上学期小学教师个人工作总结Word下载.docx

上学期小学教师个人工作总结Word下载.docx

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　　2、认真抓实，做好防控甲流工作

　　本学期，防控“甲流”也是重中之重。

由于它关系着每一个孩子的健康，心系着千家万户。

所以，每天的防控“甲流”显得相当重要。

每天，我早来晚走，透风打扫拖地，除做好晨检、午检，记录体温，及时上报，还要对出现体温异常的学生进行重点跟踪。

及时把教委和学校的紧急通知告知每位家长。

利用下班后时间，买水果去看望因病缺课的纪峥和张冠男，义务补落下的作业。

　　3、病仍奋战，弄好期末温习

　　由于期中考试和“甲流”停课，造成期末这1个月的工作特别紧张。

每天，我除上课赶进度，还要抽时间及时温习，批改作业，利用课余休息时间为学困生无偿辅导作业。

沉重的工作和巨大的心理压力，使本就瘦弱的我终究病倒了。

可是，我心里挂念着学生，怎能忍心耽误1节课？

因而，我硬撑着坚持上班，有时乃至左手挂着吊瓶，右手还在给学生批改作业。

由于我没有注意休息，致使病情愈来愈重，最后实在挺不了，被迫住院手术。

术后第4天，并未康复的我就心急如焚地返回了工作岗位，坚持弄好温习阶段的扫尾工作。

　　4、辛苦付出，喜得硕果累累

　　1分耕耘1分收获。

在学校组织的各项活动中，我班学生均有上佳表现，可圈可点。

英语周活动，孩子们在制作英语贺卡、书法、唱英语歌中，增强了学习英语的兴趣，英语的会话能力和成绩明显提高了。

通过跳长绳和校园歌曲大联唱活动，锻炼了身体，陶冶了情操，学生的自信心增强了，班级的凝聚力和学生的集体荣誉感明显增强。

班级还取得语数知识比赛第2名和校园作文大赛第3名的好成绩。

在与孩子们生活和学习的同时，我本身的能力也在不断提高，常常把自己在教育教学中的想法发表在沈阳教师博客和新民教师博客上，为此被学校评为优秀博客2等奖。

　　本学期，我尽自己所能践行着“我是共产党员”的诺言，工作中还存在着许多缺点和不足，今后我将继续努力，向更高的目标努力。

　　1、不断学习和内省，做1个道德高尚的老师。

　　1年来，我严格遵照教师职业道德规范，努力使自己成为爱岗敬业、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的好老师。

1年来，我不断学习教育理论，努力掌握教育规律，保证更好地完成教书育人的职责，增强教书育人的本领。

《论语》有云：

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。

《大学》曰：

“此谓诚于中，行于外，故君子必慎其独也。

”古人在内省和慎独方面已做出了榜样，我做为1名新时期的人民教师，特别是国学老师，更应当努力加强自修养。

1年来，我不断从古人中寻觅榜样，向大师们学习，不断加强本身道德修养，并在教学实践中不断反思，本身修养有了很大提高。

　　2、结合本身优势，做1个能力突出的老师。

（1）教学方面主要表现为：

　　1、课堂教学更加纯熟。

　　1年前，第1次登上讲台，看着下面1个个期待的眼神，我手足无措；

1年后，我的课堂开始有条不紊，快慢有序。

1年前，我的课堂上充斥着嗡嗡的说话声；

1年后，我的课堂上充满了朗朗的读书声。

这1年，我每节课后都反思，写满了课堂教学的种种尝试。

为了让孩子们更好的背诵国学，我1边向老教师们学习，1边又开动脑筋，想尽各种办法吸引孩子注意力、增强孩子的记忆力。

刚开始的课堂教学，我只是单纯以讲故事为主，后来增加了拍手读书环节，让孩子在课堂上就可以记住所学内容；

再后来，从老教师那里学了1个“鳄鱼吃人”的.游戏，我把这个游戏改进了1下，变得更加有趣，在课堂上实践后大受孩子们的欢迎，同时，也实现了教学目标。

经过1年来的不断摸索和实践，我的国学课越上越有趣，孩子们也愈来愈喜欢跟我在1起。

　　2、不断改进作业布置方式。

　　由于国学这门课程是我们小学的特点课，1个班级每周只有1节课，这就致使了很多家长不重视这门课，我们国学作业的检查就显得非常困难。

为了保证家庭作业的质量，我由1开始的每周布置1次作业，变成每天1次。

每天下午放学，我都会不厌其烦的提示家长让孩子朗读国学经典。

这样下来，孩子们的国学背诵比之前有了很大提高，每周上课时都能很流利的把上周所学内容背诵下来。

　　3、班级管理能力得到提高。

　　做为1名语文老师，为了更快的胜任班主任，我这1年中还担负了上半年1年级4班和下半年1年级2班的副班主任。

主要负责班级的卫生、广播体操、放学领路队等工作，虽然做的都是很琐碎的事情，但也在班主任的潜移默化中1步步提升了班级管理的能力。

在管理进程中，遇到解决不了的问题，我都虚心请教有经验的班主任，她们也都很热情的帮助我，耐心的教我如何跟孩子沟通、如何批评和表扬孩子，在这些忘我的老教师的指点和我本身的努力下，我的班级管理能力有了很大的提高。

