青岛版科学五年级上册总复习0文档格式.docx
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1.每隔一段时间就要喷发的火山叫。
A.活火山B.死火山
2.地球内部的温度。
A.很低B.与地面一样高C.很高,能把岩石熔化
3.岩浆冷却后变成的是岩石,说明岩浆的成分。
A.与岩石接近B.与岩石完全一样
4.火山喷发是,岩浆是而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。
A.靠自己的力量B.靠地球的引力作用C.靠地球内部的压力作用
四.我会答。
1.火山喷发对人类的生活有哪些影响呢?
答案一1.压力岩石、火山2.岩浆
二.1.√√×
√
三.ACAC
四.答:
火山喷发会烧毁森林、房屋,覆盖田野,污染空气。
甚至会夺去生命。
火山喷发也会在地下形成铁、金刚石等矿藏。
有些火山喷发以后就再也没有喷发过,被称为死火山。
人们把这些死火山开发成旅游景点,供人们参观。
3.地震
1.地壳内部的岩层在地球内部的作用下,会不断发生。
2.当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时,岩层可能发生,这时储存在岩层中的巨大能量释放出来,使大地震动,这就是。
3.我国是世界上研究地震最的国家,早在1800多年前,科学家就发明了世界上第一台监测地震的仪器,它叫。
1.构成地壳的岩层厚薄是均匀的,所以它们受到的压力也是均匀的。
2.岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化。
()
3.发生地震时,应拉开电闸,关掉天然气,灭掉炉火。
4.地震现象可以说明地壳的岩层也是在不断变动着的。
()
5.凡是地震,人都能感觉得到。
1.发生地震的主要原因是。
A.岩层弯曲B.岩层断裂
2.如果发生地震,应该及时。
A.进入室内 B.离开屋子,到空旷的地方去
3.地震发生前,常有或等前兆。
A.井水突然升降 B.天气转暖 C.动物惊慌 D.天降大雨
1.突然发生了地震,应该怎么办?
答案
一.1.压力、变形2断裂、地震3.早、张衡、地动仪
二.×
√√√×
三.1B2B3AC
四.1.在教室里发生地震,应马上到空旷的操场上去,要有序撤离教室,避免踩踏。
在家中发生地震,应切断电源,关闭天然气管道。
在家中发生地震,可躲在高大坚固家具的旁边。
可躲到卫生间去。
4.做一块卵石
1.位于地壳表面或接近地面的岩石受到()等因素的影响,会发生破碎或成分变化,逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层,岩石的这种变化称为()
1.岩石是热的不良导体,在温度变化下,表层与内部受热不均,产生程度不同的膨胀或收缩,常常使岩石发生崩解破碎。
( )
2.植物根系的生长和穴居动物的活动等,也都可以对岩石起破坏作用。
3.风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。
4.水、二氧化碳、氧气、生物有机体和酸雨也能风化岩石。
5.卵石的形成显示了大自然的力量,说明了功到自然成的道理。
6.高山上的岩石,由于昼夜、夏冬冷暖反复变化,会产生 裂缝 。
1.渗入岩缝的水结成冰时体积会,从而对岩石产生很大的破坏力。
A.胀大 B.缩小 C.不变
2.高山上的岩石在风化作用下会变成。
A.碎石 B.卵石
1.卵石是怎样形成的?
一.1.温度、水、植被;
风化
二.√√×
√√√
三.1.A2.A
四.高山上的岩石由于风化作用,崩落下来,在河水的搬运过程中,受到水的冲刷和摩擦形成了卵石。
5.各种各样的矿物
1.通常人们把()叫做矿产。
1.煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。
( )
2.从金属矿产中提炼金属的过程十分简单,只要敲敲打打,挑出金属就行了。
3.我国矿产资源丰富,许多矿产的储量居世界前列,但是我国人口多,矿产资源人均占有量非常低。
4.我国是一个矿产资源大国,因而可以尽量开采,放开使用。
三.我会答。
1.我国是一个大国,对煤炭石油的需求量大,我们该怎么办?
