小学二年级上册体育课教案Word文档下载推荐.docx
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12
识别方位；
发展柔韧、灵敏、反应、协调能力
立定跳远；
四
13
知道自己身体的部位与变化；
发展移动和躲闪能力
基本部位操，“老鹰捉小鸡”
14
在游戏中表现出对他人的尊重和关心；
发展速度
沿地面上直线自然跑；
“斗鸡”
15
初步学会滚翻动作；
发展灵敏、柔韧素质和时空感
前滚翻成蹲撑；
“老鹰捉小鸡”
16
五
17
发展柔韧、灵敏、反应素质，提高助跑中的跳跃能力
；
儿童基本舞步
18
发展灵敏、反应素质；
在游戏中学会传球方法
“传球比快”
19
对体育活动表现出学习兴趣；
发展柔韧、灵敏素质
“丰富多彩的体育项目”；
舞蹈身体基本姿势练习
20
适应陌生的环境；
发展灵敏、协调素质和直线跑能力
在陌生场地上做游戏
六
21
22
前滚翻成蹲撑
23
随同集体完成队列操练；
发展灵敏、协调素质
移动、躲闪游戏
24
在游戏中初步掌握投篮动作；
发展灵敏和奔跑能力
自然加速跑（30米）；
“投篮比准”
七
25
描述自己在活动中的情绪表现；
初步掌握简单舞步
爬越一定高度的障碍物；
儿童基本舞步练习
26
初步掌握简单的球类动作；
发展灵敏、协调跳跃能力
球类游戏
27
掌握简单的辅助操动作；
发展灵敏、协调和投掷能力
辅助操；
对2—3米高的目标投准
28
提高快速奔跑能力；
发展灵敏、反应、协调能力
快速跑（30米）；
“击木柱”
八
29
30
发展灵敏、反应、协调素质；
提高加速跑和模仿能力
模仿动物形象的舞蹈动作
31
努力培养正确的身体姿势；
发展灵敏、反应跳跃能力
正确的身体姿势；
“跳进去拍人”
32
体验简单的球类动作；
发展柔韧、反应、协调能力
九
33
初步体会跳远动作；
发展灵敏、协调素质和投掷、跳跃能力
持轻物掷远；
“青蛙过河”
34
简单描述进步与成功的心情；
发展灵敏、速度和攀爬能力
快速跑（30米）、各种方式的攀登和爬越
35
在游戏中适应陌生的环境；
发展柔韧、协调素质
36
初步掌握简单舞步动作；
发展柔韧、协调素质和跳跃能力
十
37
努力改正不正确的身体姿势；
38
体验简单球类动作；
发展快速奔跑能力
快速跑（30米）、球类游戏
39
发展协调素质和投掷能力
持轻物掷远
40
发展灵敏、反应素质
十一
41
发展柔韧和力量素质；
在游戏中提高跳跃能力
各种踢腿练习；
跳跃游戏
42
体验集体和个人活动的区别；
发展协调素质和跳绳能力
对2—3米高的目标投准；
各种方式跳短绳
43
知道自己身体与体重的变化；
描述活动中的情绪表现
学会测量身高和体重；
爬越一定高度的障碍
44
发展灵敏、反应、协调素质
十二
45
与陌生同伴一起游戏；
发展灵敏、反应素质和躲闪、跳跃能力
46
具有良好合作精神，提高相互协作和模仿能力
各种方式接力跑；
模仿动物形象的简单舞蹈
47
建立和谐的人际关系；
提高投掷和跳绳活动能力
48
初步掌握模仿操动作；
发展移动与躲闪能力
模仿操；
移动躲闪游戏
十三
49
初步体会简单球类动作；
发展灵敏、协调素质和投掷能力
50
初步掌握动力性的柔韧动作；
发展柔韧、协调、跳跃能力
纵叉横叉；
51
在游戏中适应陌生环境；
初步掌握简单的舞步动作
儿童基本舞步练习；
52
说出自己在活动中的情绪表现；
提高攀爬和跳绳活动能力
各种方式的攀登和爬越；
十四
53
提高跳跃和投掷能力
双脚跳上、跳下；
投击活动目标
54
培养良好意志品质，发展一般耐力
400—600米一般耐力跑；
55
体验体育活动的乐趣；
地滚球掷准、
56
懂得不防碍他人活动的道理；
提高活动的兴趣和投掷能力
单脚内侧踢毽子；
投掷游戏
十五
57
发展柔韧、反应、协调素质
模仿动物形象的简单舞蹈动作；
跳长绳
58
发展灵敏、反应能力
