小学写作社团计划Word格式.docx
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按时参加每次活动，不迟到、早退、缺席。
如有特殊情况须向辅导教师请假。
主动查找、收集相关资料，做好每次活动准备。
2、周三活动指导老师安排活动，并负责考勤登记。
3、社员按要求在规定的时间（每周
五）高质量完成每期作品，由小组长收集作品并登记上交情况后交至作品指导老师批阅。
4、作品指导老师在周四前将批阅好的作品及作品质量登记交至负责人处。
5、期末评出“优秀社员”。
新城区书香小学小桔灯
写作社团活动方案
书香小学
xx年3月9日
小桔灯写作社团活动方案
（xx-xx学年第二学期）
一、工作思想：
本社团旨在激发学生的阅读兴趣，提高阅读和写作能力，以活跃校园文化，加强学生间的合作与交流，激发学生的文学兴趣，培养文学新人为工作目标，为营造有东陈小学特色的校园文化作贡献。
小学教育不同于中学和大学，作为基础教育之起点，是习惯养成的阶段。
这一时期，培育孩子探索的欲望和良好的阅读习惯至关重要，让孩子爱上阅读，一切将不再成为问题。
阅读建构起来的是强大的内心体验和内心世界，获得的是人生的谋篇布局，外界则是内心建构的投射，面对人生路上的挫折，我们寻求的最后底线终还是心灵的力量。
正如做文章，头开得好，即便后来用力不足，只要起初架起的理路结构还在，仍不失为一篇好文章！
二、社团基本情况：
1、全社共有50余名社员，各个年级均有涉及。
2、社团共有学生理事9人，他们主要负责宣传、组织及联络工作。
三、本学期社团工作：
1、第3周选拔学生理事，明确分工，让社员了解本学期社团的工作计划，以“领养一棵小树为主题”给对社员进行一次比较全面的写作指导；
2、第5周以“母爱永恒”为主题，在社团内举行一次现场作文大赛，评出优秀作品在校园网内发表；
3、第7周以“保护环境”为主题，以“我是——”进行想象作文的辅导以及写作竞赛；
4、第9周结合学校组织的春游活动，让学生以多种形式夸夸家乡的新面貌，并以此为文；
5、第11周任意给出3-4个成语，让学生编一个故事，开展成语故事会，进一步激发学生的写作兴趣，并对社员的写作能力进行一次摸底；
6、第13周结合‘五一’劳动节，以家务事为内容，题目自拟，写一篇文章；
7、第15周结合学校的征文竞赛，开展以“讲诚信”为主题的写作比赛；
8、第17周邀请校内外专家进行文学讲座，帮助其提高写作能力；
9、第19周召开社员写作经验交流会和学期工作总结，对一学期以来学生取得的成绩和社团工作进行总结。
区方巷镇中心小学
xx-xx第1学期
社团活动教学记录表
名称阅读与写作年级六姓名方巧云1
邗江
一、教学总目标：
兴趣是最好的老师。
课外阅读首先要培养学生读书的兴趣。
因此，本社团教学旨在激发学生的课外阅读兴趣，让学生变成我要读。
以记叙文为主，写人、写事、写景。
要求：
记叙文如何写的生动精彩技巧如下：
（1）语言精彩,动作传神
（2）事件结局,开头藏好（3）波折多多,合乎情理（4）心理时间,务必把握（5）如有事理,让人回味。
教学安排：
_小学写作社团计划。
2
3
4
5
小作家社团计划
神木一小康霞
一、指导思想
素质教育要求我们提高学生的整体素质，培养学生各方面的能力。
写作能力的提高，更是学生语文综合素质提高的表现。
为了全面提高学生语文素养，本学期我校写作兴趣小组以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点，使活动成为增强学生生活能力，接受知识的整合，课堂学习的延续和补充，开展了小作家社团活动。
二、学情分析
本社团的学生性格内向，不爱说话，喜欢静静地听，内心丰富，但由于语文基础知识薄弱，无词汇量的积淀。
无法用语言来表达自己心中的想法。
他们是每个班中想表达但又无法表达的孩子，所以他们选择了小作家社团。
看着他们一张张可爱却又无助的小脸。
我下定决定，一定让他们成为一群自信、快乐的孩子。
三、活动开展的目标
本学期写作兴趣小组活动的目标是：
努力提高学生的写作水平，为学生语文素养的提高提供有利条件。
使小作家社团小组的同学们充分认识写作的重要性，以推动全校学生写作水平的提高。
通过活动，使学生有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材，写出属于自己的文章。
培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力，从而做到感受生活，热爱生活。
四、具体措施_小学写作社团计划。
针对学生对写作感到苦恼，感觉作文无话可说，对作文望而生畏等情况，本学期在辅导小作家社团的具体过程中，我将采取如下措施，提高学生习作水平。
1、多读。
“读书破万卷，下笔如神仙。
”使学生知道要想写好作文，就必须大量地阅读，从阅读中吸取作文的营养营养，从而规范自己的语言表达能力，提高习作水平。
2、多看。
文章是生活的真实写照，要想写好作文，就必须善于观察生活。
本学期活动，将有针对性地指导学生阅读贴近学生生活的优秀作品，为提高写作水平积累素材。
3、多聊。
在每篇习作动笔前，让小组内的同学互相交流，听一听别人的意见，使学生在聊中轻松愉快地完成习作。
4、多改。
指导学生在每篇习作完成后进行认真修改，培养学生良好的习作习惯。
5、多交流。
让学生把修改后的习作在小组内交流，然后引导学生进行评价，教师以学习的态度发现的目光和欣赏的心情对待学生的作文，并适时用鼓励的语言进行评价，这样既培养了学生的自尊心，又使他们的写作个性和表述能力得到提高。
五：
活动安排（语文美读）
第一、二周自我介绍
第三、四周我的家人
第五、六周我的老师
第七、八周我的同学
第九、十周描景状物
第十一、十二周描景状物
第十三、十四周描景状物
第十五、十六周记事
第十七、十八周记事
第十九、二十周本学期的收获
依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
组长：
副组长：
1、艺术社团：
合唱、书法、绘画
2、技能社团：
科技、手工、刺绣
3、学术社团：
诵读
4、体育社团：
田径、篮球。
为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，
1、定活动课程：
在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。
2、定活动目标：
重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。
（后详）
3、定活动时间：
社团活动每周两课时的固定活动时间。
初步定于周二和周四下3:
50-4:
30，周一和周三下午照常进行课外教育活动。
4、定活动内容：