一.1.聚集在一起具有开采价值的矿物
二√×
√ ×
三.节约使用,不浪费;
不让小煤矿乱采煤;
开发新能源等。
6.地表的变化
1.()是世界上最高的高原,号称世界屋脊,科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的(),说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。
2.化石是保存在岩层中的古生物的()或()。
化石可以告诉我们关于地球的()及()的许多信息,在科学研究上有着重要的作用。
1.地球内部和表面都在时刻不停地变化着。
2.所有生物死后都能变成化石。
3.人类活动不断地塑造着地表的形态。
4.化石不但能帮助我们推测地表曾经的变化,还为研究古环境提供了线索。
1.下列哪项不是自然因素对地表的影响?
A.地震 B.火山喷发 C.修路架桥 D.板块的挤压
2.自然因素对地表形态的影响主要表现形式有 。
A.风化作用 B.侵蚀作用 C.搬运作用 D.沉积作用
1.人类活动对地表的改变有哪些影响?
一1.青藏高原化石2.遗体、遗迹;
历史、生物进化
√√
三.1C2.ABCD
在世界人口日益增多、人类活动更加频繁的今天,人类必须很好的认识自然,掌握其发展变化的规律,使地表形态的改变向着有利于人类生产和生活的方向发展。
人类的行为有它积极的一面,也有不利的一面。
人类活动广泛进行,对地球的表面和外层系统产生了巨大影响,甚至超过了天然地质作用,以致危及到人类自身的生存环境。
如过度垦殖和放牧,会造成土壤沙化、风暴增多、灾害频繁、植被破坏、水土流失。
人类活动与地表形态密切相关,相互影响。
人类如果违背自然规律,对地表形态的破坏将会产生消极影响,甚至危及人类生存。
7.声音的产生
1.任何声音都是由物体()而产生的。
2.各种物体,只要()就必然发出声音,若想让声音停止,就必须设法让物体停止()。
1.物体不振动也能发出声音,如录音机播放的声音。
2.只有固体振动才能发出声音,而气体、液体振动都不能发出声音。
3.大海的波涛声是由海水振动而产生的。
4.人的说话声是由声带振动而产生的。
5.自然界的风声是由空气振动而产生的。
1.对着空瓶子口吹气,就会听到一种声音,这声音主要是 振动产生的。
A.瓶子B.空气
2.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是因为 。
A.耳朵的错觉 B.振动停止后,声音还会持续
3.把敲响的音叉放在水面上,会看到 。
A.水面十分平静 B.水向一个方向流 C.水面会振动起来
四、科学探究:
1.声音是由物体振动而产生的,那么人说话的声音是否也是由于振动而产生的呢?
请试着解释一下。
2.声音的产生与物体的振动有什么关系呢?
3.怎样让鼓、锣、小提琴等物体发出的声音立即停止?
一.1.振动2.振动、振动
二. ×
×
三.BBC.
四.1.人说话的声音是由于声带的振动而产生的声音
2.是由物体的振动而产生的。
3.用手按住鼓面、锣面,小提琴的琴弦,可以使正在发出的声音停止。
因为这样能使正在振动的物体停止振动,从而使声音停止。
8.谁能传播声音
1.、、都能传播声音。
2.任何声音都是以的形式传播的,传播的方向是向着的。
3.铃声响了,校园各处的同学都能听到铃声,这说明声音能在 中传播,传播的方向是向着的。
4.把耳朵贴在桌面上,能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音,这说明声音能在中传播。
5.在游泳池中潜水时,能听到岸上的人们说话的声音,这说明声音能在中传播。
6.在宇宙中,宇航员交谈要靠无线电,这说明声音不能在中传播。
1.只要有物体振动,我们就能听见声音。
2.任何声音都是由物体振动产生的,并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的,这是各种声音的共同之处。
( )
3.声音在气体、固体、液体中都能传播,并且传播的速度是不一样的,其中声音在固体中传播的速度最快。
( )
1.我们听到打雷声,是 把声音传播到我们的耳朵里的。
A.水 B.空气B.大地
2.我们在游泳时,如果潜入水中,仍能听到声音,这声音是通过 传播到我们耳朵里的。
A.水 B.空气 C.游泳池的墙壁或大地
3.如果把耳朵贴在墙上,能听到隔壁房间敲击墙壁的声音,这声音是通过 传播到我们耳朵里的。
A.水 B.水蒸汽 C.墙壁
4.声音是以 的形式传播的。
A.水波 B.声波
1.为什么我们总是先看到闪电然后才听到雷声?
