部编版小学四年级上道德与法治期末模拟试题附答案3套.docx

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部编版小学四年级上道德与法治期末模拟试题附答案3套

部编版小学四年级上道德与法治期末模拟试题一

友情提示：

全卷共六个大题，60分钟内完成。

先仔细阅读题目要求，再仔细按要求答题，不能匆忙交卷。

题号

一

二

三

四

五

六

总分

复查人

分数

一、选择题（把正确的一个字母涂黑，每小题3分，共30分）

1.你认为下面班规的制定方式，合理的是:

A.班主任老师一个人制定

B.班委制定

C.老师带领同学一起讨论后确定

2.小明违反了班规，要执行却发现班规存在问题，于是就有下面几种看法产生。

你选择：

A．执行后再修改班规

B．不执行

C．减轻处罚力度

3.在学校举行的诗歌朗诵赛中，二班得到了优秀团体奖。

作为一班的你，该如何选择：

A.喝倒彩

B.真心为他们加油

C.不鼓掌也不喝倒彩

4.清洁卫生检查评比，你会如何做：

A.为了本班成绩，给别班公区悄悄扔垃圾

B.在检查时悄悄捡起本班公区的垃圾

C.实事求是对待

5.下面情境中，你认为正确的是：

A.“爸爸，这个药苦死了。

我不吃！

”

B.“妈妈，我不吃炒鸡蛋。

”

C.“回家晚了，父母会担心。

”

6.你认可下面那种做法：

A.妈妈，给我洗衣服，星期一要穿校服

B.爸爸，给我把书包拿来，要迟到了

C.自己能做的事情自己做

7.下面关于看电视的说法，你认为正确的是：

A.电视不仅影响人的健康还影响学习，我不看

B.电视能增加不少知识，可以看

C.恰当选择内容，合理安排看电视的时间（一次不超过40分钟）

8.你对广告的评价是：

A.可信

B.不可信

C.不一定可信

9.国务院办公厅印发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，正式生效的时间是：

A.2007年12月31日

B.2008年6月1日

C.2008年10月5日

10.下面垃圾，不能回收利用的是：

A.易拉罐B.餐厨垃圾C.餐巾纸

二、判断（正确的说法把A涂黑，错误的说法把B涂黑；每题2分，共30分）

11.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。

12.班规的内容要面面俱到，不然就无约束力。

13.班级间的竞争给我们带来成长与收获。

14.家长不让我们做家务，我们就不做。

15.家人间相互关心、陪伴、相互支持都是对家庭的贡献。

16.我们还小，承担不了家庭的责任，都读书是我们的本职。

17.互联网是虚拟的世界，我们可以在上面发假消息。

18.网络游戏容易成瘾，我们要彻底拒绝他。

19.为了避免上当，干脆不信广告宣传。

20.既然塑料制品污染太大，干脆不用了。

21.使用农药时，必须用国家认可的合格产品。

22.美丽的地球是我们唯一的家园。

23.垃圾可以回收利用。

24.地球变暖是人类活动产生过量的“温室气体”导致的。

25.通过植树造林把碳排放吸收掉，达到环保的目的。

三、连线（选择与班规公约或法律相联系的一个答案，并涂黑相应字母，每小题3分，共12分）

26.班规A.绿水青山26.

27.环保法B.浏览不良信息27.

28.广告法C.虚假广告代言28.

29.网络公约D.不按时完成作业29.

四、实践题（共12分）

30.根据你班实际，设计一份你班班规。

五、简答（第31题3分，32题1分，共4分）

根据下面情景描述，把符合你想法的一个答案字母涂黑

四·3班小方放学回家，看见妈妈在做饭，于是放下书包就去帮妈妈择菜，妈妈不让她帮忙。

31.你是小方，你会：

A.听妈妈的话不做B.择菜C.和妈妈吵一架。

32.如果你是小芳，妈妈这样做，你会如何对待：

A.去做作业去了B.去找朋友玩耍；C.给妈妈谈你的想法：

想锻炼自己，学会独立。

六、问答（把答案写在相应的答题位置；共4+8分）

33.根据所学，谈谈你知道的广告“秘密招数”。

34.拟定一份家庭低碳生活规范。

参考答案：

一、选择

1.C2.A3.B4.C5.C6.C7.C8.C9.B10.C

二、判断

11.A12.B13.A14.B15.A16.B17.B18.B19.B20.B21.A22.A23.B24.A25.A

三、连线

26.D27.A28.C29.B

四、实践

30.（略）

五、简答

31.B32.C

六、问答

33.简单重复名人代言利用贪便宜心理利用从众心理

34.譬如：

少用纸巾，重拾手帕；随手关灯、开关、拔插头；在家种些花草；随身带个无纺布购物带不用塑料袋；不用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯；出门坐公交或骑自行车等。

部编版小学四年级上道德与法治期末模拟试题二

班级____姓名____考号____

题号

一

二

三

四

五

六

得分

一、填空题（每空1分，共22分）

1.我们既是班规的_____，也是班规的_____。

2.班级的竞争给我们带来_____和_____。

3.班级与班级之间既有____，也有____。

4.在做家务过程中，不仅能够减轻_____的负担，而且还会有许多_____。

5.垃圾焚烧会产生多种____，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的____。

6.互联网是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的_____。

所以在网络世界里，我们不仅要学会保护自己，还要做到____别人。

7.有了为家庭____的精神，我们就会处处为家庭着想，____做力所能及的事情，才不会认为家庭事务只是大人的事情。

8.父母每天要做那么多事情，很____。

在家里很多事情我们帮不上忙，但起码能做到_____自己，少给父母_____。

9.在家中，我们可以在马桶水箱内放一个装满水的矿泉水瓶，这样可以____。

10.农药污染不容忽视，它对____、_____、农作物和水体都会造成危害。

11.地球变暖加剧了洪涝、____、____等气象灾害。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分）