指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。
5、定指导老师：
学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。
6、定活动地点：
确保各社团活动小组有固定的活动地点。
7、定活动资金：
学校确保各社团活动开展的资金支持。
根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下：
低段组（1-2年级）课外教育活动和社团活动一周时间安排：
略
注：
周二开展：
刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法
周四开展：
苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣（手工）
1、课外教育活动教师可以自行商量互调。
（周一和周三）
2、原则上社团活动安排不做调整。
3、每个社团活动人数不少于35人。
4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。
5、上述社团参考以老师安排为主。
中高段组（3-6年级）课外教育活动和社团活动一周时间安排：
肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵
任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球
1、每社团指导老师两名，由学校确定。
指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。
2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。
每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。
3、各社团应积极形成完整的档案资料。
档案资料包括封面（社团全名、指导老师姓名）、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员名单、评价等。
4、学校每学年将对各社团活动情况进行考核（考核细则另定）。
对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。
1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。
2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。
没有参加社团活动的学生老师督促到1、1班教室进行活动。
每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。
学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。
活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。
为贯彻落实教体局《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》【饶县教体发（20XX）24号】文件精神，切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三个面向”教育理论和“__”重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。
现结合我校实际，特制订本实施方案。
小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX—20XX年）》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育。
本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。
社团活动力求成效，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校教育的改革与发展。
依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
何新中
常务副组长：
姜鸿华
缪恢金徐辉罗玉萍金禄春
成员：
缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻
杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任
学生社团类型主要包括以下几方面：
1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等;
2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学爱好学生社团（文学社、诗社、经典诵读社等）、体育爱好学生社团（武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等）、艺术爱好学生社团（舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等）、兴趣爱好学生社团（集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等）;
3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等;
4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等;
5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。
为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性盲目性，规定如下：
2、定活动时间：
每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与综合实践活动课相结合;
每双周周三下午第二、三两节课为社团活动的固定活动时间。
3、定活动内容：
指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适
合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。
4、定指导老师：
学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若
