晋江市实验小学学年一年级上学期期末考试Word格式文档下载.docx
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B.4
C.5
5．（2分）小红去商店买东西，牛奶4元，面包10元，她一共要付（
）元。
A.13
B.14
C.15
D.17
二、判断题
6．（2分）从6数到10，数了4个数。
7．（2分）5支铅笔和5只小兔数量一样多。
（
）
8．（2分）5块糖和5斤糖一样多。
（
9．（2分）2个苹果和第二个苹果一多样。
10．（2分）4加6等于10。
三、填空题
11．（4分）数一数，下面动物各有几条腿
________.
________.
12．（3分）看一看，填一填。
3________4
6________6
5________4
13．（8分）在横线上填上“>
”“<
”“=”
7________9
4________2
1＋8________7
4－1________10－7
0________1
4________2＋5
3＋4________5＋1
14．（3分）
比
多3个，
有________个。
15．（1分）我爱动脑
把15、20、16、19、8、0、11、9、17按从小到大的顺序排一排后，这时正中间的一个数是________。
16．（3分）数一数，填一填，算一算。
有________盆，每盆有________朵，一共________朵。
17．（3分）还剩下几个。
________
________
18．（1分）送小鸟回家
19．（5分）看图写算式。
□＋□=□
□－□=□
四、解答题
20．（5分）欢欢只有按0、1、2、3、4、5、0的顺序走才能到达学校，他可以怎样走？
（画→表示）。
21．（5分）看谁算的又对又快。
3＋5=
4＋4=
1＋6=
1＋8=
4＋2=
5＋4=
3＋2=
2＋7=
6＋2=
4＋3=
3＋6=
7＋1=
22．（7分）看图回答问题。
（1）小狗跑在最________面，小象跑在最________面。
（2）小象跑在小牛的________面，小狗跑在小兔的________面。
（3）小兔跑第________，它的后面还有________个，前面还有________个。
23．（12分）可以填几
3+________=10
10-________=2
10-________=5
8+________=10
7-________=0
10-________=4
7+________=9
10-________=1
2+________=10
1+________=10
10-________=0
3+________=8
24．（1分）想用自己的零花钱买一本《数学故事》，这本书的价钱是19元，可是他只有8元。
够吗？
还差几元？
够（
）
不够（
）
________
25．（5分）按要求画“○”。
26．（5分）照样子把剩下的门牌号写上去。
27．（5分）看图列式计算。
+
=
晋江市实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
1．【答案】B
【解析】【解答】解：
钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。
故答案为：
B
【分析】3时，时针指向3，分针指向12；
9时，时针指向9，分针指向12；
这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。
2．【答案】A
A、52比48大一些；
B、30比48少得多；
C、45比48少一些；
D、96比48多得多。
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；
“少一些”的意思就是少的比较少；
“少得多”的意思就是少的比较多。
3．【答案】C
【解析】
4．【答案】
5．【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
6．【答案】错误
【考点】数10以内的数
7．【答案】正确
8．【答案】错误
9．【答案】
10．【答案】
11．【答案】2；
4；
6；
8
公鸡有2条腿，梅花鹿有4条腿，蚂蚁有6条腿，螃蟹有8条腿。
2；
8【分析】数数时从一边开始数，注意不要重复数也不要漏数，每数出一个就在边上写上相应的数字。
12．【答案】＜；
；
＞
【考点】9以内数的大小比较
3＜4；
6=6；
5＞4。
＜；
=；
＞。
【分析】直接根据图形的个数比较数字的大小即可。
注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。
13．【答案】＜
＜
【解析】【解答】7＜9；
4＞2；
因为1+8=9，9＞7，所以1+8＞7；
因为4-1=3，10-7=3，所以4-1=10-7；
0＜1；
因为2+5=7，4＜7，所以4＜2+5；
因为3+4=7，5+1=6，7＞6，所以3+4＞5+1.
＞；
＞.
