小学三年级上数学笔记完整版Word文档下载推荐.docx

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1千米=1000米,关系式中有3个0,把千米换成米时就在数字末尾添三个0;

10分米=1米,关系式中有1个0,把分米换成米时就在数字末尾去掉1个0。

7、①进率是10:

1米=10分米;

1分米=10厘米;

1厘米=10毫米;

10分米=1米;

10厘米=1分米;

10毫米=1厘米②进率是100:

1米=100厘米;

1分米=100毫米100厘米=1米100毫米=1分米③进率是1000:

1千米=1000米;

1公里==1000米;

1000米=1千米;

1000米=1公里

8、当我们表示物体有多重时,通常要用到质量单位。

9、质量单位有吨、千克、克。

在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单位;

称一般物品的质量,常用(千克)做单位;

计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。

吨是比千克大的质量单位。

10、换算质量单位时,把吨换算成千克,在数字的末尾加上3个0;

把千克换算成吨,在数字的末尾去掉3个0。

把千克换算成克,在数字的末尾加上3个0;

把克换算成千克,在数字的末尾去掉3个0。

(大化小乘才好,小化大除一下)

11、每相邻两个质量单位间的进率都是1000。

1吨=1000千克1千克=1000克1000千克=1吨1000克=1千克

第二单元万以内的加减法

1、加法的计算方法:

相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前一位进1(不要忘加进位1)

2、减法的计算方法:

相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减要从前一位退1当十,加上本位原有的数再减。

(不忘减去退位1)

3、被减数中间带0的连续退位减法的计算方法:

在计算时,当个位不够减,十位上又是0时,要从百位上退1当10,放到十位上,再从十位退1当10放到个位,这时十位上剩9。

(0上有点用9减)

4、加法的验算方法:

①交换两个加数的位置再加一遍②和—一个加数=另一个加数③和—另一个加数=一个加数

5、减法的验算方法:

①差+减数=被减数;

②减数+差=被减数;

③被减数—差=减数

第三单元四边形

1、四边形的特征:

有四条直的边,有四个角围成的封闭图形。

平行四边形:

两组对边分别平行且相等,对角相等,易变形。

(三角形具有稳定性)长方形:

四个角都是直角,对边相等。

正方形:

四个角都是直角,并且四条边都相等。

长方形、正方形、平行四边形的联系与区别:

联系:

三种图形都是对边相等,对角相等。

区别:

①边的区别:

正方形四条边都相等,长方形和平行四边形对边相等。

②角的区别:

平行四边形对角相等,长方形和正方形四个角都是直角。

2、周长的定义:

封闭图形一周的长度,是它的周长。

周长的求法:

①不规则图形:

绳测法(用绳子围,在测量绳子的长度)。

②规则图形:

尺测法(直尺、米尺)。

3、四边形的周长就是四条边的和,三角形的周长就是三条边的和

4、长方形的周长=长+宽+长+宽;

长方形的周长=长×

2+宽×

2;

长方形的周长=(长+宽)×

正方形的周长=边长+边长+边长+边长正方形的周长=边长×

4.

5、要知道长方形的周长必须知道长方形的长和宽,长方形的周长等于两个长加上两个宽,要知道正方形的周长必须知道正方形的边长。

6、把一个长(正)方形拉成一个平行四边形,周长不变。

把一个平行四边形拉成一个长(正)方形,周长也不变。

第四单元有余数的除法

1、余数和除数之间的关系:

进行有余数的除法计算时,结果中的余数一定要比除数小。

2.有余数的除法应用题中:

①商和余数都有单位;

②商和余数的单位名称有可能不一样。

3、公式:

被除数=商×

除数+余数

余数=被除数-商×

除数

除数=(被除数-余数)÷

商=(被除数-余数)÷

4、列除法竖式要注意:

商要对着被除数的个位

5、除法竖式的写法:

笔算除法先写号,被除数写在里,除数写在左,商在头上戴。

商乘除数的积写在被除数下面,最后别忘减一减。

6、在有余数除法的实际应用中,要考虑用“商加一”得到准确结果,尤其是提到“至少”“最少”时。

7、计算有余数的除法时等式后面别忘了写余数,把余数写在商的后面,在余数前加上6点。

8、在有余数的除法中,除数为“A”时,余数有“A—1”种情况,最大为“A—1”,最小为1.