2.当闹铃在真空密闭的容器中振动时,为什么我们听不到铃声?
一.1.固体、液体、气体2.声波、四面八方3空气、四面八方4.固体5.液体6.真空
√ √
三.BACB
四.1.
因为在空气中,光的传播速度快,大约每秒30万千米,很快能传到我们眼睛里,而声音的传播速度较慢,在空气中大约每秒340米,过一会才能传到我们耳朵中,所以我们就会先看到闪电后听到雷声。
2.声音不能在真空中传播,所以当闹铃在真空密闭的容器中振动时,我们听不到铃声。
9.怎样听到声音
1.耳朵分为三部分。
2..和在头的内部,我们看不见。
3.外耳由和组成。
中耳由等构成。
是椭圆形的、半透明的薄膜。
内耳由等构成。
耳蜗与相连。
4.声波通过传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过传给耳蜗,连接耳蜗的把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。
5.耳朵是人体的 器官,如果受到伤害,人的听力就会,甚至。
1.鼓膜被震碎后,声波就不能传到中耳、内耳,人就聋了。
2.遇到巨大的声响,要紧闭住嘴,以保护鼓膜不受伤害。
3.当想听的声音很远很微弱时,把手放在耳后,手可以帮助耳廓收集声波,声音就听得比较清楚了。
1.耳廓的作用是 。
A.收集声波 B.传递声波
2.外耳道的作用是 。
A.收集声波 B.传递声波
3.鼓膜的作用是 。
A.在声波的作用下,产生振动,并把振动通过听小骨传给耳蜗 B.收集声波
四、哪些动物的耳廓很大很长?
这对这些动物有什么作用?
一.1.外耳 、 中耳 、 内耳2.中耳、内耳3.耳廓、外耳道;
鼓膜、听小骨;
鼓膜耳蜗、听神经4.外耳道、听小骨;
听神经5.听觉、下降、丧失
三.ABA
蝙蝠的耳朵圆圆的,与身体相比显得很大。
蝙蝠飞行时,耳朵像两只喇叭口,能接收反射回来的超声波,耳朵上的毛还能觉察到轻微的振动,比蜗牛的触角还灵敏。
兔子的耳朵是竖起来的,只要有一点声响,它就能听见,而耳朵还能转向,听到四面八方传来的声音。
(答案不唯一)
10.各种各样的声音
1.声音有和的不同。
2.当物体振动快时,我们听到的声音就,当物体振动慢时,我们到的声音就
3.声音的高低我们称为。
4.人耳能听到的声波频率为赫兹。
因此,当物体的震动超过一定频率,即高于人耳听觉的上限时,人们便听不到了,这样的声波称为。
5.次声波就是振动频率在赫兹以下的一种低频率声波。
1.没有物体照样能有声音。
2.向瓶中吹气,能够发出声音主要是因为瓶子在振动。
3.声音只有大小之分,没有高低之分。
()
4.声音在真空中不能传播。
5.潜艇在航行时通常利用声呐技术提供定向导航信息。
1.使劲敲鼓面,鼓发出的声音 A ,轻轻敲鼓面,鼓发出的声音B 。
A.大 B.小
2.用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的音调B,短铁管发出的音调A。
A.高 B.低
一.1.高低、大小2.高、低3.音调4.20~20000、超声波5.20
√√
三.1.AB2.BA
11.噪声的危害与防治
1.被人称为污染环境“四大公害”的是
2.噪声污染的主要来源有
1.只要是优美动听的声音,都称为乐音,对人的身体健康是没有危害的。
2.消除噪声的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。
3.人们用分贝来划分声音的等级。
4.噪声就是妨碍人们工作、学习和休息,影响人的身心健康,降低工作效率的声音。
5.噪声的种类是很多的,无论哪一种噪声均有可能给人带来损害。
噪声的损害不仅限于听觉系统,它对人身的其他系统同样有很大的损害。
三、科学探究:
1.人们是怎么控制、消除噪声污染的?