【分析】根据10以内数的认识，直接比较两个一位数的大小；
比较两个算式的大小，先计算出算式的结果，然后按整数大小比较的方法比较即可.
14．【答案】8；
5+3=8
【解析】【解答】
有8个。
5+3=8.
8；
【分析】数一数可知，△有5个，○比△多3个，则○有8个，图中已经画出两个○，还差6个，据此画图，然后列出加法算式即可.
15．【答案】15
0＜8＜9＜11＜15＜16＜17＜19＜20，这时中间的一个数是15。
15。
【分析】根据数字的大小按照从小到大的顺次排列，一共有9个数字，那么中间的一个就是第5个，判断这个数字是几即可。
16．【答案】2；
【考点】1～5的认识与读写，8与9的认识与读写
17．【答案】5；
5；
2
18．【答案】16，13，18，17，19，19
【考点】20以内的不进位加法
13+3=16，10+3=13，15+3=18，5+12=17，17+2=19，13+6=19
16，13，18，17，19，19
【分析】两位数加上一位数不进位，可以用两位数的个位数字直接加上一位数作为和的个位，十位数字不变。
19．【答案】5＋5=10；
10－3=7
【解析】【解答】
（1）5＋5=10；
（2）10－3=7.
（1）5，5，10；
（2）10，3，7.
【分析】
（1）观察图可知，左边盘子中有5个草莓，右边有5个草莓，要求一共有几个草莓，用加法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，一共有10本本子，书包外面有3本本子，要求书包里面有几本本子，用减法计算，据此列式解答.
20．【答案】解：
如图：
【解析】【分析】根据表格中的数字按照数字顺序确定走的路线并画出来即可。
21．【答案】
22．【答案】
（1）前；
后
（2）后；
前
（3）2；
1
【考点】前、后位置
（1）小狗跑在最前面，小象跑在最后面.
（2）小象跑在小牛的后面，小狗跑在小兔的前面.
（3）小兔跑第2，它的后面还有2个，前面还有1个.
（1）前，后；
（2）后，前；
（3）2，2，1.
【分析】根据对前后的认识，结合图中小动物跑的方向，小动物向左边跑，左边为前，右边为后，据此解答.
23．【答案】7；
7；
9；
10；
5
【解析】【解答】因为10-3=7，所以3+7=10；
因为10-2=8，所以10-8=2；
10-5=5；
因为10-8=2，所以8+2=10；
因为7-0=7，所以7-7=0；
因为10-4=6，所以10-6=4；
因为9-7=2，所以7+2=9；
因为10-1=9，所以10-9=1；
因为10-2=8，所以2+8=10；
因为10-1=9，所以1+9=10；
因为10-0=10，所以10-10=0；
因为8-3=5，所以3+5=8.
5.
【分析】此题主要考查了10以内数的加减法口算，根据加减法各部分之间的关系，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.
24．【答案】够（
不够（√
）；
19－8=11
【解析】【解答】8＜19，不够（√）；
19-8=11（元）.
不够（√）；
19-8=11.
【分析】根据题意可知，要求钱够不够，比较这本书的钱数与他带的钱数，如果他带的钱数大于这本书的钱数，就够，否则，不够；
要求还差几元，用这本书的钱数-他现在有的钱数=还差的钱数，据此列式解答.
25．【答案】解：
（答案不唯一）
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【分析】中间的有6个圆，因此左边可以画圆的个数小于6个，右边画圆的个数大于6个。
26．【答案】解：
【考点】5以内数的排序
27．【答案】解：
2＋2=4；
2＋3=5；
3＋2=5；
1＋2=3
【考点】5以内数的加法
【解析】【分析】第一题：
原有2只，又飞来2只，用加法计算；
第二题：
左边2只，右边3只，用加法计算；
第三题：
左边2个，右边2个，用加法计算；
第四题：
左边3条，右边2条，用加法计算；
第五题：
左边1朵，右边2朵，用加法计算。
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