执业医师实习证明模板文档格式.docx
《执业医师实习证明模板文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《执业医师实习证明模板文档格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
单位联系人:
_____________________________________
特此证明。
单位盖章
年月日
第二篇:
执业医师实习证明模板 兹有______学校____专业____同窗于____年____月____日至____年____月____日在_________实习。
该同窗的在本司实习职位是________。
该学生在整个实习期间工作认真,在工作中但凡碰到不懂的地址,能够虚心向富有体会的先辈请教,擅长试探,能够触类旁通。
关于他人提出的工作建议,能够虚心听龋在时刻紧迫的情形下,加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。
同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度。
实习时刻,服从实习安排,完成实习任务。
(单位盖章)
____年____月____日
第三篇:
_______单位:
兹证明_________(身份证号:
_______学号:
_________),为我校院_____系______专业_______班学生,学制_____年,至__年____月___日毕业。
现选派到贵单位参加实习!
特此证明,请予联系!
学校名称(盖章):
___
日期:
____________
附:
执业医师实习报告
20xx年5月份起,我前后在广州中医药大学第一附属医院和山东中医药大学第二附属医院进行了为期一年的实习。
现将一年来的实习生活总结如下。
一、实习医院简介
(一)广州中医药大学第一附属医院
广州中医药大学第一附属医院创建于1964年,是一所集医疗、教学、科研、康复、保健于一体的大型综合性中医医院,为全国首批三级甲等中医医院、示范中医医院和首批广东省中医名院,XX年广州亚运会定点医院。
实际开放病床1250张,医疗业务每一年持续增加,XX年年门诊量冲破225万人次,年收治住院病人超过3万人次,急诊量和出车量在全广州市所有医院(含中医院和西医院)中名列前三甲。
专家包括“国医大师”邓铁涛教授及全国知名的王建华教授、欧明教授等,是我国华南地域乃至全国的高等中医药临床教育、医疗、科研重要基地之一,也是全国中医技术力量最雄厚的中医院之一。
医院医疗实力雄厚,拥有8个国家级重点专科专病(髋关节病专科、肿瘤科、妇科、心血管病专科、针灸科、耳鼻喉科、糖尿病专病、全国中医急诊临床基地),已进入国家重点专科专病单位数量最多的医院行列,其中多个专科专病成为全国协作组组长或副组长单位。
在07年卫生部最正确医院之专科排名榜(中西医院一路排序)中,医院妇科排名第八位,骨科排名第九位,在广东省乃至全国中医医疗机构中排名第一。
医院也是广州中医药大学第一临床医学院,共有13个教研室,承担着年13000多学时的年课堂教学任务,是华南乃至全国最大的中医临床教学医院之一。
学院拥有国家重点学科4个、国家中医药局重点学科3个及博士后流动站2个,拥有中医妇科学、伤寒论、温病学3门国家级精品课程,是全国同类院校中拥有国家级精品课程最多的临床医学院。
(二)山东中医药大学第二附属医院
山东中医药大学第二附属医院创建于1904年,其前身是济南铁路中心医院,是山东省首批、济南市第一家综合性三级甲等医院。
XX年12月整建制移交山东中医药大学治理,成为山东中医药大学第二附属医院暨第二临床医学院。
XX年9月,被山东省政府确信为山东省中西医结合医院,成为全省唯一的省级中西医结合医院。
医院是国际爱婴医院、国家中医药治理局“治未病”预防保健试点单位、国家中医药治理局批准纳入全国重点中西医结合医院建设单位。
医院拥有享受国务院特殊津贴专家、国家优秀中医临床人材、山东省泰山学者特聘教授、山东省有突出奉献中青年专家、山东省名老中医药专家、山东省千名知名技术专家、山东省中医优秀学科带头人、山东省卫生系统杰出学科带头人等高级医学人材。
