国家开放大学开放教育工商管理专业专科综合实践环节实施方案内含论文评审表社会实践考核表Word文件下载.docx

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毕业论文的选题应以学生所学专业课的内容为主，而不应脱离本专业范围。

撰写毕业论文既是一项科研活动，同时也是学习过程的一个步骤。

撰写毕业论文不仅是为了传播学术信息，推进学科的发展，更重要的目的还在于梳理、总结学习成果，反映学生对本门学科的基础理论及其他专门知识的掌握程度。

选题鼓励创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。

（二）选题方向

本专业毕业论文选题必须与经济管理类，及工商管理本专业方向相关。

学员可以从所给定的范围中选择自己感兴趣的一个作为自己的论文选题，也可自己确定题目。

（三）质量要求

1.毕业论文应当做到观点新颖，材料翔实，结构完整，思维明晰，论证有力，语言通顺，格式规范。

观点新颖是指要有一定创造性，选题、立论或材料运用，要有属于学生自己的思考、分析或论证，或者从新角度来讨论问题，或有新发现的材料来论证；

观点明确是说论文中要明确地提出自己的论点，中心突出；

材料翔实，即要求学生不仅要有详尽、真实的材料，而且材料必须能为论文的中心服务，具有较强的说服力；

结构完整，即要求论文必须有提出问题、分析问题、解决问题三个部分，每一部分之间或每一部分内部都必须符合逻辑关系；

语言通顺；

格式规范。

2.论文要有学术价值或一定的理论支撑。

论文要有学术价值是指所探讨的问题对于本学科的研究有推进或启发作用，对人文精神的建设乃至社会的发展有促进作用；

论文要求有一定的理论支撑是指问题的提出、分析和论证，要有相关理论分析，要透过现象抓本质，寻找规律。

3.论文要符合学术规范，毕业论文的字数不得少于3000字。

（四）论文的组成

1.中文摘要及关键词。

摘要是论文的内容简短陈述，是对论文内容的高度概括。

摘要应简洁精当，字数以200字左右为宜。

2.关键词。

关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语，一篇论文应有3—5个关键词。

3.论文题目（下附署名）。

要求准确、简练、醒目、新颖、具有概括性。

4.正文。

正文要注意毕业论文的内容和结构，为了使文章的脉络更为清晰，毕业论文的主体部分要有章节之分，而且要尽可能加上小标题，标示各个部分的内容要点。

5.注释。

本专业毕业论文的注释，规定一律采用尾注的形式。

注释主要有两种作用：

第一，注明引文出处；

第二，补充内容（主要是要深入，但与文章的主体关系不大的内容）。

6.参考文献。

参考文献是论文作者在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，是评定论文作者的研究状况及钻研程度的一个重要依据。

常用参考文献的格式：

作者（或编者），文章名（或专著名），文章出处或出版社，发表或出版日期。

（五）格式要求

1．毕业论文的结构顺序依次为摘要、关键词、正文、注释、参考文献。

2.论文题目采用黑体、4号、居中；

级别标题与正文采用宋体小4号；

行距为固定值18磅；

正文排版一律首行缩进2字符；

标题的顺序为一、

（一）、1.

（1）；

左侧双钉装订。

3.毕业论文应完成三稿。

第一、二稿留教学点备查，第三稿（定稿）附在《山东开放大学开放教育（专科）毕业论文指导记录表》后面。

四、论文成绩考核

（一）评定毕业论文成绩的环节

毕业论文成绩考核根据论文评定的标准和等级的要求，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

初评成绩由指导教师评定，将成绩打在评审表“初评成绩”栏中，分校审核后，上报省校终审。

（二）评定论文等级质量的要求

对论文质量主要应从以下几个方面进行评定：

1.学术性：

主要是题目要有一定的学科意义，内容要有足够的专业知识含量。

2.独创性：

所谓独创性，是指论文的观点是新的学术见解，是与众不同或前所未有的看法。

如果能用别人没有用过的材料，或者能以新的论证方法，从一个新的角度，重新对已有的理论观点加以阐释，论文也可视为具有学术创新性。

3.逻辑性：

学术论文是一种逻辑构成，所有的观点和材料都应当纳入一个逻辑框架之中，整篇文章应当自成一个理论认识系统，自成一个相对完整、缜密的论证体系。

4.规范性：

论文的总体构成及表述方式必须合乎文体规范。

（三）成绩考核

成绩考核标准为百分制，取得及格（60分）以上成绩者给予毕业论文的学分。

90-100分（优秀）：

观点明确、新颖，材料翔实、充分，结构完整、谨严，论证深入、有力，语言流畅，格式规范。

从总体上看，文章具有一定的独创性和理论性，表明作者确实已经很好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力。

