高中语文字音专项测试同步训练192Word文档格式.docx
《高中语文字音专项测试同步训练192Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文字音专项测试同步训练192Word文档格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
n）长歌当哭（dà
D.追溯（sù
）青荇（xì
nɡ）创伤（chuà
ng）叱咤风云（zhà
5,下列画线字的注音，不正确的一项是（）
A．稳健（jià
n）显宦（huà
n）顿时（dù
n）屏息以待（bǐng）
B．酣畅（hān）莅校（lì
）步履（lǚ）叱咤风云（zhà
C．景仰（yǎng）激亢（há
ng）沉着（zhuó
）博闻强识（zhì
D．潇洒（xiāo）蓟北（jì
）精悍（hà
n）涕泗交流（tì
6,下列词语中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）
A．游说（shuì
）载笑载（zǎi）言落蕊穿流不息
B．解剖（pāo）游目骋（chěng）怀浩劫生杀与夺
C．创（chuāng）伤殒身不恤（xù
）诽谤义愤填膺
D．独处（chǔ）长歌当（dāng）哭幽辟豁然开朗
7,下列划线词的注音全都正确的一组是（）
A．銮舆（luá
n）参乘（chè
ng）瞋（chēn）目飨（xiǎng）士卒
B．险衅（xì
n）目眦（cì
）美姬（jī）夙婴疾病（sù
）
C．窥视（kuī）嘈杂（cá
o）强（qiǎng）近鲰（zōu）生
D．阡陌（mù
）陨首（yǔn）赭（zhě）衣太子洗马（xiǎn）
8,
阅读下面的作品，完成下列小题。
纸上思量
①把一张六尺宣纸徐徐展开,铺在宽大的案上。
两边用厚重的镇纸压住,纸面一下子平整起来。
我的心情也随之渐渐平静,眼前宛若出现一片素淡的旷野，一片晴朗的天幕，一片水波不兴的宽阔河面。
②真的要下笔,我反而谨慎了。
对如此精良的雪一般的宣纸,我一直心存郑重。
有好几次,柔软的羊毫在砚边濡染了润泽的墨汁,提了起来,踌蹰再三,还是把笔搁下了,那个时刻似乎还未到来。
③通常我不是这样。
平时用廉价的宣纸练字,废纸千万,每一张都在线条的纵横交错中墨气淋漓,写到密不容针方才放弃。
无数的廉价宣纸训练出了一个人的胆量,还有手上准确精到的技巧。
那些附庸风雅的人,他们对于宣纸轻慢、漠视的眼神,我是一直（耿耿于怀）的。
上乘（ché
nɡ）的宣纸,遭逢了没有技巧储备、没有性情濡养的拙（zhuō）劣书手。
他们不管不顾,一笔下去，肯定不行,揉搓丢弃；
再来一张,还是不行。
结局是可望而知的。
这种人永远都无法成为严格意义上的书法家,他们不惜纸,更不善用纸,只是以蹂躏糟蹋纸为快意。
④少年学书，成年以后把笔挥毫成为我的专业，更成为精神上的倚重。
我经常把自己关在书房内,把玩古帖,独自书写。
书法给予我的快乐就是这种独立性,可以避免受人牵绊（pà
n），也不必迁就他人，享受孤独之趣，因此才得笔无凝滞、圆融无痕。
琴师抚琴与书法家动笔极为相似。
白居易在《夜琴》中说:
“自弄还自罢,亦不要人听。
”正是在自弄自罢中,深入自己的精神世界,忘怀俗事,不知今夕何夕,今世何世。
抚琴和挥毫都有一种萧疏感,它们甚至（相辅相成）。
秋风黄叶,林壑清肃,这边琴师弹的是《渔樵问答》《平沙落雁》，清逸的琴声汩汩而出，冲和疏淡。
那边的书家静听中凝神绝虑,墨香氤氲，填词抒怀，笔底清旷飘逸。
秋色点染,琴音笔调都附着了萧疏淡远的韵味。
琴声随风而逝,而形于纸上的晕化之痕,却可以留存下来,成为一次雅集的印迹。
⑤少年时我曾想改学绘画，色泽斑澜的画面,那么富贵、冶艳,整个世界就像浸在缤纷的春光里。
人进中年,浮艳心思已渐消遁,对于色调的喜爱也重新规划分野。
一个人不可能长期面对喧闹的视觉对象,就像我们不敢长久仰望炽热的骄阳。
而皎洁的月光,它的澹泊之色,让人可以长久注目,感受到它的亲和与抚慰。
相比于泥金、泥银、大红镶嵌龙凤纹路的宣纸，我更喜欢素洁如雪的玉版宣，它驱逐了富贵、妖娆的气息,显得孤寂、清寒。
⑥一个喜好在白宣上驰骋的人,他的目光是平静安详的。
素净洁白的纸,冰冷细腻的砚，竹木与毛羽制成的笔，汲日月精华的松枝烧制成的墨，都是纯朴之物。
书法家以此为己所用,天长日久,也如这些自然之物,质朴浑成。
⑦西晋时期人们争相传抄左思的《三都赋》，以至纸价上涨，留下了“洛阳纸贵”的佳话。