拥有国家中医药治理局“十一五”重点专科(病)2个(眼科、神经内科)、国家中医药治理局重点学科1个(中西医结合临床)、山东省泰山学者特聘教授设岗单位1个(眼科)、国家卫生部技术准入专科1个(生殖医学科)、国家工伤康复试点机构1个(康复医学科)、国家中医药治理局中医药科研三级实验室2个(视觉分析实验室、辅助生殖技术实验室)、山东省中医药治理局重点专科4个(神经内科、肾病诊疗中心、眼科、康复医学科)、山东省高校“十一五”重点实验室1个(中西医结合IVF实验室),山东中医药大学重点学科3个(眼科、妇产科、儿科)。
现已成为我省中西医结合医疗、教学、科研的龙头单位。
二、实习概况
在广州中医药大学第一附属医院,我前后在胃肠甲状腺外科、妇科、儿科、急诊普内科、针灸科、脊柱骨科和内分泌科实习,每科实习时刻为一个月。
在山东中医药大学第二附属医院,我前后在肾病诊疗中心、消化内科、呼吸内科、心内科、神经内科、生殖中心、骨科、血液肿瘤科、泌尿外科、儿科、心电图室、特检科、放射科、神经外科、心胸外科实习,每科实习时刻为两周。
实习期间,我能遵守医院和科室的各项规章制度,以一名实习医生的标准严格要求自己,踊跃参加医院和科室组织的各类学术活动,医学知识取得进一步巩固提高,临床操作技术取得专门大程度锻炼。
(一)医学知识取得进一步巩固提高
在实习期间,对各科室常见病、多发病的临床表现、诊断及辨别诊断、医治原那么有了初步熟悉。
如胃部疼痛,需要和心绞痛辨别,这时心电图可提供辨别依据,再结合患者病史可作出诊断。
与此同时,关于临床经常使用药物的利用也有所了解。
如在呼吸内科实习时,初步把握了抗生素的标准利用;
在肾病诊疗中心实习时,初步把握了利用激素的适应证和禁忌证,等等。
在实习期间,还碰到过急性心肌梗死、上消化道出血、阑尾炎等急症,并亲自参与到溶栓、止血、手术等医治进程中,对教科书上学到的有关疾病的相关知识有了加倍深刻的明白得。
(二)临床操作技术取得专门大程度锻炼
在带教教师的指导下,关于实习大纲上要求把握的临床技术进行了重点学习。
在内科实习时,大体把握了全身系统查体的要领,把握了测血压等大体临床操作。
在外科,把握了外科大体操作如洗手、穿手术衣、带无菌手套、缝合、打结、减线、换药等。
在心电图室,把握了心电图机的操作方式和临床常见的房性早搏、室性早搏、房颤、房室传导阻滞、束支传导阻滞等的心电图表现。
在特检科,熟悉了心脏彩色B超、胃镜、B超等报告的书写。
在放射科,熟悉了骨性关节炎、支气管炎、肺结核等的X片的特点及颈椎、腰椎间盘突出、脑梗塞、脑出血的CT表现。
在生殖中心,把握了涂片的制作方式及显微镜的利用。
在针灸科,能够独立给患者进行针刺、隔姜灸、推拿等医治。
在门诊把握了问诊要点及门诊病历的书写,在病房大体把握了入院记录、第一次病程和病程记录的书写。
三、实习体会
在实习进程中,关于中西医的进展及医患关系的处置有了自己初浅的熟悉和体会。
作为赴广州实习的实习队长,率领所在实习队同窗较圆满地实现了增进两校交流的目的,开拓了眼界,增加了见地。
(一)向中医药强省学习
广东是中医药强省,中医气氛好,群众信任中医,在中医药宣传、对外交流、教学等方面值得咱们学习。
1.宣传得力对制造浓厚的中医药气氛有重要意义
广州的各大中医院都会按期在周末通过义诊、讲座等形式向广大群众传播中医药知识,医院的宣传栏也会按期更新医院专家在各大报刊上发表的适于公众阅读的医学科普文章,每一个科室都在病房的走廊上详细介绍该科室的中医诊疗特色,这些做法都有效地向公众传播着中医药文化。
加上广东本身就有效中药煲汤等生活风俗,使得广东的中医药气氛额外浓厚。
2.踊跃引进国内外先进技术
在广州,中医院不时地会请国内外闻名学者来医院为医生做讲座,让大伙儿了解此刻最先进的诊疗理念与技术。
如我曾在广东省中医院聆听广西名中医、《试探中医》的作者刘力红教授所作的讲座。
同时,像蜂针、腹针、膏方等中医特色诊疗方式,广东的中医院都在尝试开展。
不仅是中医的特色诊疗,西医的先进仪器和技术也踊跃引进。
在我所实习的医院,妇科和骨科的综合实力位居全国医院的前十强,这与踊跃引进先进技术密不可分。
3.临床医生的带教意识强
