人教版初一上册政治第一单元测试题及答案Word格式文档下载.docx
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③养成自觉、主动、积极的学习态度
④树立终生在校接受教育的理念
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
7.张红是某校七年级学生。
她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。
无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。
这是因为张红懂得（）
①只有不断学习，才能适应不断发展的社会
②要想有出息，唯一的出路就是读书学习
③学习可以让我们拥有更好的生活
④只要努力学习，我们就能拥有一切
A.①②③B①③④C.②④D.①③
8.对右边的漫画中的学生，我们可以这样劝诫她（）
①学习只有痛苦没有快乐，不如放弃
②要学会自主学习，提高学习效率
③与生命发展同步，人有学习的天性
④学习虽然是辛苦的，但成功以后可以
A.①②B.③④C.①④D.②③
9.（2016•秦皇岛卢龙质检）北宋文学家欧阳修说：
“立身以立学为先，立学以读书为本。
”启示我们（）
①应该珍惜学习的权利和机会
②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益
③要学会学习，做学习的管理者
④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我
A①②④B.②③④C.①③④D.①②③
10.下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（）
A.头悬梁，锥刺股B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C.梅花香自苦寒来D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者
11.为了更好地学习，右边漫画中的男孩应该（）
A.抓住一切时间努力学习B.在父母的监控下学习
C.顺其自然，得过且过D.掌握科学的学习方式，学会学习
12.比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：
课程多，书本多，老师多，老师“盯’’得少。
‘‘三多，，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了;
“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。
面对这些不同，我们应该（）
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，苦学、死学
A.①②③④B.①②C.①②④D.③④
13.全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
下列认识中属于通过他人认识自己的是（）
①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎
②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗，爱好广泛
④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴
⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
A.①②④B.①②③⑤C.③④⑤D.②③④⑤
14.比尔•盖茨尚未读完大学就退了学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。
还有许多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。
这对我们的启示是（）
A.学会找到自己的优势，发挥自己的特长
B.不必对自己太在意
C.要学会淡泊名利
D.对老师的评价不要放在心上
15.（2015•天津学业考）漫画启示我们，正确认识自己，要（）
A.善于表现自己B.掩饰自身不足
C.积极接纳自己D.排斥他人评价
16.种子虽小，却有让大力士瞠目的力量;
玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。
这给我们的启示是（）
①只有少数人才是完美的
②既要看到自己的长处，又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意
A.①②B.②③C.③④D.①④
二、简答题
17.王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病;
后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。
最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉;
不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。
（1）王新是通过什么途径认识自己的?
2）王新应如何面对同学和老师对他的评价?
三、情境分析题
18.情境一放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：
“真累啊，上学怎么这么苦啊!
政治课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。
”“是啊!
”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：
补作业，请家长。
哎!
在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?
为什么?
（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习?
四、材料分析题
19.材料一被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：
“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。
”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。
每次路过母校，他都会说：
“这是我非常熟悉的地方。
”
钱学森晚年曾称有l7个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。
材料二钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。
他常说：
“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。
”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。
面对困难，他鼓励身边的工作人员说：
“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。
阅读材料，回答下列问题：
（1）请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。
（2）少年有梦。
钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?
五、买践探究题
20.为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。
请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题：
采访情景一：
认识自我
七年级
（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。
老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。
（1）你认为小梅有没有正确认识自己?
（2）你认为青少年应怎样正确认识自己?
采访情景二：
发掘潜能
七年级
（2）班的鲁宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。
他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。
（3）你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么?
