工作要点的范文与写作指导Word文档下载推荐.docx

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（1）集中开展实施赶超发展战略的宣传，围绕“比、查、议”，以多种形式组织系列宣传，掀起新一轮解放思想、赶超发展的舆论热潮。

（2）围绕膨胀发展主导产业集群，瞄准赶超目标，组织骨干记者开展大规模异地互动式新闻采访活动，从紧紧抓住国际产业转移、扩大投入做大做强骨干企业、强化区域协作拉长产业链等方面，深入研讨我市发展产业集群的做法，形成强大舆论效应。

（3）配合省委召开科学发展情况交流现场会，集中宣传我市贯彻落实省委“东部突破×

”战略，加快经济社会发展的成绩和经验。

（4）开展加快民营经济发展的宣传。

（5）开展争创全省全国文明城市的宣传。

（6）开展以树立“魅力城市”、“生态城市”、“开放城市”三个新形象为目标的城市建设宣传。

（7）配合果蔬会，搞好发展特色农业、高效农业和创汇农业的宣传。

继续瞄准中央和省级主要新闻媒体，围绕实施赶超战略、膨胀产业集群、争创全省全国文明城市等全市性重点工作，主攻头条、头题，抓机遇，搞策划，上大稿，力争对上宣传取得新的突破。

对外宣传要突出日，锁定区域，抓住产业，重点突破。

整合全市上下各个方面的外宣资源，启动和利用好三个方面的力量，即各级党委政府、各级外宣部门、涉外部门和有关单位等主要力量；

中央及海外新闻媒体，特别是、日本土新闻媒体等外部力量；

驻×

外企、华侨华人、来×

外国人、在×

外国人和我市企业等民间力量。

通过完善协调机制，调动一切积极因素，努力打造大外宣工作格局，充分发挥好外宣工作在宣传×

、促进招商中的先导作用。

具体工作：

（1）围绕发展制造业，策划组织市直媒体记者赴国开展“来自国制造业的报道”大型主题采访活动，同时分批邀请、日两国媒体记者来×

采访报道。

（2）举办“国日”活动。

邀请国新闻、文化及工商界人士来×

进行文化及经贸活动交流，增进了解和友谊。

（3）加强与、日媒体间的实质性合作。

积极组织好向国《仁川日报》供稿的工作。

尽快在《×

日报》开设文专版；

继续办好国语广播节目，为在×

国客商提供服务；

加快推进与国京仁电视台的合作进度，搞好节目互换、互播，借助外办宣传×

。

（4）大力拓展外宣渠道。

在国亚航空公司班机和中轮渡上投入城市形象宣传片；

加强互联网宣传，促成新浪网在×

设站，建设开通“魅力×

”，形成“网上×

”的宣传优势。

打好一场硬仗，就是全面整合精神文明创建资源，确保我市首批进入全省文明城市行列，力争入选全国文明城市。

按照创城意见要求，配合联动，整体推进“六大工程”建设，叫响“魅力×

”、“爱心×

”、“诚信×

”品牌。

上半年，组织一次全面检查验收，抓住薄弱环节，实行重点突破，确保完成文明城市测评体系的基本指标。

（1）抓载体，深化市民思想道德建设。

全年贯穿“我为×

增添魅力，争创全省全国文明城市”主题。

围绕提高素质添魅力、擦亮窗口添魅力、优化环境添魅力，每季度侧重一个方面深入推进系列化群众性精神文明创建活动，着力提高市民文明素质。

（2）抓基础，兴起基层精神文明创建热潮。

配合全市双百示工程”，出台创建文明村镇工作意见和文明村镇管理办法；

按照中央文明办和省文明办要求，修订完善文明单位管理办法，加强对文明单位的经常考核与动态管理；

制定文明行业工作意见和文明行业考核办法，整合资源，打造服务行业规化优质服务品牌，围绕抓典型、抓活动、抓阵地、抓制度，加强文明社区创建，结合自身条件开展文明单位与社区“结对共建”活动，进一步夯实文明城市建设的基础。