80-89分（良好）：

观点明确，材料翔实，结构完整，论证有力，语言流畅，格式规范。

从总体上看，文章具有一定的新意，表明作者确实已经较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。

60-79分（及格）：

观点明确，材料较为翔实，结构完整，语言通顺，格式规范。

从总体上看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专业知识分析和解决问题。

59分以下（不及格）：

观点不明确或明显错谬；

内容空泛或材料虚假；

结构不完整，缺少层次感和逻辑性；

语言不够通顺，病句或错别字较多；

格式不够规范，不合乎文体特征；

字数少于3,000字；

有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为者；

有上述情形之一者便为不合格。

第二部分：

社会实践

一、社会实践目的

社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国工商企业管理的了解，让学生接受工商企业管理思维和业务技能的基本训练，使他们具有运用工商企业管理理论和工商企业管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。

通过社会调查，可以增加学生对社会实践的了解，并为撰写毕业作业打下基础。

社会实践占3学分。

社会调查必须在学生学习工商企业管理专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。

二、选题和形式

1、社会调查可采取工商企业实习、实地综合考察、案例分析等方式。

2、社会实践的形式分为撰写社会调查报告或案例分析报告。

三、内容

社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。

四、基本要求

1、本专业学生必须参加社会实践。

不参加社会实践及社会实践成绩不及格的学生不得毕业，社会实践不得免修。

2、社会实践应结合所学专业开展社会实践。

3、参加社会调查的学生应根据确定的社会调查选题亲自调查。

4、参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告提纲及调查报告。

调查报告的内容应包括：

社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题，运用工商企业管理学理论去解决问题，形成相关结论。

调查报告的字数不得少于2000字。

调查报告要求语言简练、明确；

叙述清楚、明白；

资料、数据真实；

结论要有理、有据。

5、具体格式要求：

调查报告填写在《社会实践考核表》上，交指导教师审阅。

五、社会实践的成绩评定

社会调查成绩分合格、不合格两等。

合格：

（1）调查活动真实；

（2）调查报告选题符合要求；

（3）调查报告内容充实；

（4）调查报告结构规范；

（5）调查报告观点正确、语言通顺；

（6）调查报告字数符合要求。

不合格：

凡不符合合格的标准中所提到的任何一条要求，均视为不合格。

凡字数不足、内容不全的调查报告，给予不及格处理；

未参加社会调查活动的、未能达到必需的社会调查活动课时、未提交反映社会调查成果的文字材料等，需重做社会调查；

凡抄袭造假者，取消社会调查成绩。

凡社会调查成绩未及格或要求重做者，根据直属学院实践教学具体安排，在学籍有效期内进行。

附录1：

山东开放大学开放教育（专科）论文评审表

附录2：

山东开放大学开放教育（专科）社会实践考核表

附录1

山东开放大学开放教育（专科）

毕业论文评审表

市电大_____________________

教学点_____________________

专业_____________________

学号_____________________

姓名_____________________

指导教师_____________________

山东开放大学开放教育（专科）毕业论文指导记录表

第

一次指导

时间：

内容：

第二次指导

三

次

指

导

教

师

评

语

指导教师（签名）：

年月日

完

成

情

况

及

市

电

大

审

查

意

见

考核内容

成绩

毕业作业（论文）

注：

1.各教学点检查综合实践环节完成情况并汇总成绩，论文第一、二稿存放教学点备查。

2.市开放大学确认并填写综合实践环节审查意见。

市开放大学审查人（签名）：

年月日

省

意

省开放大学审查人（签名）：

论文正文

要求说明

本专业毕业论文选题必须与工商管理专业方向相关。

毕业论文应当做到观点新颖，材料翔实，结构完整，思维明晰，论证有力，语言通顺，格式规范。

论文要有学术价值或一定的理论支撑，要符合学术规范；

字数不得少于3,000字。

格式要求：

题目采用黑体、4号字、居中；

级别标题与正文采用宋体、小4号字；

标题的顺序为一、

（一）、1.

（1）。

以下为论文正文：

附录2

社会实践考核表

实践课题：

姓名教育层次

学号省级开放大学

专业分校

指导教师教学点

山东开放大学学生社会实践考核表

实践活动时间

实践课题

实践情况

实

践

单

位

出勤情况

实践态度

实践能力

实践效果

实践单位（章）：

指导教师（签章）：

学

点

初

初审意见：

盖章

级

复

复审意见：

终

终审意见：

审核人（签章）：

社会实践报告（由学生填写）：