（4）请你帮鲁宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。
参考答案
1.D本题考查的知识点是新起点。
中学生活对我们来说是自我完善的新的开始，D符合题意;
其余三项观点与题意不符。
2.C本题考查学生对积极迎接中学新变化的认识。
面对中学生活带来的新挑战、新目标，我们要积极应对。
①③符合题意;
②④观点错误。
3.B本题考查的知识点是掌握科学的学习方法。
科学的学习方法有助于我们提高学习效率，开发智力。
对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，最重要的是学习方法和技巧。
应该克服厌学情绪，学会自主学习，掌握科学的学习方法，提高学习效率，养成良好的学习习惯，①②③观点正确，④坚持“题海战术”的观点是错误的。
4.C本题考查学生对梦想的认识。
题干中强调赵有喜坚持梦想不放弃，让梦想成为激励自己前进的动力，因此，A、B、D是对其的正确理解;
C观点表述正确，但与题意不符。
5.A本题考查的知识点是少年有梦。
分析题干材料可知，刘维宁将个人梦想与时代脉搏紧密相连，并为梦想奋斗不止，因此，①②③符合题意;
④观点表述错误，应排除。
6.C本题考查学生对终生学习的认识。
终生学习是贯穿于人的一生的、持续的学习过程。
依此分析可知①②③均正确且符合题意;
④是错误的，终生学习并不是单指在学校接受教育。
7.D本题考查的知识点是学习的意义。
②④观点表述绝对化，应排除;
①③是对材料的正确理解和表述，符合题意。
8.B漫画中的学生之所以不想上学，原因是没有认识到学习的重要性，因此，③④符合题意;
①观点错误;
②观点表述正确，但与题意不符。
9.A本题考查学生对名言的解读能力。
解答本题的关键是正确理解名言内涵：
修养品行从学习开始，学习以读书为根本，启示我们应珍惜学习机会。
勤奋学习，完善自我，①②④符合题意，③材料没有体现。
10.D学习是一种苦乐交织的过程。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者，以学习为乐事，才能体会到学习的兴趣和乐趣。
A、B、C表现的都是刻苦勤奋。
11.D本题以漫画为载体考查学生对漫画的分析和理解能力。
漫画中的这位同学没有合理地安排时间，原因在于没有掌握科学的学习方式，没有学会做学习的管理者。
因此D项分析正确，A、B、C三项与漫画寓意不符。
12.B本题考查学生对转变学习方式的认识和理解。
通过分析可知①②均正确且符合题意;
③④均是错误的，不符合自主、探究、合作学习的特征。
13.A本题考查认识自己的途径。
认识自己的途径有很多，其中一种是通过他人认识自己。
①②④都是通过他人的评价来认识自己;
③⑤是自我认识。
14.A材料中比尔•盖茨就是找到自己擅长的领域，从而获得了成功。
我们应注重自己在他人眼中的印象，从而更好地认识自我，B、D错误，C与题意不符。
15.C本题考查的知识点是正确认识自己。
漫画中的长颈鹿和绵羊只片面强调自己的长处，没有积极接纳自己的短处，C符合题意;
A、B、D与漫画寓意不符。
16.B题干材料说明全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己，所以①④观点错误，②③符合题意。
17.【解析】本题考查的知识点是认识自己的途径。
第
（1）问，抓住材料中“他认识到自己”“同学们埋怨”“老师经常表扬”等关键信息分析可知正确答案。
第
（2）问，抓住问题设问的角度，围绕正确对待他人的评价组织答案即可。
答案：
（1）王新是通过自我评价和他人评价来认识自己的。
（2）王新应该正确面对同学和老师的评价。
首先要重视他人评价，用心聆听，虚心接受，勇于面对。
其次，要客观冷静分析他人评价，既不能盲从，也不能忽视。
18.【解析】本题考查的知识点是把握学习新节奏。
第
（1）问，结合所学知识可知两人观点都错误，学习是个苦乐交织的过程，我们应该努力学习，感受学习的快乐;
第
（2）问，抓住材料中的关键信息，结合问题的设问角度，围绕学会学习组织答案即可。
（1）他们的看法是错误的。
学习，对每个人来说都是苦乐交织的。
但学习中有辛苦更有快乐。
当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。
这是学习过程带给我们的美妙享受。
（2）学会学习需要勇于面对学习中的困难，发现并保持对学习的情趣，需要掌握科学的学习方法.合理安排学习时间。
形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力;
要善于运用不同的学习方式达成目标;
要找到适合自己的学习方式等。
19.【解析】本题考查的知识点是中学时代。
解答第
（1）问，应抓住材料一中中学学习生活“对我的知识和人生观起了很大的作用”等关键信息，结合问题设问角度分析可知，相当于考查中学时代对人的影响，结合所学知识直接回答即可。
解答第
（2）问，应抓住材料二中“科技强国梦”和钱学森的言行，结合问题设问角度分析，围绕少年梦想的特点、努力实现梦想等角度组织答案即可。
（1）因为中学时代对人的一生具有重要的意义。
中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
中学生活，对钱学森确立对生活的信念和追求、塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧起到了重要作用。