那是一个欢欣鼓舞令人感动的场面,人人以笔墨相见,在宣纸上寄寓情怀。
那是一个生活节奏徐缓的时代,是一个在纸面上刻画性灵的时代。
宣纸使用率达到极致的时候,城市安静下来,人人行止优雅,他们在一点一划的讲究中,心性被磨洗得从容安闲。
而在物品包装越来越华丽、文化作秀现象（层出不穷）的现在,古雅素净的宣纸日渐陌生，朴实无华的笔墨淡出人们的生活，我们又该以怎样的方式来逼近心灵的深处？
⑧爱纸惜纸,算起来也是我四十岁以后的事。
“惜墨如金”,也就是惜纸如金,每一次下笔都像是举办一个庄重的仪式。
书写之前,研墨以使心静,焚香以使室清,沐浴更衣以使神清气爽。
此时,下笔的氛围形成，自然笔随心动。
那些“书法表演”，是今人恶作。
应景而表演,笔在手中,动作很大,口中有声,这是很不敬畏的。
书法本是寂寞之道,运用在人声鼎沸的娱乐场景里,博人一粲,“表演者”毫无矜持，随便而轻率,内心不复清静。
现如今，还有多少人在效古人之行,恪守笔墨之道呢？
⑨提按快慢,纵敛卷舒，纸上的动作都是一些怀旧的影子,我的内心还停留在对古雅的喜好上。
我喜欢收藏各式各样淡雅的信笺（jiān）。
白色的笺上,浅浅地浮动着异兽、云水、钟鼎、瓦当的纹路,逗引我书写。
在各类书写中,写信札最没有负担,笔提起来,文思涌出,于是疾疾向前。
文词错了,就圈起来,或者涂抹一下,只求一个随意。
若把信写得笔笔不爽,在我看来已失天趣。
今天，人们爱发电子邮件，用笔墨写信的人越来越少,许多精美的宣纸信笺,搁在柜台上（无声无臭）,渐渐蒙上了尘泥。
⑩又是一个夜晚来临,春日将过,初夏将至,空气中弥漫着滋润清新的气息。
我照例在案上铺开一张白宣,书房似乎一下子亮堂许多,四周岑寂了下去。
我等待着即将到来的心动时刻。
（取材于朱以撒同名散文）
1．文中加点字的字形和注音都不正确的一项是
A．濡染上乘（ché
nɡ）
B．凝滞拙（zhuō）劣
C．斑澜牵绊（pà
D．安详信笺（jiān）
2．下列词语中的“爽”与第⑨段“笔笔不爽”之“爽”意义相同的一项是
A．爽约B．直爽C．神清气爽D．屡试不爽
3．文中（）内的成语，运用不当的一项是
A．耿耿于怀B．相辅相成C．层出不穷D．无声无臭
4．下列对文章的理解，不正确的一项是
A．开篇所写作者动笔前的想象，既折射出他的心境，又暗示了他追求的精神境界。
B．作者认为笔墨纸砚自然纯朴，可以潜移默化地影响书法家的心性气质。
C．作者的内心停留在对古雅之物的怀旧上，所以对今人不恪守笔墨之道心怀不满。
D．这篇文章的开头和结尾都营造了宁静的氛围，表现出书法创作应有的庄重感。
5．作者的“纸上思量”包含着他对书法艺术的认识思考和情感态度，请结合文章内容加以概括。
9,下列各项加点字的读音正确的一项是（）
A．省（xǐng）悟针砭（biǎn）倒嚼（jiá
o）挈（qiè
）妇将雏
B．吮（shǔn）吸女红（gōng）鞭笞（chī）卓（zhuó
）有成效
C．给（gěi）予豢（huà
n）养角（jiǎo）色杀一儆（jǐng）百
D．桂冠（guà
n）抹（mǒ）杀解（jiě）数卷帙（zhì
）浩繁
10,（题文）下列词语中加点字的注音，正确无误的一项是
A．丰腴（yú
）纨绔（kù
）白炽（zhì
）灯跌宕起伏（dà
B．作揖（yī）慰藉（jí
）黑魆（xū）魆铩羽而归（shā）
C．泅（qiú
）水拓（tuò
）印乱哄哄（hōng）讪（shān）讪一笑
D．譬（pì
）如倩（qià
n）影盥（guà
n）洗室蹑（niè
）手蹑脚
11,（题文）下列加线字注音全对的一项是
A．悚然（sǒng）负疚（jiù
）窈陷（yāo）悚然（sǒng）
B．新正（zhēng）倔强（jià
ng）炮烙（là
o）草窠（kē）
C．噬杀（shì
）蹂躏（lì
n）撬开（qià
o）拽拉（zhuà
i）
D．榫头（sǔn）残骸（há
i）戳穿（chuō）攒射（zǎn）
12,下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）
A．执拗（niù
）惫懒（bè
i）吮吸（yǔn）盥洗（guà
B．錾银（zà
n）榫头（sǔn）桌帏（wé
i）敕造（chì
C．蹙缩（cù
）歆享（xīn）讪讪（shà
n）崔嵬（wěi）
D．喧豗（huī）商贾（gǔ）幽咽（yà
n）纨绔（kù
13,下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是