地滚球掷准；
59
不防碍他人参加游戏和活动；
发展灵敏、协调素质和跳跃能力
各种方式踢毽子；
跳进去拍人
60
发展灵敏、反应、协调素质和跳跃、投掷能力
十六
61
在游戏中体会简单球类动作；
发展灵敏、反应和耐力素质
传球比快
62
在活动中尊重他人；
在游戏中学会投篮动作
投篮比准
63
1、沿地面上直线自然跑；
2、“斗鸡”
64
培养积极参与体育活动的态度和行为；
提高对体育活动的兴趣
1、基本部位操，2、“老鹰捉小鸡”
十七
65
66
67
68
十八
69
在游戏中体会简单武术动作；
1、武术动作组合2、30秒跳短绳
70
学会武术动作
71
培养良好意志品质，跳跃能力
72
认真上好体育课；
体验体育活动的乐趣
第1课时
第2课时
第3课时
第4课时
第5课时
第6课时
第7课时
第8课时
第9课时
第10课时
第11课时
第12课时
第13课时
第14课时
第15课时
第16课时
第17课时
第18课时
第19课时
第20课时
第21课时
第22课时
第23课时
第24课时
第25课时
第26课时
第27课时
第28课时
第29课时
第30课时
第31课时
第32课时
第33课时
第34课时
第35课时
第36课时
第37课时
第38课时
第39课时
第40课时
第41课时
第42课时
第43课时
第44课时
第45课时
第46课时
第47课时
第48课时
第49课时
第50课时
第51课时
第52课时
第53课时
第54课时
第55课时
第56课时
第57课时
第58课时
第59课时
第60课时
第61课时
第62课时
第63课时
第64课时
第65课时
第66课时
第67课时
第68课时
第69课时
第70课时
第71课时
第72课时
小学体育学科考核项目（试行）
第一学期
第二学期
体能
技能
年
级
1、立定跳远
2、30秒跳短绳
3、“走”基本姿势的养成
1、儿童韵律操（广播操）
2、模仿动物爬行
3、基本队形
1、30米跑
2、掷沙包（150克）
3、各种方式的接力跑
1、前滚翻
2、纵横叉
3、原地转法
3、各种姿势起动的自然跑
1、推起成桥
2、武术动作组合（弓步、马步组合）
3、模仿各种动物的跳
3、有助跑的单脚起跳，双脚落入沙坑
1、后滚翻
2、队列队形及其基本动作
3、原地拍球
1、掷垒球（25.42）
2、立定跳远
3、1分钟跳短绳
1、武术动作组合（虚步亮掌、虚步冲拳、仆步亮掌、弓步推掌、虚步勾手）
2、仰卧推起成桥
3、原地运球
1、50米25米×
2、实心球前抛（1千克）
3、跨越式跳高
1、前滚翻分腿起
2、正面助跑屈腿跳高
3、行进间运球
1、400米50米×
2、蹲距式跳远
4、掷垒球（25.42）
1、五步拳
2、快速跑的基本姿势
3、曲线运球
2、跨越式跳高
3、实心球前掷（1千克）
4、立定跳远
1、前滚翻交叉转体180º
接后滚翻
2、跨越式跳高基本姿势
3、足球脚内侧传球
3、1分30秒跳短绳
4、实心球前掷（1千克）
1、武术操
2、滚翻组合动作
3、韵律体操
3、掷垒球（25.42）
1、经单肩后滚翻成跪撑平衡
2、一分钟仰卧起坐
3、有人扶持的手倒立
六年级
1、斜身引体
1、跪跳起接燕式平衡
2、山羊分腿腾越
3、武术操
五莲县小学体育学科技能考评项目（试行）
二年级
项目
优秀
良好
合格
有待提高
后滚翻
能正确、协调、连贯地完成“一倒，二团，三推手”的后滚翻动作，姿态优美，翻成一直线。
能较正确、连贯地完成“一倒，二团，三推手”的后滚翻动作，基本能翻成一直线。
能独立完成动作，动作不够协调、连贯。
不能独立完成动作，动作紧张，不协调。
推起成桥
完成动作质量好：
动作正确、到位，能独立完成“推起成桥”，柔韧性强，姿态优美。
完成动作质量较好：
动作正确，在他人帮助下完成“推起成桥”，有一定的柔韧性，姿态较优美。
能完成动作：
在他人帮助和保护下基本完成“推起成桥”。