（2）①今天，我们青少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，与个人的人生目标紧密相连。
②把梦想变成现实，需要付出努力。
努力需要立志，需要坚持。
要把努力落实在每一天的具体行动中，并始终如一地坚持着自己的梦想。
20.【解析】本题综合考查学生对认识自我的理解。
第
（1）问，分析小梅言行可知，她只注重外在形象;
第
（2）问，应围绕认识自我的途径和方法组织答案;
第（3）问可结合“潜能”组织答案;
第（4）问，可结合“做更好的自己”组织答案。
（1）没有。
她只注重自己的外在形象，不注重自己的内在美。
（2）掌握认识自我的途径，通过自我评价和他人评价认识自己;
积极接纳自己的全部;
学会欣赏自己，肯定珍惜自己;
学会用全面的眼光认识自己，既看到优点，也看到缺点等。
（3）鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是他的各方面的潜能还没有被发掘出来等。
（4）寻求老师、父母和朋友的帮助等;
善于扬长避短，主动改正缺点;
完善自我;
探索未知的自己，培养有利于发掘潜能的习惯，从小事做起等。
人教版初一上册第一单元测试题到这里就结束了，希望能帮助大家提高学习成绩。
完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段，在七年级政治第一单元的课程即将结束之际，同学们要好好完成相关的练习题，下面是学习啦小编为大家带来的关于七年级政治上册第一单元练习题及答案，希望会给大家带来帮助。
七年级政治上册第一单元练习题：
一.选择题（下面各题只有一个最符合题意，请将正确答案填在题后括号内，每小题3分，共39分）。
1.进入中学后，在学习上与小学相比，最大的变化是（）。
A.学习科目增多，难度加大B.教我们的老师增多
C.学校的范围增大D.学校的环境变化
2.中学生活发生了许许多新的变化，任何改变都是一种新的开始。
因此，我们必须（）。
A.慢慢来，反正有老师B.顺其自然，被动适应
C.小学怎么学，现在还怎么学D.积极适应新的中学生活
3.欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，会对她说（）
A.既然不喜欢这所学校，那就赶快转学
B.其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了
C.你慢慢就会发现学校生活中有很多的乐趣，你将来一定会喜欢这个学校
D.一心只读眼前书，两耳不闻窗外事
4.开放自己的心灵世界，需要我们做到（）
①多与老师沟通②乐于和同学沟通
③经常和父母沟通④在课堂上经常讲话
A.②④B.②③C.①②③D.①②③④
5.小张同学说：
“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。
”如果你是他最好的同学，会告诉他（）
①要充满自信，坚持“天生我才必有用”②不要怕同学笑话
③加强口头表达能力的锻炼④丰富自己的知识
A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①②③
6.每一个学校都有自己的校训，下列关于校训的理解，你认为正确的是（）
①校训制定的目的是为了树立良好的校风
②要求全体师生共同遵守的行为准则和规范
③集中体现了一个学校的办学宗旨④它是学校文化的重要组成部分
A.①②③B.①②④ C.①③④D.①②③④
7.结识新同学，让同学了解自己、接受自己，最恰当的方式是（）
A.在课堂上捣乱B.主动向别人介绍自己的姓名、爱好等
C.努力学习，成绩好别人就知道我D.做出一些特别的事情
8.小林在小学时学习一直比较轻松。
进入中学后，老师讲课速度快，课堂提问多，课后布置的作业也多。
对此，小林最恰当的做法是（）
A.老师讲得快，跟不上就不学B.责怪自己真笨，课后用所有时间弥补
C.小学怎么学，现在还怎么学D.调整学习方法，多向老师和同学请教
9.各个学校都有相应的校纪校规以及全国统一的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。
你觉得这些规则（）
①反映了学校和社会对我们的新要求②可以进一步规范我们的行为
③让我们健康成长，学会自我约束、管理
④保证我们能在和谐、有序的环境中成长
A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④
10.成功需要不懈努力，现在保证我们走向成功的第一步是（）。
A.遵守规则，努力学习B.处理好同学关系，多交朋友
C.明确目标，树立理想D.扮演好角色，听从父母、老师的安排
11.“凡事预则立，不预则废”这句古训告诉我们的道理是（）。
A.要善于学习和吸取别人的经验B.要树立远大理想
C.做任何事情都应有正确的计划D.善于改进学习方法，听取他人意见
12.寓言作家克雷洛夫曾说：
“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。
”这句话告诉我们做事重在（）
A.确立理想B.制定计划C.落实行动D.讲究方法
13.“千里之行，始于足下”。
让我们明白的道理是（）。
A.应从小树立远大理想 B.应制定周详的计划
C.要走好人生的每一步D.任何事情要从小事做起，付诸行动
二.情景简答题（每小题6分，共24分）。
14.步入中学时，每个人都可能觉得不适应，你有哪些不适应?
