小学生古文训练100篇Word文档格式.docx
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2.这个故事讽刺了哪一类人?
盲人识日
【原文】生而眇者不识日,问之有目者。
或告之曰:
“日之状如铜盘。
”扣盘而得其声。
他日闻钟,以为日也。
“日之光如烛。
”扪烛而得其形。
他日揣龠,以为日也。
日之与钟、龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也。
道之难见也甚于日,而人之未达也,无以异于眇。
达者告之,虽有巧譬善导,亦无以过于盘与烛也。
自盘而至钟,自烛而至龠,转而相之,岂有既乎。
【译文】一生下就眼瞎的人不知道太阳是什么样子,向有眼睛的人询问太阳是什么样子。
有的人告诉他说:
“太阳的形状像铜盘。
”盲人敲了一下铜盘,听到了铜盘的响声。
有一天他听见钟声,认为那就是太阳。
又有人告诉他:
“太阳的光亮像蜡烛。
”盲人摸了摸蜡烛,感知了它的形状。
有一天他摸到短笛,以为那就是太阳。
太阳与钟,短笛相差太远了,而盲人不知道它们的不同,因为他未曾见过而只是从别人那里听来的。
事物的规律比太阳还要难以发现,而人没有洞晓,那么与瞎子没有什么两样。
通道的人告诉他,即使有巧妙的比喻,好的引导,也超不过盘和烛。
从盘到钟,从烛到龠,辗转推求下去,还会有结果吗。
(1)扣盘而得其声:
_____________
(2)岂有既乎:
2.说说这个故事蕴含的道理。
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长亭送别
【原文】碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。
晓来谁染霜林醉?
总是离人泪。
【译文】碧蓝的天空,开满了菊花的大地,西风猛烈吹,大雁从北往南飞。
清晨,是谁把经霜的枫林染红了?
那总是离人的眼泪。
作者写了哪些景物?
为什么要写这些景物?
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山坡羊·
潼关怀古
【原文】
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;
亡,百姓苦!
【译文】
(华山的)山峰从四面八方会聚,(黄河的)波涛像发怒似的汹涌。
潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要。
遥望古都长安,陷于思索之中。
从秦汉宫遗址经过,引发无限伤感,万间宫殿早已化作了尘土。
一朝兴盛,百姓受苦;
一朝灭亡,百姓依旧受苦。
1.这首词表达了作者怎样的心情?
2.“兴,百姓苦;
”你是怎样理解这句话的?
河广
谁谓河广?
一苇杭之。
谁谓宋远?
跂予望之。
曾不容刀。
曾不崇朝。
谁说黄河宽又广?
一片苇筏就能航。
谁说宋国很遥远?
踮起脚尖就能望见。
谁说黄河广又宽?
难以容纳小木船。
一个早晨就能到达。
(1)谁谓河广:
_________
(2)跂予望之:
2.你从字里行间读出了作者什么样的辛勤?
范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;
以锤毁之,钟况(huà
ng)然有声。
恐人闻之而夺己也,遽(jù
)掩其耳。
恶人闻之,可也;
恶己自闻之,悖(bè
i)也!
【译文】范氏逃亡的时候,有个人趁机偷了一口钟,想要背着它逃跑。
但是,这口钟太大了,不好背,他就打算用锤子砸碎以后再背。
谁知,刚砸了一下,那口钟就“咣”地发出了很大的响声。
他生怕别人听到钟声,来把钟夺走了,就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。
害怕别人听到钟的声音,这是可以理解的;
但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了,这就太荒谬了。
1.解释下面加点字的意思。
恐人闻之而夺己也:
_____________
恶人闻之,可也:
________________
2.这个寓言故事告诉我们什么道理?
上善若水
上善若水。
水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。
居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。
夫唯不争,故无尤。
【译文】最善的人好像水一样。
水善于滋润万物而不与万物相争,停留在众人都不喜欢的地方,所以最接近于“道”。
最善的人,居处最善于选择地方,心胸善于保持沉静而深不可测,待人善于真诚、友爱和无私,说话善于恪守信用,为政善于精简处理,能把国家治理好,处事能够善于发挥所长,行动善于把握时机。
最善的人所作所为正因为有不争的美德,所以没有过失,也就没有怨咎。
(1)故几于道:
________________
(2)故无尤:
___________________
2.你认为水和品德高尚的人有哪些相似之处?
兔死狗烹
范蠡遗大夫种书曰:
“蜚鸟尽,良弓藏;
狡兔死,走狗烹。
越王为人长颈鸟喙,可与共患难,不可与共乐。
子何不去?