（2）行政工作方面：

　　在做好每周14课时（下半年8课时）的教学工作和副班的同时，我还被学校安排到校办公室协助进行平常的行政工作。

在办公室的1年里，我美满完成了领导交给的各项任务：

　　1、会议接待工作。

1年来，每次领导来视察，我都美满完成会前准备工作，包括打扫会议室、购买水果和准备茶水等工作。

　　2、档案借阅工作。

做为学校的档案管理员，1年来，每当有老师需要借阅档案，我都不厌其烦的去人事局借档案，保证了老师们各种手续的办理。

　　3、汇报材料撰写工作。

完满完成郑州市现代化督导汇报材料，并收到上级领导好评。

　　4、每个月教师工资核算。

从下半年开始接手工资核算任务，每个月完成我校107名教师工资核算、单位缴纳住房公积金、养老、医疗金额和文明奖的核算并上报区教体局。

　　5、不分昼夜完成领导教给的各项临时任务和区教体局下达的各项统计报表。

　　6、职称评定工作。

完成20xx年新进教师转正定级相干工作和职称评定工作。

　　3、提升业务能力，做1个成绩优良的老师。

　　经过1年的国学课程的讲授，我基本上熟习了国学的课程目标，并对所教年级的教材有了全面的了解，课堂教学技能逐渐提高，学生对国学的兴趣进1步增强。

（1）熟习了课程目标。

国学的开设是顺应时期潮流的结果，很多国学大师都提倡让孩子先背后理解，因此，我们国学的课程目标万变不离其宗，就是背诵。

而在实际的教学中，枯燥的背诵其实不是我们国学老师所寻求的，我在实际的教学进程中会因材施教，具体情况具体分析。

比如，低年级课程的目标我会以背诵为主，讲授为辅；

而中、高年级的课程目标我会以教授为主，逐步培养孩子的理解记忆能力。

（2）对教材有了全面了解。

1年来，我主要教授了《弟子规》、《3字经》、《千字文》、《增广贤文》、《笠翁对韵》5本国学教材。

《弟子规》1书是清朝李毓秀根据孔子的教诲编写而成，3字1句，成为清朝以来儿童的蒙学经典。

《3字经》1书也是3字1句，内容触及读经、历史、劝学等方面，也是1本启蒙经典。

这两本书都3字1句，朗朗上口，合适1年级孩子学习。

《千字文》共1千字，是从王羲之书法作品中挑选出的汉字，经南朝梁周兴嗣编写而成，文字枯燥难懂，是古代儿童认字的启蒙经典。

《增广贤文》大致讲述的是人际关系、命运、处世等，全书以韵文情势将格言排列在1起，读起来抑扬抑扬。

这两本书合适2年级孩子学习。

《笠翁对韵》是古时儿童吟诗作对的启蒙经典，书中以古韵部份章节，章内句句压韵，合适3年级孩子学习。

　　（3）课堂教学技能提高。

1年来，我逐渐熟习了课堂教学技能，课堂管理水平得到了很大提高。

从当初面对课堂混乱的1筹莫展，到如今的不怒自威，其中经历了很多辛酸苦辣。

为了提高课堂效力，我不再对那些开小差的孩子网开1面，变宽容为严格；

对那些完不成背诵作业的孩子，我会抽出时间专门帮助他们完成。

同时，对表现优秀的孩子进行表扬，采取每次课后对全班家长公然表扬的方式，积极鼓励孩子建立信心，增强国学学习的兴趣。

（2）存在的缺点不足

　　1年来，我在教育教学上虽然有了很多收获和成绩，但本身还存在1些缺点和不足的地方。

　　1、教学经验有待进1步提高。

　　虽然有了1年的教学经验，但始终离自己的专业有1定的距离，语文教学和国学教学还有很大的差别。

同时，国学的教学经验也还不充分，还需进1步提高。

　　2、课堂管理效果还不甚满意。

　　1年来，虽然在课堂管理上积累了1定的经验，但是效果还是不能像语文、数学课那样满意，还需进1步努力。

　　3、班级管理经验不足。

　　虽然有了1年的副班经验，但真正做起班主任来还是显得经验不足，面对孩子们的各种问题有时处理的还是不够到位。

　　（3）今后改进的措施

　　针对以上的不足，今后我准备在以下几个方面进行改进和提高：

　　1、加强反思，提高教育教学水平。

　　坚持每节课后及时反思，每周写1篇教学反思，及时总结每节课的经验和教训，并做出相应调剂，逐渐提高教学水平。

　　2、重视沟通，提高课堂管理质量。

　　平时重视与孩子们的沟通和交换，了解学生的想法和意见，在爱惜的学生的基础上理解学生、管理学生，积极改进课堂惩罚措施，做到公然、公正、公平，使学生愿意学习、积极学习。