（3）抓特色，把上级的精神与本地的实际结合起来，选准切入点，实施重点突破，打造自己的特色，形成自己的亮点工作和品牌优势。

扎实推进“诚信×

”建设。

加大诚信宣传教育力度，集中力量搞好《×

市民诚信公约》的宣传普及，广泛开展诚信主题创建活动，深入推进“农村文明信用工程”。

加强信用法规和网络建设，开展个人信用信息征集和企业信用信息评估试点工作，年实现所有县市区建设开通“诚信×

”子平台，并与“诚信”信用信息系统并网运行、协同服务。

深化救助帮扶困难群众工作。

加大领导包帮、部门结对包帮力度，完善经常性社会救助机制，深入开展“爱心捐助”活动。

推进三项工程：

（1）思想政治工作基础建设工程。

着力强化农村、企业和学校三个层面。

加强文化阵地建设，各县市区集中力量建好“三馆三中心”，即博物馆、图书馆、科技馆和文化活动中心、体育活动中心、广播影视中心；

乡镇和村重点建设好文化中心、农村文化大院和农村图书室，切实解决农村文化教育阵地不全、使用效率不高的问题。

大力加强企业思想政治工作，抓住薄弱环节，重点围绕如何健全完善改制企业和民营企业思想政治工作领导体系、运行机制和队伍建设，深入开展调查研究，召开全市企业思想政治工作会议和民营企业思想政治工作会议；

通过专家指导、理论研讨、媒体宣传等形式，积极引导企业加强文化建设，命名第二批企业文化建设示单位；

加强改进未成年人思想道德建设，着力构建“五个三”工作体系，即：

构建学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育体系，建设学校德育工作、家庭教育指导、校外辅导员三支队伍，加强爱国主义教育基地、未成年人活动场所、社区活动场所三类阵地建设，优化舆论、文化、法制三个环境，建立组织领导、工作目标、工作评价三个机制，年命名100处青少年校外活动基地，加快推进市、县青少年活动中心建设，全面落实10件实事。

以抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年、长征70周年为契机，精心组织爱国主义和民族精神教育，通过新闻宣传、专家研讨、市民参与，在全市深入开展“×