是怎样去适应的?
15.新的起点上，你一定有了自己的理想，理想的实现，需要我们一步一步地努力，本学期的学习计划即将制定，在制定学习计划时你觉得应该注意哪些事项?
16.成为一名中学生后，你认为与小学生相比，有哪些不同?
17.中学生活中，我们都希望获得更多人的认可和尊重。
这就需要通过不懈的努力来树立自己的形象。
你会在哪些方面注意，实现自己理想中的形象?
三.辨析题（共9分）。
18、学校即将举行艺术节活动，七年级
（二）班的同学满怀期待，进行了热烈地讨论，同学们有如下发言：
A：
活动具说要统计各班团体总分呢，我们要加把劲!
B：
有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多!
我参加独唱。
C：
太好了，我的特长可以发挥了!
D：
有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。
E：
那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。
F：
唉，我又不像你们那样有什么一技之长……
（1）你是该班级的一员，会赞成上述哪些同学的观点?
说说你的理由。
（5分）
（2）你认为哪些同学的观点不正确?
他们应该怎样做?
（4分）
四.探究与感悟题（共28分）。
19.金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班集体。
同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。
结合所学知识和自己的体会，回答下列问题：
（1）每个同学都渴望建立一个优秀的班集体，你心中的班集体是什么样子?
（8分）
（2）我们怎样才能创建一个优秀的班集体?
（6分）
20.右图是北京师范大学第二附属中学的校训。
该校是一所声名远播的名校。
学校对校训的诠释是“笃志创伟业，博学炼真才，质朴修高德，方正律言行”。
八字校训和二十字的诠释体现了学校对学生的志向、才学、品德、言行等方面的严格要求。
历经师生数十年的不懈追求，校训昭示的办学思想和治校特色，已经成为数代人治学、做人的准绳，成为现实的学校精神。
（摘自李济才《校训摭谈》）
根据上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）诠释自己所在学校的校训的含义是什么?
（如果没有，请代为设计一条并诠释其含义）（6分）
（2）你认为学校设立校训有什么作用?
七年级政治上册第一单元练习题答案：
一、选择题（每小题3分，共39分）。
1.A2.D3.C4.C5.A6.D7.B8.D9.B10.C11.C12.C13.D
二、情景简答题（每小题6分，共24分）。
14.略（只要言之成理就可给分）
15.计划要明确具体;
计划要切实可行;
计划要体现自己的个性;
计划要留有一定的余地。
16.
（1）我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求高了，我们对自己的要求也高了;
（2）我们能自觉地、独立地反思自己的言行，有了更多的责任;
（3）遇到问题，我们应该自己习题想办法解决。
17.仪容仪表、言谈举止、待人接物、文化修养、兴趣爱好、学习习惯等等。
三、请你参与（共9分）。
18、
（1）、（6分）观点A、B、C、E正确，因为一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。
一个优秀的班集体，是由性格各异的人组成的。
各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。
所以，在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。
（2）、（4分）D、F说法错误。
我们在集体中要主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。
四、感悟与探究（共28分）。
19.
（1）、（8分）获得知识、增长能力、拓展视野、培养性格、陶冶情操;
团结友爱、互相帮助、互相鼓励、积极向上。
（2）、（6分）每个人自觉维护集体荣誉，积极参与集体中，多做好事，不做坏事。
（或从师生、同学、成绩等方面谈也可）
20.
（1）、（6分）略（只要言之成理就可给分）（
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