大班音乐游戏教案洒水车Word格式文档下载.docx

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　　1.熟悉音乐的旋律和童谣，用躯体动作表现洒水车。

　　2.能遵守游戏规那么，尝试进行游戏创编。

　　3.培育幼儿的自我操纵能力，体验游戏欢乐。

　　活动重点:

　　熟悉音乐的旋律和歌词，用躯体动作表现洒水车。

　　活动难点：

　　能遵守游戏规那么，尝试游戏创编。

　　活动预备：

　　1.洒水车的头饰2个，小动物的头饰20个。

　　2.音乐：

《洒水车》，洒水车的图片。

　　活动进程：

　　一、欣赏音乐，激发爱好

　　1.完整欣赏音乐一遍。

（边听边随教师做动作。

）

　　2.提问：

小朋友从音乐入耳到了什么？

你们猜音乐中唱的是什么车？

　　二、欣赏图片，了解洒水车

　　1.出示洒水车的图片，让幼儿了解洒水车，明白洒水车的作用。

　　——从图片中咱们看到的洒水车是如何洒水的呀？

　　——当洒水车向上洒水时咱们要怎么躲过呢？

向下洒水的时候呢？

周围洒水时如何办呀？

（幼儿回答，教师再小结。

　　2.今天咱们就来玩一个叫做《洒水车》的游戏。

　　三、玩音乐游戏

　　1.规那么：

幼儿扮演小动物们，教师扮演洒水车，小动物们要穿过有洒水车的马路，到公园去玩耍，音乐前半部份二者做一样的动作，当音乐到“淋湿衣服别怪我”时，洒水车开始洒水，小动物们躲避洒水车穿过马路。

（当洒水车向高高的远处洒水时，小动物们要蹲下来变成小矮人通过，向低处洒水时，小动物们要跳起来通过，当洒水车向周围洒水时，小动物们要立马摆一个造型定住，没有摆好造型定住的小动物要同意处惩。

）幼儿扮演洒水车反复游戏。

（1）教师扮演洒水车，幼儿扮演小动物，音乐前半部份师幼一路做开车状逆时针走。

当音乐到“淋湿衣服别怪我”时，教师开始洒水，幼儿矮下身子或跳起来躲过洒水车。

当教师向周围洒水时，幼儿摆姿势定住，一旦动了那么要同意处惩。

　　——小朋友们，那个游戏好不行玩？

那么你感觉洒水车还能够用什么动作来表现呢？

（幼儿尝试对游戏进行创编。

（2）第二遍游戏：

一名幼儿扮演洒水车，其它幼儿扮演小动物，游戏继续进行。

（教师在隔壁观看和指导幼儿游戏。

　　（3）第三遍游戏：

两名幼儿扮演洒水车，其它幼儿扮演小动物，游戏继续进行。

　　四、游戏终止

　　1.教师与幼儿一路做放松运动。

　　2.开着咱们的洒水车回活动室与其他幼儿分享欢乐的情绪。