【译文】范蠡给文种留下一封书信,上面写道:
“飞鸟打尽了,弹弓就被收藏起来;
野兔捉光了,猎狗就被杀了煮来吃;
敌国灭掉了,谋臣就被废弃或遭害。
越王为人,只可和他共患难,不宜与他同安乐。
大夫至今不离他而去,不久难免有杀身之祸。
(1)范蠡遗大夫种书:
________________
(2)走狗烹:
2.你是如何理解“兔死狗烹”的?
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庄里丈人
庄里丈人,字长子曰“盗”,少子曰“殴”。
盗出行,其父在后,追呼之曰:
“盗!
盗!
”吏闻,因缚之。
其父呼殴喻吏,遽而声不转,但言“殴!
殴!
”吏因殴之,几殪。
【译文】庄里的一个老人,给大儿子取名叫“盗”,小儿子叫“殴”。
盗外出,他的父亲在后面,追着喊他:
”官吏听见了,就把盗绑了起来。
那父亲叫殴来向官吏解说,急切之间声音也没变,就喊“殴!
”官吏因此就殴打盗,几乎把盗打死。
(1)字长子曰“盗”:
___________
(2)其父呼殴喻吏:
2.这个故事可笑在哪里?
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七步成诗
文帝尝令东阿王七步中作诗,不成者行大法;
应声便为诗曰:
“煮豆持作羹,漉菽以为汁;
萁在釜下燃,豆在釜中泣;
本自同根生,相煎何太急!
”帝深有惭色。
【译文】魏文帝曹丕曾经命令东阿王曹植在七步之内作成一首诗,作不出的话,就要动用死刑。
曹植应声便作成一诗:
“煮豆持作羹,漉菽以为汁。
箕在釜下燃,豆在釜中泣;
”魏文帝听了深感惭愧。
尝令东阿王七步中作诗:
_________________________
2.说说“本自同根生,相煎何太急”的意思。
铁杵磨针
磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:
“欲作针。
”白笑其拙。
老妪曰:
“功到自然成耳。
”太白感其意,还卒业。
【译文】磨针溪,在眉州的象耳山下。
传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的功课,就出去玩了。
他路过一条小溪,见到一个老妇人在那里磨一根铁棒,于是就问这位老妇人在干什么。
老妇人说:
“要把这根铁棒磨成针。
”李白笑老妇人太愚钝了。
“只要功夫到了没有什么做不了的。
”李白十分惊讶这位老妇人的毅力,于是就回去把自己的功课完成了。
逢老媪方磨铁杵:
_____________白笑其拙:
2.这个故事给你怎样的启示?
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孔雀爱尾
【原文】孔雀雄者毛尾金翠,殊非设色者仿佛也。
性故妒,虽驯久,见童男女着锦绮,必趁啄之。
山栖时,先择处贮尾,然后置身。
天雨尾湿,罗者且至,犹珍顾不复骞举,卒为所擒。
【译文】雄孔雀的尾巴金黄,翠绿,绝非画家们用彩笔能够描绘得出来的。
(雄孔雀)生性本来善妒,虽然驯养了很久,但看见小孩穿着华丽的衣服,一定会追上去啄他们。
在山里休息的时候,首先要选择好地方来安放尾巴,然后才安置自己的身体。
天下大雨,淋湿了尾巴,捕鸟的人将要到来的时候,它还在珍惜顾盼自己的尾巴,而不再飞腾起来,最终被捕鸟人抓住了。
(1)必趁啄之:
____________
(2)卒为所擒:
2.这个故事告诉我们什么道理?
刮骨疗伤
【原文】羽尝为流矢所中,贯其右臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。
医曰:
“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。
”羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙饮酒,言笑自若。
【译文】关羽曾经被乱箭所射中,贯穿了他的右臂,后来伤口虽然痊愈,(但是)每到阴雨天,骨头常常疼痛。
医生说:
箭头有毒,毒已深入骨髓里,应当剖开手臂打开伤口,刮骨头除去毒素,这个隐患才可以除去。
关羽便伸出手臂让医生剖开它。
当时关羽正在和诸位将领围坐在一起喝酒,手臂鲜血淋漓,都漫出盛血的盘子了,但是关羽却割肉喝酒,谈笑如常。
(1)羽尝为流矢所中_____________
(2)矢镞有毒________________
2.下列说法中,最准确的一项是_____________
A.本文主要赞扬了医生的医术高超
B.本文主要赞扬了关羽超乎常人的坚强意志
C.本文主要揭露了敌人的阴险狡诈
D.本文主要表现了关羽和诸将关系融洽,打成一片
楚王好细腰
【原文】昔者楚灵王好士细腰,故灵王之臣皆以一饭为节,胁息然后带,扶墙然后起。
比期年,朝有黧黑之色。
【译文】从前,楚灵王喜欢男子有纤细的腰身,所以朝中的一班大臣,惟恐自己腰肥体胖,失去宠信,因而不敢多吃,每天都是吃一顿饭用来节制自己的腰身。
(每天起床后,整装时)先屏住呼吸,然后把腰带束紧,扶着墙壁站起来。
等到第二年,满朝文武官员脸色都是黑黄黑黄的了。
(1)胁息然后带:
______________
(2)比期年:
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约不可失
【原文】魏文侯与虞人期猎。
是日,饮酒乐,天雨。
文侯将出,左右曰:
“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?
