近五年湖北高考英语作文分析Word文件下载.docx
《近五年湖北高考英语作文分析Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《近五年湖北高考英语作文分析Word文件下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B1U1(friendship)
B7U3(teamwork)
B3U3(cooperation)
B7U4(sharing)
2012
结合事例谈论人生观:
所得与所用
120左右/118
30分
2013
结合事例说明语言的力量
120左右
B1U2(English)
二.近五年高考写作规律
1.开放式作文为大趋势
2.字数增加,从100字到120字左右
3.分值加重,从25分到30分
4.题材贴近学生生活,现实感强,易于动笔
5.话题与高中教材密切联系
三.2013评分原则
①本题总分为30分,按5个档次给分。
②词数少于100,将分数降低一个档次。
③评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
评分档次的确定应在内容符合题目要求的前题下侧重于语言的表达。
④评分时,应注意的主要内容为:
内容切题,语言表达准确、多样、连贯、得体。
⑤拼写与标点符号是语言表达准确的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
⑥如书写太潦草,以至影响辨认,将分数降低一个档次。
四、各档次的给分范围和要求
第五档
25-30分
完全完成了试题规定的任务。
—所有内容与提示吻合。
—应用了较丰富的语法结构和词汇。
—语法结构与词汇应用准确,虽有个别错误,但不影响意义的表达;
具备较强的语言运用能力。
—恰当使用了语句间的连接成分,全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档
19-24分
完成了试题规定的任务。
—主要内容与提示吻合。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构与词汇应用基本准确,个别错误对意义的表达有一定影响。
—较恰当地使用了语句间的连接成分,全文结构较紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档
13-18分
基本完成了试题规定的任务。
—主要内容与提示比较吻合。
—应用的语法结构和词汇能基本满足任务的要求。
—有一些语法结构与词汇的错误,对意义的表达有较大影响。
—基本能使用语句间的连接成分,全文结构比较松散。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档
7-12分
仅完成试题规定的部分任务。
—主要内容与提示基本吻合。
—语法结构单调,应用词汇有限。
—有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了意义的表达。
—语句间的连接成分运用不当,缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档
1-6分
未完成试题规定的任务。
—主要内容与提示不太吻合。
—语法结构单一,应用词汇十分有限。
—有较多语法结构或词汇方面的严重错误,严重影响了意义的表达。
—缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息:
内容太少,无法评判;
写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
五.写作步骤
●审题——考生动笔前要仔细阅读试题,明确写作要求。
审题包括审写作要求、审文体、审写作核心内容、审写作时态及语态和审人称等方面的内容。
●拟点——就是通过审题,拟出写作的基本的重难点,找出五六个动词或动词短语;
有时还可构思一些写作可能要用的句型、句式。
然后再提炼要点,以备下一步使用。
根据提示,理顺要点,既可保证不遗漏所要表达的信息,又可使表达的内容条理清晰。
●联句——将上一步列出来的要点逐句表达出来,这是书面表达写作时较为关键的一步。
完成这个步骤要注意:
①.书面表达重在达意,千万不要简单直译,要用自己最有把握的短语或句型将意思完整、准确地表达出来。
②.如果碰到汉语提示中有一时找不到相对应的英语词语或句型时,不要轻易放弃,因为英语中常常会有一句多译的现象。
③.尽可能多地运用较高级的词汇和较复杂的语法结构,如复合句、倒装句、并列句、强调句和分词结构等。
④.选择正确的人称、时态、语态等进行表达。
⑤.如果是记叙文,还要写明时间、地点和人物。
●成文——就是将写好的句子组织起来,形成段落式短文。
要注意使用一些表示并列、递进、让步、转折、因果等意义的关联词语,以增强文章的连贯性和流畅性。
●润色——就是有意识地将一些“低级词汇”转换成“高级词汇”,将一些“简单结构”转换成“高级结构”,以凸显文章亮点,增加得高分的机会,例如使用新颖词汇或句型等。
六.提纲式作文的写作方法
1.特点
提纲式书面表达是把材料分割成信息块,列成独立的文字信息。
此类试题中有较多的文字说明实际上是规定了考生表述的思路,对考生的写作范围作了明确的限定,试题中规定的要点一个也不能少。
由于这类试题包含较多的文字说明,容易改变书面表达的性质,使作文成为了翻译。
因此,考生应灵活运用英语知识,采用不同的表达方式将试题要求的要点完整的表达出来,力求准确、简洁、礼貌、规范。
此类试题主要学生的实际语言能力。
2.例题(2009年湖北高考作文)
假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。
最近你收到汤姆的电子邮件(附后),发现有一个成语使用不当。
请根据下列要点,用英文回一封电子邮件。
要点:
1.不应使用“无所不为”,应使用“无所事事”;
2.说明这两个成语的用法;
3.给予鼓励。
注意:
1.词数为100左右;
2.参考释义:
无所不为-doallkindsofbadthings
无所事事-havenothingtodo;
3.除以上两个成语外,邮件中不得使用其他汉字或拼音;
4.电子邮件的开头和结尾已为你写好(不计入你所写词数),但不得抄入答题卡。
附(汤姆的邮件):
华华,你好!