广州中医药大学第一附属医院同时也是学校的第一临床医学院,承担着本科、硕士、博士等各层次学生的教学任务。
医院医生的带教意识很强,从接诊病人到开具遗言,再到入院记录、病程记录的书写等全进程,重视学生的参与,勇于给学生临床操作机遇。
从实习第一天进科起,为每位实习生分派负责的病床,增加了学生的责任感和踊跃性。
每一个科室有专门教师负责治理教学,安排每位实习生的值班,让学生全程体验医生的工作。
科室还会按期安排针对实习医生的教学课程,使咱们取得更快进步。
(二)妥帖处置医患关系
在实习进程中,我真切地体会到了医患关系的紧张,这一点在广州时尤其突出。
针对紧张的医患关系,我的个人体会如下:
1.扎实的医学功底是减少医疗纠纷的前提
作为一名医生,扎实的医学功底和精湛的临床技术是取得患者信任的全然,也是减少医疗纠纷的前提。
一名庸医,不仅不能为病人解除病痛,还会因误诊误治给患者带来更大痛楚。
能切实地给病人减轻病痛的折磨,多从患者的角度动身,为患者着想,患者也会从内心感激医生,从而有效地减少医疗纠纷的发生。
2.高贵的医德是改善医患关系的润滑剂
在品级相对较高的医院,医生尤其是闻名专家一天要看百余位患者,对非医学专业的患者在有限的时刻内详细阐释病情是不现实的,但全心全意为患者效劳的高贵医德是要始终秉持的。
在心电图室实习时,为了使心电图机的胸导联更好地产出图像,需要在患者胸前刷点水。
那时天气尚凉,我便将凉水换成了温水,就这一个小小的举动,患者便感动良久。
医疗工作中,医生若是能做到态度好一点,微笑多一点,多为患者想一点,医患关系便会更和谐一点。
3.踊跃向广大群众普及宣传医学常识
医患之间的矛盾有时源于患者自身医疗知识的匮乏。
我曾在医院亲目击过一名患者因为高血压去看病,医生让她去做心脏彩色B超,患者以为医生是因为要赚钱才让她去做这检查,从而破口痛骂,显然,她关于高血压会引发心脏结构的病变一无所知。
只靠医生向患者进行医学教育是远远不够的。
此刻媒体上的养生节目日趋增多,广大群众若是能“择其善者而从之”,关于了解大体的医疗常识、重视疾病的预防保健无疑是有利的。
4.学会用法律武器爱惜自己的合法权益
此刻社会上显现了专门的“医闹”集体,严峻阻碍了医院正常的就医环境。
关于患者来讲,若是显现了医疗纠纷,应该依照国家的有关法律规定,依法保护自己的合法权益。
关于医生来讲,也要严格遵循《执业医师法》、《侵权责任法》等法律的有关规定,依照临床途径的要求给患者以标准合理的医治。
任何情形下,医生和患者两边都不该该用武力的方式来解决问题。
四、需要尽力改良的问题
实习进程中,我也在不断向优秀同窗学习,时刻反思自己的差距和不足,以期在尔后的学习和工作中做得更好。
尔后需从以下三个方面加以改良。
(一)加倍严格要求自己
在医院,查房、下医嘱、换药等工作往往在上午进行,而下午相对清闲。
在实习期间,有时对自己要求不够严格,下午没有按时在医院上班。
此刻想来,下午不忙的时候,正是和教师交流的好机遇,能够向教师请教科室常见病的处置、医疗文书的书写、医患交流的技术等,也是和自己所管病床的患者及家眷交流的良好机遇,以便及时了解患者的医治成效,并增进患者对自己的信任。
(二)实习主动性有待增强
在实习进程中,出于对患者感受的顾忌和可怕犯错的心理,有些临床操作的主动性和踊跃性有待增强。
如在妇科实习时,因为考虑到患者的感受,没能独立给病人做一次妇科检查,此刻想来,真是一个遗憾,恐怕也真是机不可失、失再也不来了。
这一点在尔后的实习和工作中要注意,在把握了书本上的操作要领和反复观摩教师的操作后,要主动向教师提出申请,在教师指导下多实践,才能有更深切的体会。
(三)及时回归讲义
有时在医院忙碌了一天,回到宿舍便想休息一下,惰性使得自己有时不能及时回归讲义,将临床上学习到的知识系统化,这就丧失了将知识加深印象识记的良好机遇。
“学而不思那么罔,思而不学那么殆”。
尔后应尽力克服自己的惰性,及时将当天所学归纳总结,不能轻易地放过任何一个不懂的细节问题,如此才能学得扎实,取得进步。
一年的实习生活转眼就要终止了,有收成,也有遗憾。
人一辈子的每一次经历都是对以后的铺垫,不断总结体会和教训,并在尔后的学习和工作中尽力践行,我想,如此离自己实现成为一名好医生的愿望将再也不遥远。