部编版五年级语文下册期中综合检测专项提升练习及答案Word格式文档下载.docx

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nlià

nsù

rá

nqǐjì

qí

dǎofēichí

lǒngzhà

oyǎngzūnchǔyōu

4.看拼音，写词语。

há

ngxí

ngshǎngshí

yǐnjià

nfà

ngsì

hǎiōu

miá

ozhǔnchuá

ncāngwé

igānxià

hǔjì

cè

5.看拼音，写词语

duānzhuāngzà

nxǔdēngtǎché

njì

chuá

nshāo

chuāngliá

ncāozò

nglǒngzhà

oché

nshuì

zǔdǎng

正确读音选一选

6.用“√”标出句中加点字的正确读音。

1．我最不中（zhōngzhò

ng）用，所以派到这儿来了

2．是子装着很为难（ná

nnà

n）的样子

3．我国首都（dūdōu）临淄住满了人。

4．应该相信您的儿子有足够的能力应（yīngyì

ng）付那了如指掌的小柴房。

7.用“√”选择带点字的正确读音。

拘束（jūjǚ）匕首（bǐbì

）开凿（zá

ozuó

）

咀嚼（jué

jiá

o）剥皮（bāobō）炽热（zhì

chì

迸出（bì

nɡbè

nɡ）粗犷（ɡuǎnɡkuà

nɡ）绽开（zhà

ndì

nɡ）

8.给加点的多音字选择正确的读音，画“__”。

1.他在这家公司供（gōnggò

ng）职已有数年，一直负责员工的后勤供（gōnggò

ng）给。

2.战国时，燕（yānyà

n）国的勇士荆轲武艺高强、身轻如燕（yānyà

n），他是一位真正的勇士。

3.刚才还摇头晃（huǎnghuà

ng）脑的男孩被太阳晃（huǎnghuà

ng）得闭上了眼。

9.在正确的读音上打“√”。

1．战争开始了，将（jiāngjià

ng）军率领着将（jiāngjià

ng）士们冲向战场。

2．请你们不要着急，教务处（chù

chǔ）已经着手开始处（chù

chǔ）理这个问题。

3．这次购物节我们先做好计划（huá

huà

），然后出手，真是太划（huá

）算了。

4．校园里静悄（qiāoqiǎo）悄的，似乎寒假早已悄（qiāoqiǎo）然而至。

5．老师说同学之间（jiānjià

n）要和谐相处，不要经常挑拨离间（jiānjià

n）。

10.给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。

1．张磊同学参加了学校成语大王擂（lè

ilé

i）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂（lè

i）鼓助威。

2．一只游船停泊（bó

pō）在碧波荡漾的湖泊（bó

pō）那一边。

3．你得到爷爷的呵（hēā）护，你应该高兴呵（hēā）。

形近字词

11.我能比一比，再组词。

蔬（__________）较（__________）兽（__________）抵（__________）

疏（__________）校（__________）曾（__________）低（__________）

12.比一比，再组词。

哨（__________）纱（__________）议（__________）噪（__________）

梢（__________）沙（__________）仪（__________）躁（__________）

13.辨字组词。

捕（__________）流（__________）栗（__________）勉（__________）

哺（__________）梳（__________）粟（__________）免（__________）

14.比一比，再组词。

跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）

挑（_______）拾（_______）访（_______）胆（_______）诡（_______）

15.比一比，再组词。

腊（__________）瞅（__________）啄（__________）嫌（__________）

蜡（__________）揪（__________）逐（__________）兼（__________）

句子对对碰

16.按要求写句子。

1.长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。

（改为比喻句）

________________________________________________

2.饺子翻腾。

（扩写句子，不少于两处）

3.山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！

（缩句）

4.强强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”（改转述句）

5.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。

（顺序改变，意思不变）

6.蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

”（改为转述句）

17.按要求，写句子。

1.把成语的意思用具体的情景表现出来。

悠然自得：

___________________________________________

2.蔺相如说：

“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！

3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。

（修改病句）

18.根据要求改写句子。

1.少先队员怎么能向困难低头呢？

（改为陈述句）

______________________________________________

2.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。

___________________________________________________

3.地道战不能不说是一个惊人的奇迹。

（改为肯定句）

_____________________________________________________

4.妈妈对我说：

“我去上班了，你在家好好学习。

_________________________________________________________

5.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；

语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；

___________________________，__________________________________________。

（仿写句子）

19.按要求完成句子练习。

1．这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

（用加点的关联词语造句）

2．在平原地区是看到松鼠很少的。

3．它们在树上做窝，摘果实，喝露水。

观察加点的字，仿写连续动作的句子：

___________________________________________________________

20.按要求完成句子练习。

1．蔺相如说：

如果您不答应，我就跟您同归于尽！

（改为转述句）

2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？

____________________________________________________

3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。

（改为“因为……所以……”的句式）

____________________________________________________________

课内阅读

21.课内阅读。

将相和（节选）

蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。

到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：

“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。

