广东省中考英语书面表达范文Word文档格式.docx

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3.写作。

确保用有把握额词汇和句型,注意文章的连贯性。

4.通读全文,检查复核。

1.是什么构成一篇好文章?

1.高级的词汇及短语。

Eg.Ilikebasketballandfootball.

Iamfondofbasketballaswellasfootball.

Heisagoodstudent.

Heisanexcellentstudent.

2.复杂的句型。

Eg.Ican’tgowithyoutomorrow.Ihavenotime.

Ican’tgowithyoutomorrowbecauseIhavenotime.

3.好的连贯性。

使用连接词,过渡自然,连贯通顺,

●并列and;

aswellas;

also;

too,

●选择or;

either...or;

●原因because(of);

owingto;

dueto;

thanksto

●结果so;

therefore;

thus;

asaresult

●转折but;

yet;

however;

●递进besides;

●举例forexample;

suchas;

4.好的内容

2.如何写好简单句?

句型1:

S+V(主谓结构:

S=主语;

V=谓语)

Thestudentslistenedcarefully.

Herunsquickly.

Myparentsworkdayandnight.

句型2:

S+V+P(主系表结构:

P=表语)

Thestorysoundsinteresting.

Hebecomesateacherwhenhegrewup.

句型3:

S+V+O(主谓宾结构:

O=宾语)

Wefoundtheirhomeeasily.

Youshouldlookafteryourchildrenwell.

句型4:

S+V+O1+O2(主谓双宾结构:

O1=间接宾语;

O2=间接宾语)

Hegaveabooktome.

Mybrotherbroughtacomputertoher.

句型5:

S+V+O+C(主谓宾补结构:

C=宾语补足语)

Theteachermadethegirlangry.

Weallfoundherhappythatday.

3.如何写好复合句?

主语+及物动词+that(宾语从句)

HefoundthathisEnglishwastoopoor.

Hedecidedthathemustworkhard.

主语+whether/if从句(宾语从句)

Iwonderwhetherhewillcome.

Idon’tknowwhetherhewillarriveontime.

主语+连接代词/连接副词+从句(宾语从句)

Nooneknowswhathe’sdoing.

Canyoutellmewhenweareleaving?

主句+when/while/as/before/after从句(状语从句)

Pleasekeepsilentwhen/whileheiswriting.

Whenmymothercamein,Iwasdoingmyhomework.

主句+until/till从句(状语从句)

Ididn’tsleepuntil/tilleleveno’clocklastnight.

Idomyhomeworkuntil/tillteno’clockeverynight.

句型6:

主句+since从句/Itis+...since从句(状语从句)

Wehavelivedheresincewemovedtothecity.

It’sfouryearssincewemetlastnight.

Wehavebeengoodfriendssincewewereatschool.

句型7:

主句+assoonas从句(状语从句)

Pleasecallusassoonasyouarriveattheairport.

IwilltellyourmotherthenewsassoonasIseeher.

句型8:

主句+because从句

Hedidn’tpasstheexambecausehedidn’tstudyhard.

Becauseyouarehere,Iamhere.

句型9:

主句+sothat/inorderthat从句

Canyouspeakloudersothat/inorderthatIcanhearyou?

Igetupearlyeverymorningsothat/inorderthatIcanarriveatschoolontime.

句型10:

主语+be/v.+so+adj./adv+that从句(状语从句)

Thechildissolovelythateveryoneloveshersomuch.

HeransoquicklythatIcouldn’tcatchupwithhim.

句型11:

though/although从句+主句(状语从句)

Though/Althoughyouareachild,Iwillstillpunishyou.

Mygrandfatherisverystrongthoughheisold.

4.如何处理句子的衔接?

表时间的过渡词语:

now,than,soon,beforelong,justnow,justthen,suddenly,immediately等。

范例:

一天下午,一些男孩在操场上踢足球,突然有个孩子跌倒了且伤了腿。

Oneafternoonsomeboyswereplayingfootballontheplayground.Suddenlyoneofthemfelloverandhurthisleg.

=Oneafternoonsomeboyswereplayingfootballontheplaygroundwhenoneofthemfelloverandhurthisleg.

=Oneafternoonwhensomeboyswereplayingfootballontheplayground,oneofthemfelloverandhurthisleg.

表顺序及过程的过渡词语:

first(ly),firstofall,second(ly),atfirst,then,next,atlast,finally等。

每天早晨起床后我有很多事要干,首先刷牙洗脸,接着读书,最后吃饭。

IhavealotofthingstodoafterIgetupeverymorning.FirstIbrushmyteeth,washmyface,thendosomereading,atlast/finallyhavebreakfast.