一.1.噪声、污水、废气、垃圾。
2.交通运输、车辆鸣笛、工业噪声、建筑施工、社会噪声等。
三.课本P29
12.秋季星空
1.秋季星空的一个耀眼星座是。
它的5颗亮星构成一个形(或W形),好像一个美丽的王后坐在宝座上。
2.观察北天的星座时,方向为。
3.秋天能够看到的星座有飞马座、宝瓶座、双鱼座等。
4.北极星通常在天空的位置。
5.人们为了便于观察和研究星星,把星空划分成很多区域,这些区域被称为。
全天共分为个星座。
1.北斗七星包括北极星。
2.用北斗星可以找到北极星。
3.仙后座在天顶时呈M形,在天边时呈W形。
4.秋季星空中最耀眼、最重要的星座就是猎户座。
5.北斗七星在天空中的位置是不变的。
秋季晴朗的夜晚,如果你在野外迷了路,你有几种方法找到回家的路?
一.1.仙后座M2.上南下北,左西右东3.大熊星座、仙后座、4.北天5.星座88
二、×
√√×
三.利用北极星确定方向。
13.冬季星空
1.是冬季上半夜南天显著的星座。
2.我发现,在一天的不同时刻,星座在天空中的位置。
。
1.仙后座在一年中位置不会变化。
一.1.猎户座2.自东向西移动
14.木材
1.木墩上的环形花纹叫,。
2.木材是材料。
3.我知道材料分材料和材料两种。
1.我国的森林资源丰富,所以产品的包装应该多使用木材。
2.所有的木材在水中都不会下沉。
3.在北半球,通常树木朝南的年轮比朝北的年轮疏松。
三、把木材的特点和与之相应的研究方法用线连接起来。
发现电线断落在地上,可以使用干燥的木棍将其挑开。
这是利用木材的什么特点?
一.1.年轮、年龄2天然3.天然、人造
三.
四.这是利用干燥的木材不导电的原理。
15.纸
一、我来选一选:
1.把同一种纸叠成几层,承受拉力的性能 。
A.不变B.变大了C.变小了
2.我们用宣纸写毛笔字,是因为宣纸有较好的 。
A.厚度B.吸水性C.透明度
3.我们用纸的时候 。
A.用完随便扔掉B.买又贵又好的C.要注意节约
4.造纸术是 古代四大发明之一。
A.美国B.英国C.中国
1.最初的纸是由东汉蔡伦发明的。
()
2.节约纸张就是节约能源。
()
3.练习本的正面反面都要使用,这是节约纸张的具体表现。
4.废旧报纸的回收利用也是节约纸张的具体表现。
文具厂要做纸箱,应该选择什么样的纸?
一.1. B2.B3.C4.C
三.选择又厚又硬的纸。
16.陶瓷
1.中国是世界上出口陶瓷最早的国家,素有“”的美誉。
2.陶瓷史一种材料,有很多优点,但是,使用时要特别小心。
1.陶瓷既可作为日常器具使用,又可制成各种工艺品。
2.具有中国陶瓷之都美誉的城市是北京。
3.我国的制陶技术今后会有更大的发展,陶瓷用途会更广。
1.陶瓷被用作污水管道,是利用了它的特点。
A耐高温B.易碎C.耐化学腐蚀
2.是陶瓷的缺点。
A.易导电B.易传热C.易碎
很多输电设备用到陶瓷,这利用了陶瓷的什么特点?
一.1.瓷国2.人造、易碎二、1.√2.×
3.√三、1.C2.C
四、答:
利用了陶瓷不导电的特点。
17.金属
1.金属可以做成导线,这是利用了金属的什么特点?
2.可以把铝加工成薄片,这是利用了金属的什么特点?