1.塑料垃圾被人们称为“白色污染”，所以它没有任何用处。

（）

2.我们应该相信大明星代言的产品。

（）

3.网络游戏有利有弊。

（）

4.地球“发烧”是正常的自然现象。

（）

5.看电视能让我们大开眼界，所以多多益善。

（）

6.有同学认为好好学习就不用做家务了。

（）

7.大人不应该在我们读书时间看电视。

（）

8.我们常说的“绿水青山就是金山银山”是告诉我们环境保护的重要性。

（）

9.气候变暖与大气中逐年增加的二氧化碳有关。

（）

10.班规既然制定了就不能够修改了。

（）

三、选择题（每小题3分，共30分）

1.下面哪些行为是在减少碳排放（）

①节约用电②使用一次性餐具③开私家车上街④节约用纸⑤爱护花草⑥少买衣服

A.①②⑤⑥B.①④⑤⑥C.①②③④

2.你觉得下面哪个是懂事的孩子（）

A.小芳经常让妈妈帮她叠被子B.小明经常陪体重超重的爸爸锻炼身体C.小丽每天写完作业就看电视，说没时间做家务

3.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做（）

A.不正当、不友善B.有利于本班比赛C.属于正当竞争

4.下面哪些垃圾是可回收垃圾（）

①易拉罐②废旧报纸③废旧灯管④碎玻璃⑤苹果皮

A.①②④B.①②⑤C.②③⑤

5.为了减少塑料袋的使用，（）实施了一项塑料袋税的政策。

A．德国B．爱尔兰C．日本

6．对于垃圾正确的做法是（）。

A．全部废弃B．正确分类，正确投放C．及时填埋

7.看电视（）左右，就应闭眼休息一会儿。

A.一小时B.半小时C.一个半小时

8.小丽看到少儿频道的学习用具很想买，她的哪种做法你认可（）

A.毫不犹豫的去买B．请求同学判断C．让父母帮助判断

9.陈博晓想在班级微信群宣布某位同学失踪的假消息，（）

A.这只是恶作剧，没关系。

B.没伤害到同学C.违反了互联网规则

10.农民伯伯向农田投放虎纹蛙是为了（）

A.减少农药、化肥的使用B.听虎纹蛙的叫声C.养殖卖钱

四、简答题。

（每小题6分，共18分）

1.小学生应该掌握的网络安全防护技巧有哪些？

2.什么是“碳补偿”？

写一句倡导低碳生活的标语吧！

3.班规对于我们班集体有哪些作用？

五．你会这样做。

（每小题2分，共8分）

1.换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。

所以换台时，你最好先_____。

2.当同学邀请你在他家再多玩会时，你应该_____。

3.奶奶将废旧电池准备扔掉，这时你最好_____。

4.当妈妈想要出门买菜时，这时你会告诉妈妈用____来代替塑料袋。

六、探索与实践（每空2分，共12分）

相信你和图中的小朋友一样，都很爱看电视，不知不觉中，它抢走了我们太多的时间：

抢走了_____；抢走了_____；抢走了_____。

所以我们要关掉电视，打开生活。

比如做一些力所能及的家务活，列举你所会的家务活_____、_____，说说做这些家务活的好处是_____、_____（写出两条）。

答案：

一、填空题：

1.制订者守护者

2.成长收获

3.合作竞争

4.大人收获

5.致癌物质伤害

6.规则不伤害

7.负责主动

8.辛苦管好添麻烦

9.省水

10.大气土壤

11.干旱高温

二、判断题:

1.×2.×3.√4×5.×6.×7.√8.√9.√10.×

三、选择题：

1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.C9.C10.A

四、简答题

1.①避免泄露自己的隐私②远离不良信息③慎重网上交友

2.碳补偿是指人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。

标语例如：

 低碳每一天，开心每一天

3.① 班规是班级共同生活的规则。

②班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

五、你会这样做

1.闭上或多眨几下眼睛

2.婉转回绝，立刻回家

3.告诉奶奶把电池放进有害垃圾箱

4.环保袋

六、探索与实践

抢走与同伴的玩耍抢走了与父母的交流抢走了我们的课外书扫地浇花有助于形成良好的生活习惯可以形成良好的劳动态度能够提高生活技能，让人自信。

（答对即可）

部编版小学四年级上道德与法治期末模拟试题三

学校班级姓名

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、填空题。

（每小题2分，共20分）

1.就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。

2.让辽阔的地球变成一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。

3.广告的制作和宣传是需要的。

4.广告的内容不一定可信，广告就更不可信了。

5.我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料的产生。

6.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾。

7.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象。

8.地球变暖是人类活动产生的过量“”导致的。

9.只有每个人自愿地过的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。

10.面对广告的猛烈攻势，我们要善于广告，做聪明的消费者。

二、选择题。

（每小题2分，共20分）

1.大至宇宙，小至细胞，各国风士人情，