精神”大讨论，不断增强广大市民的民族自豪感和城市荣誉感。

加大典型培养和宣传力度，下大气力集中力量推出在全省全国有重大影响力的先进典型。

（2）文化体制改革工程。

以制定“十一五”规划为契机，着手对×

文化发展作战略性、对策性研究，整体推进文化建设工作。

在充分调查研究的基础上，制定出台《×

市文化体制改革实施意见》。

深化试点工作，争取×

日报社、×

歌舞剧院在体制和机制上取得实质性突破。

公益性文化事业单位的改革，按照精简高效的原则，重点围绕人事、分配制度改革加强管理，充分调动各方面的积极性。

经营性文化单位的改革，重点围绕市场塑造主体，减少对政府的依赖，增强自身发展活力。

继续搞好公益文化项目推介，拓宽公益性事业投融资渠道。

充分发挥各级文化部门和群众文艺团体在精品创作中的骨干作用，深入实施精品工程，抓好重点创作项目的规划和调度，引导广大文艺工作者创作出更多更好的精品力作。

集中力量搞好《裕》电视连续剧的摄制工作，力争拍成一部冲击力强、影响力大的精品大戏。

大力繁荣面向群众、面向基层的大众文化，组织好专业剧团和文艺团体的创作演出；

引导好“社区文化乐万家”、“激情广场好歌唱”等群众性文化活动，积极引进外地品牌文化和高雅文化，丰富活跃城乡文化生活；

整顿规娱乐文化，加强文化市场管理，集中开展印刷、复制行业专项整治，净化社会文化环境。

（3）宣传文化人才队伍建设工程。

制定《关于加强宣传文化人才队伍建设的若干意见》，进一步加大宣传文化人才引进力度，完善人才柔性引进机制，促进宣传文化单位人才资源合理配置；

加强人才培养和使用，通过有计划地组织进修学习、举办专业技术培训等形式，搞好专业学习培训和实践锻炼，提高宣传文化队伍的整体素质；

继续开展优秀专业人才“繁花奖”评选活动，深化和拓展“三项学习教育”活动。

力争经过三五年的努力，培养造就一支在全省、全国有一定影响和较高造诣的宣传文化人才队伍。

中共XX市委宣传部

2005年1月12日

写作指导：

（一）

工作要点是针对未来一个时期工作的简明扼要安排，多用于领导机关对下属单位布置工作和交待任务。

它要求明确，指导性强，便于执行，也有利于事后检查。

工作要点由标题、正文、署名和成文日期四部分组成，特点是具有指导性、预见性、可行性和约束性。

容要高度概括，既包容全盘工作，又突出重点任务，不展开观点，只择其要者而述之，条理清楚，层次分明，实事，既有定性要求，也有定量指标，语言朴素准确。

要点提到的措施必须具有创新性、可操作性，简明实用。

过去机关起草工作要点都喜欢采用条目式的写作模式，也就是根据工作的总体要求，按顺序逐条写，有多少项工作就写多少条，写完为止。

这种方法至今沿用。

看似“要点”，却像“条例”，容易给人一种死板的感觉。

但是，事物总是在改革中发展，在改革中前进，在改革中创新的。

新的工作思路、新的工作方法，新的工作模式也在不断创新。

当然，新的写作方法和新的写作模式会相应地不断涌现。

市委宣传部《２００５年全市宣传思想工作要点》就是其中的一例。

其写作方法有所创新。

作者开门见山，直接切入“要点”，一目了然，清清楚楚。

其写作的特点是：

一、前言部分：

高度概括，简明扼要，起到了画龙点睛的作用。

一是指导思想、目的要求明确。

“要点”在前言部分明确提出，２００５年全市宣传思想工作总的要：

坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面宣传贯彻十六大和十六届三中、四中全会精神，全面宣传贯彻科学发展观，紧紧围绕实施东部突破战略，始终突出赶超发展主旋律，着力解放思想，凝聚力量，融入中心抓服务，贴近实际抓创新，围绕难点搞突破，深化改革促发展，为开创全市经济和社会发展新局面提供精神动力、思想保证和舆论支持。

二是布局思路清晰，重点突出。

“要点”在前言的最后部分画龙点睛地高度概括，提出“总体工作布局是：

把握一条主线，突出一个主题，打好一场硬仗，推进三项工程”。

给人以耳目一新的感觉。

容易记住，便于抓落实。

二、主体部分：

容充实，简练精美，显示了便于操作的特点。

作者根据总体布局思路展开全文，安排结构合理，容紧凑，环环相扣。

“把握一条主线，就是深入宣传贯彻‘三个代表’重要思想、十六届四中全会精神和科学发展观，着力营造解放思想加压奋进，凝心聚力赶超发展的思想环境。

”

“突出一个主题，就是紧紧围绕赶超发展，大力加强舆论宣传，为市委、市政府重大决策的顺利实施凝聚共识和合力。

”具体要组织７次（详见原文）集中宣传活动。

“对外宣传要突出日，锁定区域，抓住产业，重点突破。

”具体工作有３项（详见原文）。

“打好一场硬仗，就是全面整合精神文明创新资源，确保我市首批进入全省文明城市行列，力争入选全国文明城市。

”这里面具体提出了要抓好三方面的工作：

“一是抓载体，深化市民思想道德建设。

二是抓基础，兴起基层精神文明创建热潮。

三是抓特色，把上级的精神与本地的实际结合起来，选准切入点，实施重点突破，打造自己的特色，形成自己的亮点工作和品牌优势。

“推进三项工程，就是思想政治工作基础建设工程，文化体制改革工程和宣传文化人才队伍建设工程。

三、落款部分：

简单明了，显示制发单位和时间。

整篇“工作要点”，骨架清新，结构合理，条理清楚，文字简练。

可谓“凤头、猪肚、豹尾”，是一篇难得的好“要点”。

（二）

工作要点基本思路和主要任务的写作：

a国家意志，b地方政府、上级主管意志（省、市、区），c本主体（系统、行业、企业、单位）主要领导的思想、思路、意愿、目标、举措。

如，“2009年教育工作的基本思路和主要任务是：

全面贯彻十七届三中全会精神，以科学发展观为指导[国家意志]，认真贯彻落实区委、区政府的决策部署[地方政府、上级主管意志]，以办人民满意教育为宗旨，以教育教学为中心，以教育目标管理为手段，以创建教育强区为总目标，抓住两大机遇，推进三项重点工作，破解四个难题，全面贯彻教育方针，切实提升教育管理的实效性，依法规办学行为，进一步提高教育质量和办学效益，确保我区教育又好又快发展。