A．缪贤（mà
o）燕王（yà
n）砧板（zhǎn）傲倨（jù
B．睥睨（nì
）弄臣（lò
ng）斋戒（zhāi）佯狂（yá
C．汤镬（huò
）渑池（miǎn）盆缶（fǒu）怒叱（chì
D．披靡（mǐ）避匿（nì
）鄙贱（bēi）刎颈（wěn）
14,下列各组词语中加点字读音全都不正确的一项是（）
A．苍穹（qió
ng）吐蕃（fān）谄上欺下（chǎn）向隅而泣（yú
B．愤懣（mè
n）甄别（zhēn）怦然心动（pí
ng）披肝沥胆（lì
C．靛蓝（dià
n）竹笋（sǔn）扭转乾坤（niǔ）鸢飞鱼跃（yuān）
D．倾轧（yà
）祓除（fú
）纤尘不染（qià
n）厉兵秣马（mò
15,下列加点字的读音及词语书写全都正确的一项是
A．鞭挞（dá
）逶迤（yí
）万事具备，只欠东风黯然神伤
B．症结（zhēng）气氛（fēn）一张一弛，文武之道缘木求鱼
C．笑靥（yè
）轻佻（tiǎo）防民之口，甚于防川苦心孤诣
D．针灸（jiǔ）友谊（yì
）明修栈道，暗渡陈仓仗义执言
16,
下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（）
A．寥廓（liá
o）方遒（qiú
）沁园春（qì
n）百舸争流（kě）
B．峥嵘（zhēngró
ng）青荇（xì
ng）橘子洲（jú
）五彩斑斓（lá
C．忸怩（niè
）漫溯（sù
）大堰河（yà
n）自怨自艾（yì
D．冰屑（xiè
）团箕（jī）分外香（fēn）义愤填膺（yīng）
17,下列字词的注音和书写全都正确的一项是
A．鼙鼓（pí
）锦衾（qīn）绸缪（chó
umó
u）踯躅（chí
chú
）云消雨霁
B．媵嫱（yì
ng）贿赂luò
馔玉（zhuà
n）鹧鸪（zhè
gū）廊腰漫回
C．玉簟（dià
n）扁舟（piān）大郤（xì
）逦迤（lǐyǐ）鼎铛玉石
D．披靡（mĭ）凝睇（dì
）溽暑（rù
）剽掠（piǎolü
è
）雕栏玉沏
18,
下列词语中加点字的注音，不正确的一项是
A．寥廓（kuò
）彷徨（huá
ng）颓圮（pǐ）浪遏飞舟（è
B．慰藉（jiè
）长篙（gāo）峥嵘（zhēng）挥斥方遒（qiú
C．袅娜（niǎo）幽僻（pì
）名媛（yuān）碎屑（xuè
D．漫溯（sù
）瞋目（chēn）淬火（cuì
）数见不鲜（shuò
19,下列括号中读音全都正确的一项是
A．整饬（chì
）麻痹（bì
）狷介（juān）气氛（fēn）
B．何啻（chì
）采撷（jié
）抹煞（shā）蹩脚（bié
C．通缉（jī）跻身（jī）和弦（xuá
n）轻佻（tiāo）
D．粗犷（guǎng）岿然（kuī）锁钥（yuè
）泾渭（jīng）
20,下列各组词语中，画横线字的读音全都不同的一项是（）
A．园圃哺育捕风捉影惊魂甫定
B．瓜瓤镶嵌穷乡僻壤熙熙攘攘
C．追逐河豚狼奔豕突豢养之泽
D．自兹孳生滋事生非慈眉善目
21,下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．赍发（jī）盘缠（chan）玷辱（dià
n）胭脂（zhǐ）
B．尴尬（ɡà
）口讷（nà
）髭须（zī）朔风（shuò
C．拾掇（duo）央浼（měi）友谊（yí
）祈祷（qí
D．傩送（nuó
）憎恶（zēnɡ）滑稽（jī）吼啸（xià
o）
22,
下列加点字字音全都正确的一组是
A.惩创（chuà
ng）婆娑（suō）弄（nò
ng）堂执拗（niù
B.赁（lì
ng）屋籼（xiān）米谄（chăn）媚锭（dià
n）子
C.叱咤（chà
）踌躇（chú
）绯（fěi）红攒（cuá
n）射
D.搽（chá
）粉譬（pì
）如横亘（gè
n）旸（yá
ng）谷
23,下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（）
A．咀嚼/细嚼慢咽乘机/乘风破浪浅陋/流水渐渐露面/风餐露宿
B．弹压/弹无虚发伺候/伺机而动恫吓/杀鸡吓猴属意/终成眷属
C．狭隘/溢于言表歼灭/阡陌交通辍学/低声啜泣谄媚/陷害忠良
D．罢黜/相形见绌捐献/狷介之士皈依/阪上走丸棱角/绫罗绸缎
24,
A.漫溯（suò
）百舸（gě）慰藉（jiè
）强人所难（qiǎng）
B.谤讥（bà
ng）寥廓（liá
o）胆怯（qiè