1.答:
这是利用了金属易导电的特点。
2.答:
这是利用了金属有延展性的特点。
18.玻璃与塑料
1.玻璃和塑料都属于 材料。
A.天然B.人造
2.下列材料中,透明度较高,但易碎的是 ;
比较轻便,但是容易造成污染的是 ;
坚固耐用,但是容易生锈的是 。
A.钢铁B.玻璃C.塑料
3.塑料常被用作导线的外皮,这是利用塑料 的特点。
A.轻便B.结实C.绝缘
4.我对一次性塑料的认识是 ,我准备 。
A.轻巧、方便B.轻便但容易污染环境C.多使用D.尽量少用
一.1.B2.BCA3.C4.BD
19.材料的分类
棉花、木头、煤、塑料、陶瓷、人造革、天然气、石油、玻璃、人造纤维。
人造材料
天然材料
1.我们使用的材料,不论是人造材料还是天然材料,都直接或者间接来自大自然。
2.材料的使用,极大地丰富和方便了我们的生活,有百利而无一害。
一.
塑料
陶瓷
玻璃
人造革
人造纤维
棉花
木头
煤
天然气
石油
二.
√×
20.蒸发
1.液体在蒸发时,要从周围吸收。
2.水慢慢变成飞散到空气中,这种现象叫做。
3.对于发高烧的病人来说,最重要的是使体温迅速降下来,除了吃药打针外,我想还可以采取()的降温措施,这是因为()
4.刚洗完澡,身上冷得很,是因为
5.水的蒸发是由态变成态的过程。
6.水蒸发的快慢与有关。
1.江河湖海等处的水,在有阳光照射后才开始蒸发。
2.水蒸发时需要吸收热量。
3.空气中没有水蒸气。
1.夏天,酷热难当时,往地上洒些水,感觉是否会好些?
你认为这是什么原因?
一.1.热量2.水蒸气、蒸发3.用酒精擦身体、酒精的蒸发速度快,能迅速降温4身上的水不断蒸发,水蒸发时要吸收热量的缘故。
5.液、气6.温度的高低、蒸发面积的大小、通风条件
三.答:
夏天,酷热难当时,试着往地上洒些水,感觉会凉快多了。
这是因为水在蒸发时要吸收热量的缘故。
21.沸腾
1.烧水时,我们常说“水烧开了”,科学的说法是。
2.我知道给水加热到一定温度时,水就会,这时继续给水加热,温度。
3.水在沸腾前会有一些小气泡冒出,这些小气泡是
4.把水加热到100℃,水会迅速变成从水面冲出,使水发生剧烈汽化,这种现象叫做沸腾。
1.水蒸发后继续加热,水的温度还会继续上升。
2.通过水的蒸发和沸腾现象可以看出,水的形态不是固定不变的,它可以发生变化。
( )
把一壶凉水放在火炉上,不一会儿,水壶里就发出了一种唱歌似的声音,等水壶不唱歌了,水就要开了。
水壶里的歌声是从哪里来的呢?
一.1.水沸腾了2.沸腾、不再继续升高3.水蒸气4.水蒸气
二.1.×
2.√
水壶里的歌声来自水泡的破裂
22.凝结
1.水蒸气.可以变成,这种现象叫做凝结。
2.下雨前,水缸或自来水管的外壁上,常有小水珠凝成。
我知道这是因为
3.水在凝结过程中,热量。
1.太阳出来后,空气里才有水蒸气。
2.露水是天上掉下来的。
3.浴室房顶上的水珠、水杯盖上的水珠都是水蒸气凝结的结果。
4.水蒸气的凝结与空气的温度和湿度有很大关系。
1.烧水时,从壶嘴等处冒出的“白气”是水蒸气吗?
为什么?
2.对着镜子或门窗上的玻璃哈气时,会出现什么现象?
3.当饭熟的时候,我们揭开锅盖,锅盖上会有许多小水珠掉下来,它们是从哪里来的?
一.1.遇冷、液态的水2.空气中的水蒸气遇冷变成小水珠。
3.放出
三.1.答:
不是。
冒出的白气是水蒸气遇冷