”[本主体主要领导的思想、思路、意愿、目标、举措]

要点主要容的写作：

1、各部分的大标题：

主要任务或措施，以及由此产生的结果的高度概括。

如，“一、提高思想认识，夯实教育发展基础，开创创建教育强区工作的新局面”。

“二、全面提高管理水平，提升队伍整体素质，丰富创建教育强区工作的底蕴与涵”。

2、各段的基本容：

a主要工作任务，b主要措施，c基本要求，d主要目标。

如，“深入学习实践科学发展观[主要工作任务，段首小标题]。

以深入学习实践科学发展观活动为主线，强化各种学习制度的落实[主要措施]。

全面领会学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，用科学发展观武装头脑，用科学发展观明辨是非，把思想统一到党中央的要求上来，统一到区委、区政府的决策部署上来，统一到教育局的工作目标上来[基本要求]。

树正气，讲团结；

顾大局，讲奉献；

干事业，讲业绩。

振奋精神干工作，坚定信心促发展。

”[主要目标]各段的基本容要尽量做到齐全，特殊的工作容也可以适当只突出重点。

3、要点与意见的主要区别：

要点的着重在于强调、突出本单位要干什么，重点是工作任务、基本要求和主要目标；

意见的着重点在于强调、突出要怎么干，因此重点是阐述主要措施和基本要求；

要点比意见更简明扼要，几乎不用阐述道理；

意见常常略作阐述，彰显其指导作用；

就教育系统来说，要点是年初对一年主要工作的安排；

意见是学年初对一学年主要工作的指导、安排与阐述；

要点的篇幅一般短于意见；

意见的应用围较广，不论什么时间、什么容，不论大事还是小事，只要属于下行文，对所管辖单位和人员进行部署、要求等，都可以用。

如，《关于在全系统开展灭鼠工作的意见》。

4、要点主要容的语言特色：

一般要求平实、准确，没有歧义。

a主要工作任务是一项具体工作部署，采用动宾结构表述，简短明确。

如，“扎实推进创建教育强区工作”，“进一步深化教育目标管理”。

修饰语“扎实”“进一步”可用，也可不用，一般不用修饰语。

因为是下行文，接受任务的单位和人员必须照办，大家理应不折不扣地办理，所以不用强调。

b主要措施要从本单位实际出发，具体可行，具有指导和引领作用，千万避免只讲大道理，只说一些原则话，假大空。

如，进一步深化教育目标管理。

一是继续修订考评方案。

把《教育目标管理考评方案》中教学容的考核权重提高到80%，强化目标管理对提高教育教学质量的导向作用，突显特色建设发展性目标达成的重要性，增强其公平性和创造性。

二是加强考核评估工作。

平时考核与学年终考核相结合，记台帐与实行“重要工作和特色活动月报制度”相结合，实地察看与查阅资料相结合，高度重视实际效果，切实增强教育目标管理考评的科学性、严肃性和普信度。

今年，全区所有初中都要进行教育目标考核评估，每个镇乡一所小学的考核，由教育局抽签确定。

三是强化考评结果的激励作用。

教育目标管理绩效要成为干部评价、提拔、任用的重要依据，要成为衡量全区各级各类学校教育质量和办学效益重要指标。

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c基本要完成此项任务的规、原则，是一些“虚”的东西，应尽量少写，或不写；

因为有些东西往往能在实践过程中的自然生成。

如，上文的例子“增强其公平性和创造性”属于少写的形式，“三是……”之后没有写基本要求，执行单位和人员能心领神会。

“不会”的，你再怎么费嘴皮子儿也没有用。

d主要目标要从现状出发，立足实际，体现发展，关键是符合领导的意图，在此前提下要尽量做到绝对具体、准确、振奋。

主要目标这是下属最看重的，不能兑现，将失信于下属；

没有一点难度，不能起激励作用，不能振奋精神。

如，“09年中考目标：

省示性高中指标完成率达到90%以上，总分及格率、总分优秀率均提高10个百分点，普通高中公助生录取分居全市同类学校前三名”。

又如，“各单位在上学年完成“控辍保学”指标的基础上，再减少50%”。