　　3、虚心请教，积累班级管理经验。

　　争取做班主任工作的机会，遇到困难，多向有经验的老教师学习，在实践中不断锻炼本身能力。

同时，平时注意留意她们管理班级的技能，做1个有心人。

　　从我走进湘晨实验学校至今，已足足1年了。

在这1年中，我主要担负5年级的语文教学工作及班主任工作。

我是1个刚踏上教育阵线的新人，虽然没甚么经验，但我始终踏踏实实、尽心尽力的做好自己的本职工作。

在这期间，我受过表扬，挨过批评，有过抱怨，但我始终不忘自己的身份——我是1名教师，我所干的是1份良知职业。

我虽是教育阵线上的新人，但我深知：

班主任是班级的组织者和管理者，是孩子健康成长的带路人，是联系各科任教师的纽带。

班主任工作艰巨而繁琐，其中有苦有甜。

下面我就本年度的工作做以下总结。

　　1、班集管理方面

　　我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在1定的问题，因此，建立1个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵照纪律、有较强凝聚力、向心力的班级体1直是我寻求的目标。

1个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格构成。

我深知班风的重要性，所以我始终教育学生要爱学校，爱班级。

在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，特别是寄宿生。

每当班级在学习上获得了好成绩，在纪律卫生上“文明班级体”活动红旗时，我都要鼓励他们，表扬他们。

当班级出现问题，学生犯了毛病，我都及时解决并找出缘由，教育他们争取下次不出错并遇上来。

在长时间这样的氛围中，学生有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气有所进步。

　　2、班干部培养方面

　　1个良好的班集体，必须有1个好的班级领导核心。

这个核心，就是班主任领导下的班委会。

班干部是班集体中非常重要的组成部份。

我在班干部产生上采取了直接任命的办法，直接任命其实不是世袭的，而是通过其任职表现考核其任用。

通过直接任命来培养班干部，更主要的是培养学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。

这样极大地激起了学生的主动性，培养了他们的才能，班集体内部也日益团结。

　　3、校园文体活动方面

　　作为班主任老师，我始终积极配合学校展开各项文体活动，做好广播体操操、眼保健操，，增强学生的体质，保护学生视力，提高学生的学习效力。

5年级学生学习任务相对照较沉重，进行适当的体育活动不但有益于他们的身体素质的提高，而且也有益于学习效力的提高，每次活动我都亲临现场，这样不但可以避免意外事故的产生，而且也能够保证学生做操的质量。

　　4、班级文化建设方面

　　对每个学生，我们都要善于发现他们的闪光点，因此我充分利用文化墙的宣扬作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，同时贴上照片，记录他们成长的进程。

在文化墙的影响下，学生会不断鞭策自己，成绩好的戒骄戒躁，再接再砺，成绩差的快马加鞭，迎头遇上。

当家长走进教室时，也会不由自主地走到文化墙下，关注自己孩子的表现。

只有这样，学生有了方向，有了目标，学习才有了拼搏的劲头。

　　5、语文教学工作方面

　　我们班学生基础较差，不管语文还是数学都是如此。

我作为1个语文老师，为了让学生夯实基础知识，我在充分了解学生的基础上对症下药，不断从书写、字词、句子、浏览及作文等方面着手训练，以求提高他们的语文成绩。

　　1、在书写方面，我不断强调学生写字规范，要求行文整齐，字迹工整，并努力克服错字、别字。

对书写较好的学生，我要求他们多临帖，多思考，注意起笔、落笔，注意字的间架结构；

对书写较差的学生，我先要求他们横平竖直、写工整，再求更高层次的提升。

　　2、在字词方面，我10分重视他们对字词的积累。

对每课的生字、生词、近反义词都要求他们反复记忆、书写，然落后行不定期听写检测。

我始终深信他们只要多写多记，困难不会做，但基础题总会有掌控的。

我相信这类笨办法对大多数基础较差的学生来讲还是挺有用的，只要能够长时间坚持，对提高学生的基本技能和语文能力还是很有帮助的。

　　3、在句子方面，重视于对课文重点句子的理解，特别是在课文中，教学大纲领求的重点句子都对学生逐一讲授，并要求他们把对句子的理解记录在书上或笔记本上，以便于他们温习的时候方便使用。

　　4、浏览及作文方面

　　浏览和作文对所有学生来讲，都是1个老大难。

而我又是1个初涉教坛的青年教师，经验、教龄各个方面都不足，我始终提倡学生大量浏览，不断拓宽知识面及视野，我相信他们1定会厚积薄发的。

同时，在每次作文时都会教他们如何选材、立意，如何向积极健康的方向发展。