习的好机会，在打好自己本专业知识的基础上广泛吸取有关学科的知识，增强自己观察的深度和广度，虚心地向大家学习，听取别人的意见。

勤学苦练，增强忧患意识和危机感，知难而上，决不畏惧困难和艰苦，争取早日回报学校和研修班导师们对我的殷切期望。

中心校为我们提供了这样好的机会是相信我们能够成为有用之才的，那么在这片肥沃的土地上我们是否能够成长为参天大树还要靠我们每个人的不懈努力！

我坚信我们能够成功！

最后，预祝青年教师读书班越办越好，走向辉煌！

篇二：

教师培训班开班仪式上的讲话地理骨干教师培训

开班仪式上的讲话

尊敬的各位领导、专家，老师们：

大家上午好！

我非常荣幸能够代表本次参培教师在此发言。

而随着时代的发展和进步，人们对我们教师的要求越来越高。

过去，我们说“要给孩子一杯水，老师要有一桶水"。

现在，人们认识到老师只有固定量的水是不够的，应该有涓涓不断的细流才行。

这句话不论怎么变，它都只说明了一个问题：

要当一名好老师，就应该有丰富的知识。

然而，知识是发展的，是常新的。

作为老师需要不断地汲取知识、更新知识和积累知识。

而这次培训正为我提供了这样一个机会，一个汲取知识、互相交流、共同进步的机会。

古人云：

“独学而无友，则孤陋而寡闻”。

我想：

一个人自学，总是没有大家一起学习、切磋、交流的效果好，所以我非常庆幸能参加此次培训，或许这将是我教师生涯中另一个成

长拔节点。

我会珍惜此次培训机会，做到沉下心来，专心听讲，积极做好笔记，认真向专家、老师学习，力求学得更多一点，更好一点。

在学习的过程中，我将会紧密结合个人实际，把学习与思考很好地结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索工作新思路，努力提高自身综合素质和业务