=IhavealotofthingstodoafterIgetupeverymorning.FirstlyIbrushmyteeth,washmyface,secondlydosomereading,finallyhavebreakfast.

表转折和让步的过渡词语:

but,(and)yet,instead,however,although,though,otherwise,orelse,inspiteof等。

爸爸虽然很忙,但他总是乐于帮我学英语。

Though/Althoughmyfatherisverybusy,healwayslikestohelpmewithmyEnglish.

=Thoughmyfatherisverybusy,yethealwayslikestohelpmewithmyEnglish.

=Myfatherisverybusy,however,healwayslikestohelpmewithmyEnglish.

表结果和原因的过渡词语:

thus,therefore,so,so...that,sothat,asaresult,because等。

我认为学好英语很重要,因为世界上许多国家都使用它。

IthinkitisimportanttolearnEnglishwellbecauseitisusedinmanycountriesintheworld.

=EnglishisspokeninmanycountriesintheworldsoIthinkitisimportanttolearnEnglishwell.

表总结的过渡词语:

finally,inaword,inshort,intheend,inall等。

你知道,在我的老师帮助下,我在学习方面取得了很大进步。

Asyouknow,withthehelpofmyteachers,Ihavemadegreatprogressinmystudies.

=Asyouknow,Ihavemadegreatprogressinmystudieswiththehelpofmyteachers.

二.典例分析

1.应用文

应用文包括启事、通知、书信、日记、电子邮件等形式。

下面举例说明其写作思路和方法。

例1.2009年海珠一模

假如你的朋友Juliana从美国来你的学校.期末将一起参加考试,她有点紧张。

作为朋友.请你写几条建议给她,告诉她注意事项:

1.要制定一个复习计划;

2.考试前要早早上床,要有充足的睡眠;

3.考试前要吃好早餐;

4.自由发挥一两条建议。

注意:

不要逐条翻译,可以适当增加谈论话题时经常用到的词语和连接词,使所写内容

连贯。

所写内容必须包括以上所有内容,开头和结尾已写好。

DearJuliana,

I'

msorrytohearthatyou’reworriedaboutyourexams.Here’ssomeadvice.

Good luck!

Bestwishes!

Yours,

LiJie

写作指导:

本文是一封书信,属于应用文。

内容是你要向你的朋友Juliana提些建议,让她避免因为考试而紧张得心理。

从内容上看,我们可以发现提建议,我们最好采用情态动词,同时可以运用hadbetterdo的句型。

另外,我们应当避免对要点的直译,我们可以多使用连贯词如besides,能够使文章更具连贯性。

范文:

DearJuliana,

I’msorrytohearthatyou’reworriedaboutyourexams.Here’ssomeadvice.I

thinkoneofthemostimportantthingstodoistomakeaplan.Thenyoucanhaveenoughtimetoreviseeverything.Youshouldgotobedearlyandhaveagoodsleepsothatyouwillfeelgoodthenextmorning.Everymorning,you’dbetterhaveagoodbreakfastandyoucaneatsomebread,milkfruitandsoon,becausefoodgivesyouenergy.Whatismore。

Ithinkyoumustn’tbetoonervousabouttheexams,anditcanhelpyouthinkclearly.

Ihopemyadviceisofsomehelptoyou.

Goodluck!

例2.2010花都一模

假如你是李华。

5月1日你被邀请参加广州“迎亚运,学英语”的英语晚会活动。

那天活动非常丰富,请你按要求写一篇英文小报道,发表在《21世纪中学生版teens》上。

内容包括:

1.当天活动的安排;

2.你参加的一至两项活动及原因;

3.你对活动的感受。

“迎亚运,学英语”英语晚会安排表

6:

30p.m-7:

30p.m:

听讲座:

如何用英语介绍亚运(全体参加)

7:

40p.m-8:

40p.m:

观看表演和参加游戏(自由选择)

1.英文歌

2.英语小故事

3.英语游戏

注意:

1.词数80左右(开头已写好,不计入词数)

2.可适当添加细节,但不能透露个人的任何信息(例如:

具体的学校和姓名等),否则不予评分。

OnMay1st,ItookpartinanEnglishpartywhichwasheldtowelcomethe2010GuangzhouAsianGames.