近几天在忙什么事?
有什么有意思的事吗?
我们的学校放假了,所以这几天我在家无
所不为,饱食终日,只好上网发伊妹儿。
没意思,我决定找份工作,做个自食其力的人。
祝好!
3.范文欣赏
Hi!
Tom,
Nicetoreadyoure-mailtoday.Inoticeyou’vebeguntouseChineseidiomsandusedmostofthemcorrectly.
However,I’mafraidthereisonemistakeI’dliketopointout.Itis“无所不为”.Thisidiommeans“doallkindsofbadthings”.Areyoudoingallkindsofbadthingsathome?
Iguesswhatyouwerereallytryingtosayisthatyou’vegotnothingtodothesedays.Inthatcase,youshoulduse“无所事事”.Weusuallyuse“无所不为”toexpresstheideathatpeopledaretodoanythingbad,and“无所事事”todescribethesituationinwhichpeoplehavegotnothingmeaningfultodo.HaveImademyselfclear?
Anyway,I’mamazedattheprogressyou’vemade.
Hopeyou’llfindajobsoon.
Huahua
4.常用句式(书信)
I’mwritingtotellyouabout...
I’mverymuchdelightedtoinformyouthat...
Iapologizetofornotwritingtoyouforalongtime.
ItwassogoodtohearfromyouandIshallbeverypleasedtoletyouhavetheinformationyouneed.
I’mveryhavetohearthatyouareallenjoyinggoodhealth.
Givemyregardsto..
I’mlookingforwardtoyourearlyreply.
Pleaseremembermetoyourparents/family.
5.即学即练习
假如你叫陈宇,你的英国笔友Mike在上次来信中谈到了低碳生活这个话题。
最近几个月校倡导学生过低碳生活、过节约生活、做有责任感的公民,引导学生从出行、购物、用水、家电和餐具使用方面反省自己的生活方式。
请你用英文给Mike回信。
回信要点如下:
1.你对低碳生活的理解
2.你校开展的活动
3.你最近生活方式的改变(至少选取三个方面)
1.词数为100左右;
2.参考词汇
低碳生活–low–carbonlife(style)
3.信的开头和结尾已为你写好(不计入你所写词数)
DearMike,
Howarethingsgoing?
Inyourlastletteryoutalkedaboutlowcarbonlife.NowI’dliketosharemyunderstandingofitandmyexperienceinthepastfewmonths.
I’mreallygladtocommunicatewithyouaboutthistopic.
Yours
ChenYu
范文:
Withtheenvironmentproblemcomingintoattention,itisextremelyimportantthatwetakeactiontoprotectourplanet.Asmorepeoplearedeterminedtomakeadifference,lowcarbonlifestyleprovidesuswiththeperfectopportunitytodoit.
Interesttingly,ourschoolcalledonstudentstodevelopalowcarbonlifestyleandbecomearesponsiblecitizenseveralmonthsago.Inresponsetotheappeal,Ihavemadesomechangesinmywayoflife,whichrangesfromtransportationtowatersaving.Forexample,insteadofaskingmyparentstodrivemetoschool,Itakeabustoandfromschool.justlikemyschoolmates,Inowrefusetousedisposablechopsticks.Athome,Ievenpersuademyparentstoreusewater,eventhoughitisnotsoconvenient.TVandcomputerareimportantentertainmentformyfamily,butwesometimesreadinstead,which,Ithink,mayhelprelievetheshortageofelectricity.
6.趋势
提纲式作文考查的机率已不再大,因为提纲式的作文不能反映出学生的真实水平,只是进行中文要点的翻译而已,也不符合高校选拔人才的要求。
七.开放式作文的写作方法
开放式作文类似语文考试中的材料作文,试题给出考生一定的素材或主题,让考生在此基础上自由发挥,自由创作,不受“文体形式,内容要点”的限制,甚至不受短文词数的限制。
这种开放式作文和目前其他形式的书面表达相比,难度更大,要求更高
2.例题(2011年湖北高考作文)
Weallknowthat“sticksandstonesmaybreakourbones”,butweshouldalsobeawarethatwordscanhurtpeople,too.
①无须写标题,不得照抄英语提示语;
②除诗歌外,文体不限;
③文中不得透露个人姓名和学校名称;
④词数为120左右。
Sometimes,badwordsaretouswhatknivestoourbody.IlearnedthisfromoneofmyexperiencesthatIwentthroughduringSeniorOneschoollife.
