17秋中国医科大学《护理管理学》在线作业1Word文档格式.docx

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C.泰勒

D.法约尔

E.梅奥

4.从生理学角度讲，管理者的最佳工作年龄是：

A.25～45岁

B.30～40岁

C.30～50岁

D.35～55岁

E.45～55岁

D

5.护理质量管理的特点主要体现在：

A.．广泛性和综合型

B.程序性和连续性

C.协同性

D.独立性

E.以上都是

6.护士长要使自己的作用充分发挥乃至增值其：

A.后天素质是基础

B.自身素质是基础

C.他人经验是基础

D.自身知识是基础

E.后天知识是基础

7.根据生命周期理论，参与型领导方式的含义是：

A.高工作，低关系

B.高工作，高关系

C.低工作，高关系

D.低工作，低关系

E.以上都不是

C

8.根据控制的来源可以把控制分为：

A.预防性控制和更正性控制

B.正式组织控制、群体控制和自我控制

C.直接控制和间接控制

D.前馈控制、过程控制、后馈控制

E.随机控制和经验控制

9.领导者权力性影响力的特点是：

A.使下属的心理和行为表现出被动和服从

B.不带有强制性

C.以内在感染的形式发挥作用

D.比较稳定和持久

E.不随职位改变而发生变化

10.招聘面试时主要是了解应聘者

A.专业水平、个人特点和个人潜力

B.专业技术能力、个人特点和个人潜力

C.专业技术能力、个人特点和个人情商

D.专业技术能力、个人优点和个人潜力

E.基本理论、个人特点和个人潜力

11.冲突双方以满足自身利益为出发点，不考虑给对方所造成的任何后果和影响，是下列哪种冲突处理的方式：

12.护理质量管理的最基本的方法是：

A.目标管理

B.项目管理

C.PDCA循环管理

D.团队管理

E.创新管理

13.护理业务信息的来源不包括：

A.护理人员档案

B.护理科研

C.护理教学

D.国内外护理情报

E.护理业务活动

14.在管理学中，时间的本质是：

A.生命

B.金钱

C.资源

D.知识

E.机遇

15.领导的作用主要有：

A.指挥作用

B.预测和计划

C.监督和控制

D.创新和奖励

16.根据生命周期理论，M3型的成熟度构型的含义是：

A.能力低，动机水平低

B.能力低，动机水平高

C.能力高，动机水平低

D.能力高，动机水平高

17.根据费德勒的权变理论，对领导的有效性影响最大的环境因素是：

A.下属的成熟度

B.任务结构明确性

C.上下级关系

D.职权大小

E.组织内沟通渠道的畅通程度

18.根据控制的手段可以把控制分为：

19.护理部管理人员发现问题及时纠正，遵循的管理原则是：

A.整分合原则

B.能级原则

C.动力原则

D.反馈原则

E.随机制宜原则

20.下列属于卫生事业组织的是：

A.省卫生厅

B.乡镇卫生专干

C.地方病防治所

D.中华护理学会

E.红十字会

21.以下哪项是目标管理的必要性：

A.调动各级人员的积极性

B.提高管理效益

C.提高生产力

D.激发员工自觉性

E

22.领导者权力性影响力的特点是：

A.由外界赋予的影响力

B.具有强迫性和不可抗拒性

C.影响力广泛而持久

D.随职位升高而增强

E.使下属的心理与行为表现出被动和服从

23.根据生命周期理论，宜采用授权型领导方式的员工的成熟度构型是：

24.护士长角色期望的来源主要有：

A.医院护理部

B.病人

C.护理人员群体

D.科室

25.根据生命周期理论，M1型的成熟度构型的含义是：

26.从解决冲突的方式看，哪种解决方式能取得双赢的结果：

A.迁就

B.回避

C.合作

D.妥协

E.强制解决

27.冲突的外显对抗形式出现在冲突基本过程的哪一阶段：

A.潜在对立阶段

B.认知与个人认知阶段

C.行为阶段

D.结果阶段

E.每个阶段都有

28.下列哪项不是医院的基本功能：

A.医疗

B.教学