不能独立完成动作：
动作比较僵硬，不能完成任务。
弓步马步
拳、掌、勾动作到位；
弓步、马步站立姿势很标准，两眼平视前方，能坚持多秒；
结合简单的冲拳能自然连贯地完成弓步与马步的变换。
拳、掌、勾动作较到位；
弓步、马步站立姿势较标准，两眼平视前方，能坚持多秒；
结合简单的冲拳能较好的完成弓步与马步的变换。
拳、掌、勾动作一般；
弓步、马步站立姿势基本成型，两眼平视前方，坚持多秒，但缺少力度；
结合简单的冲拳较慢的完成弓步与马步的组合。
马步与弓步的站立姿势很不到位，协调性很差，无法连贯的完成弓步与马步的组合。
队列队形基本动作
熟练掌握全部12个内容项目，且注意力集中、精神饱满、身体姿势正确协调、动作规范、令行禁止。
原地动作：
迅速、整齐、到位。
行进间动作：
步调一致。
掌握10个内容项目，且注意力集中、精神饱满、身体姿势正确协调、动作规范、令行禁止。
能掌握8个内容项目，身体姿势正确协调、动作规范、令行禁止。
原地动作基本做到迅速、整齐、到位。
行进间动作，步调不够一致。
掌握6个内容项目，身体姿势和动作不够正确规范。
各种姿势起动的自然跑
完成动作质量好，各种不同姿势快速起动自然跑很正确，部位很准确，动作轻松自然协调。
完成动作质量较好，各种不同姿势快速起动自然跑正确，部位较准确，动作较轻松自然协调。
能完成动作，各种不同姿势快速起动自然跑基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然协调。
不能完成动作，不同姿势快速起动自然跑，姿势不正确，部位不准确，动作紧张，不协调。
模仿动物跳
完成动作质量好，模仿动物跳的形象很正确，部位很准确，动作轻松自然协调。
完成动作质量较好，模仿动物跳的形象正确，部位较准确，动作较轻松自然协调。
能完成动作，模仿动物跳的形象基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然协调。
不能完成动作，模仿动物跳的形象姿势不正确，部位不准确，动作紧张，不协调。
原地拍球
完成动作质量好，原地拍球姿势很准确，动作轻松自然协调。
完成动作质量较好，原地拍球姿势正确，部位较准确，动作较轻松自然协调。
能完成动作，原地拍球姿势基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然协调。
不能完成动作，原地拍球姿势不正确，部位不准确，动作紧张，不协调。
单脚起跳，双脚落入沙坑
完成动作质量好，姿势很正确，部位很准确，动作轻松自然协调。
完成动作质量较好，姿势较正确，部位较准确，动作较轻松自然协调。
能完成动作，姿势快速基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然协调。
不能完成动作，姿势不正确，部位不准确，动作紧张，不协调。
五莲县小学体育学科体能考核评价标准（试行）
立定跳远（厘米）
30秒跳短绳（个）
30M（秒）
掷沙包（150g）（米）
得分
男
女
100
157
147
81
86
5.6
5.8
13.0
11.2
95
153
143
76
5.7
5.9
12.5
10.7
90
149
139
6.0
12.0
10.2
85
145
135
73
6.1
11.5
9.7
80
141
131
6.2
11.0
9.2
75
137
127
6.3
10.5
8.7
133
123
6.4
10.0
8.2
129
119
6.5
9.5
7.7
125
115
6.6
9.0
7.2
120
110
6.7
6.9
105
6.8
8.4
8.1
7.0
7.8
7.1
7.5
5.4
7.3
5.1
7.4
4.8
4.5
7.6
4.2
3.9
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