）浪遏飞舟（è
C.忸怩（nǐ）丰腴（yú
）戛然而止（gá
）有恃无恐（shì
D.青荇（xí
ng）谥号（yì
）挟持（xié
）怒发冲冠（guān）
答案
1,【答案】A
【解析】
【详解】
本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列加点字读音全正确的一项”，然后依据字形和字义辨析字音正误。
本题中，B项，“为虎作伥”的“伥”应读“chāng”；
C项，“恫吓”的“恫”应读“dò
ng”；
“分娩”的“娩”应读“miǎn”。
故选A。
2,【答案】A
【解析】B赍jī恶wūC窕tiaǒ撮合cuōheD潦lá
o蹴cù
3,【答案】B
试题分析：
此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。
多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。
形似字要按照意义的不同，读音也不一样。
在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。
没有把握的可以用排除法，省时省力。
A．梵（fà
n）婀玲，C．驯（xù
n）鸽，D．瞭（lià
o）望\相与枕藉（jiè
）。
故正确选项B。
考点：
识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【答案】D
本题考查字形。
A.走投无路；
B.寒暄，自鸣得意；
C.揭竿为旗，拾人牙慧。
【点睛】
字形辨析题答题技巧：
A、音辨法。
逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。
B、形辨法。
如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。
C、义辨法。
通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的
4,【答案】C
A项，“满载”的“载”应读zà
i；
B项，“悲恸”的“恸”应读tò
ng；
D项，“创伤”的“创”应读chuāng。
故选C。
5,【答案】C
【解析】C项，“激亢”中“亢”应读“kà
ng”。
6,【答案】C
本题考查考生识记现代汉语字音及字形的能力。
此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。
A项，载笑载（zǎi）言--zà
i，穿流不息--川流不息；
B项，解剖（pāo）--pōu，生杀与夺--生杀予夺；
D项，长歌当（dāng）哭--dà
ng，幽辟--幽僻。
7,【答案】C
A．参乘（shè
ng）B．目眦（zì
）D．阡陌（mò
本题考查学生“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力，能力层级为A级。
点评：
参乘（chè
ng）很多同学都会读错，以为常读音是正确的，可是这在该处读shè
ng。
常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。
形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。
常见字标音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。
8,【答案】
1．C
2．D
3．D
4．C
5．
（1）作者从宣纸的精良素洁感受到它的高雅、孤寂、清寒之气，
（2）认识到书法艺术能让人精神独立（能成为人精神的倚重），心性变得从容安闲，是寂寞之道；
（3）作者认为应该恪守笔墨之道，对书法艺术怀有敬畏之心，对浮华喧嚣的书法现状，深怀忧虑。
1．试题分析：
本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和字形。
此类题目答题时要注意区分多音字的字音，通过理解词义来区别字音。
平时应多积累牢记，特别注意多音字、形似字的读音。
C项“斑澜”错，应是“斑斓”。
2．试题分析：
本题考查正确使用词语（包括熟语）。
此类试题答题时要熟记所有词语的含义，然后结合语境弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。