C.科学研究

D.预防和社区卫生服务

E.宣传卫生政策

29.通过行使任命权或罢免权来改变他人行为的影响力，是领导者影响力来源中的：

A.法定权力

B.奖赏权力

C.强制权力

D.专家权力

E.参照权力

30.管理过程中最稀有、最特殊的资源是：

A.人

B.财

C.物

D.时间

E.空间

31.我国护理科技工作者的学术性群众团体是：

A.中华护理学会

B.卫生部护理中心

C.高等医学院校

D.红十字会

E.医院护理部

32.护理标准体系的层次结构应除外：

A.国际标准体系

B.国家标准体系

C.地方标准体系

D.医院标准体系

E.科室标准体系

33.影响护理人员编配的因素中应除外：

A.承担任务的轻重和工作量大小

B.人员数量和质量

C.人员比例和管理水平

D.社会因素和条件差异

E.医院的所有制

34.个人自学的优势是：

A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习

B.以帮助学员消化、理解学习内容

C.有利于学员之间的交流与沟通

D.容易引起学员的学习兴趣

E.可以使护理人员积累更多的临床护理经验

35.进行组织设计时最基础的工作是：

A.进行职务设计与分析

B.确定管理宽度

C.部门划分

D.规定管理层次

E.形成组织结构

36.正式组织的特点是：

A.讲究效率

B.有较强的凝聚力

C.一定的行为规范控制成员活动

D.领袖有较强的实际影响力

E.不一定有明确的规章制度

37.PD．C．A．管理循环的程序不包括：

A.经过有关部门审批

B.按目标制定计划

C.组织护理部所属各科室或有关护理人员实施计划

D.按质量标准组织检查

E.处理总结巩固成绩

38.下属评价方法的优点是：

A.领导对下属的工作表现和业绩了如指掌

B.同工作小组成员对各自的业绩比较了解

C.直接下属十分了解自己领导的管理效果

D.护理人员之间评价时有时碍于面子

E.领导有时会只强调业绩的某一方面

39.根据生命周期理论，宜采用参与型领导方式的员工的成熟度构型是：

40.护士长向病人及其家属进行健康教育时扮演的角色是：

A.教育者

B.传达和宣传者

C.联络者

D.计划者

E.监督者

41.病房护士长最有效的监督检查方法是：

A.直接观察

B.听取汇报

C.指派专人监督

D.护士之间相互监督

E.上级管理者的指令意见

42.目前护士的角色已发展为运用护理程序解决患者实际问题和保持人的健康中应除外：

A.执行者

B.保护者

C.参与者

D.教育者

E.协调者

43.管理者依据自己的权力范围和下属的承受能力而进行授权，是遵循了授权的哪项原则：

A.合理授权原则

B.以信为重原则

C.量力授权原则

D.带责授权原则

E.授中有控原则

44.领导作风理论中提到的领导类型有：

A.参与型领导

B.说服型领导

C.民主型领导者

D.放纵型领导

45.非正式组织的特点是：

A.有明确的组织目标

B.讲究工作效率

C.分工专业化强调成员间的配合

D.有较强的内聚力和行为一致性

E.组织成员的工作及职位可以相互替换

46.影响护理管理的因素是：

A.护理管理的一般环境

B.医院护理管理组织结构

C.宗旨和目标

D.人员因素

E.以上全是

47.属于护士长强制性影响力的是：

A.护士长要求护士值夜班

B.护士长对犯错误的护士扣发奖金

C.护士长给护士创造学习机会

D.护士长从业务上指导护士实践

E.护士长给护士安排工作内容

48.成就需要理论有哪些：

A.权利的需要

B.爱的需要

C.生理的需要

D.安全的需要

E.投资的需要

49.护士执业时，使用恶性语言和不良行为，损害病人利益，属于下列哪种执业问题：

A.侵犯了自由权

B.侵犯了生命健康权

C.侵犯了隐私权

D.失职行为

E.职业伤害

50.长期计划一般是指几年以上的计划：

A.3年

B.5年

C.7年

D.10年

E.12年