新苏教版数学二年级下册试题第二单元素养形成卷含答案Word文档下载推荐.docx
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8.在
里填上“>
”“<
”或“=”。
1时
60分 2分
200秒
10分
1时4时
4分
9.上午第一节课8:
10开始,40分钟后下课,下课的时间是（ ）。
10.小丽上午8:
00上学,中午12:
00放学,小丽上午在校时间是（ ）小时。
二、将正确答案的序号填在括号里。
（10分）
1.钟面上分针走2小格,秒针走（ ）。
①2小格 ②2大格 ③2圈
2.毛毛心脏跳动80下用了（ ）。
①1分②5分③1秒
3.下面的时刻,时针和分针重合在一起的是（ ）。
①6:
30②12:
00③6:
00
4.时针指在5和6之间,分针指向9,现在的时刻是（ ）。
45②5:
45③9:
45
再过（ ）分是4时30分。
①10②20③35
三、写出下列各钟面上的时刻。
（6分）
四、圈出正确的时间。
（8分）
五、给下面的钟面画上分针。
（12分）
六、动手操作。
1.根据前三个钟面上的时间,画出第四个钟面上的时针和分针。
（2分）
2.下表是4名同学50米赛跑的成绩,根据表格填一填。
（4分）
姓 名
芳芳
园园
文文
宁宁
时间/秒
12
13
9
10
（ ）跑得最快,（ ）跑得最慢,第二名是（ ）,第三名是（ ）。
3.填一填。
七、解决问题。
（24分）
1.小艾一个星期（按5天计算）工作多少小时?
2.他们能完成任务吗?
3.谁写得快?
4.小军下午放学回到家的时间刚好是5:
00,他先用20分钟做作业,接着跳绳15分钟,再过多长时间正好是6:
00?
参考答案
一、1.12 60 60
2.
（1）分
（2）秒 （3）时 （4）分
3.1 1 60 60
4.3 15
5.8 30 25
6.小明
7.1 20 40 95 52
8.= <
<
>
9.8:
50
10.4
二、1.③ 2.① 3.② 4.② 5.②
三、4:
20 10:
00 1:
35
四、
五、
六、1.
2.文文 园园 宁宁 芳芳
3.10 25 35
七、1.5×
8=40（时）
2.7×
9=63（分） 1时=60分 63>
60不能完成任务。
3.20÷
4=5（个） 6>
5小明写得快。
4.从5:
00到6:
00正好是1小时,也就是60分钟,减去做作业的20分钟,再减去跳绳的15分钟,剩下25分钟。
即60-20=40（分）,40-15=25（分）。
一、培优题易错题
1．找规律，涂一涂。
【答案】
【解析】【分析】观察左图可知，图中是按“●○”为一组循环排列的，据此规律涂色；
观察右图可知，图中是按“○○●”为一组循环排列的，据此规律涂色。
2．画出钟面上的时间及填出相应的时刻
【答案】解：
【解析】
3．你能给下面的钟面画上时针吗？
4．把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里，使每横行、竖行、斜行的3个数相加都得45．
5．小兰、小红、小松各有一些铅笔．每人的支数都不相等。
小兰给小红9支，小红再给小松5支，三人的铅笔就都是10支。
原来他们各有多少支铅笔?
【答案】解：
小兰：
10+9=19（支）
小红：
10-9+5=6（支）
小松：
10-5=5（支）
答：
原来小兰有19支铅笔，小红有6支铅笔，小松有5支铅笔。
【解析】【分析】采用逆推法。
最后每人都是10支铅笔，小兰给小红9支，则小兰原有的铅笔数，是把给小红的9支拿回来，则小兰现有的铅笔数+给小红的铅笔数=小兰原有的铅笔数；
同样，小红现有的铅笔数-小兰给小红的铅笔数+小红给小松的铅笔数=小红原有的铅笔数；
小松现有的铅笔数-小红给小松的铅笔数=小松原有的铅笔数。
6．一瓶油，连瓶带油重5千克，吃了一半油，连瓶带油还有3千克，瓶里还有多少油?
瓶有多重?
5-3=2（千克）
3-2=1（千克）
瓶里还有油2千克，瓶重1千克。
【解析】【分析】瓶和油总重-吃了一半油后剩下的油和瓶的总重=一半油的质量；
剩下的油和瓶的总重-一半油的质量=瓶的质量。
7．有一袋大米，第一次用去这袋大米的一半，第二次用去剩下的一半，余下的大米刚好是4千克。
这袋大米原来是多少千克?
4×
2=8（千克）
8×
2=16（千克）
这袋大米原来是16千克。
【解析】【分析】此题主要考查了逆推问题，根据余下的大米是4千克，用4×
2=第一次用去后剩下的大米质量，根据条件“第一次用去这袋大米的一半”可知，用第一次用去后剩下的大米质量×
2=这袋大米原来的质量，据此列式解答。
8．有一个图形徽标，分成四块区域，如下图所示，每块涂红，黄，蓝三种颜色中的一种，要求相邻的两块不能涂同一种颜色，那么共有几种涂色方案?
（请你设计其它涂色方案：
颜色用文字表示）
共6种（包括所列方案），具体方案如图：
【解析】【分析】先确定上面区域的颜色，那么最下面区域的颜色一定和这个颜色相同，最后确定中间的两个区域的颜色。
这样列举出所有的涂色方案即可。
9．假如你有：
7张纸币。
你要买一本16元的书，你可以怎样付账?
写出两种方法。
①10元+5元+1元=16元
②10元+2元+2元+2元=16元
③5元+5元+2元+2元+2元=16元
【解析】【分析】只要选择的纸币币值和等于16元即可。
10．从南通到南京的汽车，除起点、终点外，中途还要停靠5个站。
汽车公司要为这趟汽车准备多少种车票？
6+5+4+3+2+1=21（种）
汽车公司要为这趟汽车准备21种车票、
【解析】【分析】车票种数=站点总数×
（站点总数-1），比如：
从起点到终点和回来应该是两种票，所以车票的种数计算是排列，有顺序的。
11．在右面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
A、B应该是几?
A应该是2，B应该是4。
【解析】【分析】第二行中已经有3和4，那么A只能是1和2中任意一个数，因为第三列中已经有2了，那么A只能是2；
第二行第三个数是1，那么B只能是3和4中任何一个数，因为第四行中已经有4，那么B只能是4。
12．从1～9中选合适的数字填入下面的方框中。
（每个算式中的数字不重复）
（1）
（2）
（3）
【答案】
（1）
或
【解析】【分析】
（1）观察竖式可知，和的个位是4，一个加数的个位是6，则另一个加数的个位是：
14-6=8，根据和的十位进位后是7，则进位之前和是6，根据1+5=6，可以确定两个加数的十位数字，据此解答；
（2）根据和的个位是2，可以想到：
6+6=12，8+4=12，7+5=12，1+1=2，因为数字不能重复，所以满足条件的个位数字是7和5，则和的十位没有进位之前是7，3+4=7，据此可以确定两个加数的十位数字，据此解答；
（3）观察竖式可知，被减数的个位是2，差的个位是3，则减数的个位是12-3=9，根据差的十位是6，,可以推出：
被减数的十位比减数多7，8-1=7，据此解答.
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