题干中“笔笔不爽”的“爽”是“差错”的意思。
而选项中A项“爽约”的“爽”是“违背”的意思；
B项“直爽”的“爽”是“率直”的意思；
C项“神清气爽”的“爽”是“舒服”的意思；
只有D项“屡试不爽”的“爽”与之同义。
故选D。
3．试题分析：
此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。
A项:
耿耿于怀:
形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。
此处指对于宣纸轻慢、漠视的眼神的感受；
B项：
相辅相成：
指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。
此处指抚琴与挥毫的配合；
C项：
层出不穷：
接连不断地出现，没有穷尽。
此处指文化作秀的现象；
D项：
无声无臭：
没有声音，没有气味，比喻没有名声，默默无闻，或不产生影响。
不能形容原文“宣纸信笺”没有名声、默默无闻。
故D项成语不恰当。
4．试题分析：
本题考查理解、分析与概括文章中心意思。
解答此类题目，考生应先明确题干要求，然后找到文本相对应的内容，加以比较，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致。
选项C属于强加因果，错误之处：
在“对今人不恪守笔墨之道心怀不满”的前面加上“所以”，使得“内心停留在对古雅之物的怀旧上”与“对今人不恪守笔墨之道心怀不满”构成因果关系，在原文中无此关系。
“不满”一词也不恰当，依据文意，作者对这一现象并不是不满，而是“忧虑”。
“不满”和“忧虑”不是一回事。
5．试题分析：
本题考查分析概括作者在文中的观点态度。
这是一道信息筛选的题目，答题时要注意审清题干，然后锁定区域，概括文意作答，此题是综合筛选的题目，要立足原文。
欲概括出作者对于书法艺术的认识和情感态度，需要对把握文中每段的作者认识与情感态度，并对他们进行提炼总结。
“精良的雪一般的宣纸我一直心存郑重……那些附庸风雅的人，他们对于宣纸轻慢、漠视的眼神，我是一直耿耿于怀的。
”、“我经常把自己关在书房内，把玩古帖，独自书写。
书法给予我的快乐就是这种独立性，可以避免受人牵绊”“我更喜欢素洁如雪的玉版宣，它驱逐了富贵、妖娆的气息，显得孤寂、清寒”相关内容可概括本题的答案。
组织答案时，答案要完整，不要漏掉要点。
对于筛选概括性的题目，一定要注意审题，先从题干中找到答题的方向，然后在题干的指引下到文中找答题的区域。
解答这类题的步骤一般如下：
第一，粗读全文，看这篇文章主要谈什么问题，或者说了件什么事。
第二，以段（句）为单位仔细审读，然后用一句简明的话把段意标示出来。
第三，分析段落（句子）之间的内在联系，划分文章层次。
具体做法可找段落中的明显信息，如开头总起句、中心句、结尾总结句、承上启下过渡句等，它们往往就是段意的提示。
另外，还有段落的抒情句或议论句等。
第四，无明显的信息的段落，应该通读全文（段），找出概括性的语句关键词语，分析合成段意。
9,【答案】B
【解析】试题分析：
此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。
题中A项，针砭（biān）、倒嚼（jià
o）；
C项，给（jǐ）予、角（jué
）色；
D项，桂冠（guān）、解（xiè
）数。
10,【答案】D
A项，“白炽（zhì
）灯”应为“白炽（chì
）灯”，是一种照明用具。
B项，“慰藉（jí
）”应为“慰藉（jiè
）”，意思是善意安慰、抚慰。
C项，“拓（tuò
）印”应为“拓（tà
）印”，指摹印石碑或器物上的文字、图画；
“讪（shān）讪”应为“讪（shà
n）讪”，形容不好意思、难为情的样子。
点睛：
本题考查字音识记能力。
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
11,【答案】C
本题主要考查字音辨析。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
A项，窈陷（yāo）--yǎo；
B项，炮烙（là
o）--luò
；
D项，攒射（zǎn）--cuá
n。
12,【答案】B
【解析】A项，吮吸（shǔn）；
C项，崔
升级会员 