如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把壁送来。

我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？

我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。

”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

1．用简短的话概括这段话的内容。

_____________________

2．本段文字主要运用了_________描写来刻画蔺相如，突出他________、________的特点。

3．秦王为什么客客气气地把蔺相如送走了？

（______）（多选）

A．因为蔺相如识破了秦王只想要璧，不想给城的诡计。

B．因为杀了蔺相如就代表着秦国不讲信用。

C．因为秦王爱惜人才。

D．因为秦王不敢招惹蔺相如。

22.课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；

有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；

还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；

流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1．给带点的字选择正确的解释。

（1）风景名胜（_____）：

A．超过B．优美的地方C．能担任，能承受

（2）举世闻名（_____）：

A．用鼻子嗅B．知道C．有名望

（3）武陵春色（_____）：

A．情景，景象B．颜色C．脸上表现的神情

2．选段第二段第一句是_____句，在文中起__________作用。

3．读画线的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。

________________________________________________________________

23.课内阅读。

①白鹭是一首精巧的诗。

∥

②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

/

⑥在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有生命了。

⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

⑩——不，歌未免太铿锵了。

⑾白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

1．本段短文选自课文《______________》；

作者是________________。

2．短文“②—⑧”为一段，又可分为两个层次，已经用“/”线分开。

第一层（②-⑤）主要讲了_________________________________________。

第二层（⑥-⑧）主要讲了_________________________________________。

3．短文“⑥-⑧”自然段描绘了三幅优美的图画，三幅图画的名字分别是：

第一图：

____________；

第二幅图：

______________；

第三幅图：

________________。

4．文章第⑤自然段作者从、体型结构、、这四个方面来描写白鹭的外形，主要运用了一连串的句式，突出了白鹭体态的和的谐调。

5．简要回答：

“白鹭是一首精巧的诗。

”包含了作者怎样的感情？

24.阅读短文，回答问题。

冀中的地道战（节选）

地道的式样有一百多种。

就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。

地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；

地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。

地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。

大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。

一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。

洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。

洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。

气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。

人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。

有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。

1．通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的_______和_______，体会到冀中人民的智慧和才能。

2．选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______，_______等特点。

3．选段中画“”句子的主要意思是_________________。

4．下列说法有误的一项是（）

A．从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。

B．地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。

C．在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。

25.课内阅读。

落花生（节选）

父亲说：

“花生的好处很多﹐有一样最可贵：

它的果实埋在地里﹐不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”

我们都说是﹐母亲也点点头。

父亲接下去说：

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

我说：

“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

“对。

这是我对你们的希望。

我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1．写出下列词语的近义词。

可贵（______）体面（_______）爱慕（_______）

2．父亲把花生和______、______、______相比，说明花生没有________，却有_________。

3．父亲对“我”的希望是什么？

请用“_____”画出来相关语句。

4．下面对父亲的话理解正确的一项是（）

A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B．父亲认为桃子、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C．父亲认为花生不把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

5．我们身边还有像花生这样的人吗？

他们是谁？

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作文

26.习作

感动，无处不有。

一个眼神、一句鼓励的话语、一碗热气腾腾的饭菜、一个小小的礼物·

·

可能都会让你感动不已。

回忆一下，生活中的哪一件事最让你感动，请写下来。

要求：

1、题目自拟，不少于400字。

2、语句通顺，内容真实，叙事具体，表达出自己的真情实感。

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27.表达、习作。

1．小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。

小华请求你帮助他说服家长。

把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且……”这个关联词。

2．题目：

　　　　的感觉真好 

将题目补充完整，写自己亲身经历的事情，语句通顺，写清自己的感受，不少于400字。

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