1.审题:

本题要求写一篇报道。

2.定要点:

①活动的安排②你参加的一至两项活动及原因③你对活动的感受

3.定人称:

第一人称

4.定时态:

一般过去时

OnMay1st,ItookpartinanEnglishpartywhichisheldtowelcomethe2010GuangzhouAsianGames.Therewerealottodointheparty.From6:

30p.mto7:

30p.m,welistenedtoaspeechandlearnedhowtointroducetheAsianGamesinEnglish.At7:

40,Englishperformancesbegan.TherewereEnglishsongs,EnglishstoriesandEnglishgamesandyoucouldchoosewhatyoulike.IlikelisteningtoEnglishsongsverymuch,soIwenttowatchtheyoungsingerssinginginEnglish.TheyallsangbeautifullyandIgavethemabighand.Thepartyendedat8:

40p.m..IwasveryexcitedtotakepartintheEnglishparty.Ithinkthat’sagoodwaytoletpeoplelearnEnglishandknowaboutmoretheAsianGames.

2.提示作文

写提示作文要注意两个方面:

一是内容,二是表达。

对内容的要求是包括所有要点,如果要点遗漏,就会失分。

为防止遗漏要点,下笔前可以在题上标出1,2,3。

最难的是表达。

一般要求是用词准确,不出现语言错误;

较高的要求是能够写出结构复杂的句子,熟练运用较好的短语和句型,并适当发挥。

例1.2010天河区一模

很多学生都抱怨总是记不住学过的东西。

请根据下面内容提示写一篇题为“Thewaystoimprovememory”的短文。

词数80词,短文的开头和结尾已给出,不算入总词数内。

要点提示:

1.集中精神做事;

(focusyourattention)

2.要想记得长久,必须先理解好文章;

3.及时复习,防止遗忘;

4.多吃对大脑有益的食物,如牛奶、鸡蛋、鱼类等;

5.多做运动、保证充足的睡眠和休息,这是增强记忆力的关键。

Thewaystoimprovememory[来源:

学&

科&

网Z&

X&

K]

Memoryisveryimportantinourdailylifeandstudy.Herearesomewaystoimproveit.

从写作提示内容我们可以看到有很多条,所以在写作中为了让作文更具有连惯性,我们可以实用first,second,third这些连贯词要提示连接起来。

同时在写作中我们一定要善于用情态动词来表达建议。

写作中采用第二人称。

Firstly,whenyoustudy,youshouldfocusyourattentionanddon'

tthinkaboutotherthings.Secondly,youshouldunderstandwhatyouarelearning.Ifso,youcanrememberthingsforalongtime.Thirdly,ifyougooverwhatyouh

avelearnedintime,youwillnotforgetthethingseasily.Fourthly,eatmorefood,suchaseggs,milk,fish,theycanimproveyourmemory.Mostimportanly,youshoulddomoreexercise,getenoughsleepandenoughrestafterhardwork.It'

sthekeytoimprovingyourmemory.Ifyoucandoso,youwillhaveagoodmemory.

例2.2009海珠区一模

目前,学生考试作弊现象严重,请围绕以下要点谈谈其中原因以及个人建议。

一、原因:

1.考试太多;

2.自身勤奋不够;

3.把大量时间用在上网和玩游戏上;

4.为了骗取家长和老师高兴。

二、你的看法与建议。

要求:

1、字数80左右;

2、围绕要点可适当发挥。

 

Atpresent,anumberofmiddleschoolstudentshavepickedupabadhabit—cheatinginexaminations.

Therearefourmainreasons.First,schoolshavegivenstudentstoomanyexams,someofwhicharetoodifficult.Second,somestudentsarenothard-workingandtheydon’tworkhardattheirlessons.Third,theywastealotoftimeplayinggamesorsurfingtheInternet.Sotheyhaven’tenoughtimetopreparefortheexams.Finally,studentshavetodosotomaketheirteachersandparentshappy.

Inmyopinion,cheatinginexamsdoesgreatharmtoourstudy.Westudentsshouldbehonestanddiligent,andonlyinthiswaycanweimproveourstudyandmakeprogress.Besides,ourteachersshouldofferusfewerexamsandmoretimetostudyforourselves.

三.易错点清单

学生在英语写作中常常出现很多错误。

下面我们将对一些常见的错误进行归纳,并对一些典型的病句逐一加以剖析。

1.不一致

所谓不一致不只是指主谓不一致,还包括数的不一致,时态的不一致及其

代词的不一致。

如:

OnceMaryhavemoney,shecandowhatshewanttodo.(have-has)

2.修饰语错位

英语和汉语不同,同一个修饰语置于句子中的不同位置,句子的含义可能发生变化。

Shecanplaybasketball.Shetoocanplayfootball.

Shetoocanplayfoot

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