新苏教版数学二年级下册试题第二单元素养形成卷含答案Word文档下载推荐.docx
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8.在
里填上“>
”“<
”或“=”。
1时
60分 2分
200秒
10分
1时4时
4分
9.上午第一节课8:
10开始,40分钟后下课,下课的时间是( )。
10.小丽上午8:
00上学,中午12:
00放学,小丽上午在校时间是( )小时。
二、将正确答案的序号填在括号里。
(10分)
1.钟面上分针走2小格,秒针走( )。
①2小格 ②2大格 ③2圈
2.毛毛心脏跳动80下用了( )。
①1分②5分③1秒
3.下面的时刻,时针和分针重合在一起的是( )。
①6:
30②12:
00③6:
00
4.时针指在5和6之间,分针指向9,现在的时刻是( )。
45②5:
45③9:
45
再过( )分是4时30分。
①10②20③35
三、写出下列各钟面上的时刻。
(6分)
四、圈出正确的时间。
(8分)
五、给下面的钟面画上分针。
(12分)
六、动手操作。
1.根据前三个钟面上的时间,画出第四个钟面上的时针和分针。
(2分)
2.下表是4名同学50米赛跑的成绩,根据表格填一填。
(4分)
姓 名
芳芳
园园
文文
宁宁
时间/秒
12
13
9
10
( )跑得最快,( )跑得最慢,第二名是( ),第三名是( )。
3.填一填。
七、解决问题。
(24分)
1.小艾一个星期(按5天计算)工作多少小时?
2.他们能完成任务吗?
3.谁写得快?
4.小军下午放学回到家的时间刚好是5:
00,他先用20分钟做作业,接着跳绳15分钟,再过多长时间正好是6:
00?
参考答案
一、1.12 60 60
2.
(1)分
(2)秒 (3)时 (4)分
3.1 1 60 60
4.3 15
5.8 30 25
6.小明
7.1 20 40 95 52
8.= <
<
>
9.8:
50
10.4
二、1.③ 2.① 3.② 4.② 5.②
三、4:
20 10:
00 1:
35
四、
五、
六、1.
2.文文 园园 宁宁 芳芳
3.10 25 35
七、1.5×
8=40(时)
2.7×
9=63(分) 1时=60分 63>
60不能完成任务。
3.20÷
4=5(个) 6>
5小明写得快。
4.从5:
00到6:
00正好是1小时,也就是60分钟,减去做作业的20分钟,再减去跳绳的15分钟,剩下25分钟。
即60-20=40(分),40-15=25(分)。
一、培优题易错题
1.找规律,涂一涂。
【答案】
【解析】【分析】观察左图可知,图中是按“●○”为一组循环排列的,据此规律涂色;
观察右图可知,图中是按“○○●”为一组循环排列的,据此规律涂色。
2.画出钟面上的时间及填出相应的时刻
【答案】解:
【解析】
3.你能给下面的钟面画上时针吗?
4.把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里,使每横行、竖行、斜行的3个数相加都得45.
5.小兰、小红、小松各有一些铅笔.每人的支数都不相等。
小兰给小红9支,小红再给小松5支,三人的铅笔就都是10支。
原来他们各有多少支铅笔?
【答案】解:
小兰:
10+9=19(支)
小红:
10-9+5=6(支)
小松:
10-5=5(支)
答:
原来小兰有19支铅笔,小红有6支铅笔,小松有5支铅笔。
【解析】【分析】采用逆推法。
最后每人都是10支铅笔,小兰给小红9支,则小兰原有的铅笔数,是把给小红的9支拿回来,则小兰现有的铅笔数+给小红的铅笔数=小兰原有的铅笔数;
同样,小红现有的铅笔数-小兰给小红的铅笔数+小红给小松的铅笔数=小红原有的铅笔数;
小松现有的铅笔数-小红给小松的铅笔数=小松原有的铅笔数。
6.一瓶油,连瓶带油重5千克,吃了一半油,连瓶带油还有3千克,瓶里还有多少油?
瓶有多重?
5-3=2(千克)
3-2=1(千克)
瓶里还有油2千克,瓶重1千克。
【解析】【分析】瓶和油总重-吃了一半油后剩下的油和瓶的总重=一半油的质量;
剩下的油和瓶的总重-一半油的质量=瓶的质量。
7.有一袋大米,第一次用去这袋大米的一半,第二次用去剩下的一半,余下的大米刚好是4千克。
这袋大米原来是多少千克?
4×
2=8(千克)
8×
2=16(千克)
这袋大米原来是16千克。
【解析】【分析】此题主要考查了逆推问题,根据余下的大米是4千克,用4×
2=第一次用去后剩下的大米质量,根据条件“第一次用去这袋大米的一半”可知,用第一次用去后剩下的大米质量×
2=这袋大米原来的质量,据此列式解答。
8.有一个图形徽标,分成四块区域,如下图所示,每块涂红,黄,蓝三种颜色中的一种,要求相邻的两块不能涂同一种颜色,那么共有几种涂色方案?
(请你设计其它涂色方案:
颜色用文字表示)
共6种(包括所列方案),具体方案如图:
【解析】【分析】先确定上面区域的颜色,那么最下面区域的颜色一定和这个颜色相同,最后确定中间的两个区域的颜色。
这样列举出所有的涂色方案即可。
9.假如你有:
7张纸币。
你要买一本16元的书,你可以怎样付账?
写出两种方法。
①10元+5元+1元=16元
②10元+2元+2元+2元=16元
③5元+5元+2元+2元+2元=16元
【解析】【分析】只要选择的纸币币值和等于16元即可。
10.从南通到南京的汽车,除起点、终点外,中途还要停靠5个站。
汽车公司要为这趟汽车准备多少种车票?
6+5+4+3+2+1=21(种)
汽车公司要为这趟汽车准备21种车票、
【解析】【分析】车票种数=站点总数×
(站点总数-1),比如:
从起点到终点和回来应该是两种票,所以车票的种数计算是排列,有顺序的。
11.在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。
A、B应该是几?
A应该是2,B应该是4。
【解析】【分析】第二行中已经有3和4,那么A只能是1和2中任意一个数,因为第三列中已经有2了,那么A只能是2;
第二行第三个数是1,那么B只能是3和4中任何一个数,因为第四行中已经有4,那么B只能是4。
12.从1~9中选合适的数字填入下面的方框中。
(每个算式中的数字不重复)
(1)
(2)
(3)
【答案】
(1)
或
【解析】【分析】
(1)观察竖式可知,和的个位是4,一个加数的个位是6,则另一个加数的个位是:
14-6=8,根据和的十位进位后是7,则进位之前和是6,根据1+5=6,可以确定两个加数的十位数字,据此解答;
(2)根据和的个位是2,可以想到:
6+6=12,8+4=12,7+5=12,1+1=2,因为数字不能重复,所以满足条件的个位数字是7和5,则和的十位没有进位之前是7,3+4=7,据此可以确定两个加数的十位数字,据此解答;
(3)观察竖式可知,被减数的个位是2,差的个位是3,则减数的个位是12-3=9,根据差的十位是6,,可以推出:
被减数的十位比减数多7,8-1=7,据此解答.