”文侯曰:
“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?
”乃往,身自罢之。
魏于是乎始强。
【译文】魏文侯同掌管山泽的官约定去打猎。
这天,魏文侯与百官饮酒非常的高兴,天下起雨来。
文侯要出去赴约,随从的侍臣说:
“今天饮酒这么快乐,天又下雨了,您要去哪里呢?
”魏文侯说:
“我与别人约好了去打猎,虽然在这里很快乐,但是怎么能不去赴约呢?
”于是自己前往约定地点,亲自取消了酒宴。
魏国从此变得强大。
(1)吾与虞人期猎:
_____________
(2)身自罢之:
2.你从这个故事中明白了什么?
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曾子不受邑
【原文】曾子衣敝衣以耕。
鲁君使人往致邑焉,曰:
“请以此修衣。
”曾子不受,反,复往,又不受。
使者曰:
“先生非求于人,人则献之,奚为不受?
”曾子曰:
“臣闻之,‘受人者畏人;
予人者骄人。
’纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎?
”终不受。
孔子闻之,曰:
“参之言足以全其节也。
【译文】曾子穿着破旧的衣裳在地里耕种。
鲁国的国君派人到他那里去封赠他一座城镇。
说:
“请用这座城镇的收入,修饰一下你的服装。
”曾子没有接受,派来的使臣便返回了,不久后又来了,可曾子仍然没有接受。
派来的人说:
“先生不是有求于国君,完全是国君自己封赠给你的,为什么不肯接受呢?
”曾子说:
“我听说过,接受了人家赠送的东西,就怕得罪人家;
给人家东西的人免不了会骄横。
纵然鲁君赠送我采邑,没有对我表现出骄横,我能不怕他吗?
”最后,还是没有接受。
孔子知道了这件事,说:
“曾参的话足以保全他的气节。
(1)鲁君使人往致邑焉:
___________
(2)曾子衣敝衣以耕:
________
2.曾子为什么要拒绝国君的馈赠呢?
三人成虎
【原文】庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:
‘今一人言市有虎,王信之乎?
’王曰:
‘否。
’‘二人言市有虎,王信之乎?
‘寡人疑之矣。
’‘三人言市有虎,王信之乎?
‘寡人信之矣。
’庞葱曰:
‘夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。
今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人,愿王察之。
‘寡人自为知。
’于是辞行,而谗言先至。
后太子罢质,果不得见。
【译文】庞葱要陪太子到邯郸去做人质,庞葱对魏王说:
“现在,如果有一个人说大街上有老虎,您相信吗”“魏王说:
“不相信。
”庞葱说:
“如果是两个人说呢?
”魏王说:
“那我就要疑惑了。
”庞葱又说:
“如果增加到三个人呢,大王相信吗?
“我相信了。
“大街上不会有老虎那是很清楚的,但是三个人说有老虎,就像真有老虎了。
如今邯郸离大梁,比我们到街市远得多,而毁谤我的人超过了三个。
希望您能明察秋毫。
“我知道该怎么办。
”于是庞葱告辞而去,而毁谤他的话很快传到魏王那里。
后来太子结束了人质的生活,庞葱果真不能再见魏王了。
(1)庞葱与太子质于邯郸:
________
(2)谗言先至:
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2.读了这个故事,你明白了什么道理?
枭逢鸠
【原文】鸠曰:
“子将安之?
”枭曰:
“我将东徙。
”鸠曰:
“何故?
“乡人皆恶我鸣。
以故东徙。
“子能更鸣,可矣;
不能更鸣,东徙,犹恶子之声。
【译文】一天,猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:
“你将要到哪儿去?