Oneday,whenIwasplayingvolleyballwithmyclassmatesinmyPEclass,ImissedseveralchancesthatIshouldhavegraspedtomeettheball.WhatsurprisedmemostwasthatmybestfriendPetercalledme“fool”.IwassohurtthatIalmostacceptedthefactthatourfriendshipcametoanend.Itwasmyclassmates’comfortandpersuasionaswellasPeter’sapologyandexplanationthathelpedmerealizehedidhaveastrongsenseofcooperationandteamwork.Itwasn’tlongbeforeIforgavehimandwewereagainclosefriendsasever.
Fromthisstory,Iamdefinitelyconvincedthatbadwordsreallyhavebadinfluenceonus,andthatonlywithagoodunderstandingofthemcanwegetthroughandgetalongwell.
4.写作方法
例:
请你根据以下提示,结合生活中的一个事例,用英语写一篇短文,谈谈微笑的作用。
Thebestexampleofuniversallyunderstoodbodylanguagemaybethesmile.Asmilecanhelpusgetthroughdifficultsituationandfindfriendsinaworldofstrangers.Asmilecanopendoorsandteardownwalls.
①无须写标题;
②内容只需涉及一个方面;
③词数为100左右。
1)步骤
①第一段:
引出话题
开头第一段引出话题,点出观点,可用到主语从句和定语从句。
Itiswell-knownthatsmileisthemostpleasantexpressioninlife,fromwhichwecanbenefitalot,forexample,gettingencouragementandbuildingupconfidence.
也可运用谚语格言的方式吸引读者注意,同时引出话题,点出观点。
Thereisasayingthatgoes,“lifeismuchlikeamirror.Ifyousmileuponit,itsmilesbackuponyou.”,withwhichyoucangetalongwellwithothers.
②第二段:
写一个事例,举例论证法,记叙文段落
正文部分,则可运用写记叙文的方式结合事例进行叙事论证自己的观点。
要注意连词的使用,使叙述有逻辑条理,连贯通顺。
Takemyselfasanexample,WhenIfirstlearnedEnglish,IfounditwasnotaseasyasIhadthoughtbefore.Disappointed,Idecidedtoquit.AtthistimeMyEnglishteachercametome,saying,“Ibelieveyoucandoit."
Afterthat,shegavemeabigshiningsmile.Suddenly,Iwasfullofconfidenceagain.Sincethen,aconfidentsmilehasalwaysbeenonmyfacewheneverachallengecomestome.
③第三段:
你的观点,议论文段落。
结尾部分,重申话题和观点,回应开头,对好的方面要有提倡,利弊都有的方面要进行度的把握。
2)总结:
作文模版可为
Itiswell-knownthat….isthemost…….inlife,fromwhichwecan…..forexample…..
Takemyselfasanexample,WhenIfirst…..Disappointed….Suddenly…..Finally…..Sincethen…..
Inconclusion,….canbringus….withwhich…….
Itisadvocatedthatweshould……Onlywith…canwe……
3)即学即练:
(2011年湖北高考英语作文)
请根据以下提示,结合你校园生活中的一个事例,就与人合作这一话题,用英语写一篇短文。
Workingingroupsatschoolisanopportunitytolearnaboutteamwork.Teamworkshowsushowotherpeople’srolesfitthepurposeofthegroup,anditteachestobepatientandhowtorespondtodifferentpeople.
③内容必须结合校园生活中的一个事例;
④文中不得透漏个人姓名和学校名称;
⑤词数为100左右。
Itiswell-knownthatteamworkisthemostimportantwayofsolvingprobleminlife,throughwhichwecancompletethetaskefficiently.
Takemyselfasanexample,Iwastheleaderofafootballteam.Onceinamatch,ourteamfailedalthoughallthemembershadtriedtheirbest.Laterthecoachtoldusthewithkeypointwasteamwork,whichmeansweshouldcooperatewitheachother.Realizingtheimportanceofteamwork,finallywesucceed.
Inconclusion,teamworkcanhelpusplaytheroleofeverymemberatbest.Onlywithteamworkcanwemakeourcomplicatedworkeasier.
4.常用词汇短语
1.occur替换thinkof
SuddenlyIhadanideathatsomeonehadbrokenintomyhouse.→
Anideaoccurredtomethatsomeonehadbrokenintomyhouse.
Itoccurredtomethatsomeonehadbrokenintomyhouse.
2.devote替换spend
Hespendsallhissparetimeinreading.→
Hedevotesallhissparetimetoreading.
3.seek替换want/lookfor
Theysought(wanted)tohidethemselvesbehindthetrees.
4.average替换ordinary
I’manaverage(ordinary)student.
5.but替换very
Thefilmwesawlastnightwasveryinteresting.→