干名，每位教师均要主持或参与指导一项社团活动。
5、定活动地点：
6、定活动资金：
1、政教处可依据本校的特色，并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件，拟订本学期所开设的社团，原则上人数达6人以上方可成立。
成立后由政教处具体负责管理，教务处、教研处、校办、总务处、各年级组等部门积极配合。
2、社团必须有规范的社团名称。
学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚;
学生社团名称应与其性质相符，准确反映其特征;
学生社团名称中应冠有我校名称。
3、各社团所制订的社团工作计划须报政教处审核，经学校社团领导小组核准后方可进行实施。
各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。
4、每社团指导老师一至两名，由教研组确定。
5、社团活动是教学活动的延伸与重要补充，不得利用上课时间从事社团活动。
以校内活动为原则，若要参加校外活动或假日活动，需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。
6、各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。
并于活动后一周内提出活动报告，送交社团活动领导小组。
7、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。
8、各社团应积极形成完整的档案资料。
档案资料包括封面（社团全名、指导老师姓名）、目录，内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单、等第评价等。
9、学校每学年按《大地小学社团管理办法》和《大地小学社团评价细则》进行管理与评价，对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。
2、每次活动，师生准时地到达活动地点。
每次活动开始，主持及指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
1、三定四统一：
“三定”即学校要定好社团项目、定好主持人和指导教师、定好活动场所;
“四统一”即全校统一课时（每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至九年级及高中阶段与综合实践活动课相结合）、统一时间（每双周周三下午第二、三两节课）、统一考核、统一发证;
2、三个全覆盖：
即社团活动要覆盖全校（包括村小和教学点）、覆盖每一名教师（每位教师均要主持或参与指导一项学生社团活动）、覆盖每一名学生。
3、学校每个社团主持人为该社团开展活动的安全直接责任人，每次活动要采取强有力措施确保安全管理到位;
4、必须为学生社团活动的正常开展添置必要的设施、提供一定的经费保障。
5、任何社团不得以开展社团活动的名义向学生收取学费和杂费，学生个人参加活动所需物品由其自行购买，学校和教师不得代购或代办。
6、为了更好地提高学生社团活动的成效，鼓励学生利用课余时间在教师的带领和指导下，开展所选项目巩固性训练。
新的月份给我们社团带来了新的任务，每个月的社团工作都不同，针对不同的情况，我们也要制定好不同的工作计划。
下面是给大家带来的社团十月份工作计划，欢迎阅读。
十月的天气已经渐渐转凉，协会的新鲜血液已经注入，我们现在就是要通过一系列的活动来提高他们的心理素质和应变能力，让他们在协会里学到更多，为了促进协会更好的发展，现计划如下：
活动一：
心理健康知识手册发放
活动主题：
放飞心灵，携梦起航
活动目的：
提高大学生心理素质
活动地点：
又新广场
活动时间：
20XX年10月10日
活动二：
心理知识竞赛
关注心理健康
通过竞赛提高协会成员心理素质活动地点：
地滋楼c234-236
20XX年10月15日
活动三：
相亲相爱一家人--阳光全家福
相亲相爱一家人
促进协会内成员交流
日初广场
20XX年10月24日
活动四：
心理沙龙
感恩生命，珍爱健康
解决大学生心理疑问
20XX年10月28日
活动五：
阳光换届
新学期，新气象，新责任
选出下一届负责人
地滋楼b219
20XX年10月29日
快乐是幸福的源泉，在十月的活动中，希望大家可以玩的开心，积极参与。
既能丰富大家的课余生活，又能增加彼此的了解，希望大家从这些活动中可以多一份快乐，多一份热情，多一份希望，也希望大家可以感受到协会的温暖和谐与创造。
时间如流水，岁月如梭，弹指之间，本期度的第二个月即将来到。
虽然寒风凛冽，依然吹散不了我们对工作的热情。
相信以我们对工作认真负责的态度，一定可以完成院里分配下来的工作。
现将本月工作计划如下：
一、协会工作
本月我协会将展开新学期的第一次全体动员大会，主要是交代一些对新学期的工作的畅想，如果有可能的话还可以组织会员进行自由发言，这样有利于协会的发展和个成员之间的交流。
在工作方面，本月我们将准备带领会员到电气系系办工楼的实验室进行参观，让他们了解我们电气系的实验设备，特别是参观我们系的创新实验室。
在本月我们协会将会与电力电子创新协会合作组织一次实验活动，目的就是让会员了解熟悉我们协会的活动，增加他们的实践动手能力，加强他们的实验兴趣，让他们更加了解有关电气的知识。
其他工作
对于协会在上学期得工作成效不是怎么好，导致了我们系团总支在考核方面吃了亏，所以在这个学期我们将更加努力工作，争取举得好的成绩。
所以在本月我们会多和其他协会交流，和其他协会交流工作经验和工作心得和工作方法。
在协会内部我们会组织成员进行交流，这样有利于协会的发展和活动的展开。
我相信，在协会全体成员的共同努力下，电气协会的明天会更好。
夏，悄悄地离去;
秋，轻轻地走来。
经过这个漫长的暑假，我们又迎来了新的学期。
同样的我们也迎来一批朝气蓬勃，青春四射的大一新同学。
当然我们心理协会也又开始了新的工作。
新学期，我们带着满腔热情与期望开始了十月的计划。
俗话说万事开头难，但我们相信我们心理协会会做好详细的月计划，解决一切困难。
把工作做到更好。
能够发挥我们在全校的职能，使我们在提高自身的心理素质的同时也能够帮助更多的同学加强心理素质建设。
综合考虑，我们大学生心理协会十月活动计划如下：
一、会员大会
新学期我们心理协会招纳了200多位会员，心协本着对会员高度负责的态度，在十月十五日将举行心协第一次会员全体大会，第一次会员大会将会通过PPT展示的形式，向广大会员介绍心协的由来、发展历程，机构设置，以及心协的现状，通过图文结合的形式，心协向大家展示了其丰富多彩的活动，最后心协正副会长将分别作自我介绍，并且希望在大家的共同努力下将心协推向一个新的历史高度。
本次活动的目的是让会员对我们协会
升级会员 