”猫头鹰说:
“我将要向东迁移。
”斑鸠问:
“是什么原因呢?
“村里人都讨厌我的叫声,所以我要向东迁移。
”斑鸠说:
“如果你能改变叫声,就可以了;
你要是不改变叫声,那么即使你向东迁移,那里的人照样会讨厌你的叫声。
(1)鸠曰:
”:
____________
(2)子能更鸣:
天净沙·
秋思
【原文】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
【译文】枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家。
荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风,一位骑着瘦马的游子缓缓前行。
夕阳早已往西沉下来,漂泊未归的游子还在极远的地方。
1.马致远的这首小令中写到了哪几个景物?
2.这首小令表达了作者什么样的情感?
卜妻为裤
【原文】郑县人卜子,使其妻为裤,其妻问曰:
“今裤何如?
”夫曰:
“像吾故裤。
”妻子因毁新令如故裤。
【译文】郑县的人卜子,让他的妻子做裤子,他妻子问:
“现在这个裤子做什么样的啊?
”丈夫说:
“像我原来那样的。
”妻子于是把新裤子弄坏像他的旧裤子一样了。
(1)像吾故裤:
_____________
(2)使其妻为裤:
2.卜子的妻子为什么会做出这样的蠢事?
引婴投江
【原文】有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中。
婴儿啼。
人问其故,曰:
“此其父善游!
”其父虽善游,其子岂遽善游哉?
以此任物,亦必悖矣。
【译文】有一个渡江的人,看见有个人正在拉着一个小孩想要把他扔进江里去。
小孩啼哭起来。
旁人问他这样做的原因,(他)回答说:
“这个孩子的父亲擅长游泳。
”即使这个孩子的父亲擅长游泳,那他的孩子难道就一定擅长游泳吗?
用这样的方式处理事情,也必然是荒谬的。
(1)人问其故:
___________
(2)其子岂遽善游哉:
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2.你从这个故事中明白了什么道理?
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蒙鸠为巢
【原文】南方有鸟焉,名曰蒙鸠。
以羽为巢,而编之以发,系之苇苕。
风至苕折,卵破子死。
巢非不完也,所系者然也!
【译文】南方有一种鸟,名叫蒙鸠。
它用漂亮的羽毛做窝,并用长长的发丝编织起来,挂结在芦花上。
大风吹来,折断了芦苇,鸟蛋打破了,里面的雏鸟也摔死了。
(蒙鸠之所以遭到这样的不幸,)并不是因为鸟巢筑得不坚固,不完善,而是因为于它把鸟窠挂在经不起风雨袭击的芦苇上呀!
(1)卵破子死:
___________
(2)编之以发:
2.这则寓言告诉我们什么道理?
好沤鸟者
【原文】海上之人有好沤鸟者,每旦之海上,从沤鸟游。
沤鸟之至者,百住而不止。
其父曰:
“吾闻沤鸟皆从汝游,汝取来,吾玩之。
”明日之海上,沤鸟舞而不下者也。
【译文】海边有个喜欢海鸥的人,每天早晨到海上去,跟海鸥玩耍。
和他一起玩的海鸥,有成百只以上。
他父亲说:
“我听说海鸥都喜欢跟你一起玩,你抓一只来给我玩。
”第二天他来到海上,海鸥都在空中飞翔而不下来。
(1)每旦之海上:
____________
(2)汝取来:
2.这个故事告诉我们怎样与人相处?
_________________________________________________________________宋定伯捉鬼(节选)
南阳宋定伯年少时,夜行逢鬼。
问之,鬼言:
“我是鬼。
”鬼问:
“汝复谁?
”定伯kuá
ng诳之,言:
“我亦鬼。
“欲至何所?
”答曰:
“欲至宛市。
”鬼言:
“我亦欲至宛市。
”遂行。
【译文】南阳地方的宋定伯年轻的时候,有一天夜里走路遇见了鬼,问道:
“谁?
”鬼说:
”鬼问道:
“你又是谁?
”宋定伯欺骗他说:
“我也是鬼。
“你要到什么地方去?
”宋定伯回答说:
“要到宛市。
“我也要到宛市。
”他们一同走了几里路。
1.这段第一句交待了地点,人物,时间,事件。
2.这段作者运用的描写方法是()
A.心理描写B.动作描写C.语言描写D.肖像描写
3.通过宋定伯与鬼的对话,表现了他。
狐与葡萄
昔有一狐,见葡萄满架,万紫千红,累累可爱,垂涎久之。
奈无猿升之技,不能大快朵颐。
望则生怨,怨则生怒,怒则生