第五单元时、分、秒

1、计量很短的时间,常用比分更小的单位──秒。

(电子表中变化最快的数字跳动一次就是一秒)

2、钟面上有三根针,又短又粗的一根针叫时针,它表示多少时;

较长的一根针叫分针,它表示多少分,又细又长的是秒针,它表示多少秒。

3、钟面上有12个数,也就是有12个大格,每相邻两个数间是5个小格,即每个大格分成5个小格,钟面上共有60个小格。

4、钟表上分针指着12,时针指着数字几,这时的时刻就是几时;

钟表上时针刚走过数字几,分针从12起走了多少个小格,这时的时刻就是几时几分。

当分不足10分时要在前面添0补足两位。

(如:

8:

05、12:

08)

5、时针、分针重合在一起时是12时整,时针、分针成一条直线时是6时整,时针、分针成直角时是3时或9时整。

6、分针走半圈是30分,时针走半圈是6时,秒针走半圈是30秒。

7、秒针走1小格是1秒,1大格是5秒,走一圈是60秒,分针走1小格是1分,秒针走一圈时,分针正好走一小格,由此得出1分=60秒。

8、分针走1小格是1分,1大格是5分,走一圈是60分,时针走1大格是1时,时针走1大格,分针正好走1圈,是60分,由此得出1时=60分。

9、相邻两个时间单位之间的进率是60。

10、时针从一个数走到下一个数是1时,分针从一个数走到下一个数是5分,秒针从一个数走到下一个数是5秒。

11、时间是指做某件事情所花的时间,时刻是指能在钟表上读出来的具体时刻。

12、经过的时间=结束时刻—开始时刻;

结束时刻=开始时刻+经过的时间;

开始时刻=结束时刻—经过的时间

第6单元多位数乘一位数

1、口算方法:

用多位数0前面的数和一位数相乘,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。

2、估算方法:

把多位数看成和它最接近的整十数或整百数,用这个接近的整十、整百数去乘一位,就得到了估算的结果,如497×

7≈3500。

3、①?

0和任何数相乘都得0;

0和任何数相加都等于这个数本身。

②1和任何数相乘都得原数。

4、计算时因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。

5、多位数乘一位数:

从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向它的前一位进几。

计算时应注意,乘完后要看看后一位有没有进位的数,如果有不要忘了加。

三位数乘以一位数积有可能是三位数,也有可能是四位数,还可能是0。

6、计算时容易出错的地方:

忘了加进位的数;

进位加错;

错用进上来的数去乘另一个因数。

7、(关于“大约)应用题:

①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。

→(=)

②条件中没有,而问题中出现“大约”。

求近似数,用估算。

→(≈)

③条件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。

8、计算一个因数中间或末尾有0的乘法:

计算一个因数中间有0的乘法时,0不能漏乘,当个位积不满十时,所乘积的十位上要写0占位。

计算一个因数末尾有0的乘法时,一位数应该与多位数0前面的那个数字对齐,用一位数去乘多位数0前面的数,再看多位数末尾有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。

第七单元分数的认识

1、分数表示整体与部份之间的关系。

分数线表示平均分。

2、一个物体可以看成一个整体,但多个物体放在一起,也可以看成一个整体。

3、把一个物体或图形平均分成几份,每一份就是它的几分之一。

把一个物体或图形平均分成几份,取其中的几份,就是它的几分之几。

四分之几是由几个四分之一组成的。

4、像1/2,1/4,2/4,都是分数。

1/2表示一半,看成这个整体被平均分成2份,取其中的一份。

读作:

二分之一。

分子表示取其中的几份,分母表示平均分的份数。

5、一个物体或图形,只有平均分才可以用分数表示,平均分得的份数越多,每份就越小,分得的份数越少,每份就越大。

6、比较大小:

①分子相同,分母越大分数越小,分母越小,分数反而越大。

②分母相同,分子越大分数越大,分子越小分数越小。

7、①?

同分母的分数相加、减:

分母不变,分子相加、减。

②1与分数相减:

1可以看作是分子分母相同的分数。

把1写成与减数分母相同的分数来计算。

8、分子为1的分数比较大小时,我们只需要看分母的大小即可,分母大的分数小,分母小的分数反而大。

9、当分子、分母同时扩大相同的倍数,该分数的大小不会变。

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